醫(yī)學(xué)生個(gè)人若要獲得成功，必須制定好個(gè)人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。以下是小編精心推薦的一些醫(yī)學(xué)個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃范文，希望你能有所感觸!

醫(yī)學(xué)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇1

1.醫(yī)院醫(yī)學(xué)生成為似乎是順理成章的事情，醫(yī)生最大的優(yōu)勢是穩(wěn)定，只要你不犯原則性的錯(cuò)誤,一般不會(huì)有下崗這一說。最大的缺點(diǎn)是工作強(qiáng)度與收入不成正比，以上海三級(jí)甲等醫(yī)院為例，住院內(nèi)科醫(yī)師的年收入不過四萬，主治醫(yī)師的年收入在八萬到十萬左右。外科醫(yī)生因?yàn)橛惺中g(shù)提成，收入可能更高一點(diǎn)。簡單的說，我在三十歲左右，最需要錢買房買車的時(shí)候，沒有錢，而到了五十歲左右，生活比較穩(wěn)定，對(duì)金錢需求不大的時(shí)候，現(xiàn)金流反而多了。很多人會(huì)說，醫(yī)生有灰色收入。我不否認(rèn)灰色收入客觀存在，但是，拿了灰色收入晚上睡得踏實(shí)嗎?

2.醫(yī)藥公司醫(yī)藥公司是醫(yī)學(xué)生擇業(yè)的一大熱點(diǎn)，招應(yīng)屆生的主要是研發(fā)和銷售的職位。研發(fā)這塊我不是很熟悉，做銷售的每個(gè)月，每個(gè)季度都有指標(biāo)，壓力也滿大的。值得一提的是，有些外資公司招收醫(yī)學(xué)專業(yè)部，曾經(jīng)和gsk公司的醫(yī)學(xué)部主管聊過，覺得這個(gè)職位還是滿有意思的，既沒有放棄自己的醫(yī)學(xué)專業(yè)，還能做一些市場方面的工作，有機(jī)會(huì)去國外出差。

3.公務(wù)員公務(wù)員是個(gè)不錯(cuò)的選擇，比臨床醫(yī)生來說，風(fēng)險(xiǎn)小，收入高。我的性格不適合這方面的工作，所以沒有深入了解。

4.咨詢公司:由于醫(yī)藥業(yè)務(wù)的發(fā)展，麥肯錫已經(jīng)開始招收臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)背景的畢業(yè)生。似乎比較適合醫(yī)學(xué)院的牛人。個(gè)人覺得，做咨詢的，邏輯很重要。醫(yī)學(xué)生在邏輯思維上，應(yīng)該還是有優(yōu)勢的。進(jìn)入咨詢行業(yè)，收入很高，工作很累，私人生活很少。

5、部分醫(yī)藥相關(guān)行業(yè)我在ruderfinn和edelman實(shí)習(xí)過，兩家都是top10的prco，也在《新聞晨報(bào)》健康周刊當(dāng)過實(shí)習(xí)記者，基本healthcarecommunication路線。經(jīng)常要出差，一個(gè)星期飛兩次做活動(dòng)，開會(huì)是常有的事。做pr更繁瑣一點(diǎn)，要照顧好媒體，不過兩家pr公司的工作氛圍都很好，唯一的缺點(diǎn)是pr公司陰盛陽衰，連大老板加上it，只能玩羽毛球雙打，連籃球都打不&39;起來。記者的生活看似輕松，但寫稿子的時(shí)候也頭疼，拿到同樣的新聞通訊稿，采訪同樣的專家，要有自己的特點(diǎn)。一些疾病的介紹，既要淺顯易懂，又不能犯錯(cuò)。

