作為面試流程中往往出現(xiàn)的第一道難關，群面以其變數(shù)多、淘汰率高、容錯率低出名，很多優(yōu)秀的應聘者常常因為一個錯誤失去了應有的機會。為了讓自己在群面中有一個好表現(xiàn)，我們可要好好準備哦!下面就是小編給大家?guī)淼?021大學生群面概況_2021大學生群面最全攻略，希望能幫助到大家!

大學生群面概況及注意事項

一、群面概況

(一)群面即通常所說的無領導小組討論，通常作為整個面試過程的最后一輪或者倒數(shù)第二輪，適用于企業(yè)市場、銷售、管理類崗位及相關管理培訓生的招聘，一般7~9個應聘者為一個小組。

(二)群面題目：一般為"資源爭奪型"，即討論的話題很有爭議。

(三)HR關注點：

1、"形式大于內(nèi)容"，即HR通常不會關注小組成員表達的內(nèi)容，關注的是其表達是否清晰、是否有邏輯性;

2、HR關注應聘者之前的經(jīng)驗和能力，更關注應聘者的潛力(潛力=思維能力+學習能力);

3、群面過程沒有固定的主持人，兩到三個HR構(gòu)成的面試官組合不會坐在小組中，而是站在小組成員的身后或者一側(cè)，每位HR只關注其負責的應聘者，每位HR負責3~4人。

二、群面技巧及注意事項：

(一)面試前：提前到達以熟悉隊友，選擇優(yōu)勢座位。

(二)面試過程：

1、自我介紹：自信、清晰并在過程中和HR進行眼神的交流，一般分為一分鐘或者三分鐘兩種，均需要提前準備好(最好背好)，其內(nèi)容構(gòu)成如下：

10%~20%　個人基本信息(姓名、學歷專業(yè)、個人性格、應聘崗位等);

70%~80%　描述大學生涯或工作經(jīng)歷中本人最成功的事件1~2個，展現(xiàn)自己的閃光點和特點，談在其中收獲的經(jīng)驗和能力，并且與應聘企業(yè)的文化氛圍、求職崗位的要求相契合;

5%左右　總結(jié)語："我非常喜歡貴公司的文化，很希望加入貴公司，也很自信能勝任這個崗位，請給我一個機會，謝謝"。

2、群面技巧：

1)小組討論積極發(fā)言，充分表達并堅持自己的觀點(觀點無所謂對錯，只要有理有據(jù)即可);

2)表達清晰，控制正常語速，語氣語調(diào)稍微高一調(diào)，保持上身略微前傾的坐姿;

3)能合理地掌控節(jié)奏，時間意識強，搶做 time controller;

4)切忌不友好地打斷別人的講話;

5)不要盲目地表現(xiàn)自己;

6)離開時整理殘局，將面試現(xiàn)場自己座位復原。

3、注意事項：

小組角色主要分為三種：領導者(總結(jié)者)+引導者(協(xié)調(diào)者)+群眾，首先需要爭做領導者，其次是引導者，這兩種角色都是企業(yè)需要的--

領導者：注意抓住第一個發(fā)言的機會和最后總結(jié)發(fā)言的機會(抓住你就贏了)，同時留意并照顧沒有或少發(fā)言的成員;

引導者：善于傾聽并及時對別人正確的想法和意見予以支持，在小組成員意見不統(tǒng)一而時間不多時最先站出來平和大家的情緒，如"各位伙伴，我看時間不多了，大家也不要再吵了，我們現(xiàn)在應該達成統(tǒng)一意見，目前有_個觀點，一是__，二是__，···，我們來表決一下"等。

大學生群面技巧

著裝

著裝是每一場面試都需要重視的問題，因為這是你給面試官留下的第一印象，能夠反映你的精神面貌以及你的工作態(tài)度。

HR更看重的是前去面試同學的精神面貌，衣著得體、整潔即可。其實你的最終著裝需要和你所應聘的崗位相匹配，比如說研發(fā)崗可以穿的生活化，但如果是銷售或市場性質(zhì)的崗位則需要穿正裝，女性要適當畫些淡妝。

