實習生工作心得300字
實習生工作心得300字篇1
來到實習單位已經(jīng)有兩個多月了,真的是感受頗多啊!
作為一名實習教師既有實習的快樂,又有實習的苦惱。但是,我自己看,還是實習生活中的苦惱多于快樂。
首先從上課來說吧,每節(jié)課都要為課堂紀律發(fā)愁,整天苦口婆心的說著:“同學們不要說了,看我這里?!闭娴氖亲约憾几杏X說這句話自己的嘴都長繭了,學生卻把這句話當成了耳旁風,根本不理會你,還是自己該干什么干什么,真是枉費了我自己的青春啊1
其次就是還要為了課堂上能順利進行教學,主動和學生靠近乎,主動和學生搭訕,甚至有時候還要看學生的臉色辦事,學生不高興了,辦事上課就要低調(diào)點,生怕他們在課堂上搗亂,學生高興了,也不能和他們太親密了。自己不高興了就要忍著,自己高興了還是忍著。
最后,還要想妨設防的和學校的領(lǐng)導的搞好關(guān)系,和自己團隊里的“同事”搞好關(guān)系。
哎!來實習別的本事沒有練出來,上課時候睜眼瞎練出來了,忍耐也練出來了!這哪是實習啊,簡直就是自己沒事找罪受?。?/p>
實習生工作心得300字篇2
加大教學改革力度。以社會需求為導向,調(diào)整課程設置。實習中了解到,目前社會需要大量的市場營銷人才,可是,我們的學生卻難以找到合適的崗位??陀^表現(xiàn)為企業(yè)一般招聘有幾年工作經(jīng)驗的人。其實企業(yè)的真正需要的是人才,這里折射出來的是:應屆畢業(yè)生不算是人才。我們不能改變招聘條件,只能使自己成為人才。學生怎樣才能成為人才,是我們面臨的迫切問題。首先,要研究營銷人才的內(nèi)涵,然后以此調(diào)整培養(yǎng)目標、課程設置、教學目標、教學計劃、學生知識和素質(zhì)要求等。要加強就業(yè)指導工作,重視就業(yè)率,就業(yè)率是學院生存的重要基礎。
畢業(yè)實習規(guī)范化。以規(guī)范實習材料為重點,在實習大綱中明確要求,實習總結(jié)中落實到位。以嚴格實習成績?yōu)榍腥朦c,強化實習效果。以計入教學工作量為動力,激勵教師投入實習工作。
實習生工作心得300字篇3
供應室是我步入臨床實習的第一個科室。雖然只有短短八天的時間,我卻學到很多在學校所學不到的知識。剛剛走進供應室的時候,什么都不懂,對于一切的事物也感覺到陌生,做事也顯得很拘束,很怕一不小心就做錯事。后來在老師們的耐心教導下,我漸漸找到方向。對于這個新環(huán)境也慢慢熟悉起來。
在供應室里,我知道了至關(guān)重要的三大劃分區(qū)域:即污染區(qū)—清潔區(qū)—無菌區(qū),也加重了我對無菌消毒的概念。在這個科室里,我基本掌握了供應室各項工作流程及要點,已慢慢能夠獨立完成各種物品,器械,包裹的清潔,消毒。在這個科室我學到了要足夠細心,耐心。很感謝科室里的每位老師,雖然每天我們都在重復著相同的事,但是卻需要足夠的細心才能做好同,要有嚴謹?shù)淖鍪嘛L格。
實習生工作心得300字篇4
根據(jù)學校安排,我到______建筑公司承包的一期工程進行建筑施工及管理實習,這次實習工作是一個讓我了解建筑施工的好機會,讓我更進一步的了解到理論與實際的差別。通過半個月緊張而又忙碌的實習生活,使我在實習過程中得到了不少的收獲。
經(jīng)過這次實習活動,讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識,為今后專業(yè)的學習打下堅實的基礎。它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。
建筑工程決算是指工程竣工驗收后由建筑施工單位編制的包含所有工程量及所有價款在內(nèi)的結(jié)算資料。它是由建筑工程施工單位負責編制,建設單位進行初審,最后由建設單位委托有資質(zhì)的社會中介機構(gòu)進行審核,并出具審核報告。工程決算審核是基建管理活動的最終環(huán)節(jié),也是建筑工程造價控制的最后關(guān)口,施工單位必須予以高度重視。
實習生工作心得300字篇5
經(jīng)過這近__個月的心內(nèi)科實習,使我對內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高,在突發(fā)病方面,學到了應對的知識和技巧??傊?,在內(nèi)科實習的日子里,我受益匪淺,雖然我還只是學生,我的能力有限,但我會不斷摸索,用微笑溫暖病人心田,用努力充實我的知識與技能。溫故而知新,用實踐來驗證及鞏固所學。
在實習過程中,我嚴格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結(jié)同學,踏實工作,關(guān)心病人。不遲到,不早退,努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈活化,愛心活動經(jīng)常化,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學習有計劃、有重點,護理工作有措施、有記錄。