6、非醫(yī)學(xué)專業(yè)這個(gè)擇業(yè)面就寬廣很多。機(jī)會(huì)很多，仁者見仁，智者見智。

7.醫(yī)學(xué)生的核心競爭力在哪里?很多人認(rèn)為，醫(yī)學(xué)生的核心競爭力在于專業(yè)。我認(rèn)為，醫(yī)學(xué)生的核心競爭力在于醫(yī)生這個(gè)職業(yè)本身的一些特質(zhì)：邏輯性強(qiáng)，有同情心，有責(zé)熱感，勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，能夠在壓力下工作。這些都是很難用分?jǐn)?shù)或者績點(diǎn)來量化的。后記以上是自己對(duì)于醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的一些想法，希望交廣大的醫(yī)學(xué)生都能找到滿意的工作!三、醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文“健康所系，性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。

救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。”不知不覺就過了大一，作為一名醫(yī)學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,人類各種疾病突發(fā)也越來越多,現(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展必然會(huì)伴隨著地震、中毒、化學(xué)物質(zhì)傷害、火災(zāi)等非常規(guī)事件,急救醫(yī)學(xué)在處理常規(guī)疾病的同時(shí),在應(yīng)對(duì)上述非常規(guī)事件方面應(yīng)擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。急救醫(yī)學(xué)涵蓋的內(nèi)容越來越廣,急救醫(yī)學(xué)界也承載著越來越重的任務(wù)和責(zé)任。一所醫(yī)院,其工作必然包括門診、急診、病房、后勤、科研與教學(xué)等幾大部分,急診是醫(yī)院重要部分之一,是一個(gè)大分診臺(tái)，對(duì)醫(yī)生的綜合素質(zhì)要求更為苛刻。作為一名優(yōu)秀的急救醫(yī)生，需要掌握心血管、呼吸內(nèi)科、外科監(jiān)護(hù)室、麻醉科、神經(jīng)內(nèi)、外科,傳染科和放射科等眾多科目，還要熟練運(yùn)用輔助呼吸器、常規(guī)氧氣設(shè)備、口腔保護(hù)設(shè)備、氣管插管設(shè)備、靜脈開放設(shè)備、創(chuàng)傷保護(hù)設(shè)備、心電監(jiān)護(hù)、除顫儀、呼吸機(jī)、血濾機(jī)、超聲檢查儀、心電監(jiān)護(hù)儀、洗胃機(jī)等眾多儀器，此外，急救對(duì)與醫(yī)生的身理和心理的要求，也有過于其他醫(yī)生。

小時(shí)候我就想當(dāng)一名醫(yī)生，也許當(dāng)時(shí)的目的很單純，想象著自己能當(dāng)一個(gè)救死扶傷的英雄，一個(gè)被人稱為神醫(yī)的白衣天使。再大些，還是想做醫(yī)生，那時(shí)懂得了死亡，想象著如果我是醫(yī)生，一定能挽留住我身邊消失的生命。上了高中，依然想當(dāng)醫(yī)生，正是這強(qiáng)大的夢(mèng)想，鞭策著我走進(jìn)了神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府。有一點(diǎn)受一部電視劇的影響，劇中常常出現(xiàn)急救的鏡頭，在緊張的急救中體驗(yàn)生命的酸甜苦辣、喜怒哀樂。如此，我想做醫(yī)生，做一名急救醫(yī)生。不過，就現(xiàn)在的我而言，要做一名優(yōu)秀的急救醫(yī)生，還有相當(dāng)大的差距。我需要好好規(guī)劃我的在校生活，以縮小這個(gè)差距。(一)思想政治及道德素質(zhì)方面：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。

醫(yī)學(xué)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇2

駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。

作為一名醫(yī)學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來。，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?

當(dāng)前，中醫(yī)、西醫(yī)發(fā)展各有千秋。中醫(yī)治病講究辨證論治、治病求源，西醫(yī)治病講究對(duì)癥下藥。然而，中醫(yī)治病一般見效較慢，西醫(yī)治病，有時(shí)又太機(jī)械、缺乏對(duì)病人機(jī)體整體功能聯(lián)系的考慮，且病人用藥后副作用一般較大。因此，中西醫(yī)結(jié)合發(fā)展，互補(bǔ)不足，增強(qiáng)優(yōu)勢，前景會(huì)很樂觀。但是，正如冰凍三尺非一日之寒，這道路走起來并非一馬平川。

水無點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。

人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。

沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?

沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?

只有付出，才能有收獲。

未來，掌握在自己手中。

由此，想起自己走過歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。我對(duì)自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ?。倘若不改正，這很可能會(huì)導(dǎo)致我最終庸碌無為。這些不由得讓我不大吃一驚。不過還好，我還有改進(jìn)的機(jī)會(huì)。否則，豈不遺憾終生?

俗話說，欲行千里，先立其志。否則，漫無目的的亂走一遭，豈不殆誤時(shí)機(jī)，浪費(fèi)年華?因此，我首先要把自己今后十年的目標(biāo)大致計(jì)劃一下，以便更能多一份力量鞭策我激勵(lì)我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。

在校期間目標(biāo)規(guī)劃如下：

(一)思想政治及道德素質(zhì)方面：

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"xxxx"重要思想為指導(dǎo)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。

定期遞交對(duì)黨的章程的學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)及實(shí)踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產(chǎn)黨。

積極參加黨團(tuán)活動(dòng)，"三學(xué)"活動(dòng)等。

(二)社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)方面：

適時(shí)參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、社區(qū)保健咨詢、醫(yī)院臨時(shí)實(shí)習(xí)等工作。

適時(shí)參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、植樹活動(dòng)、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè)。

(三)科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：

扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴(kuò)展知識(shí)范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計(jì)開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。

(四)文體藝術(shù)、社團(tuán)活動(dòng)與身心發(fā)展方面：

積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動(dòng)、校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個(gè)人風(fēng)采。

積極參加身體鍛煉，校運(yùn)動(dòng)會(huì)。每周平均出操四次，每次半小時(shí)左右。

(五)技能培訓(xùn)方面：

雖然省二級(jí)計(jì)算機(jī)考試已經(jīng)通過，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠達(dá)到目標(biāo)。因此，我決定本學(xué)期(即大二下半學(xué)期)參加英語四級(jí)考試和全國中醫(yī)中級(jí)按摩師資格考試并力爭通過，大三第一學(xué)期參加英語六級(jí)考試并力爭通過，大三第二學(xué)期參加全國計(jì)算機(jī)二級(jí)考試并力爭通過，大四、大五時(shí)期在技能培訓(xùn)方面注重于醫(yī)學(xué)專業(yè)英語的學(xué)習(xí)、積累。

(六)學(xué)業(yè)方面：

平時(shí)，無非常特殊情況絕不遲到、請(qǐng)假，更不準(zhǔn)曠課，保證好學(xué)習(xí)聽講時(shí)間及學(xué)習(xí)質(zhì)量。

除去上課時(shí)間，應(yīng)充分利用課余時(shí)間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動(dòng)及休閑時(shí)間外，均應(yīng)安心、踏實(shí)、專注地攻讀專業(yè)書籍及其它類別的實(shí)用書籍。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、綜合分析對(duì)比聯(lián)系，以及所用時(shí)間比例。知識(shí)積累不僅應(yīng)做到廣、博，更應(yīng)做到專、精，力爭畢業(yè)時(shí)獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào)。

計(jì)劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都只會(huì)是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。當(dāng)然，這只是我個(gè)人觀點(diǎn)，若有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)大家指出或補(bǔ)充，在此感謝!

其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。

每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。

但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。

一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。

醫(yī)學(xué)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇3

前言

“你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要”。是的，下一步往哪走才是最重要的。人生只有單程票，我們無法選擇回頭，無法駐足，只有不停地向前。所以，你的前方在哪里，這才是至關(guān)重要的。過去已成歷史，未來屬于自己的。

作為醫(yī)學(xué)生的我，又如何走好自己的下一步呢?只有認(rèn)真規(guī)劃，仔細(xì)執(zhí)行，下一步才有精彩可言。

一位智者這樣說過：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。如下是我職業(yè)生涯規(guī)劃書：

一.確定目標(biāo)

