嘗試為自己繪制一份詳盡的職業(yè)生涯規(guī)劃。這份規(guī)劃不僅是對未來職業(yè)道路的系統(tǒng)構想，更是我們在迷茫中為自己點亮的一盞明燈，指引我們走向更加明確的方向。下面是關于大學生職業(yè)規(guī)劃書的相關內容，希望對大家有所幫助!

大學生職業(yè)規(guī)劃書（篇1）

經過職業(yè)生涯規(guī)劃課程的學習,我了解到現(xiàn)在的社會競爭力非常大，如果對自己的未來沒有一個好的規(guī)劃，我覺得是對自己的一種不負責，所以以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。

一、自我解析

我的性格

總的來說我的性格活潑開朗。我很陽光，心態(tài)較好，學習音樂會有有很多上臺表演的機會，我會以平常心對待，不會慌張;我積極向上，遇到挫折會傷心，但不會因為挫折而放棄自己的追求和目標，會重新振作，找到解決的辦法。我與朋友的關系相處的很好，死黨們會說我心直口快，但我就是這樣的一個人，試著改過，改不了。我心特別軟，朋友有困難時會忍不住搭手，大家找我?guī)兔Φ氖虑槲叶紩ψ龊谩?/p>

我的興趣愛好

我的興趣愛好廣泛，聲樂、鋼琴、看書、上網、逛街、游戲這些都是我生活中不可缺少的部分。一直以來我都學習音樂，不僅是個人愛好，并且有家人的大力支持。小時候和朋友們玩游戲我總是扮演老師這個角色。這也成為了我現(xiàn)在的目標。

我的價值觀

以我的價值觀來看，社會的利益要重于自身。我非常希望能為社會貢獻出自己的力量，因此我很渴望做一個人民教師，用自己在音樂方面的特長去幫助別人，服務社會;讓那些熱愛音樂而又缺乏引導的少年能夠得到幫助"

我的能力

自認為比較有做老師的天賦，從高中到大學經常幫助同學學習(當然是關于音樂專業(yè)的)，并且得到同學們的好評，在其他方面我是個很沒有耐性的人，但不知為什么關于音樂我就有用不完的耐性。表演能力較好，但對專業(yè)的學習還不夠深入。要繼續(xù)努力。

二、專業(yè)就業(yè)方向及前景解析

我的專業(yè)是聲樂，當然也是我自己喜歡的專業(yè)。

聲樂是一種由一個或多個歌手表演的音樂形式，可以使用或不使用樂器伴奏，而人聲是作品的重點。聲樂藝術是一門技術性和實踐性非常強的學科，僅憑理論知識和文學資料去進行學習是非常困難的，它主要是通過正確的發(fā)聲訓練和不斷的歌曲演唱來逐步完成的。聲樂是一種歌唱表演藝術，靠人的嗓子唱出悅耳動聽的歌聲。

聲部的劃分是依據(jù)演唱者的生理特點來科學劃分的，由于每個人的生理條件和發(fā)聲器官在結構上的差異，人們發(fā)出的聲音音色不同，音域不同，由此產生了不同的聲部?；緞澐譃椋号咭?，女中音，女低音，男高音，男中音和男低音。

我是抒情女高音，學習的是民族歌曲。

民族唱法是指我國傳統(tǒng)的民族聲樂演唱方法，它包括我國各地區(qū)各種不同的戲曲、曲藝、民歌的傳統(tǒng)唱法。民族唱法十分強調語言的音樂的關系，講究根據(jù)演唱語言的發(fā)音規(guī)律來處理發(fā)聲、共鳴、行腔，講究字音的五音、四呼、出聲、歸韻、收聲。民族唱法具有濃郁的中華民族氣質、個性、風格。自元、明、清以來，不斷有一些系統(tǒng)的唱法論著問世，如：[元]燕南芝庵的《唱論》，[明]魏良輔的《曲律》，[明]沈寵綏的《度曲須知》，[清]徐大椿的《樂府傳聲》，[清]李漁的《閑情偶寄》等。

就業(yè)方向及前景

說實話，有很多人象老師人的愛人一樣，認為學藝術，特別是學聲樂的人將來想在這一領域就業(yè)很難，事實也不是這樣，那么多學聲樂的人，最后真正能走上舞臺的人很少?，F(xiàn)在國內還有一種說法，學藝術的人將來除了本行什么都不會做，其實在國外的說法與此正好相反，他們認為學了藝術的人將來什么都能做。比如說學聲樂的人除了當歌手也可以注意音樂老師，可以做普及藝術的工作者，甚至也可以學習了專業(yè)后，將來并不把它做為自己的職業(yè)，知識把它當做業(yè)余愛好，自己照樣可以做其他的工作。但這里有一點要強調：一定要孩子非常愛好歌唱、喜歡學聲樂才可以，如果只為讀大學讓孩子學習聲樂的話那就不值得了，因為聲樂輔導老師的收費是藝術類考試中最貴的。

三、職業(yè)解析

教師

我選擇教師這個職業(yè)，它剛好在我的so區(qū)域，也就是優(yōu)勢與機會并存的范圍。因為我本身有著比較優(yōu)秀的專業(yè)成績，這樣作為一個教師的基本要求我能很好的滿足。由于專業(yè)的原因，我的表現(xiàn)能力是不錯的，即時剛剛進入教師行業(yè)，我也不會在一個班的學生前面出現(xiàn)緊張或者怯場，而且我的語言功底也不錯，因此能夠很清楚明確地將信息傳達給他人，同時我的幽默感也能讓課堂氣氛比較活躍。我的外貌算不上很漂亮，但是也不會給人留下不好的第一印象，我的性格親切和善，待人誠懇，所以學生、家長都能和我進行很好的溝通，也能很容易的讓學生和我打成一團。我還是一個非常有耐心、有責任感的人，我對我的學生將會始終抱著希望地去幫助、教導他們。我的家庭對于我當一名教師也是非常的支持，可以說我的家人都對教師有著相當?shù)暮酶?，我更是從小就希望自己成為一個人民教師，在講臺這個光榮的舞臺上演奏人生精彩華美的樂章。

從自身條件和家庭因素來看，我已經有足夠的能力和優(yōu)勢。而從社會和市場等因素來看，我也有這很多的發(fā)展機會。如今的.中國，作為一個人口的超級大國，學生教育問題一直是國家的一個重點關注問題，其原因還是由于學生多教師少。很多地方出現(xiàn)的情況不是沒人上學，而是沒人教學。中國的復興才開始，正是需要一代一代的新生力量去努力的時候，作為國家棟梁的年輕學生尤其重要。如何讓他們接受良好的教育，如何讓他們成為高素質的綜合型人才，這關系到祖國的發(fā)展前途和發(fā)展方向。作為人類文化與知識的傳播者，教師在其中要發(fā)揮很大的作用。因此，于公于私，當一名教師都是很符合當前社會迫切需要的。而且不光是課程教師，專業(yè)教師現(xiàn)在也比較少。如今的家庭，獨生子女居多，作為父母，當讓希望孩子擁有最好的生活，最優(yōu)秀的能力，因此家長都會希望孩子能夠有一些特長。在各類特長之中，音樂是最容易親近人心的，這也是大部分家長的第一選擇。從現(xiàn)在各類音樂教室紛紛興起學生人數(shù)依然火熱的現(xiàn)狀解析，音樂教師數(shù)量仍然未能滿足學生學習的需要。

選擇教師這個職業(yè)是我經過深思熟慮之后最好的選擇，是我能夠憑借優(yōu)勢抓住機會的發(fā)展方向，因此在以后的職業(yè)規(guī)劃中，教師將是我的主要目標。

演員

演員這個職業(yè)處于我的wo區(qū)域。在這個區(qū)域內，我有一定的優(yōu)勢，但是存在著大量的競爭和不利，不過同樣也存在著一定的機會。

由于專業(yè)的關系，我常會登上舞臺演出。因此我有著一定的舞臺經驗和表演能力，面對鏡頭不會緊張，仍然可以很有感情很投入的去進行自己的表演。我的形象條件算是中等，但是可轉變塑造的空間很大。這是我的一些優(yōu)勢。

不過因為現(xiàn)今有很多人都渴望一夜成名，對于成功希望能走上捷徑，因此行業(yè)內競爭會很激烈。而且相較于從表演、影視等專業(yè)畢業(yè)的人，我在表現(xiàn)的能力和技巧上還是有很多不足。演員對于壓力和長時間工作的承受能力要求比較高，這也是我的弱勢。

但是可以看到，現(xiàn)在在演員這個行業(yè)里面機會還是有的?，F(xiàn)在已經進入了傳媒娛樂時代，電影、電視、網絡和音樂都已經成為人們生活不可缺少的一部分。各種類型的電影電視需要各種類型的演員，因此也就帶來了各種各樣的機會，像王寶強一樣一炮走紅的可能性也慢慢增加。就目前中國的電影市場來看，雖然消費群體仍然較小，但是發(fā)展?jié)摿ο喈敶?。相對中國的人口來說，中國電影的市場確實不夠發(fā)達，然而作為一個擁有世界上最多人口的國家，其電影市場的擴展空間是不可限量的。從現(xiàn)在港日韓美歐電影都在試圖搶占中國市場便可以看出來。中國現(xiàn)在正在高速發(fā)展著，人們物質水平上升了，對于娛樂生活的要求也會上升，因此中國電影電視市場的擴展將是必然的。而現(xiàn)在很多地方都在推崇平民偶像，讓所有人都可以展示自己，給所有人一個登臺的機會，這又帶來了很多機會。

在演員這個wo區(qū)域，我如果想要發(fā)展，就需要盡力改善劣勢，努力抓住機會。在今后的職業(yè)選擇的參考上，我會將演員這個職業(yè)作為一個參考目標。

四、實際職業(yè)目標的具體行動計劃

發(fā)奮努力的學習是成功的必備條件，也是做一個大學生的分內之事。為了實現(xiàn)我的目標，我為自己擬訂了未來三學年的學習計劃。

我在大二期間要考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關的應有活動，并以提高自身的基本素質為主，通過參加各種活動，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的專業(yè)知識;可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己本專業(yè)有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力，提高自己的綜合素質。

大三因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高專業(yè)水品、并確定自己是否要考研上。在撰寫專業(yè)學術文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;參加和專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網絡，和已經畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。

大四找工作的找工作、考研的考研、出國的出國，我覺得學習音樂還是應該注重放在考研上，以提高自己的專業(yè)水平，為做一名優(yōu)秀的教師打好基礎。這時，也可先對前三年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充分;然后，再繼續(xù)學習，為考研做進一步的準備。最后，可以積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練，為將來的就業(yè)打好基礎。

大學生職業(yè)規(guī)劃書（篇2）

一、形式分析

在我國現(xiàn)階段，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業(yè)，尤其是會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。

但高端財務人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務會計工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、ACCA、AIA等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當代大學生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的職業(yè)規(guī)劃。

此外，國際會計專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據(jù)有關部門統(tǒng)計，截至目前，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業(yè)人才，專業(yè)人才的'巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應對能力，向國際化、專業(yè)化邁進的嶄新挑戰(zhàn)。在校大學生也可朝這個方面發(fā)展。

