公務(wù)員的考試每年都有很多人參加，在國考公務(wù)員的面試中，有哪些面試真題呢?提前做好準(zhǔn)備很重要，下面小編已經(jīng)為你們整理了國考公務(wù)員面試真題及答案,一起來學(xué)習(xí)吧。

　　國考公務(wù)員面試真題及答案篇一

　　1、有的地方政府對(duì)困難群體發(fā)放消費(fèi)券，你怎么看?

　　【參考答案】

　　地方政府對(duì)困難群體發(fā)放消費(fèi)券，是在應(yīng)對(duì)國際金融危機(jī)背景下的一項(xiàng)舉措。此舉旨在充分發(fā)揮刺激消費(fèi)、擴(kuò)大內(nèi)需、保障民生、促進(jìn)發(fā)展等政策目標(biāo)作用，維護(hù)正常市場(chǎng)秩序，保障消費(fèi)者合法權(quán)益。這是政府以人為本的執(zhí)政理念，關(guān)注民生、重視民生、保障民生的具體體現(xiàn);這也是打造服務(wù)型政府、陽光政府的有力舉措;這更是在內(nèi)需不振、金融危機(jī)的背景，刺激消費(fèi)、拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的方式之一。

　　發(fā)放消費(fèi)券是一項(xiàng)好政策，但我們要注意到在具體執(zhí)行過程中可能出現(xiàn)的問題，并盡量采取措施加以避免。具體來說：

　　其一，發(fā)放消費(fèi)券一定要保證落實(shí)到群眾手中，不能“打白條”，不能走形式主義，空喊口號(hào)卻不能落到實(shí)際，群眾享受不到實(shí)惠，消費(fèi)券的作用也完全無法體現(xiàn)，還有可能帶來群眾的不滿和意見。

　　其二，消費(fèi)券的種類很多，應(yīng)該分門別類、結(jié)合實(shí)際地進(jìn)行發(fā)放，比如地方政府發(fā)放用于刺激消費(fèi)的購物券、糧油或食品兌換券等，應(yīng)按照公平合理原則，重點(diǎn)向城鄉(xiāng)低保對(duì)象、農(nóng)村五保戶、優(yōu)撫對(duì)象以及其他困難群體傾斜;職業(yè)技能培訓(xùn)券應(yīng)向農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)者及城市失業(yè)者傾斜。

　　其三，加強(qiáng)對(duì)消費(fèi)券發(fā)放情況的監(jiān)督，防止其中有挪用公款、貪污腐敗的情況。有關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)地方政府消費(fèi)券發(fā)放和使用的監(jiān)督管理，充分發(fā)揮監(jiān)督機(jī)關(guān)和人民群眾的監(jiān)督作用，真正實(shí)現(xiàn)有效監(jiān)督。

　　其四，中央機(jī)關(guān)也應(yīng)該對(duì)各地不斷涌現(xiàn)的地方政府消費(fèi)券加以規(guī)范，防止亂發(fā)、濫發(fā)、錯(cuò)發(fā)等情況發(fā)生。

　　其五，地方各級(jí)政府應(yīng)禁止政府發(fā)放的消費(fèi)券直接兌換現(xiàn)金，禁止在使用時(shí)找零或者替代現(xiàn)金找零，禁止倒買倒賣，禁止反復(fù)流通。同時(shí)，政府應(yīng)依法加強(qiáng)對(duì)企業(yè)發(fā)放有價(jià)支付憑證或優(yōu)惠憑證的監(jiān)管。

　　總之，為了能夠保障此次活動(dòng)的有效開展，政府應(yīng)該未雨綢繆做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，并在整個(gè)過程中都加以有效監(jiān)管。在金融危機(jī)的艱難時(shí)刻，我相信通過政府的努力、社會(huì)每一個(gè)人的努力，我國一定能夠渡過難關(guān)，恢復(fù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力

　　2、當(dāng)下社會(huì)青年普遍盛行只顧好“份內(nèi)事”，對(duì)其它事情不管不問，漠不關(guān)心，你的看法如何?