美好愿望：我希望自己可以充實(shí)地過每一天，希望我身邊的人都健健康康，幸?？鞓? 希望通過自己的不斷求知和進(jìn)取能幫人從病痛之中擺脫出來。

職業(yè)方向：醫(yī)療行業(yè)

總體目標(biāo)：當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精明，經(jīng)驗(yàn)豐富，高職業(yè)道德素質(zhì)，人人佩服，人人信賴的醫(yī)生。

已進(jìn)行情況：職業(yè)道德在進(jìn)行中，醫(yī)學(xué)知識(shí)在刻苦的學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)在同齡人中確立威信度，讓被人認(rèn)可自己，信任自己。

二.個(gè)人分析與角色建議

1.個(gè)人分析：

(1)自身現(xiàn)狀：興趣、能力、性格等

生活興趣：我熱愛運(yùn)動(dòng)，上網(wǎng)，看書等，對(duì)新事物充滿好奇心……

職業(yè)興趣：我欣賞那些穿著白大褂、以睿智豐富的知識(shí)為病人解除病痛的醫(yī)生。自己也喜歡當(dāng)醫(yī)生。

職業(yè)價(jià)值觀：我認(rèn)為醫(yī)生首先要有崇高的敬業(yè)精神，要有精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)和追求卓越、利他主義、責(zé)任感、同情心、移情、負(fù)責(zé)、誠實(shí)、正直、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

能力:我的管理和學(xué)習(xí)能力還不錯(cuò)，我的辦事能力是可以的，有獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。好的學(xué)習(xí)能力為我以后的職業(yè)能力打下了基礎(chǔ)。

性格：我是比較喜歡獨(dú)立的人，一般都是自己的事情自己解決，不喜歡麻煩別人。面對(duì)別人，我是熱情開朗的男生。我會(huì)對(duì)我遇見的人很陽光的微笑，很熱情的打招呼。我會(huì)熱心地待人。對(duì)于不幸的人我會(huì)同情，對(duì)于失意傷心的朋友，我會(huì)安慰，對(duì)于需要幫助的朋友，我也會(huì)熱心地盡自己所能地幫。我在別人面前是樂觀，是開朗的。大多時(shí)候，我是有耐心的人，我可以很細(xì)心地做好事情。只是近段做事有點(diǎn)缺少恒心與毅力，只抱三分熱情，沒有動(dòng)力。不過這只是暫時(shí)的，我會(huì)找好自己的方向，努力前進(jìn)的。再仔細(xì)端詳自己的性格，待人待事熱心熱情，適合當(dāng)醫(yī)生的。

2.角色建議：

父親：“要好好學(xué)習(xí)，爭取各個(gè)方面全面發(fā)展;遠(yuǎn)離貧窮，做個(gè)堂堂正正的男子漢。”

母親：“學(xué)你想學(xué)的，只要你喜歡就好。”

親戚：“現(xiàn)在，專業(yè)知識(shí)要學(xué)精，但個(gè)人能力必不可少，同時(shí)也要有良好的人際關(guān)系。”

老師：“聰明能干、有較強(qiáng)的責(zé)任心，適合從事服務(wù)事業(yè)，比如老師，醫(yī)生等職業(yè)。

同學(xué)：“幽默，敢作敢當(dāng)，繼續(xù)努力。”

三.社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

環(huán)境與職業(yè)的分析：

1.家庭環(huán)境分析：

生在農(nóng)村,祖父輩以農(nóng)業(yè)為主,這決定了我從學(xué)生到職業(yè)人的快速過渡。親戚朋友對(duì)我的期望值很大。親戚朋友基本都是農(nóng)民,沒有特別的社會(huì)關(guān)系。

2.學(xué)校環(huán)境分析：

就我目前所讀的學(xué)校----福建中醫(yī)藥大學(xué)來講，學(xué)骨科是個(gè)不錯(cuò)的選擇。我所學(xué)的專業(yè)是我校在全國首創(chuàng)的，有較雄厚的教學(xué)條件跟實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。而且學(xué)校實(shí)行與福建師范大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)的教學(xué)模式。讓我接受更多更精彩的校園生活，感受師大濃厚的文化氣息。

