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班長(zhǎng)心得簡(jiǎn)短

時(shí)間: 新華 心得體會(huì)

班長(zhǎng)心得簡(jiǎn)短篇1

他,淺淺的眉毛,有著極似奧巴馬的膚色,鼻尖上有一顆醒目的痣。他,就是我的'死黨,我們的班長(zhǎng)陳睿涵。

班長(zhǎng)做事情總是一絲不茍,特別認(rèn)真。記得有一次的美術(shù)作業(yè)是要在幾何紙上作圖。那天下午,班長(zhǎng)早早來到學(xué)校,從書包里取出已畫好鉛筆稿的幾何紙和那些彩色中性筆。只見他把幾何紙平攤在桌子上,拿起一支紅色中性筆給第一個(gè)圖案上色。他眉頭緊鎖,聚精會(huì)神地盯著幾何紙。隨著時(shí)間的推移,教師里的人越來越多,有幾個(gè)人圍到了班長(zhǎng)旁邊。起初只是兩三個(gè)人,然后就越來越多,越來越多,最后班長(zhǎng)附近都被圍得水泄不通,班長(zhǎng)又用綠色的筆繼續(xù)涂,他那0。35的極細(xì)筆在一個(gè)個(gè)小方格里徘徊,生怕涂出格了。有同學(xué)見他這么認(rèn)真地涂,調(diào)侃道:班長(zhǎng),等你涂完,我們都畢業(yè)了!引來一陣哄堂大笑??墒前嚅L(zhǎng)并沒有說什么,只是嘴角微微上翹了一點(diǎn),繼而又緊閉著嘴唇繼續(xù)上色了!果然,功夫不負(fù)有心人,班長(zhǎng)的這幅畫得到了美術(shù)老師的好評(píng),同學(xué)們都不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆,接著是雷鳴般的掌聲不絕于耳。

班長(zhǎng)不僅做事情一絲不茍,還非常樂于助人。有一次,一個(gè)同學(xué)課間在走廊玩耍時(shí)一不小心摔倒了,癱坐在地上。班長(zhǎng)在走廊散布時(shí),碰巧看到這個(gè)同學(xué)受傷了,馬上以劉翔速度沖到那個(gè)同學(xué)身邊,在眾人的幫助下將他扶起來,送去衛(wèi)生室

班長(zhǎng)就是這樣一個(gè)做事一絲不茍,又樂于助人的人。

班長(zhǎng)心得簡(jiǎn)短篇2

今天,老師說準(zhǔn)備重新選一個(gè)班長(zhǎng),如果想當(dāng),就去辦公室找熊老師報(bào)名。

當(dāng)班長(zhǎng)、為班級(jí)體服務(wù)是我這學(xué)期的小夢(mèng)想,所以我迫不及待地跑到了老師辦公室門前。到了門口,我的勇氣消失了,瞬間變得膽怯起來,但又想起了我的夢(mèng)想,還是鼓足了氣兒,硬著頭皮推開了門。我走到熊老師跟前,小聲地說:“熊老師,我……我想當(dāng)班長(zhǎng)。”因?yàn)榕掠绊懤蠋煿ぷ?,自己也有些害怕,所以聲音小?!澳阌杏職庹椅椅液芨吲d。這說明你有一顆為班集體服務(wù)的心?!毙芾蠋熀皖亹偵卣f。“等我通知吧!”熊老師又笑瞇瞇地說。

我頭一次發(fā)現(xiàn)老師會(huì)這么溫柔。出了辦公室,我興奮地跳了起來,并發(fā)瘋似的叫道:“有希望嘍!有希望嘍!我要當(dāng)班長(zhǎng)了!哈哈哈!”

入選

我期盼已久的語(yǔ)文課終于到來,因?yàn)槲腋铱隙ㄐ芾蠋煏?huì)在課上公布“應(yīng)聘”班長(zhǎng)的結(jié)果。

果然,熊老師表?yè)P(yáng)了勇于“應(yīng)聘”的我們(我和馬歡瑜),夸我們?cè)敢鉃榘嗉w做貢獻(xiàn)、為同學(xué)們服務(wù)。我依然坐直,認(rèn)真聽老師公布結(jié)果,其實(shí)心里已經(jīng)勝券在握。唉!我只當(dāng)上了副班長(zhǎng),因?yàn)轳R歡瑜比我應(yīng)聘的早。不過,老師說這個(gè)班長(zhǎng)我們會(huì)輪換著當(dāng)。

任務(wù)

嘻嘻,任務(wù)嗎,主要就是班主任和副班主任要操心的事我們都要操心。如:路隊(duì)紀(jì)律、班上的紀(jì)律、衛(wèi)生方面的監(jiān)督要到位……日常工作就是在早讀時(shí)看管紀(jì)律、中午領(lǐng)詩(shī)、讓同學(xué)們把自己地上的垃圾撿起來等。

任務(wù)可真多但我一定會(huì)完成的!為了班集體,為了“班長(zhǎng)”這個(gè)稱號(hào)!