座位

可能大家會很在意在群面這個環(huán)節(jié)中坐在什么樣的位置，但其實在群面的環(huán)節(jié)中并沒有一個最好的座位，或者說座位的重要性并沒有大家所想象的那么重要，但如果一定要得出一個結(jié)論的話，大家一般會圍繞一個桌子坐分開來，在群面中負責的HR會坐在外圍并不參加具體的討論，如果可以坐在HR正對面很好，可能會讓HR更多的關注到你本人。

解析討論角色

小組討論，是一個模擬工作場景的最好形式。通過這個過程，能夠讓HR觀察到你的知識積累、邏輯思維、溝通表達和團隊協(xié)作能力，進而對你的能力有一個更全面的判斷。

在每一個團隊之中每個人都會扮演不同的角色，或者是leader，或者是member。

當leader決定的時候，你應該如何拿捏得當?shù)谋磉_自己的意見?

當大家的意見出現(xiàn)分歧的時候，你又應該做出怎樣的取舍?

為了得出最終的結(jié)果又應該做出怎樣的努力?

這些問題將在下一篇詳細解答。

就以我最近在哈爾濱組織的一個群面為例為大家解析一下。

參與面試的成員一共有10名，有自帶名校光環(huán)的同學，有附有牛逼實習經(jīng)歷的同學，有憑借外表就可以給自己的面試加分的同學，也有完全不知道為什么會通過一輪筆試的同學，不管怎么說，群面環(huán)節(jié)開始啦!

大家入座后，我給大家介紹了一下今天面試的流程“一共30分鐘時間，給定的題目，角色自由分配，最終得出統(tǒng)一的結(jié)果即可。接下來我們會進行小組討論，在此之前大家互相做自我介紹吧?！?/p>

在群面時如何做自我介紹?

自我介紹的意義在于打破陌生人之間的隔閡，與原本互不相識的人在最短的時間內(nèi)進行了解與溝通，從而獲得其他成員的信任，最終樹立話語權。

02

自我介紹

在群面的時候一般第一個做自我介紹是最占據(jù)優(yōu)勢的，因為自我介紹的范圍很廣，往往第一個發(fā)言的人會影響之后同學們的發(fā)言方式，所以在自我介紹的時候，說出自己的亮點，自己所具備的能力以及自己能夠成為自己所扮演角色的原因就十分重要了，但是如何進行自我介紹呢?

大錘：

“大家好，我叫大錘，是來自A學校A專業(yè)的學生，曾經(jīng)在大學的時候擔任過班長和A社團負責人的職務，很高興見到大家，謝謝?！辟Y深HR獨家解讀群面技巧(入門篇)

連順：

“大家好，我叫連順，今天很高興認識大家，我曾經(jīng)在校內(nèi)擔任了學生會部長一職，之后在B公司對于B有過半年的實習經(jīng)驗，同時在公司中也有一定B行業(yè)的人事經(jīng)歷，因為我過去有過相關的領導經(jīng)驗，如果大家能夠支持我的話，我想擔當我們組內(nèi)的leader，謝謝?！?/p>

小星：

“大家好，我是小星，我來自C大學C專業(yè)，我之前因為一直在學校做項目，所以沒有實習的經(jīng)驗，謝謝大家?！?/p>

看出三位同學自我介紹的區(qū)別了嗎?我們來點評一下吧~

大錘——“基本合格的自我介紹”

首先是大錘同學，大錘同學的自我介紹還是合格的，說出了自己的專業(yè)和校園經(jīng)驗，大概讓其他同學了解了自己的能力，但僅僅是達到了自我介紹的目的。如果可以加上自己的實踐經(jīng)歷或者有什么令人印象深刻的加分項會更好。自我介紹還是合格的，說出了自己的專業(yè)和校園經(jīng)驗，大概讓其他同學了解了自己的能力，但僅僅是達到了自我介紹的目的。如果可以加上自己的實踐經(jīng)歷或者有什么令人印象深刻的加分

連順——“流利優(yōu)秀的自我介紹”

在上一位的基礎之上補充了自己的校內(nèi)外實踐經(jīng)驗，也著重強調(diào)了自己所具備的的領導能力，先不論本身能力是否足夠，至少在自我介紹這一步是優(yōu)秀的。

小星——“莫名其妙的沒有信心”

可能是在對比了前兩位同學的豐富校內(nèi)外經(jīng)歷后，他居然僅僅介紹了自己的基本信息，要是沒有仔細聽可能我都會忽略他還有一段寶貴的校內(nèi)項目實戰(zhàn)經(jīng)驗，如果在一家技術為核心的公司來說，這一點可能還要略微優(yōu)于前兩位同學呢!

