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河北2023年高考分數(shù)線

時間: 宋佳 職場聚焦

在填報高考志愿時,有小伙伴比較關心高考志愿應該怎么填?在此之前不妨了解下今年的河北高考分數(shù)線吧,以下是小編為大家準備了河北2023年高考分數(shù)線公布,歡迎參閱。

河北2023年高考分數(shù)線

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高考志愿填報步驟

第一步,根據(jù)位次確定大學,由于每年考生人數(shù)、試題難度、高校招生計劃都可能有變化,每一年的院校錄取分數(shù)線會有波動,但是排名是相對穩(wěn)定的,因此考生最好采用排名法對自身報考進行定位。

第二步,根據(jù)興趣能力明確專業(yè)方向,志愿填報之前,考生要對自己的興趣、能力和性格有一個比較全面的了解。一個專業(yè)的就業(yè)率再高,如果自己不感興趣,就很難憑借理性和毅力學好,有時連畢業(yè)都成問題,因此考生一定要選擇最適合自己的專業(yè)。

第三步,優(yōu)選目標志愿,所謂優(yōu)選,就是在前兩步圈定可以報考的院校和專業(yè)后,進行組合取舍。這一步需要考慮的是如何讓自己的志愿更穩(wěn)妥,確保每個院校的每個專業(yè)都心中有數(shù)。

第四步,根據(jù)往年錄取數(shù)據(jù)做好排序,在填報志愿時,考生應該將最想上、預計“門檻高”的院校放在前面,將錄取幾率大的院校放在后面,也就是為報考設保底院校。

高考志愿的填報技巧

一沖,二穩(wěn),三保

所謂一沖就是第一志愿可以填一個略高于自己分數(shù)線的學校。這樣可以給自己一個機會。只要進了大學沒有人會問你多少分進來的,進來了大家都一樣。當然沖一沖也是要切合實際,填一個不可能的目標只會浪費一個機會。

二穩(wěn),第二志愿穩(wěn)一下填一個符合自己分數(shù)的學習。這個應該是最重要的一定要填自己喜歡的。不要錄取后說自己不想去,錄取后如果不想去,那叫退檔。

有些省份對退檔復讀是有記錄的,同樣的分數(shù)如果一個是普通考生一個是去年退檔復讀的考試,按照規(guī)定優(yōu)先錄取普通考生。

三保,第三個志愿保證自己有大學讀??梢蕴钜粋€分數(shù)線比較低的學校。

高考填報志愿的注意事項

1、要重視抓早,不要輕視趕晚

以本科為例,考生一般需要填報一本、二本、三本,每一批次至少要考慮5所院校,加上留有一定的備選學校,這樣就可能達到15-20所。

考生及家長需要對這些高校有個大致的了解,需要把各個高校的招生簡章的內容加以解讀,吃透、讀懂、弄通,需要掌握這些學校前幾年的最低錄取分數(shù)線(簡稱校線),并測算出當年大致的校線,等等。

高考志愿要做到填得好、報得巧,沒有幾個月的時間是拿不下來的。因此,希望家長和考生一定要重視高考志愿填報,早作準備,不要等到考試完了以后再抓,那樣很可能就來不及了。

2、要分清主次,不要包辦代替

許多家長認為孩子涉世未深,而自己經(jīng)驗豐富,對于高考志愿填報也當仁不讓。其實這是很不合適的。首先,考生大多十七八歲,他們的人生觀、世界觀正在逐步形成,他們對社會,尤其是對自己想上什么學校及專業(yè),有一定的認識。

其次,高考志愿填報的目的是上大學——讀書。而這個書是由考生去讀,如果他不認可、不感興趣,是不利于他學有所成的。所以在志愿填報這個事關孩子理想與前途的事情上,應該以考生為主,家長只起參謀、輔助的作用,絕不能越位,更不可包辦代替。

3、要有理有據(jù),不要憑想當然

高考志愿填報是關系考生命運和前途的終身大事,可現(xiàn)實中還有些考生及家長跟著感覺走,僅憑想當然、靠道聽途說就完成了志愿填報。

首先,要了解學校的“前世今生”,全面客觀地了解學校各方面的情況。其次,要從學校的內涵上去識別大學 高考志愿。如學校的辦學歷史、發(fā)展過程等等。

因為文理均衡可以使學生具備完整的知識結構,全面發(fā)展,重點學科是職能部門對學科的認可度,院士、長江學者、教授的水平和數(shù)量是大學整體實力的重要指標,就業(yè)率高、就業(yè)層次和就業(yè)地域這些將直接關系到學生未來的去向。

平行志愿填填報步驟

1. 確定選報原則

這里應以考生的高考成績、興趣愛好、就業(yè)目標或未來理想、家庭經(jīng)濟狀況制定選擇志愿的原則。是以院校為主,專業(yè)為輔;還是反之,以專業(yè)為主,院校為輔;抑或二者兼而有之或者只選報某一城市院校。結合本書第五節(jié)填報志愿前的準備中的“填報志愿思路”所敘述的五種思路,統(tǒng)籌兼顧,綜合考慮。是冒些險好,還是保守一些好,因人而異,對于每個考生都不相同,甚至同一個考生在同一批次內的各個志愿都不相同。

2. 依據(jù)考生高考成績篩選目標院校

前面已經(jīng)講到,考生可以通過高考成績的一本線增量與院校錄取平均線增量(認同高度)之間的比較來篩選目標院校范圍,目標院校數(shù)量一般為10~30 所左右。但是,要注意一本線上不同分數(shù)段的考生,在選擇目標院校時,預留的安全空間的大小是不同的。高分段考生預留的安全空間要大一些;中分段考生預留的安全空間相對較小一些;對于一本線上低分段考生,預留的安全空間就更小;而對于貼近一本線的考生,安全空間幾乎為零。例如,前面講到的一本線增量為50 分的考生,預留的安全空間是10~25 分。而對于一個高于一本線15 分的考生,在選擇目標院校時,其預留的安全空間顯然只有5~10 分了。

第一批院校又分為1A 和1B 兩類,1A 類錄取結束后才開始1B 類的投檔錄取,對于一本線增量為15分及以下的考生,已經(jīng)是屬于1B 類院校生源了,可供選擇的1A 院校范圍越來越小,或者只有選擇農、林類以及邊遠地區(qū)的院校才有錄取的可能。

一本線與二本線之差一般為文科45~60 分,理科50~80 分,對于高考成績位于一本與二本線之間的考生,考生第二批院校志愿之間的梯度應低于一本院校,對應的安全空間也應該減小。篩選目標院校的思路和方法與一本院校完全類似。

3. 確定基準志愿

根據(jù)選報原則確定基準志愿,在這里我們可以用八個平行志愿中任何一個志愿作為基準志愿,為了方便起見,我們都以第一個志愿,即A 志愿作為基準志愿。若選報原則是院校為主,專業(yè)為輔,表明考生追求院校檔次,專業(yè)層次可以適當調低,而且要填報專業(yè)服從調劑選項,此時基準志愿可適當調高。

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