心得是一種非常寶貴的財富，它不僅可以幫助人們更好地認識自己，提高素質(zhì)，也可以幫助人們更好地應對未來的挑戰(zhàn)。優(yōu)秀的大學學習心得及感悟是什么樣的？下面給大家?guī)泶髮W學習心得及感悟，供大家參考。

大學學習心得及感悟篇1

轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進入了大三，在二年多的學習生活中，有酸甜苦辣，有歡笑和淚水，有成功和挫折!有人總結，在任何一個學校，平庸的大學生是相似的，不平庸的大學生各有各的輝煌，我們不能滿足于平庸，應該以更好的方式開始新一天，而不是千篇一律的在每個上午醒來。大學，是我們由幼稚走向成熟的地方，在此，我們應認真學習專業(yè)知識，拓展自己的知識面，培養(yǎng)自己的能力。那么，我在這里談一談關于我在大學里的學習經(jīng)驗和感想。

大學的課程比起高中來說相較于輕松，大學里的學習主要是靠自覺，除了掌握老師課堂上講的內(nèi)容，還要利用課余時間閱讀其他相關的書，查找資料，在提高自己專業(yè)知識水平的基礎上，有目的地豐富各方面的知識。如果說高中時的學習是幼兒學路由老師領著，那么大學就是大人式的學習。我們接過學習的接力棒成為了領跑者，在這一場比賽中，可以跨欄可以搶道可以跳躍，而絕對不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學習，才能取得好成績，正如一個好的足球運動員，他不能只聽教練的意見，而應該自己進行思考，因為畢竟，在場上鏟球，搶斷，過人，射門的都是你自己。

至于學習方法，我相信沒有最好，只有更好，要找到適合于自己的學習方法，就像現(xiàn)在考研一樣，選擇適合于自己的輔導書才是最好的輔導書。我不是很聰明，但我知道“笨鳥先飛”，我應該屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型，每次都早去上課，不逃課，上課認真聽講，下課按時完成作業(yè)。

關于學習，我覺得興趣與目是最重要的，比如數(shù)學、計算機和比較重要的科目我上課就比較專心一點，而且在課外時間還會去閱讀一些相關資料，而對于其他無關緊要的課程只是上課聽一下，做到主次分明。在此我做以簡單歸納：做好準備，提前預習，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節(jié)奏，取得更好的聽課效果;認真聽講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中注意聽課，并且在期末備考的時候，可以有所側重，減少盲目性;定期復習，注意交流，要避免因時間過久而遺忘所造成的重復性工作，掌握好復習的間隔;還有要多與同學交流，探討解答問題的方法，和對不同問題的意見，將更有助于拓寬思路。

關于各科的課程學習我在這里談一下數(shù)學、英語和計算機的學習。數(shù)學學習，數(shù)學是一門比較重視基礎的學科，一定要把概念、公式弄清楚，一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，這樣才能以不變應萬變。

英語學習，我英語基礎不是太好，但現(xiàn)在考研必須重新學習，英語是大學中的必修課程，大一、大二兩年一定要把英語基礎打好，打牢，打?qū)崳@絕對馬虎不得。因為大學要求過英語四級，還關系到能否得到學位證以及就業(yè)等諸多事情。現(xiàn)在很多單位都要求英語四級或者六級才能有機會面試的，所以英語學習至關重要，英語的學習在平時，主要是知識的積累過程。

計算機學習，由于我一直對計算機很感興趣，所以對于學習計算機就感覺要輕松一些，學院計算機課程學習的語言主要是VF，學校要求計算機必須過級，我在大一下學期學完VF課程后，大二上學期就過了計算機二級，總之，計算機作為就業(yè)時的一塊強有力的敲門磚，計算機必須學好，還有學精，平時上課要注意聽講，課后要勤上機練習，熟悉所學語言，相信只要工夫下到了，沒有不成功的。