班長(zhǎng)心得簡(jiǎn)短篇3

你當(dāng)過班長(zhǎng)嗎?你嘗到過當(dāng)班長(zhǎng)的“酸甜苦辣”嗎?6年的班長(zhǎng)生活讓我體驗(yàn)到了當(dāng)班長(zhǎng)的“酸甜苦辣”。

“酸”

我先來說說“酸”。

五年級(jí)下學(xué)期的一天,自習(xí)課上,我和紀(jì)律委員一起管紀(jì)律,可是同學(xué)們一會(huì)兒轉(zhuǎn)頭說說話,一會(huì)兒?jiǎn)柾罃?shù)學(xué)題,亂得像個(gè)市場(chǎng)。無奈,我只好采用了記名的方法,誰(shuí)說話就記誰(shuí)的名。教室里雖然安靜了,可是同學(xué)們有了意見:

“高宇鶴,你怎么光記我的名字呀?”

“高宇鶴,你又不是沒說話,你怎么不記自己的名字呀?”

“我不說話怎么管你們呀?”我為自己辯護(hù)道。

“可是你也不能光記我們的啊!”同學(xué)們還是有意見。

“我……”我無話可說。一滴委屈的淚流入口中,好像酸酸的……

“甜”

當(dāng)班長(zhǎng)當(dāng)然也有“甜”。

每次選舉班長(zhǎng),我得的票數(shù)總是最多。每當(dāng)老師宣布我是班長(zhǎng)時(shí),看著同學(xué)們羨慕的目光,我好得意呀!心里甜甜的。

“苦”

還有“苦”呢!

我是班長(zhǎng),什么事都要做個(gè)榜樣。每次干值日、大掃除時(shí),我必須帶頭干,搶著干。每次干完值日,總是累得滿頭是汗。好累、好苦啊!但是心里每次都甜滋滋的!這就是“苦中有甜”吧!

“辣”

其實(shí),當(dāng)班長(zhǎng)也有“辣”的地方!

班長(zhǎng)也不是事事都第一,事事都干的最好。記得那一次,數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我只考了72分。唉!真沒想到我會(huì)考的那么差,就連我們班學(xué)習(xí)成績(jī)中下游的同學(xué)都考了83分,整整比我多了11分呢!我心里好傷心,一些愛搗亂的男同學(xué)都沖著我嗷嗷直叫:“噢噢!高宇鶴考了72分!哈哈,連班長(zhǎng)都考那么點(diǎn)兒分,我們以后都不用學(xué)了!哈哈哈哈……”上課時(shí),老師也狠狠地批評(píng)了我:“高宇鶴,你身為班長(zhǎng),怎么才考那么點(diǎn)的分?jǐn)?shù)?你怎么給全班同學(xué)起帶頭作用?啊?你還向當(dāng)班長(zhǎng)嗎?不想當(dāng)就說,被給我們班丟臉,靠那么點(diǎn)分?jǐn)?shù)!聽見了嗎?”老師的話說得我臉上火辣辣得疼,兩行熱淚順著臉留下來……

哎!當(dāng)班長(zhǎng)的確非常累,當(dāng)班長(zhǎng)也有酸甜苦辣!我要彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),爭(zhēng)取做一個(gè)十全十美、人見人愛、在同學(xué)們心中有威信、是老師的好助手為班級(jí)做出貢獻(xiàn)的好班長(zhǎng)!

當(dāng)班長(zhǎng)辛苦是辛苦,可是樂在苦中啊!我愛我的班長(zhǎng)工作!!