　　【參考答案】青年是社會(huì)中最富有活力的群體，是我國社會(huì)發(fā)展的未來力量。二十一世紀(jì)，社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)要求不斷提高，當(dāng)代青年的思想主流是好的，然而，隨著經(jīng)濟(jì)國際化進(jìn)程的加快和社會(huì)價(jià)值多元化的日趨明顯，部分青年的責(zé)任意識(shí)在一定程度上被淡化，漠視甚至遺棄社會(huì)責(zé)任之風(fēng)悄然滋長。

　　第一，如題目中提到的當(dāng)代青年只做好分內(nèi)事，對(duì)其他事情漠不關(guān)心，是責(zé)任意識(shí)缺失的表現(xiàn)。責(zé)任心缺失不僅僅是當(dāng)代青年成長過程中遇到的個(gè)人問題，也是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展過程中必須認(rèn)真對(duì)待并予以及時(shí)解決的社會(huì)問題。

　　第二，導(dǎo)致當(dāng)代青年責(zé)任意識(shí)缺失的主要因素主要有以下幾點(diǎn)：

　　(1)青年自身認(rèn)識(shí)方面的偏差是主要原因。重自我價(jià)值輕社會(huì)價(jià)值，以個(gè)人利益為中心，缺乏社會(huì)責(zé)任感，只想索取，不思奉獻(xiàn);重個(gè)人前途輕社會(huì)理想，缺乏對(duì)個(gè)人理想與社會(huì)理想關(guān)系的認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)自己負(fù)有歷史使命的正確認(rèn)識(shí)和建立在這種認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上的對(duì)社會(huì)應(yīng)具有的主人翁的嚴(yán)肅態(tài)度;重自我意識(shí)輕社會(huì)責(zé)任，主要表現(xiàn)為將社會(huì)理想化，自我意識(shí)過分增強(qiáng)與膨脹，過分欣賞自我和苛求社會(huì)。

　　(2)家庭教育的缺陷是重要原因。父母過于關(guān)注子女的學(xué)習(xí)成績，過分溺愛與袒護(hù)，忽視了對(duì)子女道德品質(zhì)的教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　(3)學(xué)校教育的偏頗是內(nèi)部原因。注重對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳輸和智力的培養(yǎng)，但道德品質(zhì)的培養(yǎng)明顯滯后。

　　(4)社會(huì)大環(huán)境是外部原因。在價(jià)值日趨多元化的今天，自主意識(shí)、個(gè)性獨(dú)立意識(shí)、功利意識(shí)和權(quán)利意識(shí)大行其道，從而使得當(dāng)代青年將關(guān)注的目光過多地聚焦于自己的身上。 正所謂少年強(qiáng)則國強(qiáng)我們必須把當(dāng)代青年責(zé)任意識(shí)的培育作為當(dāng)前思想道德建設(shè)工作的重要任務(wù)切實(shí)抓緊抓好。主要從以下幾個(gè)方面著手：

　　第一，要營造一個(gè)良好的氛圍。政府、家庭、社會(huì)各級(jí)單位和組織要緊密配合，形成重視責(zé)任培養(yǎng)的社會(huì)氛圍。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，要突出良好行為和習(xí)慣的培養(yǎng)。社會(huì)教育要以各級(jí)黨團(tuán)隊(duì)組織為主導(dǎo)，組織開展各種有益的活動(dòng)，同時(shí)還要充分發(fā)揮大眾傳媒的優(yōu)勢(shì)，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，使人們?cè)趫F(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和睦、友愛的社會(huì)氛圍中受到熏陶，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