關于大學上課還有就是如何表現(xiàn)自己，比如說老師會問問題，你可以舉手回答問題，這樣你不僅表現(xiàn)了自己而且還會增加在老師心目中的印象，我一個性格比較內(nèi)向的學生，一般我不會舉手回答問題，但我會抓住一些機會來鍛煉自己，比如說大學里面不少課程老師都會要求學生組成小組，然后做一個大作業(yè)，并且會抽出時間讓你上臺用ppt做介紹。一般我會作為組長制作精美的幻燈片并上臺演講，并做到切合題意，詳略得當，重點突出，這樣就會給老師合同學留下一個深刻的印象了。

考試是學校生活里必要的一部分，要以端正的態(tài)度來面對。但是尤其重要的一點是，并不是考試才是證明我們在進步的唯一方式，一定要找到自己的興趣所在，利用好時間，找準目標，努力堅持。無論什么考試，考前的那段時間很重要，這不是“臨時抱佛腳”，我所說的是最后的整理復習。當然這一定要建立在平時的基礎上，平時能夠把老師所講的東西盡力吸收，抽空多讀一些課外書，在臨考前，把所學的要考的知識點再重新在腦子里一點一點的過一遍，算是溫習，也是查漏補缺，這是讀書考試很關鍵的一個環(huán)節(jié)，相信所有人都能做的很好。期末考試也是獎學金評選的重要指標，所以我們一定要重視期末考試的重要性，這也在一定程度上代表了你的學習成果。

還有一個我覺得很重要的就是學習計劃，不管做什么事都應該有一個計劃，大到自己的學習生涯規(guī)劃，小到自己的一天什么時刻該做什么，這樣你才能做到有的放矢。學習計劃可以寫在紙上也可以記在心里，我經(jīng)常會把自己的計劃寫出來貼在寢室里墻壁上，比如說要考試，我經(jīng)常會把哪一天復習什么書和規(guī)定什么時間完成寫在紙上，然后根據(jù)計劃完成任務，有的時候計劃時間是一個月，有的時候是一周或幾天。所以，“把簡單的事情千百次地做好就是不簡單!”用心做好每一次小事，日積月累，也許就將收獲富足，即時的消化學習內(nèi)容，有規(guī)律有計劃地安排預習和復習，平常多積累，學得輕松而愉快。

大學里要充分利用各種資源，比如說圖書館、學術論壇、網(wǎng)絡資源等，這里我著重談一下利用網(wǎng)絡資源，網(wǎng)絡這種全新的學習形式具有開放性、互動性、網(wǎng)絡性、虛擬性的特點，為我們的自主學習，教師的教學提供了許多便利條件。目前，互聯(lián)網(wǎng)上學習資源中，管理方面的資源極為豐富;收費、互助、免費應有盡有;形式與內(nèi)容多種多樣。

比如說我在考取網(wǎng)絡工程師、報關員、物流師、會計從業(yè)等證書時絕大部分資料是來自網(wǎng)絡，為自己考試盲目的考試報名到胸有成竹的進考場都離不開網(wǎng)絡資源帶來自己的豐富信息和資料，使自己在各種考試中能輕易適應。當然如何有效利用這些資源，是我們必須重視的問題，不適當?shù)倪x擇，會浪費精力，浪費時間，我們要選擇適合自己的資源進行學習，這樣才能做到事半功倍。

總之，在大學生活和學習中，我們要樹立良好的心態(tài)，要充滿信心，要憑借自己的頭腦和雙手，做好自己的學習計劃，合理安排時間，充分利用資源，依靠自己的努力和奮斗，相信自己，成功將屬于你!

