教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。教師節(jié)的由來(lái)是什么？下面是小編為大家整理的教師節(jié)的由來(lái)，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲!

教師節(jié)的由來(lái)

1985年9月10日，是新中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)。1985年舉行的六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議同意了國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，決定每年的9月10日為教師節(jié)。教師節(jié)是一個(gè)感謝老師一年來(lái)教導(dǎo)的節(jié)日，不同國(guó)家規(guī)定的教師節(jié)時(shí)間不同。每年公歷9月10日，是中國(guó)的教師節(jié)。1985年9月10日北京慶祝了第一個(gè)教師節(jié)。

教師節(jié)的意義

“尊師重教”是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父”。教師這個(gè)詞有兩重含義，“既指一種社會(huì)角色，又指這一角色的承擔(dān)者”。教師節(jié)設(shè)立的初心，就帶有明確的尊師重教的美好愿望，希望通過(guò)這一節(jié)日的設(shè)立達(dá)到尊重教師、重視教育的目的。其實(shí)教師節(jié)定在哪天，并不是最重要的。最重要的是如何提升教師的形象和素質(zhì)，形成尊師重教的、尊重人才的社會(huì)風(fēng)尚，促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)，調(diào)動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性。

教師節(jié)慶祝方式

由于教師節(jié)并非中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，所以各地每年都會(huì)有不同的慶?；顒?dòng)，沒(méi)有統(tǒng)一、固定的形式。

政府、學(xué)校方面，有舉行教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)，為教師頒發(fā)獎(jiǎng)金、證書(shū);有組織學(xué)校學(xué)生、歌舞團(tuán)等，為教師獻(xiàn)上歌舞表演;有走訪、慰問(wèn)教師代表，還有組織新入職教師進(jìn)行集體宣誓等活動(dòng)。

學(xué)生方面，有自發(fā)通過(guò)原創(chuàng)參與、將祝福寫(xiě)在板報(bào)、賀卡、繪畫(huà)上;有將合影照及活動(dòng)感言曬至個(gè)人空間、微博上，來(lái)表達(dá)對(duì)教師的真摯祝福及衷心問(wèn)候。

香港在敬師日(教師節(jié))當(dāng)天，舉行典禮表彰優(yōu)秀老師，還會(huì)統(tǒng)一印制賀卡，學(xué)生可以免費(fèi)領(lǐng)取后填好贈(zèng)送給老師。卡片、鮮花、公仔一類小禮物通常是香港學(xué)生對(duì)老師表達(dá)教師節(jié)祝福最常見(jiàn)的禮物。香港的敬師運(yùn)動(dòng)委員會(huì)在每年的9月10日舉辦“敬師日慶典暨表?yè)P(yáng)狀頒發(fā)典禮”，典禮由學(xué)生樂(lè)隊(duì)擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)伴奏，家長(zhǎng)唱歌的形式表達(dá)對(duì)老師的感謝和敬意，在現(xiàn)場(chǎng)也會(huì)播放師生間的感人故事視頻，體現(xiàn)師生情。此外，敬師會(huì)還舉辦“表?yè)P(yáng)教師計(jì)劃”、“師生共育苗”種植活動(dòng)、征文比賽、心意卡設(shè)計(jì)比賽、香港學(xué)校音樂(lè)及朗誦節(jié)敬師杯等活動(dòng)。

教師節(jié)送什么花好？

1、劍蘭

“劍蘭”花它代表的意思是“懷念、用心、長(zhǎng)壽、福祿、康寧和堅(jiān)固”。這也代表著祝愿我們敬愛(ài)的老師永遠(yuǎn)健康快樂(lè)，師生間的友誼永久長(zhǎng)存。

2、文竹

寓意老師文氣十足，師愛(ài)永恒。文竹容易抽出新枝，學(xué)生的新知不斷而來(lái)。擺在老師辦公室的桌上挺有生命力的，而且可讓老師長(zhǎng)期把你的心意留下。

3、康乃馨

雖然說(shuō)教師節(jié)送康乃馨已經(jīng)“老掉牙”，但仍然無(wú)損它在花中的地位?？的塑暗幕ㄕZ(yǔ)有熱情、魅力、真情、溫馨的祝福、熱愛(ài)著你、慈祥、不求代價(jià)、寬容、偉大，神圣，慰問(wèn)，很是適合作為教師節(jié)禮物。不過(guò)，康乃馨有多種花色，主要有紅色康乃馨、粉色康乃馨，粉色康乃馨適合送給女老師，紅色康乃馨則男女皆宜。