二、自己認識

根據(jù)自身的了解和大家的評價，發(fā)現(xiàn)自己在學習上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務;但是學習上不夠細心，導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心，粗心可是做財務一大忌，因此一定要在今后的學習，生活以及工作中不斷改善。

生活工作上，自己適應能力還不錯，主要是因為自己性格比較開朗、為人誠實、樸實、踏實，這使自己在和人溝通上比較順暢;能為集體盡力，職業(yè)操守高，所以在工作上可以很快打開局面。

三、個人職業(yè)生涯規(guī)劃

每個人的職業(yè)生涯大致可分成三個階段:

第一階段:成長階段，即在校學習階段。

第二階段:探索階段，通常是畢業(yè)后一到兩年。處于對個人能力和素質的培養(yǎng)階段。

第三階段:維持階段，工作相對較穩(wěn)定，職業(yè)變動也較謹慎。

大學生職業(yè)規(guī)劃書（篇3）

一、職業(yè)規(guī)劃意義:

一提到職業(yè)生涯規(guī)劃，許多人都將其等同于“就業(yè)”和“找工作”。事實上，職業(yè)生涯規(guī)劃的概念是舶來品，也稱生涯規(guī)劃(CareerPlanning)，是指一個有意識地計劃個人全部生活的過程，包括重要的生活領域、工作、學習、閑暇及各種關系，同時積極采取行動步驟，在自己所處的社會環(huán)境中實施這些計劃。

進入大學是一個人一生當中重要的里程碑，大學階段為未來工作和生活做著相應的各種準備。大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃具體到四年的學習生活中，實際是規(guī)劃學業(yè)發(fā)展、個性與社會性發(fā)展、生涯發(fā)展的過程。大學一年級的經驗對大學四年有重要影響，而大學四年的經驗對未來有重要影響。大一新生的茫然、不知所措，歸根結底是新目標缺失所造成的，因此，學習規(guī)劃職業(yè)生涯，明晰目標，理清頭緒，制訂有效的行動計劃，對于個人的成長和發(fā)展意義非凡。

二、自我分析:

西方有一句諺語說：如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了。

不同能力優(yōu)勢的.人適合學習的專業(yè)和未來從事的職業(yè)是有所區(qū)別的，如空間能力強的人適合于從事機械制造、工程設計、建筑等理工科的專業(yè)和藝術方面的`專業(yè)，以及與這些專業(yè)相對應的職業(yè);言語能力強的人適合于學習語言文學、文字編輯、翻譯、文藝創(chuàng)作等專業(yè)和從事相應的職業(yè)，愛因斯坦因思考方式偏向直覺，就沒有選擇數(shù)學而是選擇了更需要直覺的理論物理作為事業(yè)的主攻方向;湖南衛(wèi)視著名節(jié)目主持人李湘，幼時曾因嘴巴過快，說話太多而被當成主要的缺點受到家長的批評，但恰恰是這一特點加之不懈的追求，使她成為優(yōu)秀的娛樂節(jié)目主持人。在這方面，每個人都有自己的能力優(yōu)勢和個性特征，有自己的長項、弱項，只有在充分認識自己的前提下，才能恰當?shù)剡x擇好適合自己的學業(yè)和專業(yè)方向。

三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

1.光通信與光纖傳感器件

光纖光纜，光電子材料，集成光電子器件，光電元、器件，光纖通信器件、光傳輸、光接入、光傳送網產品、光纖數(shù)據(jù)傳輸設備等。

我國現(xiàn)有光纖通信企業(yè)320余家，其中光纖光纜193家，光電器件46家，光纜材料和配套件企業(yè)22家，通信專用儀表9家，光通信傳輸設備50家。產值240億元，銷售額262億元。“十五”期間中國光通信產業(yè)發(fā)展重點為光傳輸、光接入、光傳送網產品、光纖光纜和光電器件五個方面。

2.激光器件及應用

包括激光器件(光纖，半導體、固體、氣體、準分子及其它)，激光加工，激光全息，激光醫(yī)療儀器，激光測距，激光雷達，激光跟蹤，激光制導，光學陀螺儀，交通控制系統(tǒng)，光導航設備與系統(tǒng)，目標指示器，干擾發(fā)射機和通信設備等。

目前我國從事激光技術研究、激光應用產品研制生產的單位約有400余家(不含激光音像設備生產單位)，全國激光產品市場年銷售額約為32.4億元人民幣(此數(shù)據(jù)不包括激光音像設備、激光通信工程、激光條碼檢測及激光二次效益如激光醫(yī)療收入等)。

3.光信息輸入與存貯;

隨著計算機、網絡技術和數(shù)字媒體技術的發(fā)展，光輸出入類設備，如掃描儀、打印機、復印機、傳真機和數(shù)碼相機等辦公自動化設備，以及光存儲類產品，如CD-ROM、CD-RW和DVD-ROM光盤機，以及記錄用的CD-R光盤機和可重復讀寫型的CD-RW光盤機，迅速地進入了人們的生活和工作。各種新型的辦公消費、娛樂類的光電產品將成為21世紀人們生活中的必需品。

CD-ROM、CD-RW和DVD-ROM光盤機，以及記錄用的CD-R光盤機和可重復讀寫型的CD-RW光盤機。

數(shù)碼相機產業(yè)市場發(fā)展迅速，掃描儀市場穩(wěn)定增長，研發(fā)生產掃描儀的廠商擁有掃描器生產技術和影像處理技術，因此包括數(shù)碼相機、PC Camera等相關產品都是目前掃描儀廠商謀圖發(fā)展的替代產品。為了適應多功能PC外圍光電輸入/輸出設備應用市場的需求，今后掃描儀產品必將向著多功能復合應用方向發(fā)展

4 .光顯示材料與設備;

我國顯示器領域發(fā)展良好：

在液晶顯示器(LCD)方面：我國液晶顯示器產量占世界產量的25%。中國液晶行業(yè)年銷售額約為53.52億元。

大學生職業(yè)規(guī)劃書（篇4）

一、前言

俗話說："志不立，天下無可成之事。"志向是事業(yè)成功的前提。立志是人生的起跑點，反映了一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀，影響一個人的奮斗目標及成就的大小。

對我們大學生來說，我們的奮斗目標就是未來的職業(yè)之路，然而大學生生活是職業(yè)生涯發(fā)展的關鍵時期。在人生的路途中，我們時時刻刻都要面臨職業(yè)和工作的選擇。

一個剛剛步入大學生的我來說，對于未來職業(yè)生涯的規(guī)劃我本是一臉迷茫，但是古人云："是預則立，不預則廢。"何成功人士都有完整系統(tǒng)的人生規(guī)劃，明確人生目標。從小到大我一直希望自己能成為一名擁有正義感的律師，游走在世界的每一個角落為所有覺得不公的人奪取他們應得的。本以為高考的失敗會讓我的人生變的一片空白，但是人生的定義不變，我的.目標還在。如今我選擇參加大學生生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，我希望能為我的人生寫出一篇精彩的規(guī)劃。

下面根據(jù)我的實際情況，我把自己的職業(yè)生涯規(guī)劃分為五個階段：

一、準確評估，認識自我

二、分析環(huán)境，慎重選擇

三、規(guī)劃路線，宏觀定位

四、設計生涯，微觀行動

五、核查反饋，調整改進。每個階段有著不同的目標、任務，通過對每個不同階段的規(guī)劃，使自己更加認識到自己的優(yōu)勢和劣勢;通過努力工作學習，能力不斷提高，不斷評估每個階段的執(zhí)行情況;通過對自身和環(huán)境新的認識，在提升自我的同時不斷改進自己的，使職業(yè)生涯規(guī)劃更加合理化、更加能促進社會、市場以及自己的發(fā)展。

二、大學生之準確評估，認識自我

進行了才儲的測試我的性格類型傾向是"ISFJ"(內向實感情感判斷)沉靜，友善，有責任感和謹慎。能堅定不移地承擔責任。做事貫徹始終、不辭勞苦和準確無誤。忠誠，替人著想，細心;往往記著他所重視的人的種種微小事情，關心別人的感受。努力創(chuàng)造一個有秩序、和諧的工作和家居環(huán)境。這就是"ISFJ"人的性格。

1、職業(yè)興趣

我是ISFJ型的人。忠誠、有奉獻精神和同情心，理解別人的感受。我樂于奉獻，平和謙虛是我最大的優(yōu)點，對于每件事情的細節(jié)有很強的認知力、理解力和責任心。對于職業(yè)的選擇更加喜歡具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，但在人生現(xiàn)實中的選擇更加喜歡具有服務意識的行業(yè)，我在個人生活上不怎么注意，但是凡是他人的事情我都有強烈的個人反應，關心愛護朋友，原為所有公正的事業(yè)獻身。

2、職業(yè)能力

我的性格測試報告顯示我是獨立的、有創(chuàng)造性的思想家，具有強烈的洞察力，強烈的感情、堅定的原則和正直的人性。對于職業(yè)，因為我有強烈的說服力，以及對于是什么公共利益最有利有清楚的看法，所以我就將會成為偉大的領導者。但是由于我對新聞事實的不了解和書本的翻閱不夠到位，從而會導致我某些知識上的不夠充分。但是在工作上我能很好的分清楚情感和事業(yè)，能夠很好的處理復雜的事情。

3、個人特質

我的性格類型報告結果顯示我有很強的責任心，堅持自己的價值觀，對于怎樣怎樣更好的服務大眾有清晰的遠景。在對于目標的實現(xiàn)過程中有計劃而果斷堅定。我適合做藝術、科研工作和領導工作。通常精力充沛、熱情洋溢、富于冒險精神、自信、支配欲強。善于利用符合實際的判斷標準做決定，通過出色的注重實際的態(tài)度增加了穩(wěn)定性。平和謙虛、勤奮嚴肅。他們溫和、圓通，支持朋友和同伴。樂于協(xié)助別人，喜歡實際可行地幫助他人。他們利用個人熱情與人交往，在困難中與他人和睦相處。

4、職業(yè)價值觀

興趣傾向的個體，喜歡制定新的工作計劃、事業(yè)規(guī)劃以及設立新的組織，并積極地發(fā)揮組織的作用進行活動;喜歡影響、管理、領導他人;自信、支配欲、冒險性強。不喜歡具體精細、或需要長時間集中心智的工作。通常言語能力優(yōu)于數(shù)理能力，善于言談，樂于與人相處，給人提供幫助，具有人道主義傾向，責任心也較強。習慣于與人商討或調整人際關系來解決面臨的問題。不太喜歡以機械和物品為對象的工作。喜歡理論思維或偏愛數(shù)理統(tǒng)計工作，對于解決抽象性問題具有極大的熱情。通常傾向于通過思考、分析解決難題，而不一定落實到具體操作。喜歡具有創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性的工作，不太喜歡固定程式的任務。

