又是一年求職季，很多人都要經(jīng)歷群面，但有時(shí)會(huì)因?yàn)椴粫?huì)表現(xiàn)或過(guò)于表現(xiàn)而止步于此。那大家最好就來(lái)了解一下群面技巧，這樣我們的群面才更有把握。下面就是小編給大家?guī)?lái)的2021校招群面最好用的技巧_校招群面有什么套路，希望能幫助到大家!

校招群面經(jīng)驗(yàn)

本人大四應(yīng)屆生，7、8月份也有網(wǎng)申和內(nèi)推，但是都沒(méi)有回音，也知道自己水平肯定進(jìn)不了大廠(chǎng)，所以后面我都是通過(guò)學(xué)校的宣講會(huì)來(lái)投遞簡(jiǎn)歷。

其實(shí)來(lái)我們城市宣講的招聘數(shù)據(jù)分析的公司不多，只有十來(lái)家，我的機(jī)會(huì)很少。有幾家公司在我終面后都沒(méi)有任何回音，盡管我在群面和復(fù)試的時(shí)候都還表現(xiàn)得挺好的，有幾家公司因?yàn)樾v或復(fù)試時(shí)間錯(cuò)不開(kāi)或其他原因，權(quán)衡之后沒(méi)有去。

有一家公司進(jìn)了終面沒(méi)去，有一家公司因?yàn)閷?zhuān)業(yè)不符被拒?？偨Y(jié)就是我只面試了8家，最后只拿到了2個(gè)offer。

這里插一句，我總共面試的有11家，前面3家都是為了鍛煉群面而去的，事實(shí)證明對(duì)于參加校招的應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)，群面鍛煉很重要。

因?yàn)楹芏喙径家笙热好妫好嫱ㄟ^(guò)才能進(jìn)入復(fù)試，群面沒(méi)通過(guò)，跟hr講話(huà)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，所以多參加幾次群面，積累了經(jīng)驗(yàn)，后面基本不會(huì)群面被刷了。

簡(jiǎn)歷和群面是敲門(mén)磚。簡(jiǎn)歷要做好，群面要多鍛煉。校招對(duì)應(yīng)屆生還是很寬容的，我的簡(jiǎn)歷沒(méi)有被刷的，一般筆試好好做，簡(jiǎn)歷基本不會(huì)被刷。

群面的話(huà)網(wǎng)上有很多經(jīng)典題目和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，但是最重要的還是實(shí)踐，然后不斷總結(jié)。

剛開(kāi)始前3場(chǎng)群面我都被刷了，后面才沒(méi)被刷，有些群面其實(shí)挺殘酷的，10個(gè)人里只進(jìn)了3-4人甚至更少，不過(guò)群面也沒(méi)有那么可怕啦，多鍛煉幾次就好了。

再說(shuō)一遍，校招對(duì)應(yīng)屆生還是很寬容的，我遇到的面試官都很好，沒(méi)有任何為難，面試的問(wèn)題都比較簡(jiǎn)單，大概整理如下。

1.自我介紹

2.講一下兩個(gè)項(xiàng)目中，我發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題，得出的結(jié)論

3.我自己的職業(yè)規(guī)劃，一年后，三年后的自己是什么樣的

4.同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)

5.什么專(zhuān)業(yè)，為什么選擇數(shù)據(jù)分析

6.怎么預(yù)測(cè)某城市有多少家__店

7.對(duì)比那些成績(jī)好的同學(xué)，在學(xué)習(xí)上我有什么優(yōu)勢(shì)

8.解決問(wèn)題用到的工具都有哪些，對(duì)目前所掌握的工具的掌握程度

最后再說(shuō)一遍，校招對(duì)應(yīng)屆生還是很寬容的。應(yīng)屆生一定要珍惜好校招，尤其是秋招的機(jī)會(huì)。

就我自身經(jīng)歷和周?chē)呀?jīng)簽了公司同學(xué)的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，校招公司更看重你在群面和面試時(shí)表現(xiàn)的綜合素質(zhì)，潛力和相關(guān)崗位的匹配度，相比社招來(lái)說(shuō)應(yīng)該是輕松很多吧。