大學學習心得及感悟篇2

8月11日-17日，我有幸參加中組部、農(nóng)業(yè)部組織的農(nóng)村實用人才帶頭人和大學生村官示范培訓班學習，此次培訓班安排在貴州省遵義市湄潭縣核桃壩村培訓基地，共有來自云南和貴州各村的100名大學生村官參加學習。在這為期一周的學習培訓期間，我收獲了很多，有創(chuàng)業(yè)方面的知識和技能，有農(nóng)村工作的方法和經(jīng)驗，也有云南、貴州兩省大學生村官之間的濃厚友誼，因為此次學習培訓，我們聚在一起，交流心得和感想，抒發(fā)理想和抱負。這都要感謝中組部、農(nóng)業(yè)部給了我這樣一個寶貴的機會，同時也要感謝貴州核桃壩村培訓基地，感謝各位老師與工作人員的辛勤付出和無微不至的照顧。

為期一周的培訓緊湊靈活，課程安排包括理論講授、實地考察、分組討論、經(jīng)驗交流等方式，學習了農(nóng)民精神培育、強農(nóng)惠農(nóng)政策解讀、創(chuàng)業(yè)意識與理念、互聯(lián)網(wǎng)思維下的營銷變革、專業(yè)合作社發(fā)展與城鄉(xiāng)一體化建設、我國農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管的形勢與任務；實地現(xiàn)場觀摩培訓基地及遵義市湄潭縣新農(nóng)村建設發(fā)展現(xiàn)場、生態(tài)文明經(jīng)濟區(qū)發(fā)展情況，重點參觀了解湄潭縣興隆鎮(zhèn)田家溝村新農(nóng)村建設情況、萬畝茶海種植基地發(fā)展情況和陽春白雪茶葉加工公司企業(yè)文化建設；100名學員分為五組對學習的理論知識進行討論，交流自身工作方法、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗及發(fā)展規(guī)劃；同時也進行了創(chuàng)業(yè)實操和訓練，優(yōu)秀村支書、大學生村官經(jīng)驗交流。培訓時間雖然不長，但增長了見識，感觸頗多，對我日后開展工作有很好的指導意義。一周的學習，有以下幾點體會。

一、增長了見識。參加此次培訓，自己開闊了視野，增長了見識。從剛到培訓基地的那一刻起就觸動很大，拿自己任職的村與核桃壩村來比較，差別很大。核桃壩村這里不像是在農(nóng)村，而像是在旅游休閑莊園，這里環(huán)境優(yōu)美、交通方便、街道衛(wèi)生整潔、經(jīng)濟發(fā)展水平高，這里因茶出名，因茶富裕，全村發(fā)展圍繞茶葉，種茶、制茶、售茶、茶旅游等等。還有離培訓基地不遠的興隆鎮(zhèn)田家溝村，通過實地參觀田家溝新農(nóng)村建設，見到幢幢小洋樓、寬敞水泥路、豐富多彩的村民文化生活圖片資料，給了我們新農(nóng)村建設的方法和經(jīng)驗，也給我們留下的諸多思考。

二、堅定了信念。農(nóng)村工作千頭萬緒，大學生村官在農(nóng)村開展工作會遇到更多的困難，有時下村民小組開展工作，和村民交流溝通，他們會用懷疑的眼光看著我，懷疑我們不能干好農(nóng)村的工作。通過此次培訓交流，我看到了許多優(yōu)秀的大學生村官們一如既往的扎根農(nóng)村的決心，特別是貴州畢節(jié)優(yōu)秀大學生村官周靖農(nóng)村工作成績給了我很大的啟示，我想在未來的路上，我一定會堅定信念，克服困難，扎根農(nóng)村，服務基層。

三、收獲了友誼。云南和貴州兩省100名大學生聚在一起，相互交流經(jīng)驗。大家憑借自己任職村的優(yōu)勢，發(fā)展各種產(chǎn)業(yè)，有牛羊養(yǎng)殖的，有茶葉種植的，有柴雞養(yǎng)殖的，有有機蔬菜種植的，也有藥材種植的等等，通過一周的時間相處，尤其是學員交流討論活動中，大家都介紹自己發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，交流自己創(chuàng)業(yè)故事經(jīng)歷，相互學習，相互交流，共同進步。每人交流一個經(jīng)驗，多少個學員一起交流，就可得到多少個經(jīng)驗。一周的時間不僅學習到了豐富的理論知識，同時相互間也交流了工作經(jīng)驗、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。培訓雖然結束了，但我的手機電話薄里多了號碼、QQ里多了好友、心里多了滿滿的友誼。

