為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編為大家收集的親子水果拼盤活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

親子水果拼盤活動方案（精選篇1）

活動目的：

１、活動中培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，活躍思維，提高動手能力。

2、增進(jìn)同學(xué)間的'友誼，發(fā)揚(yáng)合作精神， 共同分享成功的喜悅。

活動準(zhǔn)備：

活動前自由組合成小組；分工好要帶的水果、材料等。

活動過程：

一、主持人宣布活動開始。

二、老師對本次活動提出要求：

１、在活動中，大家要相互合作，大膽想象，做出造型優(yōu)美，色彩搭配美麗

的拼盤來。

２、注意清潔衛(wèi)生，保持地面整潔。

３、在使用小刀等器材時要小心，注意安全。

４、做好水果拼盤后，給作品取個名字，還要進(jìn)行評獎。

三、主持人宣讀所設(shè)獎項及要求：

１、最佳創(chuàng)意獎：有一定的想象力，拼盤別具一格。

２、最佳造型獎：造型優(yōu)美，與眾不同。

３、最佳色彩搭配獎：色彩搭配自然，和諧。

四、小組合作做水果拼盤（２０分鐘）

五、請“小評委”評獎。

１、把參賽的作品放在中間桌子上，先由各小組派代表說說自己小組的作品

為什么這樣設(shè)計，代表什么意思，自己認(rèn)為最成功的是什么？

２、發(fā)獎。

六、請蔣老師給各小組同學(xué)及作品攝影留念。

七、大家共同分享“水果拼盤”，并談?wù)劯惺堋?/p>

八、活動小結(jié)。

親子水果拼盤活動方案（精選篇2）

活動時間：待定

活動地點：學(xué)校生活區(qū)籃球場

活動對象：五大系部10、11級學(xué)生

舉辦單位：管理系、藝術(shù)系、信息系、建工系、汽車系分團(tuán)委

報名方式：各自系部報名

比賽時間：待定比賽規(guī)則

(一)環(huán)保水果設(shè)計

1.所有作品必須現(xiàn)場制作

2.可攜帶文稿及成品圖片等書面方案，但參賽作品需要現(xiàn)場制作才可以參加

3.參賽者自備水果，工具等用品；充分發(fā)揮想象（例如可以采用在水果上雕刻，用水果拼圖等方式，形式不限），規(guī)定40分鐘內(nèi)完成作品

4.參賽者必須在一分鐘內(nèi)進(jìn)行作品介紹，如作品的材料，作品的寓意等。

(二)服裝比賽規(guī)則

5.選手作簡短的自我介紹，進(jìn)行拉分

(三)比賽總規(guī)則

6.報名者以組報名，一組三人，兩人負(fù)責(zé)環(huán)保水果設(shè)計與現(xiàn)場制作，一人負(fù)責(zé)設(shè)計服裝，參加決賽：環(huán)保水果設(shè)計和環(huán)保時裝秀

7.活動分為兩個環(huán)節(jié)、環(huán)保水果設(shè)計和環(huán)保時裝秀各占比值50%，得分最高者勝

8.參賽選手組建自己的親友拉拉隊，加油打氣、（可以增加得分）

（注：如果比賽出現(xiàn)分?jǐn)?shù)一樣的情況，主持人可讓現(xiàn)場觀眾進(jìn)行投票，人氣最高者勝）

一、活動流程

第一環(huán)節(jié)：由我們評委和選手進(jìn)場，人員安排好之后。主持人介紹嘉賓，自己。宣讀開場白，說出活動宗旨，主題。

第二環(huán)節(jié)：主持人宣布比賽賽制、開始時間等相關(guān)事宜，然后宣布比賽正式開始。

第三環(huán)節(jié)：比賽期間，由系部生活部邀請?zhí)貏e嘉賓現(xiàn)場進(jìn)行表演或進(jìn)行小游戲等一些有趣的活動。

第四環(huán)節(jié)：比賽結(jié)束，選手把自己的作品展現(xiàn)在指定的地方，然后用一分鐘的時間介紹自己的作品，讓評委給予打分。最后我們生活部出一些關(guān)于水果方面的小問題問現(xiàn)場觀眾，答對了給予一份精美小禮品。

第五環(huán)節(jié)：統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，列出名次。評出五個系部各一、二、三名，這十五組將代表五個系參加學(xué)院舉行的總決賽。最后由主持人宣布比賽圓滿結(jié)束。

二、參賽要求：

(一)環(huán)保水果設(shè)計要求

1.參賽者穿著整齊干凈，參賽時必須戴手套（分團(tuán)委提供）。

2.參賽者報名時必須寫明姓名、系別、聯(lián)系方式和作品名稱。

3.突出主題“環(huán)保新風(fēng)尙，水果也瘋狂”

4.參賽者必須用小紙板寫上作品名稱（可自由發(fā)揮，將作為評分參考）。

5.參賽選手所選用的材料（水果）在比賽前只能洗干凈，不能切好、雕刻好等，如有發(fā)現(xiàn)將以違規(guī)處理。

6.選手需提前15分鐘到場、選取號碼牌對號入座

(二)環(huán)保服裝設(shè)計要求(只需提供圖片即可)