具體情況是支配欲強，看中經濟效益，并且重視能力素質的提高，相信才智在經濟發(fā)展中的重要地位。

大學生職業(yè)規(guī)劃書（篇5）

在這個職位飽和、職位素質要求不斷提高、競爭激烈、就業(yè)人口不斷攀升、人才又極度短缺造成的就業(yè)形勢非常嚴峻的社會里，生存下來似乎不再那么容易了，這是一個警鐘，是時候讓我們反思一下了。從現(xiàn)在開始為自己以后的人生、做個職業(yè)規(guī)劃，以更好地適應生活，適應這個社會迫在眉睫。優(yōu)勝劣汰是這個游戲永遠不變的規(guī)則。機會總是留給那些有準備的人，有遠大的、長遠的目標的人才能看得更遠。

一、自我分析

我已經是大二的學生了，雖然不像大三、大四的師兄、師姐們那么經驗老道且成熟，但也不像大一的新生那樣面對一切都是那么新鮮、陌生、好奇、茫然。至少對于這個學校的生活，學習各方面我已經有所了解，對自己學習的專業(yè)課程也有了進一步的認識和了解，那么就不能像大一時一樣，我要有規(guī)律地過好以后的兩年多大學生活。我是一個性格開朗的女生，很愛說話，你要是一個小時不讓我說話，我就難受，我也喜歡接觸不同的人，每天都不一樣。同時我還是個非常理性人，我的理性總是能戰(zhàn)勝我的情感。我不會被任何事情影響到自己的計劃，雖然我總是在小事上犯糊涂。甚至我周圍的人都認為我太理性了以至于沒有情調，太現(xiàn)實了。不過我倒認為這也許是我的優(yōu)勢，因為有些職業(yè)需要我這種素質，不能太感情用事。我還是個很有恒心的人，只要是我決定要做的事，我就一定要做到，不達目的決不罷休，不管要付出多少，除非是我不想要的。

我覺得自己總體上還是很開朗的，但是會在陌生人面前害羞、緊張等等。我覺得這樣不好，會影響到自己以后的發(fā)展。我同學也說過真實的我與我給別人的第一印象之間存在著很大的差異。我出生在一個條件中等的家庭中，這就決定了我不可能像有的條件特別好的人一樣能夠不付出任何努力就能夠得到任何他們想要的，我要靠自己的雙手來獲得自己想要的一切。有這么一句話我覺得很有道理“有些人畢生追求的是另一些人與生俱來的.，當他們獲得了自己畢生追求的而另一些人卻失去了他們與生俱來的?！彼晕艺J為還是要靠自己的努力得到的東西才是真正的自己的。但是我也不像那些來自貧困山區(qū)的同學一樣，所有的一切都只能靠自己來獲得，家庭不能提供給他們很實質的幫助。我可以在父母現(xiàn)有的條件上，為自己創(chuàng)造出更好的條件即平臺去發(fā)展。

通過以上分析，得出結論：在保持自己優(yōu)勢的前提下，要努力改善自己劣勢，提高自己的能力，如多積極參加各種活動，鍛煉自己的能力，充分利用自己的優(yōu)勢來提高自己的綜合素質。對于外部環(huán)境因素方面而言，我要時刻關注著，以便于調整自己的計劃，改善自己的現(xiàn)狀以更好的狀態(tài)投入到以后的生活工作中去。只要將自己武裝得最好，那么就不必害怕外部環(huán)境的劣勢，因為人才是無論何種境遇都被需要的。使自己出類拔萃，鶴立雞群就不必擔心會被淘汰了。

我的第一職業(yè)當然是助產士.……

我是一個很理性的女生，無論遇到什么問題，我都會理性地去對待，而不是憑借第一感覺或者自己的沖動就馬虎了事，而是非常認真地考慮涉及到這個問題的多個方面，盡可能考慮得全面、深入，對比看哪種處理方式最好，最有利，然后做出自己的決定，處理好這個問題。而且要有相當?shù)呢熑涡?，對病人負責，對自己負責。對生命負?.……

我的第二職業(yè)是地鐵管理圓..….

目前正在了解其職業(yè)情況中..….

二、我與自己理想的職業(yè)的能力和素質要求還有多大差距

1、我的書面表達能力還有一定的差距。

2、語言表達、人情世故方面有所欠缺。

3、邏輯思維方式還有法律知識的深度方面也還差的`很遠。

4、動手能力有待加強。

三、為了實現(xiàn)自己的目標，做出三年詳細的行動計劃

作為大二的學生，只有兩年多的大學生活了，即將面對就業(yè)還是考研的非常階段了，所以要更加充分地利用這短暫的時間。對于已逝的大一生活，已經沒有任何留戀的意義，把握好現(xiàn)在和將來才是最重要的。很好地規(guī)劃以后的生活顯的尤為重要。具體的規(guī)劃如下：

1.大二期間：大二的時間開始很緊張了。因此不能在浪費事間了。必須抓緊時間學習必要的知識并拓展。

2.實習期間:必須遵守紀律，勤奮好學……積極動手聽話。

3.實習過后:是選擇考研還是就業(yè)的關鍵時期。我想學習更多的專業(yè)知識，也就是說，我選擇考研，那么我就要在這一年里把全部精力全都放在考研上。

結束語

已經完成了我的職業(yè)生涯規(guī)劃，雖然表現(xiàn)成文字很簡單，但是真正要將它付諸行動的時候卻是一件很難的事，很難完成。但是，我們必須走下去，因為要想有更好的未來就必須經歷這些。路線是設計好了，現(xiàn)在就看我要怎么走了，無論如何，就像我所說的，不達目的，決不罷休。

大學生職業(yè)規(guī)劃書（篇6）

一、引言

時光如流星般轉瞬即逝，但那驚鴻一瞥，卻在我們的記憶中，留下了永恒的印記……在我們還在為“昨日”的美好而惋惜時，殊不知，“今昔”早已全新的姿態(tài)向我們走來……短短的一百來年時間，見證了人類智慧的奇跡——工業(yè)革命。從此，日新月異，成為了對世界變化的完美詮釋。當我們還在為我們祖先輝煌的歷史而驚訝贊嘆時，知識經濟時代已悄然而至。驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，我們早已沒有望洋興嘆的時間。書寫我們自己的歷史的時機已經成熟。

問：今夕是何夕?

答：知識經濟時代。

知識經濟時代，是一個以知識和經濟為導向的時代，適應了全球化的發(fā)展，把我們——新一代的大學生，推向了一個國際化的舞臺。激烈的競爭是在所難免的。現(xiàn)在的我們所要做的，就是為了自己將來能在激烈的競爭中脫穎而出，打好基礎，做好準備。

在這樣的一個環(huán)境下，我們必須要有憂患意識，活在當下，同時，預覽未來。未來，雖是未知的明天，但是，和當下的我們是緊密相連的。所以，今天的我們，怎樣看待我們的未來至關重要。

有了這樣的認知，我知道，為自己制定一個關于未來職業(yè)的規(guī)劃，于我而言，是勢在必行的。

我有著自己的職業(yè)理想。我的職業(yè)夢想散發(fā)出奇異的光彩，伴著我的青春釋放，迸發(fā)出無限的熱情，讓我那舞動的生命之火更加熱烈。我有著堅定的信念作為實現(xiàn)我的職業(yè)理想的強大精神支撐。作為社會的一員，我知道，理想如果不付諸實踐，永遠都只能是空想，所以，為了實現(xiàn)自己的職業(yè)理想，過上自己所期待的生活，我會好好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，為自己未來的發(fā)展畫好藍圖。

進入外企，成為一名市場營銷人員。這是我所向往的職業(yè)，亦是適合我的職業(yè)。之所以會做出這樣的結論，我是基于以下的幾點分析：

二、自我分析

我是一個來自農村的孩子，有著農村孩子的共性。農村的孩子吃苦耐勞，勤奮單純并對生活充滿期待，也許在生活中會有點小自卑，但是，絕對不會向命運低頭：順風時，我們迎高潮而快上;逆風時，我們拒壓力而力爭。當然，我有著自己的閃光點。我是一個樂天派，樂天但是絕不盲目樂觀。視角獨特，但是絕不鉆牛角尖。我總是能在同一件事情上，發(fā)現(xiàn)別人無法發(fā)現(xiàn)的細節(jié)或者是問題的隱藏信息?，F(xiàn)在的我，還只是英語系的一名大一學生，雖然對自己的未來還處于思考和迷茫狀態(tài)，但是，這并不代表我對未來沒有設想，沒有計劃，對自己所熱衷的職業(yè)沒有概念。并且，正是因為我是大一的學生，我還有充足的時間和精力來審視自己，來為自己的未來拼搏、奮斗，打下結實的基礎。

雖然，現(xiàn)在英語系的課程很緊，但是，我知道，如果僅僅是學好自己的專業(yè)課程，要想實現(xiàn)我的職業(yè)理想，是絕對不夠的。幸運的是，學校給我提供了機會，讓我能夠充實自己。學校的圖書館，是一個知識的大寶庫，我自然不會放過。大二時，我會選擇法語為我的二外課程。當然，我會好好珍惜這樣的機會，掌握并熟練運用法語。大三、大四時，我會利用學校所提供的機會，修讀營銷學的雙學位。

1. 職業(yè)興趣

我喜歡室內和室外想結合的工作，因此，關于營銷方面的工作，恰好適合我。而且，我是英語專業(yè)的學生，喜歡英語的發(fā)音與語調，所以，外企于我，是最好的選擇。

2. 職業(yè)能力

經過大學的學習和自我完善之后，我的英語水平將不再成為我就業(yè)的障礙。并且，我相信，我能夠在市場營銷這門學科中，取得優(yōu)異的成績，并將理論應用于實踐，成為一名合格的職員。

3. 職業(yè)性格

我是一個活潑，外向，易于相處的人，喜歡和不同的群體的人交朋友。善于交際，適合從事外向型的職業(yè)。從小學時期起，便一直擔任是班委或學生會的成員，有一定的管理、組織能力。雖然平時會有點迷糊、犯傻，但是，遇到正經事時，能夠保持清醒的頭腦。思想樂觀、積極，往往能在平常生活中，發(fā)現(xiàn)不平凡的因素，戰(zhàn)勝困難，化解危機。我不隨波逐流，但絕對不是一個固執(zhí)己見的人，別人對我的意見或者建議，我都會認真考慮，并采納合理部分，進行自我完善。

4. 職業(yè)價值觀

說實話，我工作，就是想要賺錢，但我絕對不是拜金主義。對于金錢的追求，是因為我知道窮人的日子不好過，是因為我父母過了一輩子的窮日子，我希望他們的在我身上的付出能得到最大的回報——過上健康幸福的晚年生活。既然成為了公司的一員，我絕對不會做損害公司的事情，我會把公司的利益放在我的個人利益之上。熟話說的好：君子愛財，取之有道。錢很重要，但還至于讓我背叛我自己所堅守的.原則。

5. 自我分析小結

我是一個有上進心的人，即使以后參加了工作，我也會利用空閑時間充實自己。雖然，現(xiàn)在的我，或許并不突出，但是，時間會改變一切。笑到最后的，才是贏家。

我是一個不拘小節(jié)的人，說的難聽點兒，就是有點丟三落四?，F(xiàn)有知識和能力還不足，需要更長時間的充實和鞏固。至今為止的我，還沒有任何關于市場營銷方面工作的經驗?？偟膩碚f，優(yōu)點挺多，毛病也不少。但是，可喜的事，我還有足夠的時間和精力來進行自我完善與提升。