四、充實了自己。整個培訓課程安排得緊湊，張暉老師的創(chuàng)業(yè)意識與理念課程，用模擬創(chuàng)業(yè)辦公司的方式方法為我們講解有關大學生村官創(chuàng)業(yè)應該考慮和注意的事項，并利用創(chuàng)辦帽子公司這樣一個創(chuàng)業(yè)實操與訓練讓我們真真實實地感受創(chuàng)業(yè)的艱辛和取得成績后的快樂，從中我有幾點感悟：一是創(chuàng)業(yè)不能畏首畏尾，不能精于算細賬，需要有魄力，機遇來了要勇于抓??；二是作為大學生村官創(chuàng)業(yè)要立足任職村實際，選好項目，同時要積極爭取各方面的支持，解決啟動資金問題，保證后續(xù)發(fā)展有基礎；三是創(chuàng)業(yè)需要團隊，單打獨斗不能長遠，要善于運用“村三委”和“大學生村官”這兩個團隊的力量；四是創(chuàng)業(yè)要密切關注市場動向，研究市場需求，運營依市場而改變。劉英杰老師的農(nóng)民精神的培育給了我一個全新的思路，農(nóng)村工作的開展離不開培育農(nóng)民精神，避開農(nóng)民的缺點方能做好農(nóng)民工作，促進農(nóng)村發(fā)展。百度營銷師楊博老師的講解讓我打開了農(nóng)產(chǎn)品銷售多渠道的思維。劉登高老師農(nóng)民合作社創(chuàng)辦的知識講解給我指明了創(chuàng)辦農(nóng)民合作社的方向，給了我“攜手創(chuàng)品牌、抱團進市場、帶頭建設自己美好家園”的思路。兩路口村黨總支書記唐書浪、畢節(jié)市優(yōu)秀大學生村官周靖交流給我們的農(nóng)村工作的方式方法以及工作經(jīng)驗，增強了我們農(nóng)村工作的&39;信心。特別是唐支書留給我們的三個問題-“上任前想到了什么？在任間干了什么？離任后留下了什么？”引人深思。

五、得到了啟發(fā)。通過此次培訓，我認為要當好強村富民的大學生村官就要做好以下三點：一是強化學習、提升素質(zhì)。在村發(fā)展產(chǎn)業(yè)不是盲目的，要有不斷學習的精神，在強大的理論知識支撐下才能保證創(chuàng)業(yè)的成功；二是立足村情、發(fā)展產(chǎn)業(yè)。大學生村官所任職村的實際情況是創(chuàng)業(yè)的基礎，選擇適合本村發(fā)展的特色產(chǎn)業(yè)，同時應該從小做起，從最容易產(chǎn)生經(jīng)濟效益的項目做起，讓群眾看到實實在在的利益和實惠，增強農(nóng)民參與的積極性。我所任職的興隆村林地、草地等資源豐富，每年有可供利用的作物秸稈及綠肥、蔬菜腳料、薯類等約20萬噸，這為發(fā)展糧型畜牧業(yè)提供了有利資源保障，同時村民也有一定規(guī)模的散戶從事牛羊養(yǎng)殖?；谶@個村請實際，我們發(fā)展牛羊養(yǎng)殖項目是最適合的途徑；三是選好項目、堅持不懈。我們選擇了農(nóng)村，選擇了大學生村官這個崗位，就要在這廣闊的舞臺實現(xiàn)自我價值，實實在在、真抓實干為農(nóng)民增收而努力，利用自身所學找準發(fā)展項目，確立目標，堅持不懈走下去，不怕困難，不畏艱辛，勇往直前！