校招群面技巧

01

面試前

最好面試時(shí)做到提前到場(chǎng)，這樣可以熟悉隊(duì)友，聊天寒暄，知己知彼，初判候選人風(fēng)格，便于后期角色定位。

02

面試自我介紹

自信、清晰的表達(dá)，并注意與面試官的眼神交流，時(shí)間長(zhǎng)度一般為1到3分鐘。自我介紹需提前背誦好(外企可準(zhǔn)備英文稿)，內(nèi)容架構(gòu)可參考如下：

■10%-20% 個(gè)人基本信息(姓名、教育背景、個(gè)人性格、應(yīng)聘崗位)

■70%-80% 業(yè)務(wù)向(主要工作內(nèi)容、專(zhuān)業(yè)技能、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、成果業(yè)績(jī)等)

■5% 行業(yè)洞察及應(yīng)聘公司信息，表達(dá)自己“對(duì)行業(yè)現(xiàn)狀的認(rèn)知，和對(duì)目標(biāo)公司的業(yè)務(wù)、企業(yè)文化等方面的了解，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和能力的匹配，所以有信心勝任這個(gè)崗位。應(yīng)屆生可以說(shuō)自己為了能夠勝任這個(gè)崗位做了哪些學(xué)習(xí)之類(lèi)的，側(cè)面烘托自己較強(qiáng)的自學(xué)能力、接觸新事物的理解力及可培養(yǎng)潛力等。

03

題目分發(fā)

快速定位問(wèn)題主旨，搭建分析框架(結(jié)構(gòu)化邏輯分析：比如“樹(shù)形結(jié)構(gòu)”)，并在后續(xù)的討論進(jìn)一步完善填充框架，最終通過(guò)小組討論團(tuán)隊(duì)協(xié)作，得出統(tǒng)一一致的大家認(rèn)可的方案。

04

角色定位

無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，一般來(lái)說(shuō)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論主要分為一下幾種角色：Leader、Timekeeper、Recorder、Facilitator 、Coordinator。

作為候選人，你應(yīng)該盡快弄清楚自己屬于哪種角色，并迅速進(jìn)入角色定位中。

■ Leader：扮演掌控全局的角色，確定目標(biāo)，編排發(fā)言順序，討論框架，最后的PRE歸納總結(jié);

■ Timekeeper：掌控全局時(shí)間;

■ Recorder：記錄總結(jié)、關(guān)鍵要點(diǎn)、討論進(jìn)程等;

■ Facilitator：促進(jìn)者，鼓勵(lì)他人，平衡話(huà)題，幫助大家不要偏離主題;

■ Coordinator：協(xié)調(diào)者，鼓勵(lì)他人，穩(wěn)定大家情緒，維護(hù)小組氛圍，避免場(chǎng)面過(guò)冷或者過(guò)熱等。

05

溝通表達(dá)

小組討論，按順序積極發(fā)言(觀點(diǎn)無(wú)謂對(duì)錯(cuò)，有對(duì)觀點(diǎn)充分的論據(jù)支撐即可)，表達(dá)清晰，控制正常語(yǔ)速，身體略微前傾，目光環(huán)視其他的小組隊(duì)員狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整優(yōu)化自己的思路。

06

注意事項(xiàng)

1、發(fā)言次數(shù)的多少：忌過(guò)多，壓制別人發(fā)言;忌過(guò)少，沒(méi)有觀點(diǎn)立場(chǎng)導(dǎo)致存在感不強(qiáng)，無(wú)法給面試官留下印象。

2、提出自己的見(jiàn)解和方案：及時(shí)表達(dá)自己的見(jiàn)解，并敢于發(fā)表不同意見(jiàn)。同時(shí)支持或肯定別人的意見(jiàn)，不要含糊其辭，這樣很容易會(huì)給面試官留下你軟弱、不堅(jiān)定的負(fù)面印象。

3、傾聽(tīng)和尊重：認(rèn)真傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，互相尊重，擁有別人發(fā)言時(shí)不打斷的高情商。如果其他人確實(shí)講的太久占用太多時(shí)間，timekeeper應(yīng)該適當(dāng)委婉提醒打斷。

校招群面不同階段的技巧

審題階段

腦圖非常有效

任何命題都有相應(yīng)的解題技巧，審題過(guò)程中記住幾點(diǎn)：抓住主要矛盾，將大問(wèn)題劃分為幾個(gè)小問(wèn)題，注意題干細(xì)節(jié)。使用腦圖將問(wèn)題快速分解歸類(lèi)(這個(gè)技巧可以訓(xùn)練)，進(jìn)而尋求解題關(guān)鍵;