三、環(huán)境分析

1. 我的家庭環(huán)境

我的家庭并不富裕，只能勉強算得上是小康水平吧。而且，我是從一個小山村里走出來的孩子，深深地了解貧窮的痛苦。從小我就知道，只有走出山村，我才能改變自己的命運;只有努力讀書，我才能有美好的未來。

我的父母一直非常支持我的學業(yè)，為了能讓我安心學習，我的父母幾乎付出了一切。我的父母希望我畢業(yè)后，可以從事經濟類的工作，作為女兒的我，是不能讓他們失望的，并且，我也不會讓他們失望。

2. 學校環(huán)境

在命運的安排下，我進入了南京大學。南京大學的杜廈圖書館，書籍全面并且藏書非常豐富，是我最喜歡去的地方。在這里，我可以廣泛涉獵各個學科的知識，擴展自己的視野，為將來就業(yè)做準備。

學校有著強大的師資隊伍。我可以從不同的老師身上學到許多知識和優(yōu)良的品質。

學校鼓勵學生全方位發(fā)展，給我們提供了寬松的修讀雙學位的環(huán)境。

3. 社會環(huán)境分析

經濟全球化讓英語成為了一項必要的技能。這給我們英語專業(yè)的學生帶來了很大的優(yōu)勢。中國加入世貿組織后，各大外資企業(yè)紛紛在中國落戶，雖然加劇了市場的競爭，但是，同時，市場對人才對需求量也大幅增加。

由于社會的進步，特別是科學技術的進步。企業(yè)要想在激烈的競爭中立于不敗之地，正確、科學、有效的營銷策略是必不可少的。這樣，就給營銷類的人才提供了一個充分發(fā)揮自我才干的舞臺。想當然爾，營銷類的人才有著充足的就業(yè)空間。

4. 職業(yè)生涯條件分析小結

綜合以上環(huán)境分析，加上我的自身條件，成為營銷人員，可謂是天時地利人和。雖然，現(xiàn)在的我，或許還有些稚嫩，思想有漏洞，想法不完善，但是，我相信，只要我堅定信念，并持之以恒的走下去，我會成功的。

四、職業(yè)目標定位及其分解組合

1. 職業(yè)目標的確定

畢業(yè)之后，拿到英語和市場營銷的雙學位。計算機考試過二級。踏上社會，開始尋找工作之路。剛開始，我會和很多人一樣，求職失敗。雖屢戰(zhàn)屢敗，但我任屢敗屢戰(zhàn)，毫不氣壘。終于被一家外企聘用。起初，我只是市場部的小職員，但是，由于我工作努力，業(yè)績突出，認真負責，經過六年的努力，我逐步升職為市場部主管，并在自己的崗位上，繼續(xù)為公司服務、謀福利。

2. 對本人職業(yè)定位的分析

優(yōu)勢：我的性格適合營銷方面的工作。我有恒心，有毅力，有決心。我能夠根據(jù)環(huán)境調整自己的狀態(tài)。經過學習，我的語言水平將是我最大的優(yōu)勢所在;我熟練的掌握了關于市場營銷的理論知識，并且，我絕不是一個紙上談兵的人，我能夠將理論運用于實踐。我的上進心決定了我能夠跟上時代的腳步，緊隨社會的進步，抓住機遇，并利用機遇。我異于常人的觀察事物的角度，將會是我最大的優(yōu)勢。我能夠在市場競爭中，找到獨特的突破口，為企業(yè)新的發(fā)展空間的拓展獻上一份力。我能夠在困難和挫折中，找出其積極面，可以讓處于危難中的公司，重拾生機。劣勢：沒有工作經驗。思想簡單，不太相信世界上有真正的壞人。愛哭(但是依然很堅強)。就現(xiàn)在的我而言，有點粗心，不過，我會改的。

五、評估調整

1. 評估內容

職業(yè)目標評估：假如公司的經濟效益并不好，并且，我的上級是個沒有實際工作能力的人，那么，我會考慮跳槽。

職業(yè)方向評估：假如在半年之內我依然找不到關于營銷類的工作，那么，我會考慮翻譯、秘書之類的工作。

其他因素評估：假如的父母希望我在離家近點的地方工作，那么，我會考慮會四川，即使找不到相應的工作。或者，如果以后我發(fā)現(xiàn)其實教育、文學這條路更加適合我的話，我會改變我的觀點。

2. 評估時間

以一年作為一個周期，不算太長，也并不是太短。能夠讓我有充足的時間考慮各個方面的因素，并做出合理、理智的選擇。不會因為時間太短，導致倉促決定，考慮不到位。也不會因為時間過長，耽誤了自我發(fā)展的時機，和機遇擦肩而過。

3. 規(guī)劃調整原則

適時、靈活、謹慎、立足于自身實際條件。

大學生職業(yè)規(guī)劃書（篇7）

一、自我分析

1.個人基本情況

性格特點：性格外向，待人誠懇，交際能力良好做事認真，能吃苦耐勞，有良好的學習能力

2.職業(yè)興趣

做一名機械工程師是我的第一職業(yè)興趣!做一名機械工程師需要具備基本的機械加工工藝知識，比如機床選擇、刀具選擇、切削參數(shù)、走刀路徑;基本的動手能力，而我正是從小就開始鍛煉自己的動手能力，拆裝、修理方法的選擇對我來說基本上從小學就開始學習，并且已經有了自己獨特的方法。做這一方面還需要注意經驗積累與總結，這樣才能不斷提高自己的能力，我會不斷地虛心向老師傅學習，從而不斷糾正自己的不足。

3.職業(yè)能力及適應性

有創(chuàng)造性，能發(fā)揮個人智慧和支配性。在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意;膽大，愛冒險，希望有獨立主見;對過程和目的都有興趣，但對教條的制度并不感興趣，喜歡隨機應變，往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個人的策略，具有強烈的內心感受性和言語表達能力;喜歡出入公共社交場所，喜歡說服和勸導他人的活動。

4.職業(yè)人格

高度的責任心、團結協(xié)作、勇于創(chuàng)新、認真細致、勤奮好學、堅毅自信、嚴于律己

5.職業(yè)價值觀

崇尚獨立，注重關系期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責任感、自主性。而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。

6.勝任能力

心理素質較好，能夠在困難中及時找出自己身上出現(xiàn)的問題，并且努力尋求解決問題的方法，相信方法總比困難多!

二、 職業(yè)生涯條件分析

1.家庭環(huán)境分析

爸爸、媽媽、哥哥和我組成了這四口之家，爺爺和奶奶不和我們一起住。父親是一名木匠，月收入一千左右;母親是一個超市的小員工，月收入幾百。家里經濟狀況不佳，父母一直給我以關愛和生活上的支持與鼓勵!爸媽對我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛翔!

2.學校環(huán)境分析

我現(xiàn)在就讀的武漢工業(yè)職業(yè)技術學院是經湖北省人民政府批準成立、國家教育部備案的全日制普通高等學校。學院現(xiàn)設有建筑工程系、機械工程系、經濟與管理系、電子與電氣工程系、航空服務與藝術系、國際學院、繼續(xù)教育學院、公共課部等8個系(部、院)，開設有建筑工程技術等34個專業(yè)。學院現(xiàn)有教職員工675人，專任教師353人，在校生8800余人;學院教學設施完備，教學儀器設備總值3800余萬元，館藏圖書27萬余冊，校內實驗實訓室50個，校外實訓基地43個。學院按照“質量立院、特色興院、人才強院”的發(fā)展戰(zhàn)略，依托行業(yè)優(yōu)勢，堅持以市場為導向，以能力為本位，以產學結合為途徑，培養(yǎng)具有良好素質的技能型人才。

3.社會環(huán)境分析

中國現(xiàn)在正處于近兩百年以來最好的歷史時期。雖然社會上還有許多的體制存在弊端，還有許多沒有解決的矛盾，但是政治上比較穩(wěn)定，法制化進程已經開始，市場經濟已經初步形成并步入正軌。二十一世紀的中華大地充滿各種人才發(fā)展的機遇。我們這個專業(yè)的就業(yè)還比較好，工資好找，只是前期工資不高，但是這個是需要累計經驗的，越老工資越高!

4.職業(yè)環(huán)境分析

(1)行業(yè)分析

為了振興我國裝備制造業(yè)，加快縮短與國際先進國家的差距，20__年國務院審議并原則通過了裝備制造業(yè)調整振興規(guī)劃，機械行業(yè)存在廣闊的發(fā)展空間。機械行業(yè)與固定資產投資密切相關，因國家固定資產投資結構的調整、機械各子行業(yè)發(fā)展程度的不同，相對而言，發(fā)動機設備、航天航空設備及機床設備處于成長期，而船舶、工程機械及港口設備則已接近成熟期。行業(yè)面臨并購整合與重新洗牌。我國機械行業(yè)跟國際上已相當成熟的同行業(yè)相比，行業(yè)集中度仍較低，沒有明顯的行業(yè)龍頭。隨著國家產業(yè)政策的調整，機械企業(yè)的重組勢在必行，而且應以組建大型企業(yè)集團為目的。產品創(chuàng)新設計。在機械產品中融入信息技術和其他高新技術，提高產品質量、技術含量和附加值。我國機械工業(yè)產品整體上技術含量水平偏低，與發(fā)達國家相比存在著5-20年左右的差距。必須廣泛全面地應用信息技術，加快產品更新?lián)Q代，提高產品技術含量，縮短與國際先進水平的差距，在機械產品中融入傳感器、單片機、微處理器、PLC、NC、數(shù)字通信接口以及激光等現(xiàn)代信息技術和高新技術，提高產品的機電一體化、數(shù)字化、智能化和網絡化的程度，使產品的技術含量、知識含量、附加值得以提高，以滿足現(xiàn)代社會各行各業(yè)用戶對于機械產品和機械裝備的需求。

(2)職業(yè)分析

我在學校所學的專業(yè)是機械設制造及其自動化，是一個近年來還比較熱門的專業(yè)。畢業(yè)后就業(yè)方向大概分析有下面這幾類：

A、制圖員，一般也從事一些設計工作，主要是跟著師傅，要天天改圖，輸圖.需要具有學好pro/e和CAD等一些制圖軟件，工作不是很累，但需要有一定的經驗。

B、設計員，當然也要畫圖，可以學到很多設計知識，有前途，但這個工作得有相當強的技能知識和工作經驗;

C、機械維修，現(xiàn)場工作，可以學到不少東西，靠自己的技術干些實實在在的工作。

D、?？萍夹５睦蠋?，待遇挺好，但需求量少，工作比較難找;

E、機械銷售代表，需要了解產品知識 ，要口才了得，會處事.

F、一線機械加工人員，如果你技術夠好，且操作數(shù)控機床類，相當不錯;

三、計劃實施方案

(一)在校期間規(guī)劃(20__~20__年)

現(xiàn)已是大一下學期，很快就面臨就業(yè)了，從今以后要利用好大學的學習時間，樹立個人的職業(yè)目標，以勤奮的'態(tài)度完成學業(yè)，爭取通過計算機等級考試和CAD高級資格考證，英語能力繼續(xù)加強，以自身所具備的優(yōu)勢，扎實的專業(yè)基礎在本地公司謀職做一名專業(yè)的技術人員。

思想道德方面:樹立正確的人生觀，價值觀，奮斗觀，堅持正確的人生價值取向.