我做一個總結(jié)吧，在自我介紹的過程中，除了介紹自己的基本信息之外，還應該把自己的校內(nèi)外經(jīng)驗做一個總結(jié)概括。能夠提煉出自己所獲得的能力自然是更好的，如果沒有能夠讓人印象深刻的經(jīng)歷，那么從自己的表達能力或者總結(jié)能力入手，在團隊中找到一個適合自己的角色也是可以的。

03

自我介紹四個訣竅

1. 提前大量練習

提前將自我介紹寫好，并進行大量反復練習或記憶，達到可以在介紹自己的時候脫口而出，即使緊張都能夠順利地將自我介紹講完。提前聯(lián)系另一個好處是，對于時間的把握(一般是1分鐘)和自己的語調(diào)都能夠掌握，以防止自己因為緊張或者心理狀態(tài)等原因大腦空白。

更重要的是，這樣的大量練習也可以讓自己更加自信，從而在開局時就把握優(yōu)勢。

2. 有理有據(jù)

整理出自己的介紹，首先力求表達見解干練，在介紹自己的特長時，最好結(jié)合自己的校內(nèi)外實習經(jīng)驗，作為論據(jù)(有理有據(jù)才能讓人信服)，沒有論據(jù)的自我介紹是蒼白的，比如說你喜歡參加社會實踐，你需要說出你參加了什么社會實踐，取得了什么成果。

幾乎每個學生都會說自己積極主動、做事負責，面試官會自動過濾這些詞匯，但當你說出具體能表現(xiàn)自己特質(zhì)的事件時，這種說服力一下子提升了。

3. 閃光點前置

由于自我介紹比較長，聽者不可能在把所有聽的內(nèi)容記下來，所以就有必要在面試官最容易留下記憶的時段，把自身能力或者其他的閃光點提前說出來。

放在自我介紹的開頭，容易一開始就讓人眼前一亮然后更加認真聽，更容易記住。以防止介紹的內(nèi)容過多時間不夠，而最終沒有將閃光點講出來。同樣的自我介紹，不同的排序會有完全不同的效果。

4. 讓別人記得住你

自我介紹時，要突出個人的優(yōu)點和特長，你可以使用一些小技巧，比如可以介紹自己做過什么項目來驗證具有某種能力，也可以適當引用別人的言論，如老師、 朋友等的評論來支持自己的描述。

但無論使用哪種小技巧，都要堅持以事實說話，少用虛詞、感嘆詞之類。自吹自擂一般是很難逃過面試官的眼睛的。至于談弱點時則要 表現(xiàn)得坦然、樂觀、自信。

大學生群面實戰(zhàn)記錄與案例練習

小組面試實戰(zhàn)記錄

這里先看一個同學的面試經(jīng)驗：

在會議室門口，招聘人員給每位應聘者人發(fā)了張紙條，上面是一段新聞材料，然后說“面試形式是無領導小組討論，時間30分鐘。材料你們先看5分鐘，待會兒討論這段材料有沒有評論價值，評論點在哪里?！?/p>

進了房間，一名女生快言快語：“我是__大學新聞系的，先說兩句?！彼@“兩句”足有3分鐘長(太過長篇大論);然后話題被另一女生搶去，“我不支持你這個觀點，我認為……”這一“認為”更長(直接否定他人的錯誤行為);另外幾個人搶不到機會，只能干著急(缺乏主動性，而且即使無法說話，也應注意傾聽，尋找問題，聽出亮點)。我終于逮到了機會，心中竊喜的同時嘴卻開始結(jié)巴，詞不達意，我自己都不知道要說的觀點是什么了(語言能力缺乏，邏輯混亂，情緒不能穩(wěn)定)。后面的人說什么我都聽不清、也不愿聽了(不能融入小組討論的整體氛圍)。我知道我完了。

