應屆大學生就業(yè)重心繼續(xù)下沉？近年來,大學畢業(yè)生的就業(yè)重心逐漸下沉,進入到地級城市及以下地區(qū)工作,縣城體制內(nèi)工作吸引了越來越多的畢業(yè)生。下面小編帶來了應屆大學生就業(yè)重心繼續(xù)下沉，供大家參考!

應屆大學生就業(yè)重心繼續(xù)下沉

麥可思研究院近日發(fā)布2023年版就業(yè)藍皮書(包括《2023年中國本科生就業(yè)報告》和《2023年中國高職生就業(yè)報告》)。就業(yè)藍皮書對應屆大學畢業(yè)生的就業(yè)地情況進行了分析。

最新研究發(fā)現(xiàn)，一線城市對本科生的吸引力持續(xù)減弱，五年來就業(yè)占比下降近20%。

成都、南京、蘇州、廈門等明星城市近年經(jīng)濟增長強勁，城市人口和就業(yè)規(guī)模迅速擴大，藍皮書顯示，這些城市對大學畢業(yè)生的吸引力平穩(wěn)中略降。

而許多具有吸引力的二線城市對大學畢業(yè)生的吸引力增強，畢業(yè)生在一線城市之外擁有更多就業(yè)選擇。

與此同時，本科畢業(yè)生的就業(yè)重心進一步下沉至地級城市及以下地區(qū)，有更多的畢業(yè)生選擇加入基層治理隊伍，更好地支持當?shù)亟逃?、醫(yī)療衛(wèi)生、社會治理等工作，推動當?shù)厣鐣徒?jīng)濟發(fā)展。

應屆本科生一線城市就業(yè)比例下降

就業(yè)藍皮書數(shù)據(jù)顯示，近五年應屆本科生在一線城市就業(yè)的比例下降，2022屆本科畢業(yè)生在一線城市就業(yè)的比例(17%)較2018屆(21%)下降了19%。

城市的吸引力與就業(yè)機會、就業(yè)環(huán)境和生活環(huán)境等因素密不可分，外省籍畢業(yè)生占比是體現(xiàn)城市吸引力的重要因素，而薪資、就業(yè)滿意度則是影響城市吸引力的關鍵，共同體現(xiàn)出相關城市對大學生就業(yè)的友好程度。

在北京、上海就業(yè)的本科生中外省籍畢業(yè)生占比較高，2020-2022屆合并計算，占比分別為82%、77%;在上海就業(yè)的本科生薪資較高，2022屆本科畢業(yè)生畢業(yè)半年后平均月收入為7960元，北京次之(7678元);從就業(yè)滿意度來看，在北京、上海就業(yè)的2022屆本科畢業(yè)生就業(yè)滿意度較高，分別為82.8%、82.4%。

綜合來看，京滬吸引力更強，但結合2017-2019屆外省籍占比(北京：85%，上海：79%)來看，其吸引力在減弱。

縣級政府機關及事業(yè)單位吸納能力增強

2022屆本科畢業(yè)生到縣級城市及以下地區(qū)就業(yè)的比例(25%)較2018屆增幅為25%，高職(28%)增幅為27%。

基層是高校畢業(yè)生成長成才的大舞臺，也是吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的重要渠道。教育部近日表示，將加大工作力度和政策支持，引導鼓勵更多高校畢業(yè)生到基層建功立業(yè)，進一步發(fā)揮高校畢業(yè)生在促進基層經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要作用。

在縣級城市及以下地區(qū)就業(yè)的2022屆本科畢業(yè)生，在政府及公共管理部門就業(yè)的比例(14.9%)較2018屆的增幅為27%;在縣級城市及以下地區(qū)就業(yè)的2022屆高職畢業(yè)生，在政府及公共管理機構、幼兒園與學前教育機構就業(yè)的比例(分別為7.0%、4.5%)較2018屆的增幅分別為11%、45%。

這顯示，到縣級城市及以下地區(qū)就業(yè)的大學畢業(yè)生更多投身到了基層治理和普惠性民生領域。

大學生就業(yè)狀況如何

根據(jù)國家數(shù)據(jù)顯示，我國每年大學生數(shù)量均同比上年增加60萬人左右，而國家全部的勞動力當中有超過一千萬的人是大學生，因此，在未來的發(fā)展中，大學生的就業(yè)壓力會越來越大。但國家已經(jīng)有很多政策，開始著手解決大學生的就業(yè)困難問題。

應屆大學生就業(yè)難的原因

第一：高校擴招的影響，大學生數(shù)量急劇增多，大學生需求增長速度趕不上大學畢業(yè)生增加的速度。同等職位競爭的人太多，相對地淘汰的也就多，在校學習多數(shù)精力都應付考試，考試結束后，知識都忘得差不多了。上大學學什么，讀大學讀什么，多數(shù)大學生都沒思考過這個較為深層的問題。其知識架構無法滿足用人單位的要求和期待。

第二： 學生就業(yè)渠道不暢 ，目前的就業(yè)渠道無非是學校推薦、熟人介紹、校園和社會的招聘會、人才或就業(yè)網(wǎng)站、報考公務員，服務西部等。但是，學校推薦一般是學生干部或成績突出者才有機會;報考公務員受專業(yè)、志趣、是否黨員限制，這些只適用于特定人群。對大多數(shù)人來說，網(wǎng)站和招聘會才是最主要的就業(yè)渠道，還不能滿足畢業(yè)生的需求。

第三：企業(yè)用工制度不合理 ，一些私營企業(yè)用工制度極不合理，不但不和員工簽訂勞動合同，而且社會保險、養(yǎng)老金、公積金等一系列社會福利也沒有。另外，起薪較低，升幅不大，并伴有苛刻的罰款制度，讓大學生確實受不了。同時，用人單位還設置經(jīng)驗、性別等障礙拒絕應屆畢業(yè)生。

第四： 大學生期望過高，沒有樹立良好的就業(yè)觀念，主要表現(xiàn)在薪酬、地域、個人發(fā)展機會、職位要求、行業(yè)要求、假期要求和要求專業(yè)對口等方面。而不少大學生對此感到很委屈，由于低工資難以滿足他的基本生存需要，也往往不能對他形成足夠的工作激勵，結果必然帶來就業(yè)的多次選擇和用人單位對大學生的戒備心理。一時難以和用人單位達成協(xié)議，增加了找工作的難度和時間。

第五：大學生大多選擇在發(fā)達地區(qū)、高薪部門就業(yè)，愿到欠發(fā)達地區(qū)工作的較少。艱苦的工作不愿意，享受的工作找不著。

第六：大 學生缺乏求職技巧，部分學生在求職時往往表現(xiàn)得不夠自信，過分緊張，回答問題時支支吾吾，表現(xiàn)不出自己的實力。更有一些求職者面試時弄虛作假，企圖欺騙蒙混過關，誰知很快就被有經(jīng)驗的用人單位拆穿，不得不再次承受面試失敗的慘痛教訓。而這樣久而久之，用人單位也會覺得大學生不誠信而喪失信心。