科學技術方面:認真學習專業(yè)技能，同時，充分利用校內圖書館，書城與網絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，嘗試專業(yè)設計方面的實踐.

文體與身心發(fā)展方面:積極參加校內外文體活動，社團的演講賽，借此充分鍛煉膽量，展示個人能力.

學業(yè)方面:提高自身素質，保證學習質量，學習時應注意，聽課，復習與綜合分析對比，知識累積不僅要博，更應做到專.本學期的任務或許會增加壓力，因此，要找準自己的定位，調整好心態(tài)，打好基礎知識，為更深層次的學習做好準備.

(二)具體實施

1.大學一年級：探索期

[階段目標]職業(yè)生涯認知和規(guī)劃。

[實施方案]現(xiàn)階段我已經適應了由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求;目前的首要任務是要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設計;熟悉環(huán)境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面多向高年級學長學姐尤其是大四的畢業(yè)生們詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧;在學習方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎知識，加強英語、計算機能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應具備的最基本技能，多利用學生手冊，為將來的就業(yè)選擇打下良好的基礎。

2.大學二年級：定向期

[階段目標]初步確定畢業(yè)方向以及相應能力與素質的培養(yǎng)。

[實施方案]認識自己的需要和興趣，確定自己的價值觀、動機和抱負?？紤]未來的畢業(yè)方向(深造或就業(yè)等)，了解相關的活動，并以提高自身的基本素質為主，通過參加學生會或社團等組織，培養(yǎng)和鍛煉自己的領導組織能力、團隊協(xié)作精神，同時檢驗自己的知識技能;開始嘗試兼職、社會實踐活動，鍛煉堅持性，最好能在課余時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力，并從不斷的總結分析中得到職業(yè)的經驗;增加英語口語和計算機應用的能力，通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識以充實自己。

3.大學三年級：準備期

[階段目標]掌握求職技能，為擇業(yè)做好準備

[實施方案]加強專業(yè)知識學習的同時，考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，如果有機會要積極嘗試;加入校友網絡，向已經畢業(yè)的校友了解往年求職情況;如果根據(jù)實際情況決定是否考研，要做好復習準備。

4.大學四年級：沖刺就業(yè)。

[階段目標]成功就業(yè)

[實施方案]這個階段我的畢業(yè)方向應該已經確定，目標應該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時，應該先對前三年的準備做一個總結;首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充實;然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備;最后，進行預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做好較為充分的準備的情況下進行施展演練。鍛煉大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。

(三)大學畢業(yè)的五年

1)找到一份穩(wěn)定且有一定經濟收入的工作。

2)在工作中不斷學習，掌握技能，改善家庭經濟狀況。

長期目標

1)結合自己所學知識和實際操作經驗，不斷摸索創(chuàng)新，同時堅持鍛煉身體。

2)工作認真負責，工作受到領導和員工的肯定。

3)在實際工作中不斷總結，形成自己獨特的工作特點。

4)成為公司基層的管理人員，不斷學習新的知識，認識新的事物。

5)成為公司的技術骨干。

大學生職業(yè)規(guī)劃書（篇8）

一、客觀認識自我

自我認識

生理自我

身體素質比較好，精神飽滿，朝氣蓬勃。熱愛運動，有長跑的潛質。愛好涼秋登山夏溜冰。

心理自我

我的個性：

優(yōu)點：心思細膩，溫柔善良;有責任感，誠實守信;有一定的洞察能力，能體貼對方心理;善于與人溝通，有團隊合作精神;做事有條理，遇事比較鎮(zhèn)靜從容;虛心好學，善于吸收別人的優(yōu)點;積極主動，心態(tài)樂觀。

缺點：不夠堅強，反應慢半拍，時間觀念不夠強;做事三分鐘熱度，意志不夠堅強;不夠果斷，魄力方面有待加強。

人文素質方面：

我從小受家人的耳濡目染，有書畫方面的興趣;休閑的時候喜歡唱歌，放飛一下年輕的心情;喜歡獨處一禹，在書的神秘花園里生根發(fā)芽，感受生活的美好，用心靈，用筆尖，去捕捉優(yōu)美的世界。

學習方面：

喜歡與數(shù)字打交道，喜歡研究一些計算機方面的東西，學習攝影相關方面的知識。

他人評價

除了對自己的全面分析外，我還結合了360度的多角度來做比。

優(yōu)點缺點

家人評價心思細膩;有責任感，誠實守信;不夠堅強，做事情動作比較慢。

就業(yè)辦老師、處長評價做事有條理，遇事比較鎮(zhèn)靜從容;虛心好學，善于吸收別人的優(yōu)點。顧慮過多，不能當機立斷，少了冒險精神。

年親密朋友評價有一定的洞察能力，能體貼對方心理;善于與人溝通，有團隊合作精神;太過單純，容易相信別人，在社會上當心慧吃虧。

同學評價積極主動，心態(tài)樂觀。樂于助人，有愛心。做事情三分鐘熱度，意志力有待加強。

進行客觀分析。

綜合分析

通過多角度對自己興趣、個性的剖析，對自己的認識還應該從自己的綜合素質和實際能力來了解自己。

二、科學分析

興趣是最大的老師!個人的`能力可以培養(yǎng)，源源不斷的動力就是興趣!為此，我把自己的興趣作為有效的職業(yè)能力之一，是我的興趣特點和職業(yè)能力相匹配的分析：

個人風格：

助人：為人熱情，樂于助人

易于合作：具有合作精神，人際關系較好

社交的：喜歡與人打交道，善于表達自己，擅長理解他人，社交能力強

有洞察力：對人際關系敏感，對人、對事、對周圍環(huán)境的洞察力強

責任感強：較關心社會問題，對社會、對自己所從屬的群體、對他人等均有責任心

重友誼：重視與朋友之間的感情，朋友在其生活中顯得很重要，盡力與他們之間保持聯(lián)絡

有說服力：說服能力強，擅長于語言表達，邏輯清晰，具有感染力

職業(yè)能力水平的高低可以有效地預測人們的職業(yè)成就，反映一個人的待人處事的能力。只有較好的職業(yè)能力水平，才能適應現(xiàn)代社會的迅速發(fā)展、激烈競爭和高管理水平的需要。

職業(yè)價值觀

價值觀是指個人對客觀事物及對自己的行為結果的意義、作用、效果和重要性的總體評價。職業(yè)價值觀就是個人對不同職業(yè)進行評價的心理傾向體系，它探討人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價值取向里，優(yōu)先考慮哪種價值。

由于個人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同，而每種職業(yè)也有各自的特性，因此，不同的人對職業(yè)特性的評價和取向是不同的，這就形成個人職業(yè)價值觀的差異。由于這種差異，人們在就業(yè)方向和具體職業(yè)崗位的選擇上，以至于在具體工作的投入上都會因此而受到影響。

自我實現(xiàn)取向

自我實現(xiàn)取向者對諸如平常的幸福、一般的慣例等毫不關心，一心一意想發(fā)揮個性，追求真理。不考慮收入、地位及他人對自己的看法，盡力挖掘自己的能力，施展自己的本領，并視此為有意義的生活。

自我實現(xiàn)取向者在工作中的優(yōu)勢：

重視他人感受與價值;

做事目標明確;

有強烈的發(fā)展、提升意識;

自我實現(xiàn)取向者在工作中的劣勢：

可能不夠客觀;

對自身利益考慮不夠;

有時過于敏感;

家庭取向

家庭取向者愿過十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的團聚。為人踏實，生活態(tài)度保守，不敢冒險。

家庭取向者在工作中的優(yōu)勢：

有較高的穩(wěn)定性和忠誠度;

做事勤奮踏實;

重視同事個人情感;

家庭取向者在工作中的劣勢：

進取心不夠;

處事比較保守;

工作狀態(tài)易受家庭影響;

綜合特質：

環(huán)境輕松有利時，會浮現(xiàn)影響型特性

環(huán)境正式有組織時，會浮現(xiàn)服從型特性

三、職業(yè)定位

職業(yè)生涯的規(guī)劃要考慮到很多內在和外在的因素，關鍵是找出在當前的客觀環(huán)境和形勢下，個人的優(yōu)勢和不足之處，好對癥下藥，最大限度地發(fā)揮自己的能力，描繪出自己的職業(yè)藍圖。

個人評估總述

近期目標可以定位為“過掉英語四六級、計算機等級”

中期目標可以定位為“進入國內知名通信企業(yè)，鍛煉企業(yè)經營管理的能力”。

遠期目標可以定位為“能夠開辦一家屬于自己的公司”

上述這些評估結果也正是和我一開始的職業(yè)目標——希望成為“通信行業(yè)的專業(yè)人才”是相吻合的。而結合我自身的專業(yè)和自己沉穩(wěn)的辦事風格，我的職業(yè)目標又推進了一步—在事業(yè)有成之際，奮斗成為通信行業(yè)的領軍人物。

四、實現(xiàn)目標

心動就要付諸行動!我將要以良好的成績和積極好學的實際行動讓目標得以實現(xiàn)。

我的四年學習計劃

目標階段時間內容收獲

能力培養(yǎng)期大一暑假至大二開學參加認識實習，軍訓，假期校外打工。增加了見識，了解未來的事業(yè)走向，學習了軍事理論，學會了自我管理自我約束。

專業(yè)技能磨練期大三、大四學好專業(yè)知識，考計算機等級證、網絡工程師。

進入職場的前五年——中期目標的計劃

時間：(20__年6月—20__年8月，22～27歲)時間內容20__年8月～20__年8月，從思想上，由學生轉型為獨立的職業(yè)人，這是進入我進入職場的首要任務·個人想像與社會、公司實際情況可能存在落差，要調整心態(tài)，正確對待·給人以良好的精神面貌;養(yǎng)成良好的上班習慣，不能有遲到現(xiàn)象·熟悉工作的軟硬環(huán)境，掌握工作程序。如認識同事、學習辦公室設備的使用等·選準原點，腳踏實地，從基本做起·深入了解工作單位的歷史，透徹了解本職工作的內容·了解申報“通信工程師職業(yè)培訓”的情況與考取“通信工程師”情況·休息時間關注與工作有關的社會信息、行業(yè)動態(tài)牢固掌握通信工程師工作的專業(yè)技能·企業(yè)用人的目的是為自身創(chuàng)造價值，要深化企業(yè)對自己的滿意度·參透企業(yè)的組織文化。主要途徑有：多與工齡長的同事溝通、閱讀企業(yè)的刊物·通過學習與實踐，成為專業(yè)人才，獲得公司及同事的認同每月一次，檢查計劃執(zhí)行情況。

大學生職業(yè)規(guī)劃書（篇9）

俗話說：行行都出狀元郎。當今社會競爭日益激烈，各類人才如雨后春筍般破土而出，在綜錯復雜的社會里生存和發(fā)展是最為簡單的兩個目標，但是終極命運卻有天壤之別，更多的事物不再只是偶然，更多的是必然。