班長(zhǎng)心得簡(jiǎn)短篇4

上學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我在班里學(xué)習(xí)較好,班主任馬教師常表?yè)P(yáng)我,有什么事兒都讓我去做??墒牵菚r(shí)有件心事,就像一塊巨大的石頭堵在我心里,整天打不起精神來,不害臊地告訴你:“我一心想當(dāng)班長(zhǎng)。”

當(dāng)班長(zhǎng)我威風(fēng)呀!每天拿著小棒在小朋友羨慕的眼光中走來走去管理別人,那份滿面足,那份得意,真是太過癮了。

讓人生氣的是,馬教師偏偏不同意我當(dāng)班長(zhǎng),連小組長(zhǎng)都沒輪上,真是太不公平了!我真想找教師評(píng)評(píng)理??墒窍雭硐肴?,覺的不知怎樣說好,要是讓同學(xué)們知道了,那還得了。無奈,“班長(zhǎng)”的誘惑太大了,我總下決心去冒一下險(xiǎn)??墒牵看挝遗龅今R教師,總是心跳的說不出話來。

后來,我終于想出了一個(gè)辦法。我開始管住自己的嘴,把爸爸媽媽給我的零花錢存起來,攢到五元時(shí),我到商店里買了一盒巧克力――這可是我最愛吃的糖果。我把它用報(bào)紙包好捆緊,塞進(jìn)書包里,帶到學(xué)校。說心里話,我的書包像珍惜動(dòng)物一樣被我保護(hù)著,生怕哪個(gè)淘氣的動(dòng)它。自己又像間諜一樣盯馬教師的梢。

機(jī)會(huì)終于來了,我終于看見辦公室里只有馬教師一個(gè),就抱著巧克力跑到她辦公室里,連“報(bào)告”都沒有喊。馬教師驚異地看著我,說:“怎么啦?有事嗎?”“教師,我送你一份禮物?!蔽也桓铱此难劬α耍÷暤泥洁斓?。馬教師接過報(bào)紙包,打開一看,原來是巧克力,教師笑了?!敖處?,我想當(dāng)班長(zhǎng)。”

馬教師愣住了,用更驚異的目光盯著我。我窘得不知怎樣才好,真怕有哪位同學(xué)闖進(jìn)來發(fā)現(xiàn)我。馬教師低頭沉默了好一會(huì)兒才說:“孩子,你要當(dāng)班長(zhǎng)的想法不錯(cuò),可是做法好嗎?用實(shí)際行動(dòng)贏得別人的尊敬,工作起來才會(huì)得到支持。你有很多優(yōu)點(diǎn)值得同學(xué)們學(xué)習(xí),但還是有缺點(diǎn)。假如你能克服這些缺點(diǎn),好好學(xué)習(xí),培養(yǎng)多方面的能力,我相信你一定會(huì)被同學(xué)們選上的。巧克力你拿回去自己吃吧!以后不要亂花錢,教師謝謝我的好意啦!”“那……”我正要說我最擔(dān)心的事,馬教師笑笑點(diǎn)點(diǎn)頭說:“放心吧,下一步就看你的啦?”再馬教師慈愛的目光里,我夾起巧克力,飛一樣的跑了。

從此以后,我把馬教師說的話牢記在心上,并且按照教師說的去做?!肮Ψ虿回?fù)有心人”,終于在二年級(jí)的下半學(xué)期我當(dāng)上了班長(zhǎng),而且現(xiàn)在還是。

“送禮”當(dāng)班長(zhǎng)這件??事已經(jīng)過去多年了,現(xiàn)在我一想起來就感到臉紅。但馬教師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)一直縈繞在我耳邊,“用實(shí)際行動(dòng)贏得別人的尊敬,工作起來才會(huì)得到支持?!?/p>

班長(zhǎng)心得簡(jiǎn)短篇5

大學(xué)是人生的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)也是一個(gè)重要的起始點(diǎn),人生很多的夢(mèng)想都是從這里開始起飛的,大學(xué)生活是豐富多彩的,其中也有很多的誘惑,我們必須選擇好自己的大學(xué)發(fā)展軌跡,這也將很大程度上的影響到自己的一生,有時(shí)候我們會(huì)依賴別人提醒會(huì)引導(dǎo),但我們更多是要依靠自己,自己親身的踐行。

大學(xué)時(shí)光應(yīng)該是短暫的,因而我們的成長(zhǎng)應(yīng)該是全面的快速的。從大一競(jìng)選成為班長(zhǎng)以后,不僅是在身心素質(zhì)有了變化,在待人接物、為人處事、生活習(xí)慣也都產(chǎn)生了很大的變化,從一個(gè)稚幼的高中生成長(zhǎng)成為一名身心等各方面能力素質(zhì)都逐漸成熟的大學(xué)生,我們?cè)谝院蟮纳鐣?huì)工作中還會(huì)有很多需要學(xué)習(xí)提高的方,但是經(jīng)過兩年的班長(zhǎng)工作經(jīng)歷,讓我更加的認(rèn)識(shí)到了自身的責(zé)任,無論是對(duì)自己還是對(duì)父母對(duì)社會(huì)的責(zé)任也都更加坦然更加勇敢的去承擔(dān)。