大學學習心得及感悟篇3

有人說，大學不過是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學；又有人說，跨進大學校門，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛愉快快玩了。我以為，大學是一幅空缺畫卷，等著你用聰明和雙手描繪屬于自己的七彩青春。帶著那句“對人真誠，對己嚴厲”的誓言，我跨進了大學校門。經(jīng)歷了軍訓、學生會的競選，參加各種社團活動，自己也在不斷地成長。固然在學生會只做了一年，但是這一年，讓我學了不少東西，知道了組織一個活動時，需要預備些什么，同時也進步了自己的溝通和組織能力。我覺得，固然一個人的氣力是微薄的，但是只要你努力了，總會有回報。

大一，是從地獄到天堂的轉(zhuǎn)折，然后是適應這個多姿的大學生活，參加各式各樣的活動，讓自己在這些活動中得到成長。

大二，學習專業(yè)知識的一年，我們專業(yè)比較特別，八個人一個班，在老師的帶動下，討論、分析、改正方案，總是要經(jīng)歷唇槍舌劍才能圓滿結束。另外我利用了課余的時間做兼職，固然很累，但是靠自己賺生活費覺得很有成就感，同時，也增加了我的社會經(jīng)歷，懂得了怎樣更好地與不同的人溝通交流，怎樣才能把自己的工作效率進步?？梢哉f，一年的兼職有得有失吧，兼顧自己的.學習之外，自己的課余時間也就變得少了很多。就我個人的體會，大學期間找一些兼職做，好好利用這些時間，多鍛煉自己，我覺得很有必要，但是條件是要把學習搞好，尤其要給自己設定一個目標，例如考證，然后就為這個目標奮斗，這樣總比玩游戲，虛度光陰好。

說到學習方法，每個人的都不一樣，就我而言，我喜歡先預習，碰到不懂的會在課堂的時候問老師，平時也會利用圖書館的資源，多上網(wǎng)搜索，多看點課外書，進步自己的素質(zhì)。二、感恩這兩年里，少不了老師的關懷，借著這次的機會，感謝我們敬愛的老師。我出生于一個貧困的家庭，從申請借貸，到在圖書館勤工儉學，從團員到預備黨員，從一個膽怯的女孩，到現(xiàn)在的從容，從我實習碰到一些困難，到現(xiàn)在重拾信心，這所有的一切都離不開老師給我的機會和幫助，我也深深地體會到老師為我們的成才所付出的艱辛勞動！記得老師對我說過一句話：“到了社會，你就要往適應這個環(huán)境，而不是往改變它，固然會比較復雜，但是只要你擺正心態(tài)，做好自己，你總會有成功的時候?！边@些話給了我很大的啟示。所以在實習的這段時間里，我總是嚴格要求自己，適應新的工作環(huán)境，不斷地學習新的知識，不斷地進步，進步自己的實操能力，用陳主任的一句話就是：“把學習應用到實習中往，把實習應用到論文中，把實習與就業(yè)結合在一起”。作為一個即將“踏進社會”的青年，我個人也在激烈競爭的人生跑道上拼搏。捉住今天成功的機遇，不要讓它擦肩而過。加油吧，成廣的學子們，相信我們都是好樣的！

大學學習心得及感悟篇4

隨著社會的進步，電子時代的迅速發(fā)展，渴望求知的人是越來越多，然而網(wǎng)絡教育給了我們一個大好時機——再次重返校園。尤其對于在職人員來說，遠程教育的到來，為我們提供了新的人生起點。迎來了新的教育方式，讓我們隨時隨地不受地區(qū)、時間與空間的限制，更快捷、方便地接受更多的新知識，尋找屬于自己的人生目標，實現(xiàn)人生價值。