　　第二，要突出學(xué)校的責(zé)任教育。必須高度重視學(xué)校的責(zé)任教育，把社會(huì)責(zé)任意識(shí)的培育納入學(xué)校思想政治工作的全過程。采用社會(huì)實(shí)踐、舉辦活動(dòng)、加強(qiáng)教育等多種方式，培養(yǎng)青年學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，使他們?cè)诓饺肷鐣?huì)后，能夠自覺地承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任，履行自己的社會(huì)義務(wù)，為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　第三，要注重用理想信念去提升。對(duì)于一個(gè)社會(huì)來說，有了共同的理想信念，才能凝聚人心、激發(fā)動(dòng)力，使一個(gè)國家，一個(gè)民族呈現(xiàn)出一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神。在新的歷史條件下，我們應(yīng)根據(jù)時(shí)代的發(fā)展變化，采取更加有效的措施和形式，引導(dǎo)人們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

　　作為當(dāng)代青年中的一員，我也會(huì)不斷激勵(lì)自己，做一個(gè)有責(zé)任心、有責(zé)任感的人，做一個(gè)勇于擔(dān)責(zé)、敢于負(fù)責(zé)的人，以強(qiáng)烈的責(zé)任心、責(zé)任感和責(zé)任意識(shí)，為黨和國家的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量

　　國考公務(wù)員面試真題及答案篇二

　　1、近幾年考公務(wù)員變得越來越熱，甚至有的地方報(bào)考比例已經(jīng)達(dá)到了200：1，造成了“千軍萬馬擠獨(dú)木橋”的局面。請(qǐng)你分析一下產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因以及解決的辦法。

　　【參考答案】

　　近年來，越來越多的人加入到考公務(wù)員的行列中，在社會(huì)上掀起一股考公務(wù)員的熱潮。這有利于公務(wù)員隊(duì)伍補(bǔ)充新鮮血液，加強(qiáng)基層建設(shè)，充實(shí)干部隊(duì)伍，也在一定程度上反映了公務(wù)員地位的提升、人民政治意識(shí)的增強(qiáng)、以大學(xué)生為主體的公民越來越關(guān)心國家建設(shè)等。但我們也要看到，公務(wù)員熱的持續(xù)升溫，不乏跟風(fēng)報(bào)考、盲目擇業(yè)的狀況，畸形的競(jìng)爭(zhēng)也造成了人才的浪費(fèi)。對(duì)此我們應(yīng)該有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。

　　“公務(wù)員熱”現(xiàn)象的出現(xiàn)，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)原因：

　　第一，當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)愈發(fā)嚴(yán)峻，人們的生存壓力也越來越大。在中國教育擴(kuò)招的大背景下，很多人取得了大學(xué)文憑，但社會(huì)提供的崗位有限，導(dǎo)致勞動(dòng)力市場(chǎng)供過于求。報(bào)考公務(wù)員的競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈，形成“千軍萬馬擠獨(dú)木橋”的局面。

　　第二，公務(wù)員的職業(yè)優(yōu)勢(shì)成為最大吸引力：

　　(1)公務(wù)員職業(yè)待遇較好，擁有較高的社會(huì)地位。在當(dāng)代，公務(wù)員享有目前中國最為完善的社會(huì)保障，在職業(yè)發(fā)展、工資福利、退休養(yǎng)老等方面都有較為完備的保障體系，被許多人稱為“鐵飯碗”。而且公務(wù)員掌握著許多社會(huì)資源，在社會(huì)階層序列里處于強(qiáng)勢(shì)地位，有一定的成就感。

　　(2)有關(guān)調(diào)查表明，大多數(shù)考生正是因?yàn)楣珓?wù)員工作穩(wěn)定、收入不錯(cuò)、輕松無壓力，才選擇報(bào)考這一職業(yè)。隨著市場(chǎng)的逐漸完善，激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，很少有企業(yè)能經(jīng)受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的洗禮，給人以安全穩(wěn)定感。很多年輕人感到工作壓力太大，商場(chǎng)上的高壓、純贏利的文化氛圍、商業(yè)化的社會(huì)關(guān)系都讓人身心疲憊。相比較之下，機(jī)關(guān)單位的工作按部就班，穩(wěn)定安逸，而且，現(xiàn)在的公務(wù)員只要不犯錯(cuò)，職務(wù)只會(huì)升不會(huì)降。這種穩(wěn)定和輕松成為人們選擇公務(wù)員職業(yè)的最大誘惑力。