在經(jīng)過大一大二的適應(yīng)熟悉大學(xué)的生活,作為班長(zhǎng)在每個(gè)時(shí)期也都有不同的任務(wù),雖然有時(shí)候的工作非常的繁瑣,但是我們也都能夠也必須能夠堅(jiān)持,越是能夠堅(jiān)持就是越是對(duì)自己的一種挑戰(zhàn)。在大學(xué)里每個(gè)人的目標(biāo)將會(huì)有很大差別,都有自己的夢(mèng)要去追尋,在大學(xué)更加要求的是自主的學(xué)習(xí),因而有如此多的屬于自己的時(shí)間,大家會(huì)慢慢走上不同的路,在這時(shí)班長(zhǎng)是什么?班長(zhǎng)也有自己的路需要走,在很多人眼里班長(zhǎng)不過是傳達(dá)一下老師、輔導(dǎo)員的指令而已,但是我自己明白,就算每位同學(xué)的路線不一樣,但是就像黑夜漂泊的船只,有自己的航線,但也都有一個(gè)燈塔為他們指引方向。

作為班長(zhǎng)我們都需要很高的人格魅力,這樣才能夠形成一種潛意識(shí)的引導(dǎo)力,應(yīng)該肩負(fù)起自己的責(zé)任,雖然大學(xué)是一個(gè)時(shí)間行動(dòng)比較自由的地方,但是這不能并不能影響到大家是班集體的一份子,盡管每個(gè)人都有自己的想要的生活方式和發(fā)展方向,但是對(duì)于班級(jí)都應(yīng)該有集體榮譽(yù)感,班長(zhǎng)就是要能夠引導(dǎo)這股集體的力量更好的相互促進(jìn)共同發(fā)展。

班長(zhǎng)需要從各個(gè)方面培養(yǎng)自己能夠獨(dú)當(dāng)一面的能力,因?yàn)樽约旱呢?zé)任是不僅要自己發(fā)展好,還要班級(jí)、同學(xué)都能夠發(fā)展得更好。

首先,思想要先進(jìn)、領(lǐng)導(dǎo)有風(fēng)格

作為一名學(xué)生干部,更作為一名黨員學(xué)生干部,擁有先進(jìn)的指導(dǎo)思想,才能夠有力的指導(dǎo)發(fā)揮好自己的能力,能夠自覺地去解決主觀或客觀的問題不一致。我們不僅要要學(xué)習(xí)好政治理論、專業(yè)知識(shí)、和歷史文化,更要學(xué)習(xí)社會(huì)、學(xué)習(xí)情感、學(xué)習(xí)和諧。只有擁有豐富的經(jīng)歷,在班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)中才能夠樹立自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是民主的,但是必要時(shí)也必須堅(jiān)持自己的意見,表現(xiàn)出一種強(qiáng)勢(shì)的態(tài)度,樹立領(lǐng)導(dǎo)的威信。

其次,發(fā)揮模范作用、行動(dòng)上看得見

班級(jí)的建設(shè)中,要在各個(gè)方面樹立起模范,而自己應(yīng)當(dāng)?shù)谝粋€(gè)行動(dòng)起來爭(zhēng)當(dāng)模范先進(jìn),作為一名班長(zhǎng)應(yīng)該在各個(gè)方面都要突出,要明確目標(biāo)堅(jiān)定理想信念,要在行動(dòng)上看得見,擁有先進(jìn)的指導(dǎo)思想更要有實(shí)際的行動(dòng),要真抓實(shí)干務(wù)求實(shí)效,在班級(jí)工作中做出成果。要敢于出頭,正視困難和危險(xiǎn),危難時(shí)站得出。

最后,密切聯(lián)系同學(xué)、發(fā)揮集體的力量

在班級(jí)工作中必須要發(fā)揮個(gè)人能力,但也必須聯(lián)系同學(xué)發(fā)揮集體的力量,一個(gè)班級(jí)必須要有一定的共同理想,培養(yǎng)強(qiáng)大的凝聚力和集體榮譽(yù)感每位同學(xué)都有自己優(yōu)勢(shì)的一個(gè)方面,在工作中我就應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)獨(dú)特的一面,善于利用發(fā)揮好他們的優(yōu)勢(shì),這樣班級(jí)才會(huì)有更多亮點(diǎn),同學(xué)也才會(huì)取得更大進(jìn)步,班級(jí)也會(huì)增添更多的榮譽(yù)。