隨著大學生普遍化和綜合素質的不斷提高，讓我們在校生有種危機感和緊迫意識，怎樣在立足于社會的同時能創(chuàng)造出一定價值是每個人生必須思考的現(xiàn)實問題。在行動之前的準備工作和事物正常發(fā)展同等重要，任何人都贊成想好了在做比不想就做或邊想邊做要更切實際。

每個人對未知的命運都期待關注，當聽到這個活動時，就覺得是個嚴肅的人生話題，平靜的內心又起波瀾，反省的機會再次降臨。鑒于此也覺得走好人生第一步也至關重要。

一.自我定位——“正確認識你自己”

1.自我描述

(1)興趣愛好：看書、寫作、音樂、運動等等

(2)性格特點：感性而不失理智，成熟而不失真誠，獨立而堅強，能夠敏銳的分析對方心理和處事風格，能吃苦，抗壓力強，適應能力強，容易接受新鮮事物……

2.職業(yè)興趣：喜歡從事多變的職業(yè)，排斥只做一件事。例如從政、作家、經商等，只要是能有所建樹的事情都是比較感興趣的職業(yè)。能勝任的工作希望是管理，不過需要時間和機遇。

3.價值定位：雖然金錢不是萬能的，但沒有金錢也是萬萬不能的。自身價值的體現(xiàn)很大程度取決于你擁有的物質財富，這是人生的第一個追求，當?shù)玫綍r就應該有兼濟天下的胸懷，成功轉型。對于剛從大學走出社會來說，第一步就是能夠立足社會，同時建立可靠人脈和社會經驗，在條件允許的情況下，可以有一筆儲蓄，當做以后的創(chuàng)業(yè)資本。我一直相信，其實每個人都是人才，關鍵是需要創(chuàng)造機遇去培養(yǎng)，很多時候能改變我們自己的不是別人，就是你自己。

二.環(huán)境分析——“當我沒有能力去改變環(huán)境時，要適應環(huán)境，改變自己”

我的家庭條件不理想，父母的期望就是多學知識去改變家庭現(xiàn)狀。說實在的在大學期間真的沒有學到什么，這與個人意志和學習氛圍有關。所以不打算繼續(xù)深造專業(yè)，尋求別的理想職業(yè)，只要能創(chuàng)造人生的一個制高點即可。

當今社會，政策開放，無處不充滿商機，同樣有人群的地方就有他們需要的財富，社會依然殘酷和競爭，有作為的人大都摸索出了社會發(fā)展的潛在規(guī)律，并結合一些實際情況具體執(zhí)行而已。

三.確立志向——“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”

很多理想和志向像流水一樣消失在現(xiàn)實長河里，曾經立志當警察、教師、作家、哲學家，但在現(xiàn)實的考驗下都蕩然無存?，F(xiàn)在呢?最合實際的職業(yè)是銷售和物流。

殘酷的現(xiàn)實就是一個弱肉強食的社會，適者生存永遠是自然界的不變法則。所以選擇一個能鍛煉自己的企業(yè)部門，學些真本領比一味的追求物質財富走的更遠更長久。

四.職業(yè)規(guī)劃——“希望本是無所謂有，無所謂無的，正如這地上的路，其實地上式沒有路的，走的人多了也便成了路。”

人生的路，是走出來的，歷史，是人寫出來的。人的每個歷程都在抒寫著自己的歷史。所以，針對自己的實際情況給自己做個合理的規(guī)劃。

(1)大學期間。含蓄的說就是不求有功，但求無過，能夠順利畢業(yè)就好，剩下的時間可以多了解社會，學些實用性強的知識，盡管學業(yè)不理想，但還是應該每天進步點，相信不管學什么，總有一天用的上的，只是時間的問題了。

(2)畢業(yè)三年。這個時候人生第一份工作應該定位下來了，能夠熟悉自己工作的業(yè)務和處事能力，也積累了一點財富。等到自己性格成熟穩(wěn)重，各方面條件具備后應該積極規(guī)劃下一個人生目標。

(3)30歲之前。這是人生黃金時段，已經確定了自己的未來十年奮斗目標，就是能開個公司，逐漸擴大市場占有率，以良好的人脈和可靠的品德贏的財富。

(4)50歲之前。當自己的公司規(guī)模壯大了，在社會上有一定的影響力后，我會嘗試成功轉型，從商業(yè)到參政，因為企業(yè)的管理在官場上也有用武之地，這個年齡段已經飽經滄桑，看淡紅塵，憑借扎實的為人處事的基本功，定有一番建樹。

五.與時俱進——“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”

在漫長的路途中，難免會遇到很多障礙需要去克服，有很多計劃在行動中局勢發(fā)生變化，所以做好前期預備工作也很重要。在生活中領悟成功的要素，在成功中感受生活的'樂趣，盡量讓自己的人生豐富多彩。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看，職業(yè)生涯發(fā)展經歷了不同時期，一種觀點認為職業(yè)生涯的階段主要可分為：

①職業(yè)準備期：職業(yè)準備期是形成了較為明確的職業(yè)意向后，從事職業(yè)的心理、知識、技能的準備以及等待就業(yè)機會。每個擇業(yè)者都有選擇一份理想職業(yè)的愿望與要求，準備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業(yè)，順利地進入職業(yè)角色;

②職職業(yè)選擇期：這是實際選擇職業(yè)的時期，也是由潛在的勞動者變?yōu)楝F(xiàn)實勞動者的關鍵時期。職業(yè)選擇不僅僅是個人挑選職業(yè)的過程，也是社會挑選勞動者的過程，只有個人與社會成功結合、相互認可，職業(yè)選擇才會成功。

③職業(yè)適應期：擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位，存在一個適應過程，要完成從一個擇業(yè)者到一個職業(yè)工作者的角色轉換。要盡快適應新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關系等。

④職業(yè)穩(wěn)定期：這一時期，個人的職業(yè)活動能力處于最旺盛時期，是創(chuàng)造業(yè)績、成就事業(yè)的黃金時期。當然職業(yè)穩(wěn)定是相對的，在科學技術發(fā)展迅速、人才流動加快的今天，就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生變化是很正常的。如果時間充分利用，會有很多時間發(fā)展業(yè)余愛好，甚至可以身兼數(shù)職，但這些需要良好的環(huán)境和學習心態(tài)，同時應注意主次輕重，循序漸進的過程。

我的職業(yè)生涯規(guī)劃在此就告一段落了，具體的細節(jié)靠的是平日里去注意，始終為人生目標奮斗不息。凡事心中有桿秤，其實成功捷徑，只不過不要走冤枉路就好了，人生每一步走的穩(wěn)妥點就已經足夠了，更多的事需要時間，時間能證明一切。最后引用蘇東坡的一句話：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。以此自勉。

大學生職業(yè)規(guī)劃書（篇10）

今天，你不生活在未來，那么，明天你將生活在過去! 我想很多人都憧憬過自己的未來，希望自己的將來有不錯的成就我也問過自己：“在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?”因為現(xiàn)實往往是殘酷的。當今社會是一個經濟迅速發(fā)展、充滿競爭的社會，很多大學畢業(yè)生對自己的前途都很迷惘，提前做好規(guī)劃可以讓我們在嚴峻的就業(yè)形勢面前做得更好，在眾多的應聘者中脫穎而出，為我們以后更好的適應這個社會打下有力的基礎。所以作為一個當今時代的大學生，我們應該對自己，對當今社會的就業(yè)形勢，政治、經濟、文化環(huán)境有一定的了解，按照社會的社會的需求并結合自身的特點去要求自己，從而實現(xiàn)自己的最大價值。

一、 自我分析

個人特征： 我的性格是外向型的，成長過程中遇到很多好朋友，我變得開朗活潑，愛聊天，因為來自農村，淳樸的民風讓我從小就懂得待人真誠、寬容，養(yǎng)成了隨和的性格。也因為這讓我的朋友圈子越來越大，鍛煉了我的交際能力不錯、讓我善于溝通。我的興趣愛好廣泛，喜歡熱鬧的氣氛。

1、優(yōu)點：(1)樂觀、交際能力好、善于溝通 (2)對自己要做的事情充滿熱情，有耐心，有責任心 (3)積極進取，集體意識較強 (4)有同情心，喜歡關心他人并提供實際的幫助，有奉獻精神 (5)做事細心

2、缺點：(1)惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散 (2)優(yōu)柔寡斷，意志不夠堅定

3、職業(yè)興趣測評

使用《職業(yè)興趣測評》探索了我的職業(yè)興趣。根據(jù)職業(yè)興趣測評的結果，哦的職業(yè)興趣如下：

自我測評的結果：rse，實用型(r)、社會型(s)、企業(yè)型(e)

職業(yè)測評的結果：esc,企業(yè)型(e)、社會型(s)、事物型(c)

可能適合的職業(yè)：理發(fā)師、政府行政管理員、財政管理員、職業(yè)病防治者、售貨員、商業(yè)經理、辦公室主任、人事負責人、調度員 4職業(yè)能力測評

自我測評的結果;eis 事業(yè)型(e)、調研型(i)、社會型(s) 職業(yè)測評的結果：sce 社會型(s)、事業(yè)型(e)、事物型(c)

可能適合的職業(yè)：部長助理、福利機構職員、生產協(xié)調人、環(huán)境衛(wèi)生管理人員、戲院經理、餐館經理、售票員 職業(yè)能力探測小結。參考《職業(yè)能力和通用能力測評》的結果，現(xiàn)在我的職業(yè)能力小結如下，做為未來發(fā)展的參考： 從個方面的測試我自己的愛好綜合來看，我個人是比較適合從事企業(yè)型的工作的，二油氣儲運的技術和管理人員是我的首選。希望自己的努力和奮斗能夠讓自己早日實現(xiàn)自己的理想。

二、 環(huán)境分析

1、家庭環(huán)境分析 我的家是在廣西一個比較偏僻的小農村，一個四口之家，沒有了城市的喧鬧，能讓我可以安靜的學習。爸媽都是農民，社會閱歷都比較淺，但也許也是因為這，他們教會我的卻是我一輩子的財富——真誠、寬容、感恩、腳踏實地。還有一個上小學的妹妹，成績很不錯，我想給她做一個好哥哥的榜樣。生活條件有點困難，但我相信這不是問題

2、學校環(huán)境分析 高校是培養(yǎng)高級人才的搖籃，雖然我現(xiàn)在就讀的欽州學院是廣西一所普通的大學，但我覺得欽州的學習氛圍很不錯，大多數(shù)同學在課余時間都會去圖書館、自習教室自習，這可以很好的'帶動我學習。另外，我認為教師是教學模式的直接實施者，我們的老師都是各門科的專業(yè)人才。具有豐富的教學資源，是經過嚴格挑選聘請過來的。相對優(yōu)越和便利的教學資源為我們的專業(yè)基礎的培養(yǎng)提供了條件。再者，學校為我們提供了豐富的學習資源，學校講座較多，這為我們對社會人才的認識和自身能力的提升提供了一個廣闊的平臺。學校圖書館擁有豐富的文獻信息資源，涵蓋各門科類。我們可以從中汲取很多的養(yǎng)分。