自離開校園參加工作后，我心中曾經(jīng)有一個愿望就是能再一次重返校園進行學習。因為人生在世，沒有經(jīng)歷過最努力、最艱辛的拼搏，就不會嘗到在生活中奮斗的快樂。想要在事業(yè)上取得成功，那就必須用更多的.知識充實自己的頭腦。對于在職人員來說，工作與時間不充許我們這樣去做。但是可喜的是，21世紀的網(wǎng)絡時代給了我們求知的希望，找到了求學之路——奧鵬遠程教育。也讓我重新找到了人生的新里程。有了這樣好的機會，我們何嘗不去把握呢？這次，我是不會放過這千載難逢的好機遇，機遇是來了，最為重要的是把握，如果沒有付諸實際的行動，只有一個好的機會，再好的機遇也是紙上談兵。

去年的一個很偶爾的機會，我在網(wǎng)上不經(jīng)意間查到了奧鵬遠程教育。此時心中求知的愿望已經(jīng)萌發(fā)，充滿著新的希望。此時此刻有誰能體會到我的快樂呢！這種快樂，就好比沙漠上迷失很久的行路人，終于找到了解渴的水源一樣欣喜若狂。

說起遠程網(wǎng)絡教育，我也是第一次接觸，它給我的感覺是新穎、好奇。或許就是這種好奇心，像一個強大的磁場，使我對網(wǎng)絡學習產(chǎn)生很大的樂趣。

經(jīng)過一番努力，第一學期的網(wǎng)絡學習我很快順利地完成了，這更是讓我在學習上信心百倍。有了目標，有了希望，有了動力，有了沖勁，有了恒心，有了毅力，我才有信心把網(wǎng)絡學習搞好。我白天努力工作，晚上抽空刻苦學習。我的付出，得到了可喜的回報！我從內(nèi)心為自己感到驕傲。在這段短暫的網(wǎng)絡學習中，我得到了榆林奧鵬學習中心的老師與北京奧鵬遠程教育中心老師的諄諄教導，還有與我共同努力學習的校友們的幫助，我很感謝他們，給了我學習上的動力，更給了我無微不至的關懷。讓我在網(wǎng)絡學習中感覺到了人生從未有過的快樂與欣喜。

大學學習心得及感悟篇5

為了順利取得高校教師職業(yè)資格，具備高校教師除專業(yè)知識外的其他基本素養(yǎng)，我參加了__市第二十屆高校教師崗前培訓。個人認為此次培訓內(nèi)容系統(tǒng)完整：不僅包含了《__道德修養(yǎng)》、《__法規(guī)》、《__心理學》、《__學》四門傳統(tǒng)課程，還引進了很多列前沿、實用的課程，如"如何做一個立德樹人的好教師"、"教師溝通能力與師生互動技能"、"中外高等職業(yè)教育改革與發(fā)展"、"高職發(fā)展與教師職業(yè)規(guī)劃"、"芬蘭專家的教師培訓"等等。

通過認真參加此次培訓，我對優(yōu)秀教師的素養(yǎng)有了一定的理解和掌握、對國內(nèi)外職業(yè)教育及其發(fā)展有了一定的了解和認識，這對我成為一名優(yōu)秀的人民教師有很大的幫助作用。培訓中，每位老師各有特點，他們每個人身上都有很多值得我學習的閃光點。由于篇幅有限，這里就不一一描述了，我主要講幾個讓我印象深刻的老師以及他們帶給我的收獲吧。

在__老師的講授中，這個觀點讓我覺得頗為新穎：他認為世界上的人和物質(zhì)一樣，可以分為"可燃型"、"不然型"和"自燃型"三種。"可燃型"是點火就著的，"不然型"是點火也燃不起來的，"自燃型"是自己就能熊熊燃燒的。因此，我們教師就是點燃"可燃型"人的人。這就要求我們在教學過程中善于觀察和發(fā)現(xiàn)學生特點，盡量幫助那些"可燃型"的人，好鋼用在刀刃上。同時，他也提出高校教師要有"七度"：溫度、精度、廣度、深度、高度、純度、氣度，我將把它們作為自我要求的標準。