　　(3)這也從側(cè)面反映了我國社會(huì)保障體系的不足和公務(wù)員制度建設(shè)的不健全。因?yàn)槠渌袠I(yè)的保障性不足，公務(wù)員的淘汰機(jī)制、考核機(jī)制、問責(zé)制度等的不完善，更凸顯了公務(wù)員這一職業(yè)的穩(wěn)定優(yōu)勢(shì)。

　　第三，中國人的官本位思想，“公務(wù)員報(bào)考熱”的背后折射出中國人對(duì)權(quán)力的崇拜，受到了傳統(tǒng)文化中的“官本位”思想的影響。中國自古就有官尊民卑的思想，一個(gè)公務(wù)員，尤其是上級(jí)機(jī)關(guān)的公務(wù)員，即使在其單位內(nèi)部無權(quán)無勢(shì)，在社會(huì)上也能享受到人們尊敬的眼光。時(shí)至今日，“官本位”思想依然影響著不少人的擇業(yè)觀，促使他們做出公務(wù)員這個(gè)職業(yè)選擇。 第四，公務(wù)員的考試制度給了考生一個(gè)“公開，平等，競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)”的平臺(tái)，近年來更是放低招考門檻，如取消戶口限制和身份限定，減少專業(yè)限制等條件。這也令越來越多的人有資格、有條件報(bào)考公務(wù)員。

　　千軍萬馬擠獨(dú)木橋，肯定不是一個(gè)正?，F(xiàn)象。公務(wù)員的職位有限，過于畸形的競(jìng)爭(zhēng)，將給失敗者的心里蒙上巨大陰影;再者，大學(xué)里的專業(yè)是細(xì)分的，“英雄不問出處”，一窩蜂殺

　　向公務(wù)員，是對(duì)教育資源和專業(yè)人才的極大浪費(fèi)。因此，針對(duì)公務(wù)員熱的情況，我國應(yīng)該采取措施，使用一定的調(diào)控手段來平衡與協(xié)調(diào)。我認(rèn)為可以使用如下解決辦法：

　　第一，針對(duì)當(dāng)前的就業(yè)難大環(huán)境，采取多種措施，從多個(gè)途徑來緩解就業(yè)壓力。如政府制訂相關(guān)政策，積極拓寬就業(yè)渠道，號(hào)召年輕人去基層、去農(nóng)村、去西部就業(yè);改革教育體制，優(yōu)化課程體系，教育要與產(chǎn)業(yè)掛鉤，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生就業(yè)觀的引導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生的求職技能，多開展一些聯(lián)系實(shí)際，貼近生活的就業(yè)培訓(xùn);大學(xué)生自身需要轉(zhuǎn)變觀念，提高綜合素質(zhì)，從實(shí)際情況出發(fā)制定自己的職業(yè)規(guī)劃;切實(shí)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)從以傳統(tǒng)制造業(yè)和農(nóng)業(yè)為主，向以先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主轉(zhuǎn)變，從而大幅度提高經(jīng)濟(jì)體對(duì)腦力勞動(dòng)者的吸納能力，就業(yè)難的問題才能得到根本性的解決。

　　第二，促進(jìn)就業(yè)環(huán)境和諧，使各行業(yè)勞動(dòng)者的生活和地位都得到保障。只有整個(gè)就業(yè)環(huán)境和諧發(fā)展，其他各行各業(yè)都具備較好的待遇、保障和發(fā)展前景，才能避免人才一窩蜂涌向公務(wù)員隊(duì)伍的局面出現(xiàn)。