3、社會環(huán)境分析 我所在的城市欽州港正在發(fā)展建設當中，這為我們今后的就業(yè)發(fā)展提供了機會。

三、 專業(yè)就業(yè)方向和前景分析

1.職業(yè)去向： 我學的是油氣儲運工程專業(yè)，油氣儲運工程專業(yè)的全稱是石油天然氣儲運工程，它是石油院校類的一個特色專業(yè)，也是主干專業(yè)。由于它在國民經濟中的重要作用和地位，在國家與省、市的發(fā)展計劃部門、交通運輸規(guī)劃與設計部門、石油天然氣儲運管理部門等從事油氣儲運工程的規(guī)劃、勘測設計、施工項目管理、生產運行管理和研究等領域都有廣泛的運用。隨著社會各方面建設的蓬勃發(fā)展，“規(guī)劃”尤其顯示出了它日益重要的優(yōu)先地位，而儲運工程專業(yè)，就更顯示出這個專業(yè)的不平凡。簡單的講，就市場需求而言，目前，儲運工程專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)形式比較樂觀，供不應求的局面使得這個專業(yè)的畢業(yè)生在歷年的人才交流會上都出現(xiàn)過用人單位爭相“搶購”的局面。

2.發(fā)展前景： 石油儲運專業(yè)對口的就業(yè)單位有：中石化、中石油、中海油和所屬的石油化工分公司、石化研究院、石化設計院、高等院校、大型跨國石油公司、現(xiàn)代物流管理部門、石油貿易公司、航空油料公司、港口、軍隊、it企業(yè)等單位。這個專業(yè)的高校在全國不超過七所，可偏偏現(xiàn)在能源對我們是如此的重要，學這個專業(yè)的畢業(yè)生有很強的壟斷性。前幾年，該專業(yè)畢業(yè)生非常緊俏，供需比例達1:1.5,20__年和20__年受金融危機的影響，石油化工行業(yè)受到了很大的沖擊，畢業(yè)生的就業(yè)率略有下降，但由于石油在國民經濟中的重要作用和地位，石油天然氣儲運管理部門等從事油氣儲運工程的規(guī)劃、勘測設計、施工項目管理、生產運行管理和研究等領域都需要這方面的人才，可以說未來的就業(yè)形勢仍然看好。

3.工資待遇 薪酬：一般月薪在2500-3000員左右。 福利待遇：一般會有社會保險。

4.swot分析 我的優(yōu)勢：善于向別人學習;待人友好，容易與人相處。 我的劣勢：行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程;對目標的韌性和堅持性不夠。 我的機會：參加社團里的各種活動可以增強我的動手能力。 我面臨的挑戰(zhàn)：學歷不高，限制了我的發(fā)展。 5.個人職業(yè)選項： 油氣儲運工程技術人員和管理人員、考公務員、教師 原因： 首先油氣儲運工程技術人員和管理人員是我的專業(yè)所在，選擇他們是理所當然的，我可以發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，學到的可以基本都用到。我相信相對其他的技術和管理人員來說，我可以有更多的專業(yè)知識。 再者，我會去考公務員，公務員的福利待遇都比較好，并且社會待遇要高于其他行業(yè)，工作穩(wěn)定。況且公務員中有經濟知識的不多，而我們在經濟方面都有涉獵，我想這比較有優(yōu)勢。我來自農村，所以一開始我會準備去考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員。 最后我會選擇會考教師證之類的。我喜歡和小孩子在一起的感覺，無拘無束，而且我對小孩子比較有耐心，親和力不錯。況且教師目前待遇也不錯，工作也穩(wěn)定，有寒暑假。

四、目標和計劃

短期目標：

大二： 學習：首先要學好專業(yè)知識，加強英語學習，多練習口語，定時做一些英語四級試卷，準備四級考試。然后準備計算機二級考試，在自己薄弱的環(huán)節(jié)多花時間，有空多做大一時一些計算機習題。盡量多關注新聞，了解市場動態(tài)。 工作：繼續(xù)社團的工作，盡心盡責，盡量讓大部分同學認同，充分鍛煉自己的各方面能力。 其他：爭取到預備黨員的名額，抽空看看考公務員的書，報名考駕照，利用假期時間實習或兼職，鍛煉自己的經驗

大三： 學習：學好專業(yè)知識，如有可能，拓展自己其他方面的能力。學寫求職信，簡歷等求職技巧。通過老師或靠自己爭取到去企業(yè)實習的機會 工作：繼續(xù)社團的工作。 其他：成為黨員，拿到駕駛證，多看考公務員的書，利用假期時間實習或兼職，鍛煉自己的經驗

大四： 學習：利用學校提供的條件，了解各公司的招人信息，強化求職技巧。認真完成畢業(yè)論文，順利拿到學士學位證書。

工作：到企業(yè)去實習。長期目標： 由技術人員做到管理人員，讓自己的能力得到最好的發(fā)揮。多培養(yǎng)一些自己的興趣愛好，使自己的生活過得豐富多彩。

五、調整及結束語

計劃固然好，但有些時候計劃會趕不上變化，所以在以后我會繼續(xù)做些適當?shù)母膭?，繼續(xù)完善。而且更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。

大學生職業(yè)規(guī)劃書（篇11）

現(xiàn)在的社會是一會個經濟迅速發(fā)展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的大專生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會的的政治環(huán)境、經濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。

一、自我認識

1、我的興趣愛好：自己的性格有時候比較活潑開朗，有時候又比較內向，不太善和同學交流;喜歡聽歌，但不會唱歌;還是比較喜歡運動，比如跑步球類都還挺喜歡的，但對于舞蹈部感冒;平時上上網啊，看看電影;對于學習，通常是前半學期比較積極，后半學期就開始懶惰了，導致成總是不理想績。比較喜歡做各種實驗。

2、我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時很馬虎比較的輕率，有時存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目?，F(xiàn)在來到學校我想主動的觀察已經代替了過去在高中的那種被動的接受，自己在清醒的面對現(xiàn)實時又多少帶有一種脫離實際的幻想。在以后的學習工作中，我要努力改進自己的不足發(fā)揚自己的長處，讓自己變的更優(yōu)秀。

3、自己在學習上有點馬虎不認真，造成學習成績的不理想，以后這方面應該積極的改進，在以后我將以積極的態(tài)度努力學習，爭取以優(yōu)異的成績完成學業(yè)。

4、自我的潛能的分析，我想沒個人都有自己的潛能，只是發(fā)揮沒發(fā)揮出來的問題，在高中里我的理綜都較好，數(shù)學也還好，英語比較差，我想我的邏輯思維有較好的潛能。

5、自己職業(yè)性向的確定，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實際性向、社會性向和企業(yè)性向，因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中，我們必須去講實際從實際出發(fā)這才是你成功根本的，社會性向你的生活離不開社會，你只有才能適應社會受到社會的歡迎，企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧，你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應社會服務社會。

二、職業(yè)分析

社會不斷進步，進一步的改革開放更將為經濟發(fā)展注入新的生機和活力。我是化學類專專業(yè)的學生應分析以下醫(yī)學、化學科研、質檢行業(yè)的所處的環(huán)境。醫(yī)生是比較穩(wěn)定的職業(yè)，雖然也有很多風險。質檢是相對比較冷的職業(yè)，比較難找工作，而且工資比較低。

三、職業(yè)生涯目標的確立

通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會、經濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的化學知識，在努力學習醫(yī)學方面的知識，并爭取好轉到醫(yī)學方面的專業(yè)。將來從事與醫(yī)學有關的工作。

四、行動方案的制定

自己在前面對自己的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析，我作為一個學生應如何根據(jù)自己的條件，制定適合自己的行動方案呢，首先利用現(xiàn)在的大好時光努力學習科學文化知識和專業(yè)知識，努力參加實踐工作，作到理論與實踐向結合。認識到自己的長處和不足，積極發(fā)揚自己的長處，擬補自己的不足，積極培養(yǎng)自己的獨立性，努力調整自己的心態(tài)，當自己憂郁時學會適當?shù)陌l(fā)泄，控制自己的性格，使自己的性格變的沉穩(wěn)，不急噪。

努力改進自己性格的不足之處，在學習中使自己的潛能得到大的發(fā)揮，在學習中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的。興趣愛好，確立自己的職業(yè)目標，在學習中不斷的充實自己所學的專業(yè)知識，不斷提高自己的修養(yǎng)，獲取更為好的專業(yè)技能，積極培養(yǎng)自己對社會的適應性，來適應日以激烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認真的了解社會，參與競爭!

五、評估和回饋

自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標都可能存在一定的改動，自己在以后的工作學習中要不斷的總結經驗教訓，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設計更接近實際打下基礎。

自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設計，使我自己對自己有進一步的了解，對自己的目標也有了進一步的明確，自己的學習動力有了進一步的提高，樹立了自己的人生目標和職業(yè)目標，使自己的學習有了目標和針對性，對自己以后充滿了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點，接受現(xiàn)實，并勇敢的去面對，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài)，學會如何調整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應社會。面對競爭。

大學生職業(yè)規(guī)劃書（篇12）

一、自己評估

本人興趣廣泛，喜歡閱讀各種書籍并從中不斷吸取精華，努力提高自己，喜歡鉆研。性格開放。但為人誠實，做事認真，不怕困難，敢于拼搏，積極進取。具備從事精細工作的耐心。樂于幫助他人，朋友不多但個個真誠，團結友愛，互幫互助。這些朋友,在我過去的生活中,已經給了我無盡的幫助和支持。在我的心目中,朋友占有非常重要的'地位和分量,所以在此特別提出來,他們是我在職業(yè)規(guī)劃中的一個重要砝碼,是我人生路上的一個優(yōu)勢,在以后的人生路上都將是一筆不可多得的財富對未來有美好的憧憬，也愿意為了夢想而努力奮斗。

(1)經營取向：事情優(yōu)勢在于：自力性強，主動行動，有強烈的成就念頭事情劣勢在于：較主觀，可能比較固執(zhí)。

(2)自己實現(xiàn)取向：事情優(yōu)勢在于：重視他人感受與價值，干事目標示確，有強烈的發(fā)展、提升意識事情劣勢在于：可能不敷客觀，對自身利益考慮不敷，有時過于敏感。

(3)才能取向事情優(yōu)勢在于：有專項才能，思維活躍，多有創(chuàng)意，學識廣博，樂于助人事情劣勢在于：可能表現(xiàn)得較自負，有時不敷合群，自己，有時可能不能顧全大局。

二、自動化行業(yè)未來發(fā)展評價

自動化行業(yè)，是一門涉及學科較多，應用廣泛的綜合性學科，主要的研究內容主要有自動控制和信息處理兩個方面。因此努力學習語言程序設計，高等數(shù)學，物理，線性代數(shù)等學科，提高自己的專業(yè)知識和技能素養(yǎng)!