在進(jìn)入高年級(jí)之后,班長(zhǎng)的工作看似減少了很多,但是這才是真的考驗(yàn),在學(xué)習(xí)更加專業(yè)化后,首先是自己學(xué)習(xí)上的難度加大,對(duì)專業(yè)的了解加深,選擇也更多同學(xué)的目標(biāo)也更加明確,這時(shí)候要做好班級(jí)工作,不僅要清楚扎實(shí)掌握自己目標(biāo)發(fā)展要求的各種知識(shí)技能,還要廣泛的了解同學(xué)選擇的目標(biāo)的一些發(fā)展要求,這樣才能夠培養(yǎng)廣泛的知識(shí)系統(tǒng),能在工作中位同學(xué)服好務(wù),提供更好的幫助。

最后,在兩年的工作中我體會(huì)到了一種責(zé)任和責(zé)任帶給我的進(jìn)步和快樂。

班長(zhǎng)心得簡(jiǎn)短篇6

在一個(gè)班級(jí)里,總會(huì)有很多同學(xué)想當(dāng)班長(zhǎng),我也不例外。

在沒當(dāng)上班長(zhǎng)之前,我覺得班長(zhǎng)非常神圣,非常洋氣,感覺當(dāng)班長(zhǎng)很牛逼,有什么事大家都會(huì)聽班長(zhǎng)的。

二年級(jí)上學(xué)期,通過全班投票,大家“百里挑一”選中了我。那一刻,我比吃了蜜還甜,我恨不得把自己當(dāng)上班長(zhǎng)的事情讓全世界都知道。

當(dāng)上班長(zhǎng)后,同學(xué)們大事小事都來問我,并且還問一些稀奇古怪的問題,比如:我們湖南為什么沒有大海,海水為什么是咸的,這種問題我也回答不出來。問的次數(shù)多了,我就覺得很煩。

有一天午睡,班上很多同學(xué)在吵,從午睡鈴響一直吵到下午睡課,后來值日生把整個(gè)午睡的來龍去脈和班主任說了一遍。

班主任找到我,問:“午睡的事情你知道嗎?”

“我知道啊?!蔽蚁攵紱]想地回了過去。

“你知道為什么不制止?你是班長(zhǎng)啊!”班主任說話的語(yǔ)氣頓時(shí)變得嚴(yán)厲起來。

我心里嘀咕著:哎,早知道就不這樣說了。

班主任把我嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了一頓,當(dāng)時(shí)我很不服氣,恨不得馬上就不當(dāng)班長(zhǎng)了。

吃了這回“虧”,我開始長(zhǎng)心眼了,同學(xué)們胡來的時(shí)候,我就行使班長(zhǎng)的權(quán)力。第十周的時(shí)候,經(jīng)過全班同學(xué)齊心協(xié)力,我們班獲得了“文明餐桌”評(píng)比的一等獎(jiǎng)。我作為全班代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),德育主任還給我拍了一張?jiān)谂_(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的照片。回班上后,我把獎(jiǎng)狀交給班主任,班主任當(dāng)著全班同學(xué)的面,鄭重地表?yè)P(yáng)了我。我聽了,心里像開了一萬朵玫瑰,用驕傲的眼神告訴全班同學(xué),這種榮譽(yù)是只有班長(zhǎng)才能得到的。

自從當(dāng)上了班長(zhǎng),我似乎明白了一個(gè)道理:很多事情說起來容易,做起來卻很難。只有用心去做,才能嘗到甜頭。

班長(zhǎng)心得簡(jiǎn)短篇7

一、班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)

時(shí)光如電,日月如梭,轉(zhuǎn)眼之間,大學(xué)兩年的工作學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,我們迎來了新的開始,作為班長(zhǎng)我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù),協(xié)同同學(xué)們建設(shè)好我們的班集體,并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?;仡欉^去的兩年,我成長(zhǎng)了很多,思想素質(zhì)、身心素質(zhì)、工作能力都有了很大的提高,在班級(jí)工作方面也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。

一、班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者——班長(zhǎng)要樹立威信

1、多做實(shí)事,讓班級(jí)成員知道你在不停地為大家服務(wù),自己付出了實(shí)際行動(dòng),才會(huì)的到班級(jí)同學(xué)的認(rèn)同;

