2021年公務(wù)員面試攻略
所有同學(xué)在通過公務(wù)員筆試后，都希望自己在公務(wù)員面試中脫穎而出，順利通過面試。那么我們?cè)趺礊槊嬖囎龊脺?zhǔn)備呢?不妨來看看下面就是小編給大家?guī)淼?021年公務(wù)員面試攻略_2021公務(wù)員面試寶典，希望能幫助到大家!
2021國家公務(wù)員面試妙招
【模擬題】
一位優(yōu)秀的基層干部說：“作為基層干部，既要做學(xué)生，又要做老師，更要做表率”。談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
【解析】
1.表明態(tài)度
(1)基層干部是離群眾最近的人，是鏈接黨和群眾的紐帶和橋梁，更是密切聯(lián)系黨群關(guān)系的重要途徑，黨員干部的自身能力和水平，直接影響著黨員干部的執(zhí)行力，進(jìn)而影響著基層干部在群眾中的形象;
(2)“既要做學(xué)生，又要做老師，更要做表率”，既是對(duì)基層干部的要求，同時(shí)也是對(duì)基層干部的準(zhǔn)確定位。
2.重要性
(1)做學(xué)生，即要求基層干部要具有學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)精神。在日常工作中，難免會(huì)遇到各種問題，此時(shí)需要基層干部“俯下身子”扎根到基層，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，也需要基層干部“仰望星空”學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，用知識(shí)武裝大腦，用實(shí)踐提升能力。
(2)做老師，即要求基層干部要具有解決能力和問題意識(shí)。工作中，遇到百姓遇到的問題及難題，第一時(shí)間提供智力支持，講解政策條例、普及法律法規(guī)，提供解決問題方法，做到上傳下達(dá)。
(3)做表率，即要求基層干部要具有標(biāo)桿意識(shí)和帶頭作用。在同事、群眾中，起到應(yīng)有表率作用，勤奮努力、踏實(shí)肯干、上傳下達(dá)，成為部門或崗位標(biāo)桿、領(lǐng)頭羊，成為學(xué)習(xí)的典范。
3.結(jié)合實(shí)際談落實(shí)
(1)將學(xué)習(xí)納入工作、工作融入學(xué)習(xí)。在工作中，保持一顆“敏而好學(xué)”的動(dòng)力，在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改良方法，用實(shí)踐引導(dǎo)學(xué)習(xí)，提升能力。同時(shí)也要學(xué)好政治、提高修養(yǎng)，學(xué)好歷史、以史為鏡，學(xué)習(xí)知識(shí)、大膽創(chuàng)新，傾聽民聲、了解民情。
(2)充分發(fā)揮傳道解惑作用。在工作中，要及時(shí)回答好疑問、詢問，同時(shí)對(duì)下屬做好指導(dǎo)、引導(dǎo)，提高業(yè)務(wù)能力、領(lǐng)導(dǎo)力、辨別力。做好傳道者，就是要傳好馬克思主義指導(dǎo)，宣講習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神。
(3)以身作則，率先垂范。干部要忠于黨，對(duì)在大是大非面前堅(jiān)定政治立場(chǎng)，分得清是非;也要多想為民解難之策，做到群眾有難不推脫、群眾服務(wù)不打折，樹立行業(yè)、崗位標(biāo)桿，讓基層干部成為優(yōu)秀的中堅(jiān)力量，成為“人人為我，我為人人”的崗位典范;要敢于擔(dān)當(dāng)，守住職務(wù)本分、職責(zé)本分，敢于擔(dān)事?lián)?zé);做到勤于自行，做到的高尚的表率，成為社會(huì)道德的風(fēng)向標(biāo)。
2021國家公務(wù)員面試技巧最新
第一，求真。融入個(gè)人情感，從應(yīng)然出發(fā)，優(yōu)化實(shí)然。
【例題】你和老王是同一個(gè)辦公室的同事，在平時(shí)的工作中老王不僅不配合你，還在背后使絆子。某天，領(lǐng)導(dǎo)找到你，讓你談?wù)剬?duì)老王的看法，你會(huì)怎么說?