在__老師的`講授中，他提到"男女關系"和"學術不端"已成為目前高等教育的兩大問題。這讓我深刻意識到：在今后的工作中，要嚴格要求自己，杜絕以上兩類高頻問題的發(fā)生。

__老師給我的印象非常深刻，他風趣幽默又治學嚴謹、實事求是又滿懷激情。他特別強調(diào)老師對學生的尊重，也注重課堂的互動。讓我深深明白：一堂好課不是老師一個人的獨角戲，而是師生的合奏曲。我希望自己可以通過努力，用人格魅力和學識去征服學生而并非威嚴，成為一名他贊賞的"有水平、有作為、有境界"的好老師。

__老師的初入職場三必知讓我十分贊同：

①注重首因效應;

②善于自我暴露;

③敢于自我推銷。首因效應強調(diào)了第一印象的重要性，作為高校教師，我們應該用良好的道德、良好的儀表舉止、適度的待人接物來給學生們留下良好的第一印象。此外，我們要勇敢地在職場中表現(xiàn)和推銷自己，但應把握時間場合、方式以及數(shù)量等。

老師們的課程，我認為是此次培訓的亮點。這也是我本人第一次現(xiàn)場經(jīng)歷會議交傳，覺得十分寶貴和興奮。老師們對__教育現(xiàn)狀的介紹讓我看到了國內(nèi)教育和世界先進教育的差距，讓我深刻感受到作為青年高校教師的任重和道遠!芬蘭教師的團隊精神、對批判性思維的贊賞、對學生學習積極性的調(diào)動、敢于挑戰(zhàn)自我的精神等，也讓我深受感動和啟發(fā)。

大學學習心得及感悟篇6

在__文學史這條長河中，我們不可追溯其源頭，也不能確定它起源的年代。我們雖然有文字的記載，但是卻不過是對那段美麗的夢幻的追憶。在世界民族之林中，__的文學史是一批無可估量的財富。在綿延不斷的文學傳統(tǒng)中，《詩經(jīng)》與神話故事特別的富有情趣，讓人癡迷。

讓我先來談談從學習《詩經(jīng)》得到的樂趣吧。《詩經(jīng)》包含的思想內(nèi)容非常的豐富，它涉及到涉及婚戀、農(nóng)事、征役、贊頌、怨刺、周民族的史詩等等，豐富多彩的內(nèi)容十分的令人尋味。像《子矜》里的“挑兮達兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮”。寫出了女主人等待戀人時焦灼萬分的情狀，然那個我深感愛情的偉大。《詩經(jīng)》是在__文學史上占著極其重要的地位，是奠基之作。，作為一部樂歌總集，它的作品不一，低于不同，內(nèi)容當然也是不同的，這就造成了風格上的多樣性。讀詩經(jīng)真的可以陶冶人的情操。

我從這個專題中了解了很多我以前在學習中不知道的關于《詩經(jīng)》的文學常識，這讓我的視野得了極大的擴展。原來一部以詩歌集著稱的《詩經(jīng)》，有著讓人佩服的精神理念。那強烈的現(xiàn)實主義精神。《詩經(jīng)》從各個方面主要描寫了我國西周數(shù)百年的社會現(xiàn)實生活，真實、深刻、廣泛而多彩，尤其是其中的民歌，“饑者歌其食，勞者歌其事”，直接坦率，真實地反映了下層人民的勞動和生活、喜愛和憎恨、痛苦和希望。