　　第三，政府要加強(qiáng)公務(wù)員考試的監(jiān)督管理，堅(jiān)持做到“公開、公平、公正”。完善現(xiàn)有公務(wù)員制度，建立淘汰機(jī)制，要讓公務(wù)員能進(jìn)也能出，打破人們心中考上公務(wù)員就等于一勞永逸的觀念。同時(shí)建立完善的公務(wù)員考核體系和責(zé)任機(jī)制，讓公務(wù)員不再成為“鐵飯碗”和輕松工作的代名詞。

　　第四，在社會(huì)上加強(qiáng)宣傳，改變?nèi)藗儌鹘y(tǒng)的“官本位”意識(shí)，遏制爭(zhēng)名逐利之風(fēng)，宣揚(yáng)人民公仆的精神，牢固樹立公務(wù)員為人民服務(wù)的宗旨。

　　總之，不管自己處在一個(gè)什么樣的崗位上，只要能為社會(huì)貢獻(xiàn)力量，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，就是一個(gè)值得為之爭(zhēng)取的職業(yè)。針對(duì)公務(wù)員熱，首先應(yīng)該認(rèn)清自己的現(xiàn)狀，是否具有公務(wù)員的要求，不要盲目的去考公務(wù)員;其次，公務(wù)員不是唯一出路，要正確對(duì)待;更要清楚，一名真正的公務(wù)員，不應(yīng)該把這一職業(yè)作為謀取私利的工具，應(yīng)該認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，樹立為國家、為人民服務(wù)的思想，爭(zhēng)取做一名“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的合格公務(wù)員。

　　2、由于網(wǎng)吧的負(fù)面影響很多，有個(gè)縣政府決定取締網(wǎng)吧。你怎么看?

　　【參考答案】 應(yīng)該承認(rèn)，網(wǎng)吧的負(fù)面影響很多，特別是對(duì)于年輕人，網(wǎng)癮已成社會(huì)化問題，如何治標(biāo)治本已經(jīng)成為社會(huì)熱點(diǎn)問題，特別是有個(gè)縣政府決定取締網(wǎng)吧。我想對(duì)這個(gè)問題應(yīng)該全面、客觀地看待。

　　首先，我們應(yīng)該肯定，縣政府決定取締網(wǎng)吧的初衷是善意的，但是能否達(dá)到最終的目的還有待實(shí)踐檢驗(yàn)。因?yàn)榫W(wǎng)吧的問題很復(fù)雜，既有網(wǎng)吧內(nèi)部管理問題，又有政府網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管問題，還有青少年教育的問題。所以僅僅取締網(wǎng)吧我認(rèn)為只是治標(biāo)并沒有觸及根本。

　　其次，要想治標(biāo)又治本，我想應(yīng)當(dāng)采取以下措施：

　　一是加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧的管理，提高網(wǎng)吧的行政準(zhǔn)入。每一家網(wǎng)吧必須經(jīng)過安全驗(yàn)收才能正常營業(yè)。

　　二是加大對(duì)網(wǎng)吧的日常監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)有違規(guī)經(jīng)營的立即給予停業(yè)整改。

　　三是完善立法，保護(hù)未成年人，使青少年遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧。

　　四是改變現(xiàn)有教育模式，豐富青少年學(xué)習(xí)生活，加強(qiáng)正確引導(dǎo)，教育青少年健康上網(wǎng)。 五是及時(shí)建立不良網(wǎng)絡(luò)行為舉報(bào)和處理中心。

　　最后，網(wǎng)吧問題不是一朝一夕就能解決得了的，不僅要加強(qiáng)網(wǎng)吧的內(nèi)部管理，還要對(duì)上網(wǎng)進(jìn)行積極引導(dǎo)，同時(shí)也要加強(qiáng)政府對(duì)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管力度，還要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育，只有如此我們才能有一個(gè)綠色的上網(wǎng)環(huán)境。

　　國考公務(wù)員面試真題及答案篇三

　　1、有車族、大學(xué)教授、甚至在國企、外企有著固定工作月收入上萬元的“白領(lǐng)”、“金領(lǐng)”和有的公務(wù)員紛紛自稱為“弱勢(shì)群體”。你怎么看這種現(xiàn)象?