通常我們會(huì)這么作答“我認(rèn)為我和老王直接之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的問題，規(guī)格接地還是因?yàn)槲业墓ぷ髂芰]有獲得老王的認(rèn)可，并且也沒有做好和老王的溝通，我不應(yīng)該責(zé)怪老萬，而是要主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)錯(cuò)誤，做好反思”，但實(shí)際上從題出發(fā)，站在考官的角度上會(huì)覺得如此的認(rèn)知及態(tài)度是過于虛假、不符合常理的。如果我們?nèi)谌雮€(gè)人情感，從應(yīng)然出發(fā)，優(yōu)化實(shí)然，抓住主要矛盾的作答就能真誠的吸引考官注意力了，例如 “任何人都希望自己的合作對(duì)象是一個(gè)可靠負(fù)責(zé)的人，面對(duì)老王這樣做法我難免還是會(huì)感覺到有些不滿。但是我想，當(dāng)務(wù)之急應(yīng)該是保證工作地順利完成而不是互相抱怨職責(zé)，所以我認(rèn)為關(guān)鍵還是要找到老王不配合的原因所在，解決問題，把工作帶回到正軌上來。”。
第二，務(wù)實(shí)。把握身份特征，明確權(quán)力界限細(xì)化處理問題。
【例題】李莊風(fēng)景優(yōu)美，且有大量民國建筑。但是產(chǎn)業(yè)單一，以農(nóng)業(yè)為主，農(nóng)民收入低，而且年輕人都外出務(wù)工，留守老人多。假如你是鄉(xiāng)干部小王，一次去李莊發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，你后續(xù)會(huì)怎么辦?
這道題的題干給大家提供了很多作答的角度和方向，看似很簡單大家都有話可說。通常我們作答也都會(huì)涉及到發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、一二三產(chǎn)融合發(fā)展、如何吸引年輕人回流創(chuàng)業(yè)等。但如果我們真正審題我們就就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的身份僅僅是一個(gè)鄉(xiāng)干部，偶然之間發(fā)現(xiàn)李莊這些情況的。所以我們真正的作答應(yīng)該還要注意兩個(gè)細(xì)節(jié)，一方面偶然發(fā)現(xiàn)這就意味著我們要充分調(diào)研摸清具體情況再行動(dòng)，另一方面身份是鄉(xiāng)干部，意味著我們的權(quán)利是有一定局限性的，只能把調(diào)研結(jié)論綜合形成方案向上級(jí)提出建議。
綜上，中公教育在此提醒廣大考生對(duì)于解決問題類的面試題一定要注重“求真務(wù)實(shí)”，平時(shí)練習(xí)過程中仔細(xì)推敲題干信息調(diào)動(dòng)生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行細(xì)化作答，自然能獲得考官青睞。
公務(wù)員面試克服緊張的方法
相信有很多考生都經(jīng)歷過面試時(shí)緊張的尷尬局面，有的全身發(fā)抖大腦空白說不出話，有的說話磕磕巴巴說了上句忘了下句，面試結(jié)束的時(shí)候才捶胸頓足：“要是剛才不緊張，我肯定能發(fā)揮的更好”。很多考生都會(huì)試圖去克服緊張的心理，但是由于方法不正確，越告訴自己別緊張，卻發(fā)現(xiàn)自己越來越緊張。其實(shí)正確克服緊張心情的方法，是先認(rèn)識(shí)造成緊張的原因，再對(duì)癥下藥，一舉解決問題。
一、對(duì)于考試的重視程度。對(duì)于大部分考生來說，進(jìn)入面試是一個(gè)很艱難的過程，面試能否通過很有可能承載著家人和自己的期望并且能夠影響到考生未來的人生軌跡。面試是能否成功的最后一步，所以面對(duì)如此重要的考試，考生有緊張的情緒是人之常情。
二、對(duì)于環(huán)境和考試流程的陌生。大部分的考生都是第一次進(jìn)入面試，對(duì)于考試規(guī)則和流程并不熟悉，進(jìn)入面試考場(chǎng)第一感受就是巨大的陌生感，包括對(duì)于考場(chǎng)布局以及流程等各方面的陌生。