2、以身作則,敢出頭,以自己為表率帶領(lǐng)大家適應(yīng)尋找適合班級(jí)的、同學(xué)自己的合理的大學(xué)發(fā)展路線;

3、言行一致、做事果斷。我們將面臨很多的班級(jí)發(fā)展路線上的抉擇,在一件事發(fā)生分歧或班內(nèi)出現(xiàn)一些不和諧聲音時(shí),要敢于堅(jiān)持己見果斷行事。

二、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)

班會(huì)上發(fā)言時(shí)適當(dāng)展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者氣質(zhì)和風(fēng)采。讓大家在潛意識(shí)里覺得你像個(gè)領(lǐng)導(dǎo),大家才能樂于接受你的領(lǐng)導(dǎo)。多參加組織各類活動(dòng),提高自己的組織能力,在活動(dòng)中要盡量起到組織者、發(fā)揮者、領(lǐng)導(dǎo)者的支柱作用。班長(zhǎng)就是班級(jí)核心,要敢于并且有能力支撐起整個(gè)班級(jí)的發(fā)展。

三、要樹立全面的榜樣模范

自己在班級(jí)中并不是每個(gè)方面都是最優(yōu)秀的,必須在班級(jí)的每個(gè)方面都要樹立起榜樣,培養(yǎng)一種競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),大家共同學(xué)習(xí)才會(huì)有更好的發(fā)展,要以自己的言行舉止,在學(xué)習(xí)、生活、工作等方面起到帶頭作用,要不斷通過各種途徑如參加各種活動(dòng)來鍛煉自己,提高自己的能力,提高自信,把最佳的一面展示給同學(xué)。

四、處理好同學(xué)關(guān)系

要處理好同學(xué)關(guān)系,首先就要把同學(xué)把班級(jí)利益放在第一位,還應(yīng)多與同學(xué)私下交流,了解同學(xué)的想法,私下交流時(shí)必用謙虛態(tài)度,不可與同學(xué)關(guān)系太疏遠(yuǎn),但也不可太親近,距離也能促使威嚴(yán)的形成。把握一個(gè)度。

五、提高班級(jí)團(tuán)結(jié)意識(shí)

團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體之所以成為一個(gè)集體的基礎(chǔ),提高班級(jí)凝聚力,提高集體榮譽(yù)感認(rèn)同感,首先就要加強(qiáng)班委團(tuán)結(jié),班委就像高樓的框架,只有一個(gè)高效團(tuán)結(jié)的班委才能夠帶動(dòng)班級(jí)走得更高,還應(yīng)多舉辦集體活動(dòng),加強(qiáng)班級(jí)成員之間的友誼。在此基礎(chǔ)上適當(dāng)與其他班進(jìn)行競(jìng)賽性活動(dòng),比如各種體育比賽等,班級(jí)自然就擰成一股繩了,班級(jí)的發(fā)展同學(xué)的發(fā)展也就有了強(qiáng)大動(dòng)力。

六、工作目標(biāo)明確

1、給班委分配任務(wù)要具體詳細(xì),要將任務(wù)落實(shí)到具體的責(zé)任人,讓班委樂于積極聽從指揮,提高工作效率。

2、通知事情前要做好充足準(zhǔn)備,通知事情要簡(jiǎn)明扼要。要讓每位同學(xué)都能夠明確知道自己需要干些什么。

3、在聯(lián)系同學(xué)與老師、輔導(dǎo)員之間工作時(shí)要懂得話語(yǔ)的取舍,明確什么應(yīng)該給同學(xué)講什么不應(yīng)當(dāng)講。比如一些自身工作的要求不應(yīng)當(dāng)隨意的說,以免造成不良影響。

班長(zhǎng)心得簡(jiǎn)短篇8

剛升入初中,大家都不熟悉,選班長(zhǎng)的事,老師出了新招——競(jìng)爭(zhēng)上崗。

競(jìng)選那天,有六個(gè)人發(fā)表了演說。大家一臉虔誠(chéng)地聽,而我卻覺得好笑,老師批評(píng)了我,說:“憑什么笑人家,你有何能?”我說:“他們說的都是收本子、打掃衛(wèi)生的小事,這哪是當(dāng)班長(zhǎng)啊?”老師反問道:“好,你當(dāng)。大家聽著,班長(zhǎng)就是他了?!贝蠹液宓匦α?,我便在嘲笑聲中當(dāng)上了班長(zhǎng)。