　　【參考解析】

　　(背景陳述)隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，各項(xiàng)社會(huì)保障制度的建立，人民生活水平有了極大的提高。但仍存在一些收入低、工作條件差、文化程度低的群體，如農(nóng)村貧困人口、下崗職工等特定人群，一般稱為弱勢(shì)群體，需要社會(huì)各界的關(guān)注和幫助。而目前卻出現(xiàn)了一些有車族、大學(xué)教授、有著固定工作月收入上萬元的“白領(lǐng)”、“金領(lǐng)”和有的公務(wù)員，這些收入高、工作環(huán)境好、文化程度較高的群體也自稱為“弱勢(shì)群體”。

　　(判斷表態(tài))這種精英群體自認(rèn)為邊緣化、弱勢(shì)化的現(xiàn)象產(chǎn)生引起社會(huì)很大反響，也是值得我們深思和高度警惕的。如果不對(duì)這個(gè)問題加以重視，不想辦法解決精英群體的弱勢(shì)感受問題，勢(shì)必影響社會(huì)各群體的幸福感，影響社會(huì)的和諧度，還可能導(dǎo)致很多社會(huì)問題和社會(huì)矛盾。

　　(分層論證)究其原因，有以下幾點(diǎn)：

　　其一，中國正處于快速轉(zhuǎn)型時(shí)期，社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局不斷調(diào)整。這些傳統(tǒng)概念中的精英群體“白領(lǐng)”、“金領(lǐng)”，其往日的高收入產(chǎn)生的優(yōu)越感在面對(duì)各種生活和工作壓力、激烈競(jìng)爭(zhēng)的沖擊下，逐漸消失，并引發(fā)相對(duì)弱勢(shì)心理的產(chǎn)生。

　　其二，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展浪潮中，人們的價(jià)值取向受到了影響。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)功利化、單一化，權(quán)力和金錢的多寡常被當(dāng)作成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這讓不少知識(shí)分子不受尊重，感到落寞，“弱勢(shì)心理”油然而生。

　　其三，被人稱為“紅領(lǐng)”的公務(wù)員，對(duì)于激烈競(jìng)爭(zhēng)、嚴(yán)厲的問責(zé)制度和強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督產(chǎn)生巨大的心理壓力，也普遍存在“弱勢(shì)感”。而權(quán)力附加價(jià)值過高，導(dǎo)致公務(wù)員內(nèi)部分化，兩級(jí)差距大，造成處于弱勢(shì)的普通公務(wù)員群體收入較低，面對(duì)高的生活成本，部分公務(wù)員也產(chǎn)生“弱勢(shì)感”。

　　其四，部分媒體的擴(kuò)大化的報(bào)道，將這種相對(duì)“弱勢(shì)群體”的影響進(jìn)行了放大，加劇了這類心理的蔓延。而真正的弱勢(shì)群體的境況卻淡出人們的視野，不利于真正“弱勢(shì)群體”問題的解決。

　　針對(duì)上述分析，我認(rèn)為，要防止這種“弱勢(shì)心理”的繼續(xù)蔓延和進(jìn)一步擴(kuò)大，應(yīng)該從以下幾方面入手：

　　第一，發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，要在初次分配和再次分配兩個(gè)環(huán)節(jié)中都促進(jìn)效率與公平有機(jī)結(jié)合。促進(jìn)國民收入合理分配，減少收入差距;健全社會(huì)保障機(jī)制，增強(qiáng)民眾的幸福安全感。從經(jīng)濟(jì)層面上消除各群體的“弱勢(shì)感”。