3.社會(huì)環(huán)境分析：

現(xiàn)在各行各業(yè)受到金融危機(jī)的影響，導(dǎo)致前年的大學(xué)生就業(yè)率才達(dá)8%，然而，醫(yī)生這一行業(yè)是不受金融危機(jī)影響的。但是雖然不受金融危機(jī)影響，因?yàn)榇髮W(xué)生越來越多，每年醫(yī)院的病人的數(shù)量是差不多的，醫(yī)生這一職位也接近達(dá)飽和狀態(tài)，所以沒有過強(qiáng)過硬的本領(lǐng)，是很難在這個(gè)強(qiáng)手如林的社會(huì)里立足的。

4.法律環(huán)境分析：

現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系處于緊張狀態(tài)中，醫(yī)生這一職業(yè)，可以說是一只腳在醫(yī)院，另一只卻在法院?；颊叨紩?huì)認(rèn)為，醫(yī)生醫(yī)好人是應(yīng)該的，然而醫(yī)不好就你不對(duì)。所以，為面對(duì)這么嚴(yán)峻的形式，學(xué)好知識(shí)，完善自我是至關(guān)重要的。

5.職業(yè)環(huán)境分析：大學(xué)里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增多，現(xiàn)在對(duì)醫(yī)生的要求也愈來愈高，本科生想在較好的醫(yī)院里呆是很難的事情，除非你的能力非常的高。否則，現(xiàn)在大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學(xué)位才可以的。

四.職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：醫(yī)生

1.2010-年——大二要達(dá)如下目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：過英語六級(jí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，拿二等獎(jiǎng)學(xué)金。

能力目標(biāo)：提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力

2.-年——大三要達(dá)如下目標(biāo)：

學(xué)習(xí)目標(biāo)：牢固掌握學(xué)過的所有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，醫(yī)學(xué)專業(yè)英語水平 達(dá)可以自如地閱讀外醫(yī)書的水平，

能力目標(biāo)：會(huì)熟練運(yùn)用推拿、針灸、拔罐、急救等措施。診斷簡易病情。

3、-年——大四為沖刺期，要達(dá)如下目標(biāo)：

學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握各項(xiàng)醫(yī)學(xué)技能，醫(yī)學(xué)知識(shí)牢固, 掌握求職技巧

考研目標(biāo):考取*******，********大學(xué)或者*****************的研究生。

4、-年——大五沖刺分化期，要達(dá)如下目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：各科醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)非常牢固，醫(yī)學(xué)技能可以安全使用

學(xué)歷目標(biāo):考上研究生

5、年-年:三年研究生生活

學(xué)習(xí)目標(biāo)：要有自己的研究課題，作出成果

能力目標(biāo)：動(dòng)手能力增強(qiáng)，醫(yī)學(xué)技能可以熟練運(yùn)用

6.-年：目標(biāo)：

學(xué)位目標(biāo)：獲得學(xué)位并考取醫(yī)師證

工作目標(biāo)：在大城市的三甲醫(yī)院上班

7.-年——三年目標(biāo)：

職位目標(biāo)：努力工作，了解主任醫(yī)師所該具備的條件，堅(jiān)持不懈地向主任醫(yī)師方向前進(jìn)。

六.成功標(biāo)準(zhǔn)

每一學(xué)年均能完成既定的目標(biāo)，并完成得出色才算成功。

七.差距

1)現(xiàn)在自己的專業(yè)知識(shí)仍不牢固，距離自己的目標(biāo)甚遠(yuǎn);

2)英語水平仍很底

3)計(jì)算機(jī)水平也很低

4)動(dòng)手能力還不是很好

5)最近做事會(huì)三分熱情，恒心與毅力欠佳

6)做事還不夠主動(dòng)

7)讀研信息還沒掌握，還未開始準(zhǔn)備考研工作

8)醫(yī)生品德素養(yǎng)、相關(guān)法律法規(guī)等知識(shí)仍了解甚少

八.縮小差距的方法

1.積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，提高自己的醫(yī)學(xué)技能

2.開始著手學(xué)習(xí)各科基本理論知識(shí)