我們一班,平均成績(jī)比上不足比下有余。我們班有好幾個(gè)人自命不凡,包括我在內(nèi)都認(rèn)為成績(jī)不輸外班那幾個(gè)好學(xué)生,只是運(yùn)氣不好罷了。老師告訴我說還有一次機(jī)會(huì)進(jìn)入競(jìng)賽班。于是那天,我把這幾個(gè)人召集起來,說:“根據(jù)我掌握的內(nèi)部消息,本學(xué)期有一次進(jìn)入競(jìng)賽班的考試,所以說現(xiàn)在我們每個(gè)人都還有希望。想不想進(jìn)入競(jìng)賽班,就看自己的了?!边@一招真靈,使同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情增加而且持續(xù)了一個(gè)多月,我在心里偷著樂呢!

兩個(gè)月中,我“狐假虎威”得罪了許多人。比如值日生不擦黑版,我就會(huì)說:?jiǎn)?,老師來了,你還不擦黑版!”慌得他趕緊去擦,老師卻沒來。還有一次,我故意當(dāng)著老師的面批評(píng)一位沒帶作業(yè)的同學(xué):“怎么作業(yè)又沒帶,是不是沒做啊?這樣可不好!”老師朝他瞪一眼,他敢怒不敢言。

我隱隱感覺到有許多人想讓我下臺(tái),我并不在乎下臺(tái),但得想個(gè)法子。于是我背著老師說:“有不少人不服我,班長(zhǎng)我也不想干,但沒有辦法?!瘪R上有人說:不想當(dāng)讓賢啊!”我說:“期末考試我們比一比,語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)三門加起來,你們要是能把我擠出前10名,這個(gè)班長(zhǎng)我就不當(dāng)了。”下面有人說:呵,你死定了!”我說“:“一言為定!但這事不能告訴老師,這是私下約定?!?/p>

現(xiàn)在是最后一個(gè)月,大部分同學(xué)都在緊張地復(fù)習(xí),以圖讓我這個(gè)班長(zhǎng)下崗,少部分同學(xué)還在和外班的尖子叫勁。我自然也不會(huì)服輸。班上的拼搏幾乎到了白熱化:數(shù)學(xué)課上有數(shù)學(xué)科代表完美的解題過程;英語(yǔ)課上有學(xué)習(xí)委流利的英語(yǔ);語(yǔ)文課上有“博士”精彩的發(fā)言;其他副課上有“諾貝爾”響亮的回答……

總之,同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭十足,我可能真的要下崗了。但是,作為一班之長(zhǎng),就必須對(duì)班級(jí)作出貢獻(xiàn),肩負(fù)起責(zé)任。只有這樣,才能使大家擁有一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

班長(zhǎng)心得簡(jiǎn)短篇9

我的班長(zhǎng)陸大奇,一米七五的個(gè)子,長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)。一張國(guó)字臉,濃眉大眼,一對(duì)招風(fēng)耳好像能扇乎。他長(zhǎng)得不算特殊,但身手卻不一般,我打心眼里佩服他。

在學(xué)校里,他上課總能集中精力認(rèn)真聽講,踴躍發(fā)言,而且觀點(diǎn)鮮明,語(yǔ)言簡(jiǎn)練而精確,每次考試都名列前茅。特別是學(xué)?!凹t領(lǐng)巾廣播站”經(jīng)常有好文章發(fā)表。班主任老師經(jīng)??渌皩硪欢ǔ纱笃鳌薄K坏俏覀兊陌嚅L(zhǎng),還兼任體育委員,并且是校足球隊(duì)的主力前鋒,代表學(xué)校參加區(qū)、市級(jí)比賽,并多次獲得冠軍。特別是去年參加市級(jí)比賽,在受傷情況下還攻入一球,為球隊(duì)最后獲勝奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不單是足球,羽毛球、田徑的成績(jī)也不一般,他還是一千米校記錄的保持者這方面我必須向他學(xué)習(xí)。