　　第二，加強(qiáng)輿論宣傳，引導(dǎo)人們樹立正確的價(jià)值觀。以健康積極的心態(tài)去面對(duì)各種壓力和競(jìng)爭(zhēng)。而相關(guān)制度的制定者在制定考核制度時(shí)，追求政府、企業(yè)發(fā)展的同時(shí)，要堅(jiān)持“以人為本”的原則，實(shí)現(xiàn)各個(gè)群體的健康可持續(xù)的發(fā)展。

　　第三，社會(huì)各界尤其是具有強(qiáng)大影響力的媒介，要合理利用自身的權(quán)力、遵守職業(yè)道德規(guī)范，擔(dān)當(dāng)起社會(huì)責(zé)任，多關(guān)注一些真正的弱勢(shì)群體，以促進(jìn)社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心、關(guān)愛，共促各個(gè)群體的和諧發(fā)展。

　　(總結(jié)提升)相信，在各級(jí)政府、社會(huì)各界、各個(gè)群體大家的共同努力下，一定能創(chuàng)建和諧的社會(huì)氛圍，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步、共同發(fā)展。而我作為一名普通的公務(wù)員，也會(huì)積極地從自身做起，全面提升自己的綜合素質(zhì)，努力、踏實(shí)地做好本職工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己的力量。

　　2、一名領(lǐng)導(dǎo)在公開場(chǎng)合表示，近期本地方的到京非正常上訪人員增多，已達(dá)到*名，于是提出要求，如果再有人非正常上訪，第一次教育罰款，第二次拘留，第三次勞教。請(qǐng)問你對(duì)該領(lǐng)導(dǎo)的做法怎么看?假如你是公務(wù)員該如何對(duì)待?

　　【參考答案】

　　第一問：

　　(背景陳述)“民者，國之本也，民憂，國之憂也!”上訪問題關(guān)系到百姓的安居樂業(yè)、經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、和諧社會(huì)的構(gòu)建，必須引起各級(jí)黨委和政府及相關(guān)部門的高度重視。

　　(判斷表態(tài))材料中領(lǐng)導(dǎo)的做法表面上看是為了減少群眾非正常上訪，維護(hù)社會(huì)安穩(wěn)。但其視群眾到京非正常上訪為洪水猛獸，提出了一罰、二拘、三勞教的處理方式來解決，我認(rèn)為是欠妥當(dāng)?shù)摹Ｒ驗(yàn)檫@樣的做法可能影響黨群干群關(guān)系，如果處理不當(dāng)會(huì)損害政府形象，激化社會(huì)矛盾，有很大的危害性。因而，對(duì)于群眾的到京非正常上訪，我們應(yīng)該找出深層次的根源，具體問題具體分析：

　　(分層論證)其一，如果非正常上訪人員反映的問題不符合相關(guān)規(guī)定，確實(shí)存在無理取鬧的行為，并且構(gòu)成了妨礙社會(huì)管理秩序，可以采取材料中領(lǐng)導(dǎo)的做法，依法追究，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定。

　　其二，如果非正常上訪人員反映的問題符合相關(guān)規(guī)定，是為了維護(hù)合法權(quán)益，僅僅是由于反映問題的方式過于激烈，如果采取材料中領(lǐng)導(dǎo)“一刀切”的處理方式，不但無助于問題解決，還會(huì)激化矛盾。

　　其三，解決群眾非正常上訪問題，政府工作人員應(yīng)深刻反思，找出根本原因，才能有助于上訪問題的根本解決。究其原因，一是由于一些地方政府公職人員為群眾服務(wù)的意識(shí)不強(qiáng)，工作不到位，群眾通過正常渠道難以維護(hù)自己的合法權(quán)益;二是上訪者中有些人法律素養(yǎng)不高，缺乏對(duì)法律的全面了解，不能正確地理解法律的意義和程序，重權(quán)利、輕義務(wù)，社會(huì)行為失范;三是信訪工作制度不完善、機(jī)制不夠健全，在監(jiān)督、排查等方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)。 (總結(jié)提升)為解決非正常人員上訪問題，可以采取以下措施：