話(huà)題討論開(kāi)始階段

先發(fā)制人，但風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇并存

當(dāng)命題到手時(shí)，你應(yīng)該盡快利用討論前的時(shí)間尋找問(wèn)題的突破口，在開(kāi)始討論時(shí)給出大方向，這時(shí)候注意一定不要把話(huà)說(shuō)得太滿(mǎn)，也不能說(shuō)廢話(huà)，直接給出話(huà)題的討論方向和重點(diǎn)，讓大家漸漸跟著你的思路走;

話(huà)題討論進(jìn)行時(shí)

記錄團(tuán)隊(duì)每一個(gè)成員的貢獻(xiàn)

在團(tuán)隊(duì)討論過(guò)程中，快速記錄下每個(gè)人的核心觀點(diǎn)，在最終陳述階段向面試官請(qǐng)求展示;

這里有一個(gè)小技巧，就是在群面分組確定之后，盡快記下每個(gè)人的名字，然后給大家做個(gè)編號(hào)。這樣，當(dāng)在討論問(wèn)題時(shí)，①說(shuō)了一個(gè)觀點(diǎn)，我會(huì)快速地把這個(gè)觀點(diǎn)劃分到某一類(lèi)(如話(huà)題的某個(gè)子問(wèn)題);等到話(huà)題討論結(jié)束時(shí)，我的草稿紙上會(huì)包含在場(chǎng)大部分同學(xué)的主要觀點(diǎn)，這些觀點(diǎn)對(duì)應(yīng)的就是團(tuán)隊(duì)成員的貢獻(xiàn)，在總結(jié)階段一方面利于自己回憶整個(gè)討論過(guò)程，另一方面也可以主動(dòng)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)向面試官講解整個(gè)討論過(guò)程中的團(tuán)隊(duì)成員貢獻(xiàn)，進(jìn)而讓面試官記住你。

別人一直搶話(huà)且說(shuō)廢話(huà)時(shí)

別被話(huà)癆拖下水

群面中最怕團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)話(huà)癆，如果你的團(tuán)隊(duì)里有人全程滔滔不絕，你應(yīng)該做到八個(gè)字：沉默思考，語(yǔ)出驚人。利用別人說(shuō)話(huà)的時(shí)間認(rèn)真審題，整理自己的觀點(diǎn)，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)(如話(huà)題陷入討論僵局時(shí)，面試官抬頭觀看你們討論時(shí)等)精簡(jiǎn)有力地拋出自己的觀點(diǎn)，重在有思考、有主見(jiàn)。

話(huà)題討論出現(xiàn)分歧時(shí)

避免陷入團(tuán)隊(duì)內(nèi)爭(zhēng)執(zhí)

任何群面的組內(nèi)討論都無(wú)法避免兩個(gè)人產(chǎn)生意見(jiàn)沖突，如果你的觀點(diǎn)被人否定，不要急著反駁別人，先仔細(xì)思考一下自己與對(duì)方的立場(chǎng)，如果你錯(cuò)了，學(xué)會(huì)尊重別人;如果你對(duì)了，讓對(duì)方了解你的觀點(diǎn)為什么正確(給出論點(diǎn)論據(jù)等)。

如果話(huà)題討論過(guò)程中出現(xiàn)“攪局”的人，場(chǎng)面很容易失控。此時(shí)，便是Time Keeper發(fā)揮作用的時(shí)刻。作為計(jì)時(shí)器人員，你有權(quán)提醒團(tuán)隊(duì)任何成員當(dāng)前討論的進(jìn)度及剩余的時(shí)間，進(jìn)而推動(dòng)話(huà)題繼續(xù)討論下去。

我在擔(dān)任計(jì)時(shí)器時(shí)，常常會(huì)冷靜地判斷當(dāng)前討論問(wèn)題的核心是什么，然后看看隊(duì)員在討論問(wèn)題時(shí)是否跑題，如果有跑題跡象，第一時(shí)間做出適當(dāng)?shù)奶嵝?注意委婉)。