三、考官的嚴(yán)肅狀態(tài)。基本大部分考場(chǎng)都會(huì)設(shè)置5-8名考官，再加上監(jiān)督員、計(jì)時(shí)員和計(jì)分員，考生會(huì)處于一種一對(duì)多的局勢(shì)，并且考官多為年齡較大男性，面部表情嚴(yán)肅。所以會(huì)出現(xiàn)很多考生和考官?zèng)]有眼神交流一直盯著題本或草稿紙的情況，這都是緊張的體現(xiàn)。
四、對(duì)于題型不熟悉，沒有作答思路和內(nèi)容。結(jié)構(gòu)化考試中考生需要在短時(shí)間內(nèi)作答3-5題，如果對(duì)于題型沒有一定的了解，看到題目第一感受就是陌生，會(huì)加劇考生的緊張感，頭腦一片空白甚至最后放棄考試。
五、沒有自信，給予自己消極心理暗示。筆試成績靠前的考生在面試之前會(huì)擔(dān)心自己被反超，給自己很大的心理壓力，還沒開始準(zhǔn)備就給自己帶來很大的緊張感;而筆試成績靠后的考生，經(jīng)常會(huì)說自己沒希望，在面對(duì)題目時(shí)會(huì)心理暗示自己沒有想法沒有內(nèi)容，無形中給自己增加了消極暗示和心理壓力。
六、缺乏有效、大量訓(xùn)練。不同的考生經(jīng)歷不同，有的考生從未有過再眾人面前說話的經(jīng)歷，有的考生則是從小就有很多演說、擔(dān)任各類班干部、學(xué)生干部的經(jīng)歷，甚至參加過演講比賽。所以不同考生面對(duì)一對(duì)多的場(chǎng)合的心理是不一樣的。
如何克服緊張情緒
一、正確看待緊張感。對(duì)于緊張的情緒，我們一定要明確，完全克服是不現(xiàn)實(shí)的，而且對(duì)于大部分考試而言，保持適當(dāng)?shù)木o張感還能夠幫助我們提升狀態(tài)甚至超常發(fā)揮。所以我們首先要正確看待緊張情緒，去慢慢適應(yīng)它。只要這種情緒不影響到我們的考試，那就不足為懼甚至是我們考試的助力。
二、保持良好心態(tài)。每個(gè)考生都希望自己能成功，但是往往越是向往目標(biāo)，越是患得患失，導(dǎo)致心態(tài)失衡。因此，把面試當(dāng)成人生美好的經(jīng)歷，去享受它，發(fā)現(xiàn)它的樂趣。那么，功到自然成。淡化目標(biāo)，享受這個(gè)過程。
三、熟悉考情、考試流程、考場(chǎng)布置以及考試規(guī)則，早做準(zhǔn)備?？荚嚻鋵?shí)類似一場(chǎng)游戲，玩好游戲的前提是了解游戲規(guī)則，考試亦然。想要取得更好的面試成績，就要提前向?qū)I(yè)的人了解相關(guān)考情、流程、以及考場(chǎng)布置和考試規(guī)則，知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝。
四、進(jìn)行大量、有效訓(xùn)練。世間的事，大多逃不過熟能生巧的定律，通過大量、有效的全真模擬和考場(chǎng)還原，真實(shí)的體驗(yàn)考場(chǎng)的緊張感和正式考試的流程，并且練習(xí)大量的試題，能讓考生在不斷訓(xùn)練的過程中找到最適合自己的狀態(tài)和答題方法，熟悉了之后能夠有效的緩解考試中的緊張情緒。
五、樹立信心，敢于開口說話，正確表達(dá)想法。要給自己自信，自信的人在面試過程中會(huì)發(fā)光，能夠無形中提升自己的答題狀態(tài)，并且給考官很好的第一印象。每天都要給自己樹立積極的心理暗示，告訴自己：我能行!做好復(fù)習(xí)計(jì)劃。
六、分散注意，利用運(yùn)動(dòng)減壓、深呼吸物理減壓。從以往的經(jīng)驗(yàn)來看，如果過度集中于一件事情上的話，往往會(huì)造成很大的精神壓力。所以，我們考生在學(xué)習(xí)的過程中，要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)慕o自己減壓，可以抽出時(shí)間靜下心來看看書，或者進(jìn)行一場(chǎng)酣暢淋漓的運(yùn)動(dòng)，尋找自我，突破自我。
面試對(duì)于考生的重要性不言而喻，每一位考生都希望自己能夠收獲成功，實(shí)現(xiàn)自己的階段性目標(biāo)。希望大家能夠提早作準(zhǔn)備，克服緊張情緒，在面試中取得更好的成績。