學(xué)校里他是優(yōu)秀,在家里他也一樣是樣樣在行。他經(jīng)常在家中幫助家人和鄰居修理燒壞的電源線和插臺(tái)。特別是今年暑假他在我家玩耍時(shí),無意中發(fā)現(xiàn)我家的收音機(jī)不出聲了,便讓我找來了小螺絲刀,開始修理。他打開后蓋兒,先檢查電源線接頭,又輕輕取下線路板,小心翼翼地順著線路排查。時(shí)而碰碰電子原件,時(shí)而撥動(dòng)一下電源開關(guān);時(shí)而擦一下灰塵,時(shí)而撥一下焊節(jié)點(diǎn)。額頭上一會(huì)兒就爬滿了汗珠,嘴里焦急地嘟嘟著:“什么地方出問題了呢?”——忽聽“滋啦”一聲,“找到原因了!”大奇一拍大腿說,“原來是這個(gè)三極管開焊了?!敝灰娝檬种械穆萁z刀把那個(gè)活動(dòng)了的線頭壓彎,撥動(dòng)開關(guān),立刻傳來動(dòng)聽的歌聲。我樂得跳下凳子,握了握他的手說:“謝謝你,‘大專家’?!薄靶〔死病?,”他拉著長(zhǎng)聲幽默地說,“遺憾的是沒有電烙鐵,不能把它完全固定?!?/p>

班長(zhǎng)陸大奇,他就這么奇,真是了不起,我也真正服了你。

班長(zhǎng)心得簡(jiǎn)短篇10

經(jīng)過本學(xué)期,自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)展。雖然時(shí)間不是很長(zhǎng),但我也總結(jié)了一些自己在工作上的心德體會(huì)。

一、班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者——班長(zhǎng)要樹立威信

1、多做實(shí)事,讓班級(jí)成員知道你在不停地為大家服務(wù),自己付出了實(shí)際行動(dòng),才會(huì)的到班級(jí)同學(xué)的認(rèn)同;

2、以身作則,敢出頭,以自己為表率帶領(lǐng)大家適應(yīng)尋找適合班級(jí)的、同學(xué)自己的合理的大學(xué)發(fā)展路線;

3、言行一致、做事果斷。我們將面臨很多的班級(jí)發(fā)展路線上的抉擇,在一件事發(fā)生分歧或班內(nèi)出現(xiàn)一些不和諧聲音時(shí),要敢于堅(jiān)持己見果斷行事。

二、要樹立全面的榜樣模范

自己在班級(jí)中并不是每個(gè)方面都是最優(yōu)秀的,必須在班級(jí)的每個(gè)方面都要樹立起榜樣,培養(yǎng)一種競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),大家共同學(xué)習(xí)才會(huì)有更好的發(fā)展,要以自己的言行舉止,在學(xué)習(xí)、生活、工作等方面起到帶頭作用,要不斷通過各種途徑如參加各種活動(dòng)來鍛煉自己,提高自己的能力,提高自信,把最佳的一面展示給同學(xué)。

三、處理好同學(xué)關(guān)系

要處理好同學(xué)關(guān)系,首先就要把同學(xué)把班級(jí)利益放在第一位,還應(yīng)多與同學(xué)私下交流,了解同學(xué)的想法,私下交流時(shí)必用謙虛態(tài)度。

四、提高班級(jí)團(tuán)結(jié)意識(shí)

團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體之所以成為一個(gè)集體的基礎(chǔ),提高班級(jí)凝聚力,提高集體榮譽(yù)感認(rèn)同感,首先就要加強(qiáng)班委團(tuán)結(jié),班委就像高樓的框架,只有一個(gè)高效團(tuán)結(jié)的班委才能夠帶動(dòng)班級(jí)走得更高,還應(yīng)多舉辦集體活動(dòng),加強(qiáng)班級(jí)成員之間的友誼。在此基礎(chǔ)上適當(dāng)與其他班進(jìn)行競(jìng)賽性活動(dòng),比如各種體育比賽等,班級(jí)自然就擰成一股繩了,班級(jí)的發(fā)展同學(xué)的發(fā)展也就有了強(qiáng)大動(dòng)力。

作為班長(zhǎng)我們都需要很高的人格魅力,這樣才能夠形成一種潛意識(shí)的引導(dǎo)力,應(yīng)該肩負(fù)起自己的責(zé)任,雖然大學(xué)是一個(gè)時(shí)間行動(dòng)比較自由的地方,但是這不能并不能影響到大家是班集體的一份子,盡管每個(gè)人都有自己的想要的生活方式和發(fā)展方向,但是對(duì)于班級(jí)都應(yīng)該有集體榮譽(yù)感,班長(zhǎng)就是要能夠引導(dǎo)這股集體的力量更好的相互促進(jìn)共同發(fā)展。

所以,我要要求自己做到自己應(yīng)該去做的認(rèn)真去實(shí)踐學(xué)校分配的工作,做一名負(fù)責(zé)人的好班長(zhǎng)。

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