三、職業(yè)的選擇

自動化專業(yè)，就業(yè)面極廣。較主要的是進入工廠當一名高級技工?？紤]到家鄉(xiāng)豐富的鐵礦資源以及幾家大型鋼鐵廠，礦山。這兩大產業(yè)已成為當?shù)刂еa業(yè)。對我個人而言，我選擇從事與鋼鐵冶煉的職業(yè)設想相一致。將來就業(yè)可以是礦山開采企業(yè)和鋼鐵企業(yè)等相關企業(yè)。

大學生職業(yè)規(guī)劃書（篇13）

一.引言

人生在世，活不過百歲，識不過千人，真正有追求的人更是不多，這就造成了成功的人總是那么的少。現(xiàn)代的我們往往不能或者不敢給自己人生一個規(guī)劃，前路迷茫，沒有人生規(guī)劃這座燈塔的指引，我們很難找到前進的方向，總是在不同的人生路岔口徘徊。對撲面而來的風風雨雨，更是措手不及，往往不能順利挺過，有時甚至會誤入歧途，一失足成千古恨。所以，我們一定要在還未展開我們的翅膀之前做好一個正確的導航，為自己擬一份正確而清晰的人生規(guī)劃!

在如今這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃是我們人生奮戰(zhàn)的一個有力的武器對我們來說，職業(yè)生命是有限的，倘若不認真的去規(guī)劃，那么我們在我們的人生中必定會走不少彎路，造成我們生命和時間的浪費，而結局很多時候都不盡人意因此，作為當代大學生，我們該有理想，有目的，有計劃的為我們的人生擬一份職業(yè)生涯規(guī)劃，這樣，我們才能在將來飛的`更穩(wěn)，每天都精彩無限!

二.自我認知

1.價值觀

(1)人生價值觀：我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。從小就習慣于一個人的安靜的生活，因此特別羨慕團體合作精神。在我看來，人最可貴的就是能團結合作，全力以赴。我堅信有志者事竟成。相信通過自身的刻苦努力，必定可以達到成功的彼岸!

(2)職業(yè)價值觀(進行過職業(yè)價值觀測試)：對待工作，無論是否是自己感興趣的，我都會盡忠職守，持之以恒的做好。工作的目的和價值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想要做的事.獲得優(yōu)厚的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為充實。希望一起工作的大多數(shù)同事和領導人品較好,相處在一起感到愉快，是一種極大的滿足。

2.性格特點

我是一個活潑、開朗的女孩，我相信一個人的性格是可以改變的，我就是一個很好的例子，在上高中前的時候我的性格很內向，但是到了高中以后我認識了幾個好朋友，也在班里負責工作，我變的外向了，我做事很認真，做每件事情總是盡自己的最大努力，爭取作到最好，我很重感情，如果有同學真心對我好我就會把他當作我的好友來對待。我喜歡堅持做好每件事，如果一件事我知道自己不行但是我還是要認真的做到底。我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發(fā)現(xiàn)他不好我就永遠不想與他交往如果好的話我會好好的對他.

3.職業(yè)興趣

我喜歡動手，搞小制作，如剪紙，繡工，編織，裝飾屋子，設計服裝，鞋內，工藝品發(fā)型等，另外對小型電器的修理也經常去做。喜歡看散文，打羽毛球等。想成為心靈手巧的人才。

4.職業(yè)能力

有耐心，毅力，能吃苦耐勞，能夠有計劃有思考的去完成一件任務。有責任心，上進心，做事認真，投入，謹慎小心。擅長創(chuàng)新思維。模仿能力超強，看問題深入透徹。

5.優(yōu)缺點對比

優(yōu)點缺點

做事認真耐心十足缺少社會實踐

對自己的工作負責做事效率低

能持之以恒地做事緊張時什么都不知

考慮問題深入透徹有時會杞人憂天

學習認真腳踏實地不能主宰自己的情緒

6.解決自我認知中的劣勢和缺點

針對自己的不足和缺點，我準備從以下幾方面克服我的缺點：

(1)閱讀一些勵志性的書籍，增強自己學習的毅力

(2)向學習努力的同學取經，借鑒其學習方法

(3)參加一些實踐活動多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參加社會實踐。

大學生職業(yè)規(guī)劃書（篇14）

一、導語：

在現(xiàn)代社會中，有一個永恒的話題，那就是人才競爭，必須認清自身的實力，還要不斷的學習、改正、充實、完善自己。為未來擬定一個方向，并朝著這方向勇往直前。有了目標，才有奮斗的動力。

二、自己認知：

1、優(yōu)勢：專業(yè)的技術強勁，術業(yè)有專攻。就業(yè)高。這個專業(yè)人手不夠。

2、劣勢：對其他非專業(yè)知識的掌握較少。

3、機遇：國家政策開放，透明。進出口簡單。

4、挑戰(zhàn)：?？粕鷷艿礁邔W歷的影響，有的不招收?？粕?/p>

三、職業(yè)認知：

1、家庭環(huán)境

慢慢地長大后，認識到應該改變自己，適應這個社會，不能一直依靠著父母。而且和睦的家庭，使我在外闖蕩具有了動力。

2、專業(yè)前景

①適于發(fā)展水產養(yǎng)殖許多水域未被開發(fā)利用。

②養(yǎng)殖種類的迅速傳播，提高了產量。

③先進養(yǎng)殖技術應用極大地豐富了養(yǎng)殖種類。

④人工繁殖理論的應用為其供應大量苗種。

⑤高密度流水養(yǎng)魚、混養(yǎng)、綜合養(yǎng)魚等技術的出現(xiàn)為養(yǎng)殖空間的擴大提供了可能。

四、職業(yè)目標：

1、近期目標

大一：通過英語B級和計算機一級。

暑假：找公司對自己的專業(yè)的實踐機會。

大二：上學期打好專業(yè)知識(考慮升本)，下學期出去實習，磨練。

大三：畢業(yè)論文。

2、中期目標

在獐子島一邊工作一邊深入學習，努力做好自己的分內的工作，培養(yǎng)自己的'實踐能力，了解工作的新動態(tài)，時刻讓自己處在工作的前沿。

3、長期目標

經過幾年的工作，積累了一定的工作經驗和管理經驗還有腰包，帶著我的技術回我的老家，開始我人生的新的起點。

五、結束語

我不去想是否能夠成功

既然選擇了遠方

便只顧風雨兼程

我不去想能否贏得愛情

既然鐘情于玫瑰

就勇敢地吐露真誠

我不去想身后會不會襲來寒風冷雨

既然目標是地平線

留給世界的只能是背影

我不去想未來是平坦還是泥濘

只要熱愛生命

一切，都在意料之中……

大學生職業(yè)規(guī)劃書（篇15）

一、前言

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人生爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

二、自我盤點

1、我的性格：大家都說我是一個很少說話的人，不過我人緣卻還是不錯。在公共場合從事某些事情的時候總是擔心自己做得不夠好，在做一些自己不是很熟悉的事情的時候總是缺乏自己的主見，但在自己所了解的行業(yè)中就能有自己的想法，會去做一些自己認為對的事。而且我也比較好強，在自己的強項上總不希望居于第二，但通過大學兩年來的學習，發(fā)現(xiàn)了人外有人，開始懂得了不管做什么事情只要自己盡力了就好，不再太過于的要求結果了。

2、我的興趣：喜歡看電視、上網、聽音樂，早上習慣起來跑步，偶爾也看一下時事和政治方面的新聞。

3、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我人緣還算是比較可以能夠很好的調節(jié)自己的心情，比較要強，做事踏實，責任心強，喜歡把事做到最好;劣勢，缺乏恒心，毅力和自制力太差了，自己不喜歡的事一般不會去做。

三、解決自我盤點中的缺點和劣勢

強制自己去做一些自己沒多大興趣的事情，努力的去培養(yǎng)自己對每件事的興趣，興趣起來了自然就會認真的去做好自己的每件事，也就不會存在毅力不足的問題了，在自己不足的地方可以充分利用自己身邊的優(yōu)勢，真心的向老師、朋友請教，及時的指出自己存在的.各種不足并制定出相應的計劃以針對改正。

四、未來人生職業(yè)規(guī)劃

1、專業(yè)就業(yè)前景分析：

我學的是冶金工程，目前，全國僅有20多所高校開設有此專業(yè)，每年培養(yǎng)的專業(yè)人才非常有限，而市場需求量又特別大。有關統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，市場對冶金工程專業(yè)人才的需求是實際該專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)的10倍。如此大的市場需求也為該專業(yè)的學子提供了廣闊的就業(yè)前景。

由于冶金工程專業(yè)培養(yǎng)的學生基礎寬厚、理論扎實、技能全面，同時，又具備冶金和金屬材料加工等方面的知識和技能。加之，冶金行業(yè)屬于國民經濟的基礎和支柱產業(yè)之一，因而，畢業(yè)生擇業(yè)面寬，適應能力強。畢業(yè)生可以到冶金、化工、材料、環(huán)境保護及其相關行業(yè)的生產、科研和管理部門從事生產技術管理、工程設計、技術開發(fā)、新型結構材料和功能材料的研制和開發(fā)等工作，也可以到高等院校和高等職業(yè)學校從事專業(yè)教學工作?！案杏X現(xiàn)在鋼鐵、冶金類專業(yè)的大學生太吃香了?！痹跂|北大學20__舉辦的一次畢業(yè)生雙選會上，一位鋼鐵冶金類專業(yè)畢業(yè)生述說了該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)好機遇。的確，祖國蓬勃的建設事業(yè)需要冶金工程方面大量的專業(yè)人才，眾多的鋼鐵冶金，有色金屬冶金企業(yè)等都是學子們一展身手的好地方。

隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，該專業(yè)對從業(yè)人員的綜合素質也提出了較高的要求，如計算機技術在冶金工程領域的廣泛應用，也就使得學生在大學里就要逐步接觸并掌握到豐富而實用的計算機知識。另外，該領域在國內的發(fā)展與國外先進技術的交流也日益頻繁，對學生外語的使用也提出了相當高的要求。

2、職業(yè)選擇分析：

在選擇職業(yè)時遇到的最大困難和困惑：如果我從事笨專業(yè)工作，那就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎，對于這個我還是很有信心的，但我對于這個專業(yè)并沒有太大的興趣，或許是由于現(xiàn)在對專業(yè)知識學習不是太多，相信以后會慢慢培養(yǎng)起來的;另外就是雖然開設此專業(yè)的學校不是太多，但是通過我們上次的實習了解是寧愿招些?？粕?，原因就是現(xiàn)在的本科生眼界太高，雖然我并非如此，但這也會對將來就業(yè)應聘帶來一些負面影響。

3、未來五年的行動計劃：

a)20__—20__學年：大三上學期課程比較少，可以多選一些其他自己感興趣的課程，并且多參加一些活動以鍛煉自己的交際能力，多和大四的學長交流，以了解就業(yè)情形。大三下學期設計課程就比較多了，一般來說基本上就沒有自己的空余時間了，因此必須抓緊時間學習了。大四的時候就多了解一下各企業(yè)單位的招聘情況。

b)20__—20__年：開始從事自己的工作，爭取在工作的三年之內在自己的工作上小有成就。

五、結束語

有計劃固然是好的，但更重要的在于其具體實踐并取得成效。光有空想是永遠也不可能取得任何成績的，必須要有付諸行動，或許在未來奮斗的路上會遇到各種的困難，也或許會失敗，但我們至少努力了，我們至少問心無愧了。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功。不相信幻影。未來要靠自己去打拼!