總結(jié)團(tuán)隊(duì)結(jié)論階段

審時(shí)度勢(shì)，做討巧的結(jié)論補(bǔ)充者

在群面討論過(guò)程中，由于Team Leader的特殊身份，往往獲得了較多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)及團(tuán)隊(duì)的信任，因此在向面試官總結(jié)話(huà)題結(jié)論時(shí)常常會(huì)自告奮勇做話(huà)題總結(jié)者。然而不同的面試環(huán)境中，過(guò)于出彩未必是好事兒，有句話(huà)叫棒打出頭鳥(niǎo)，因此除非你有足夠的把握或全組鼎力舉薦你，否則盡量別搶著做團(tuán)隊(duì)結(jié)論總結(jié)，因?yàn)槟愕拇蟛糠直憩F(xiàn)在面試過(guò)程中已經(jīng)被面試官知曉，而團(tuán)隊(duì)總結(jié)階段主要考核的是抽象概括及語(yǔ)言邏輯表達(dá)能力，如果你表現(xiàn)得不好，很可能會(huì)讓你之前的印象分大打折扣。此時(shí)，你如果能夠爭(zhēng)取到一個(gè)補(bǔ)充發(fā)言，將話(huà)題結(jié)論放在其次，重點(diǎn)說(shuō)出團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人對(duì)話(huà)題的貢獻(xiàn)(與前面“記錄團(tuán)隊(duì)每一個(gè)成員的貢獻(xiàn)”階段呼應(yīng))，面試官會(huì)覺(jué)得你是一個(gè)注重細(xì)節(jié)、有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的人，反倒容易博取好感。

當(dāng)然，上述技巧的前提是面試官在群面過(guò)程中始終在聽(tīng)你們的討論內(nèi)容。有一種極端情況是群面時(shí)面試官根本不聽(tīng)你們團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部討論發(fā)言，此時(shí)總結(jié)團(tuán)隊(duì)結(jié)論則成為了你唯一的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，此時(shí)就不要放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)了。

面試官提問(wèn)環(huán)節(jié)

提前準(zhǔn)備相關(guān)問(wèn)題及答案，做到360度無(wú)死角

之前參加群面時(shí)，很多面試官喜歡提出一些刁鉆辛辣的問(wèn)題，常常讓人措手不及。我覺(jué)得最好的解決辦法就是提前對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行思考與訓(xùn)練，換位思考面試官發(fā)問(wèn)的目的及考察點(diǎn)，學(xué)會(huì)對(duì)癥下藥。

舉例說(shuō)明(僅作參考，未必完全正確)Q1：如果要淘汰你們組的一個(gè)人，你選誰(shuí)?A1：由于我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人在討論過(guò)程中都起到了一定的作用。我不希望單純依靠短短20分鐘的主觀判斷就否定某個(gè)人，如果非要我選擇一個(gè)人，我想先給出我的篩選標(biāo)準(zhǔn)，即按照話(huà)題的貢獻(xiàn)度來(lái)評(píng)價(jià)每個(gè)人的客觀表現(xiàn)。___全程參與了話(huà)題的討論，他/她的___觀點(diǎn)對(duì)推動(dòng)話(huà)題有很大作用;___在話(huà)題討論時(shí)貢獻(xiàn)了___觀點(diǎn)，雖然話(huà)題主旨有偏失，但是也幫助了大家擴(kuò)寬了思路;___在話(huà)題討論時(shí)幾乎沒(méi)有給出任何觀點(diǎn)，按照話(huà)題貢獻(xiàn)度TA的貢獻(xiàn)最小，因此我選擇淘汰TA;

Q2：評(píng)價(jià)一下你在剛才討論過(guò)程中的表現(xiàn)，你覺(jué)得存在哪些不足?A2：先真實(shí)地評(píng)價(jià)一下自己剛才的表現(xiàn)，同時(shí)拿團(tuán)隊(duì)其他成員做對(duì)比，總結(jié)別人在討論話(huà)題時(shí)的長(zhǎng)處，并強(qiáng)調(diào)自己今后會(huì)在這些方面做出改進(jìn)。

結(jié)合上述技巧，外加靈活的頭腦及謙遜的舉止，你的群面通過(guò)率就會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。不過(guò)說(shuō)了這么多，缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)?zāi)愫茈y做到處變不驚，因此我建議大家多利用在校時(shí)間組織一些線(xiàn)下的群面討論，讓自己嘗試不同的角色，找準(zhǔn)自己的最佳定位，進(jìn)而爭(zhēng)取通過(guò)大多數(shù)的群面。