　　第一，不斷暢通拓寬信訪渠道，開闊思路，創(chuàng)新方法，讓群眾反應(yīng)的問題能夠方便快捷就地妥善解決。如開通電話專線，打造為民服務(wù)的“連心線”。

　　第二，通過電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳播媒介對(duì)群眾進(jìn)行法律、信訪、權(quán)益維護(hù)等方面的宣傳教育。讓群眾認(rèn)識(shí)到有問題要通過合法的渠道和方式進(jìn)行解決。

　　第三，建立健全信訪工作制度和機(jī)制，不斷加強(qiáng)信訪工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)。如通過“首問責(zé)任制”不斷提高信訪辦的接訪質(zhì)量，通過排查機(jī)制及時(shí)準(zhǔn)確地掌握可能引發(fā)群眾集體上訪特別是越級(jí)上訪的苗頭性問題，提早介入、主動(dòng)協(xié)調(diào)，把握信訪工作的主動(dòng)權(quán)。 第四，加強(qiáng)信訪工作的隊(duì)伍建設(shè)。提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的服務(wù)意識(shí)、法律意識(shí)，讓大家認(rèn)識(shí)到解決群眾上訪問題，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的最根本的解決方法是認(rèn)真工作、高效為百姓辦實(shí)事辦好事。

　　社會(huì)的和諧穩(wěn)定是我國實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保障，每一名公務(wù)員，在以后的工作中應(yīng)從自身做起，樹立情為民所系、利為民所謀、權(quán)為民所用的理念，全面提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和辦事效率，力爭(zhēng)做到群眾利益無小事，將群眾滿不滿意、贊不贊成作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，相信通過政府和群眾的不斷努力，信訪問題一定能夠得到有效解決，促進(jìn)和諧社會(huì)的構(gòu)建。

　　第二問：

　　作為一名公務(wù)員，對(duì)待群眾上訪問題，我會(huì)從以下幾點(diǎn)進(jìn)行對(duì)待：

　　第一，我會(huì)熱情接待上訪群眾，切實(shí)站在群眾的角度來解決問題，維護(hù)群眾的合法權(quán)益。 第二，我會(huì)與上訪群眾進(jìn)行交談，詳細(xì)詢問，并且做好記錄。以便更好地為群眾解決問題，以及后期向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。

　　第三，針對(duì)群眾反映的問題，我會(huì)根據(jù)具體情況一一解決：

　　如果上訪群眾提出的問題合法、合理，我會(huì)當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行回復(fù)，向領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)負(fù)責(zé)人及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)解決;

　　如果上訪群眾提出的問題合理但不合法，或者現(xiàn)有的相關(guān)規(guī)定無法及時(shí)解決，我會(huì)詳細(xì)向上訪群眾進(jìn)行解釋，并告訴他們，我會(huì)盡快向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，盡快為他們解決問題;

　　如果上訪群眾提出的問題既不合理又不合法，屬于鬧訪、纏訪，我也會(huì)耐心地處理問題，動(dòng)之以情、曉之以理，講解相關(guān)的法律法規(guī)，相信經(jīng)過解釋和告知，群眾會(huì)配合我的工作的。 作為一名公務(wù)員，應(yīng)該將人民群眾的冷暖時(shí)刻掛在心上，努力解決人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題。把事關(guān)民憂、民權(quán)、民生和社會(huì)和諧穩(wěn)定的上訪工作做好，只有這樣社會(huì)經(jīng)濟(jì)才能可持續(xù)發(fā)展，社會(huì)才能更加穩(wěn)定，國家邦基才能永固。

　　
看了“國考公務(wù)員面試真題及答案”