3.主動(dòng)去了解相關(guān)知識(shí)與信息

4.抓住社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)

5.按既定的目標(biāo)，努力奮斗

九.實(shí)施方案

銘記大目標(biāo)，每天寫小目標(biāo)，每天寫總結(jié)。用恒心與毅力去堅(jiān)持，相信自己的能力，相信自己總能行。努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)與夢(mèng)想。如下是我的近十年目標(biāo)的實(shí)施方案：

1.2010-年：正值大二的我，處于大學(xué)的定向期。我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)的具體實(shí)施有：

1)過英語六級(jí)。要每天讀英語，每星期做套題訓(xùn)練，多聽多寫多說。

2)學(xué)好計(jì)算機(jī)基本機(jī)能，如學(xué)會(huì)熟練操作電腦Office軟件，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)媒體的應(yīng)用與Visual fox。

3)學(xué)好各個(gè)科目，保證各科考試在85分以上。

4)學(xué)好自己的選修，達(dá)到全班同學(xué)的高級(jí)水平

5)參加急救知識(shí)競賽，并要獲獎(jiǎng)

6)復(fù)習(xí)學(xué)過的書本，鞏固好學(xué)過的知識(shí)

7)了解讀研信息與做好讀研準(zhǔn)備

8)主動(dòng)去做醫(yī)學(xué)綜述報(bào)告，鍛煉自己主動(dòng)搜集與學(xué)習(xí)知識(shí)的能力

2.年-年——大三的目標(biāo)實(shí)施方案如下：

1)復(fù)習(xí)好學(xué)過的知識(shí)

2)主動(dòng)去醫(yī)院見習(xí)

3)繼續(xù)拓展自己的英語視野，提高醫(yī)學(xué)專業(yè)英語水平，以達(dá)可以自如地閱讀外國醫(yī)學(xué)知識(shí)。

4)積極參加各項(xiàng)醫(yī)學(xué)智能培訓(xùn)

5)注意鍛煉并熟練運(yùn)用推拿、針灸、拔罐、急救等。

6)掌握好各科知識(shí)

7)培養(yǎng)自己與人溝通的能力，學(xué)習(xí)醫(yī)德素養(yǎng)

3、-年——大四為沖刺期，目標(biāo)實(shí)施方案如下：

1)熟練掌握各項(xiàng)醫(yī)學(xué)智能，醫(yī)學(xué)知識(shí)牢固

2)為考研做好充分的準(zhǔn)備，定下考取中山大學(xué)或者南方醫(yī)科的研究生的目標(biāo)

3)搜集就業(yè)信息，掌握求職技巧

4、--年——大五沖刺分化期，目標(biāo)實(shí)施方案如下：

1)各科醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)非常牢固，醫(yī)學(xué)智能可以安全使用

2)考上研究生

5、年-年:三年研究生生活

1)要有自己的研究課題，作出成果

2)多注意動(dòng)手能力的鍛煉

3)多注意學(xué)習(xí)當(dāng)醫(yī)生的各項(xiàng)技能

4)學(xué)好專業(yè)知識(shí)，學(xué)以致用

6.-年：目標(biāo)

1)考取研究生學(xué)位

2)考取醫(yī)師證

3)在大城市的三甲醫(yī)院上班

7.-年——三年目標(biāo)：向主任醫(yī)師、專家前進(jìn)

十.備選方案

備選職業(yè)方向：教師

興趣評(píng)估：由于本人在不僅熱愛醫(yī)生職業(yè)，也比較喜歡教師職業(yè)。比較喜歡傳授別人自己掌握的知識(shí)。

能力評(píng)估：有參加過母校的高中生講課比賽，積累了講課經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己也比較適合從事這一行。

可行性評(píng)估：拿了碩士學(xué)位之后，如果從醫(yī)目標(biāo)不可行，繼續(xù)深造進(jìn)修有關(guān)教師職業(yè)方面的訓(xùn)練再考取教書證從事教書職業(yè)是可行的。

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