4、向日葵

受到這種花祝福而誕生的人，具有一顆如太陽(yáng)般明朗、快樂(lè)的心。他是許多人傾慕、仰賴的對(duì)象，也因此他始終無(wú)法安定下來(lái)，并認(rèn)真的接受一份感情，同時(shí)也象征著老師用自己的愛(ài)心溫暖著每個(gè)學(xué)生，是時(shí)尚流行的教師節(jié)禮品。

5、郁金香

郁金香代表神圣、祝福、永恒，這是給老師祝福的永恒?？梢詥嗡?，或者組合成一個(gè)花束，或者小花籃。

6、百合花

百合花象征著女性之美。百合花代表了純潔的心靈。百合花色彩豐富，大多數(shù)人把白色百合花同天真無(wú)邪和甜蜜聯(lián)系在一起。白百合花被認(rèn)為是圣母之花，黃色百合花表示感激和快樂(lè)。所以百合是一種可以提高花束檔次的花。非常適合送給女老師。

不同國(guó)家的教師節(jié)

西班牙：教師節(jié)是每一年的5月18日。西班牙是世界最早明確教師節(jié)的我國(guó)。

國(guó)外：每一年9月28日列入教師節(jié)。這也是中韓建交前1971年由美國(guó)兩院法律規(guī)定通過(guò)的。

芬蘭：每一年10月14日為國(guó)家教育部日和教師節(jié)。

法國(guó)的：教師節(jié)是每一年的12月25日。

俄國(guó)：每一年10月的第一個(gè)周日列入教師節(jié)。

北朝鮮：為紀(jì)念金日成1977年9月5日發(fā)布《社會(huì)主義教育提綱》，將這一天列入教師節(jié)。

印度的：每一年9月5日列入教師節(jié)，而每一年11月14日的印度的六一兒童節(jié)與此同時(shí)列入印度兒童教育者的節(jié)日。

蒙古族：從1967年起，把每一年2月的第一個(gè)禮拜日列入老師日。

黑山共和國(guó)：每一年的3月7日，正好在婦女節(jié)的前一天。在教師節(jié)這一天，黑山共和國(guó)放假一天。

南美洲：教師節(jié)為9月11日，這一節(jié)日要在1943年巴拉馬所舉辦的泛美教育會(huì)議(Interamerican Conference on Education)上應(yīng)制訂的。這一天都是克羅地亞教育學(xué)家Domingo Faustino Sarmiento的去世留念日。很多拉丁美洲國(guó)家還會(huì)根據(jù)自己的國(guó)家的歷史，開(kāi)設(shè)教師節(jié)。

在巴西，教師節(jié)是每一年的10月15日;

墨西哥的教師節(jié)起源于1917年的9月，國(guó)家實(shí)行議院施行5月15日為教師節(jié)，并且于1918年初次慶賀。

韓：教師節(jié)是5月15日，在這一天，學(xué)生會(huì)獻(xiàn)給老師們滿天星，并與學(xué)生一起度過(guò)快樂(lè)的一天。

馬來(lái)西亞：教師節(jié)是9月1日。這一天馬來(lái)西亞每一個(gè)院校放假一天。

羅馬尼亞：歷年1月15日列入教師節(jié)。這一天除慶祝大會(huì)外，也有向老師鞠躬等敬師主題活動(dòng)。

泰國(guó)的：歷年1月16日列入教師節(jié)。這一天全國(guó)各地學(xué)校放假，隆重慶祝。各地慶祝儀式上，向當(dāng)初離休和剛參加工作的老師頒發(fā)獎(jiǎng)狀并鞠躬。

蘇丹：從1971年2月24日起，全國(guó)各地推行基礎(chǔ)教育改革，將這一天列入教師節(jié)。中、中小學(xué)一律放假一天，以表慶賀和留念。

瑞典、斯洛伐克：每一年3月28日列入教師節(jié)。這一天的前后一周之內(nèi)，全國(guó)各地普遍而莊重地舉辦尊師重道主題活動(dòng)。我國(guó)向優(yōu)秀老師授予徽章或授予榮譽(yù)稱號(hào)等。

法國(guó)：每一年6月12日列入教師節(jié)。全國(guó)各地進(jìn)行敬師敬師主題活動(dòng)。

奧地利：每一年6月的第一個(gè)周一定為教師節(jié)。節(jié)日期間，我國(guó)要舉辦老師代表會(huì)，嘉獎(jiǎng)和取名一批出色的教育者，有的還頒以大獎(jiǎng)。