《詩經(jīng)》的修辭手法也是那樣的令人稱贊，賦、比、興的表現(xiàn)手法，是《詩經(jīng)》藝術上一個最突出的特點。所謂“賦”，指的時一種鋪陳直敘事物的方法，比，就是比喻或比擬，用形象的事物打比方，興，就是托物起興，先用他物起頭，然后借以聯(lián)想，引出詩人所要表達的思想感情。這里我舉一個《詩經(jīng)》中用比的運用，如“一日不見，如三秋兮”（《王風·采葛》）。當然在詩經(jīng)中與比的修辭手法一樣，賦，和興的應用都是很多的，有各樣的形式。在《詩經(jīng)》中，常常這三種修辭手法結合在一起使用。

《詩經(jīng)》的確很讓人沉迷。在這個專題中，我想到了《詩經(jīng)》在我們生活中也有著它那博大的身影。對愛情我會想到“窈窕淑女，君子好逑”。對于感恩我會想到“投我以木瓜，報之以瓊琚”?！对娊?jīng)》是的確一部無法讀完的歷史長詩！

當我們生活在童年的時候，我們最愛聽神話故事。什么嫦娥奔月，女媧、唐僧取經(jīng)，七仙女……這些神話都是我們耳熟能詳?shù)?。但我們那時卻懂得神話的文學價值。神話分為創(chuàng)世神話、始祖神話、洪水神話、戰(zhàn)爭神話、發(fā)明創(chuàng)造神話。

我們古老的神話不僅僅讓人很神往，卻也蘊含著民族精神。其一、是憂患意識，來源于艱苦的生存環(huán)境。先秦遠古時代，又是一個戰(zhàn)爭頻繁的年代，在這種殘酷無情的戰(zhàn)爭中，人們的生死存亡在此一舉，因而人們的其憂患意識并不亞于對洪水猛獸的恐懼。其二、是對百姓民眾生命的愛護和尊重。像女媧補天。其三、是對自然環(huán)境和社會秩序的反抗。在后世文學中，神話精神得到延續(xù)和光大，其對文學的影響主要表現(xiàn)在兩個方面：一是作為文學創(chuàng)作的素材，一是直接影響文學創(chuàng)作的思維方式，表現(xiàn)手法，欣賞效果等，即提供了創(chuàng)作原型。神話也是那樣源遠流傳的，直到今天我們也會將某些意愿融于神話中。我國的嫦娥奔月計劃就是對遠古神話的一種美好愿望。

古時候科學很不發(fā)達，人們對于現(xiàn)狀的困難都寄托于神話，希望神話中的人或物會出現(xiàn)，來解救他們。這也是一種美好的愿望，這就有了神話的思維模式。一是以己觀物、以己感物。在感知自然時，將自身屬性不自覺的移到自然之上，這在解釋自然現(xiàn)象時尤為突出。二是具體、形象的思維。先民的思維還不能脫離具體的物象，不能脫離那些具體的感性的材料。三是濃烈的情感體驗，如《精衛(wèi)填?！?。四是象征和隱喻。即指某種具體的物象和某種特定意義之間的聯(lián)系，如《夸父逐日》，此“日”即象征黃帝。

在現(xiàn)在隨著科學的不斷進步，神話也逐漸的退卻了。其中大部逐漸散失，有一部分為史家、思想家們自覺或不自覺地歷史化。還有一部分為道教所利用，改造為仙話。ピ諍笫牢難е校神話精神得到延續(xù)和光大，其對文學的影響主要表現(xiàn)在兩個方面：一是作為文學創(chuàng)作的素材，一是直接影響文學創(chuàng)作的思維方式，表現(xiàn)手法，欣賞效果等，即提供了創(chuàng)作原型。但是我們對神話依舊充滿著好奇和無邊的興趣。那些仍然是我們心底里一美麗的回憶。

在這個專題里我從《詩經(jīng)》中，感嘆古人的聰明才智，也對那些古老的神話充滿著敬佩之情。不論社會怎樣的發(fā)展，那些古老的文學財富依然在歷史的長河中發(fā)出燦爛的光芒。我會依然喜愛《詩經(jīng)》，喜愛神話，喜愛文學。