有了這次教訓，回家后我和幾個哥們湊到一起進行了幾場“模擬面試”。

不久，我又獲得面試機會，這家企業(yè)同樣有“無領導小組討論”環(huán)節(jié)?？脊偬貏e強調(diào)：“大家討論發(fā)言時要面向小組成員，而不要看著老師?！边@一點讓我在面試后懊悔了好久，因為我在發(fā)言時怕老師們聽不清，所以盯著一位老師講開了，而那老師也就盯著我看，等我意識到這點，討論已經(jīng)進行了大半。半個小時后，要作結(jié)論了，我先發(fā)制人，言簡意賅說出了我們的結(jié)論，最后的一點兒時間留給了整場比較沉默的一名考友，畢竟整個小組的力量和表現(xiàn)均衡也是小組得高分的保證。面試結(jié)束，大家似乎都對剛才的表現(xiàn)較為滿意。但我知道我不一定會成功，因為在面試時丁點兒疏忽就會前功盡棄。的確，這次我還是沒有成功。

第三次的題目是：每人10分鐘時間準備，然后做10分鐘自我介紹，順序由抽簽決定。正在女考官解釋規(guī)則時，旁邊的另一位男考官忽然說要再加一道必答題———薪酬期望。這是我最怕的呀，該怎么說才能讓企業(yè)滿意呢?而且我很不幸運地抽到了第二的位置，但我還是馬上讓自己靜下心來，沉著應對。

在所有人都陳述完畢后，女考官又發(fā)下了指令———用3分鐘時間對在場的每位成員(包括自己)進行性格歸類，自己確定歸類標準，并給出歸類理由。我暗自慶幸自己對每位發(fā)言都做了記錄，因此陳述時底氣十足。就在我以為要結(jié)束時，考官竟然又出了題目：每人寫篇文章，主題是如果這次面試被拒，原因是什么，時限15分鐘。雖然此時我已感覺精疲力竭，但仍滿懷信心地“寫作”，并把自己兩次失敗的體會也“揉”了進去。

這一次，我成功了。之所以成功，想來是我在整個討論過程中，注意聆聽，而且應變能力較強，同時也善總結(jié)吧。

小組面試案例實戰(zhàn)練習

案例一：海上自救

情境：你們正乘一艘科學考察船航行在大西洋的某個海域，考察船突然觸礁并迅速下沉，隊長下令全隊立即上橡膠救生筏。據(jù)估計，離你們出事地點最近的陸地在正東南方向100海里處。救生筏上備有15件物品，除了這些物品以外，有些成員身上還有一些香煙、火柴和氣體打火機。

問題：現(xiàn)在隊長要求你們每個人將救生筏上備用的15件物品按其在求生過程中的重要性進行排列，把最重要的物品放在第一位，次重要的放在第二位，直至第15件物品。請你們一起討論，在25分鐘內(nèi)定出一個統(tǒng)一方案。

附：排序用的物品

指南針小收音機(一臺)

剃須鏡航海圖(一套)

飲用水巧克力(二公斤)

蚊帳二鍋頭酒(一箱)

機油釣魚工具(一套)

救生圈驅(qū)鯊劑(一箱)

壓縮餅干(一箱)15米細纜繩

30平方尺雨布一塊

案例二：自選題目進行討論

將面試考生5～8人分成一組，從下面題目中選擇一個進行討論，并同時將討論情況記錄下來。

(1)一個領導干部最重要的任務是什么?

(2)怎樣才能提高下屬的工作積極性?

(3)中國加入WTO對于國家行政機關工作人員的思想有什么影響?

(4)聘請外國教練來華執(zhí)教對于中國足球的未來發(fā)展有什么影響?

(5)中國如何才能成為世界強國?

案例三：自行推薦人選

在一個沒有領導的5人討論小組中，面試考生要進行的是有關晉升決策的討論。在討論中，一個面試考生扮演最高級領導干部的角色，他們的上級發(fā)給他們一個簡短的通知，要求在該5人中自行選出一人準備接受提升。主考官發(fā)給每一個面試考生屬于自己的模擬檔案材料，小組用大約1小時的時間通過討論挑選一人推薦給上級。

上面的這三個案例，大家可以做一個模擬測試，思考一下如果你真的遇到了，你該怎樣去回答，自己做一個測試，記住關鍵是要在回答中，讓你的優(yōu)點，特點，盡可能的展示給面試官。