9.參賽者報名時必須寫明姓名、系別、聯(lián)系方式和作品名稱

10.參賽作品需要以環(huán)保+水果元素為主、能很好突出“環(huán)保新風(fēng)尙，水果也瘋狂”主題（選手自由發(fā)揮，水果可以是是實物亦可以是圖案、圖紋、配飾等條件不限）

11.本次活動以服裝展示作為載體之一，各參賽選手要充分發(fā)揮想象力，利用身邊隨手可得的材料，如報紙，布料，舊衣服，樹葉，塑料袋等物品結(jié)合水果這一元素設(shè)計服裝，可運(yùn)用道具。

12.參賽作品需提交設(shè)計方案，注明作品主題，設(shè)計思想（打印彩圖1張）

三、評分標(biāo)準(zhǔn)

1.作品名稱：不得超過六個漢字，貼切，符合主題10分

2.整體創(chuàng)意：別具匠心、主題鮮明15分

3.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)：可觀賞性、營養(yǎng)價值

20分4.作品造型：新穎、美觀環(huán)保20分

5.衛(wèi)生：干凈、整潔15分

6.操作技能：刀工熟練、材料簡約20分

四、獎項設(shè)置

一等獎：獎品+證書

二等獎：獎品+證書

三等獎：獎品+證書

優(yōu)秀獎：獎品+證書

五、工作安排

1.外聯(lián)部幫忙拉贊助；

1.宣傳部負(fù)責(zé)宣傳和比賽展板；

2.紀(jì)律部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場的`紀(jì)律；

3.學(xué)習(xí)部做好統(tǒng)計評委給出來的分?jǐn)?shù)；

4.秘書部負(fù)責(zé)禮儀小姐在比賽頒獎；

5.辦公室負(fù)責(zé)選手簽到和統(tǒng)計到場的老師、嘉賓的名單；

6.其他部門協(xié)助生活部舉行活動

六、活動現(xiàn)場布置

1.安排男干事負(fù)責(zé)搬運(yùn)比賽用的桌子，女干事則負(fù)責(zé)放置號碼牌和發(fā)放比賽用品，如手套、牙簽之類。

活動需要提前的準(zhǔn)備的東西：

桌子、凳子、音響、橫幅、電線、帳篷、評分表等；需要請的主任、老師的名單、現(xiàn)場布置方案

七、活動人員安排：

1.報名表、評分表、簽到表的設(shè)計及準(zhǔn)備：干事10人

2.購買活動相關(guān)用品：生活部干事5人

3.證書的蓋章及書寫：辦公室1人

4.主持人：文娛部2人

5.評委：分團(tuán)委書記、主席、副主席、藝術(shù)系老師

6.嘉賓：學(xué)生會主席、各系部團(tuán)委副書記

7.活動場地布置：藝術(shù)系分團(tuán)委所有干事及活動的相關(guān)人員

8.攝影：文娛部5人

9.簽到：辦公室干事5人

10.秩序維持：紀(jì)律部全體人員

11.活動結(jié)束清場：全體工作人員

八、需要工具

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

親子水果拼盤活動方案（精選篇3）

活動目標(biāo)：

1、通過活動，讓幼兒了解秋天是各種果實豐收的季節(jié)。

2、通過活動，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。

活動準(zhǔn)備：

自帶水果、一次性塑料刀具、盤子等。

活動過程：

一、教師介紹活動的意義

秋天，是一個豐收的季節(jié)。果園里瓜果飄香，黃黃的鴨梨掛在樹上，紅紅的蘋果在樹上像一個個小朋友的臉，擠來擠去爭著要人們?nèi)フ燃t的柿子像一個個小燈籠，照亮了秋天的黑夜。今天，我們一起來開展一個水果拼盤制作比賽。

二、介紹游戲規(guī)則

今天我們的家長也帶來了豐富的.水果，我們先來介紹一下（個別家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性）。

現(xiàn)在我們將舉行一個制作水果拼盤的比賽。

活動規(guī)則如下：

1、以每一個家庭為一組。

2、在規(guī)定時間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。

3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標(biāo)準(zhǔn)。

4、獎項有：配合默契大獎和最佳造型獎

三、水果拼盤比賽

教師注意進(jìn)行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進(jìn)行評獎

四、評選與品嘗活動

1、請獲獎家庭介紹制作方法。

2、頒發(fā)獎狀，互相交換品嘗水果拼盤。

親子水果拼盤活動方案（精選篇4）

主辦單位：營養(yǎng)與健康協(xié)會 20__年4月26日

一、活動背景

初夏時節(jié)，水果飄香，各種水果繽彩紛呈。臨近六月，同學(xué)們的課業(yè)加重，身心健康受到影響。為了使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)生活之余能夠愉悅身心，豐富課余生活，增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作能力，同時培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力和創(chuàng)新能力，激發(fā)同學(xué)們對校園生活的熱情，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。現(xiàn)營養(yǎng)與健康協(xié)會決定在這初夏的浪漫時節(jié)，舉行一場浪漫溫馨熱情的水果拼盤大賽。我們將把同學(xué)們帶入水果燦爛繽紛、營養(yǎng)美味的時節(jié)。

二、活動目的

舉辦水果拼盤大賽既可以豐富同學(xué)們的校園生活，也通過協(xié)作可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，激發(fā)創(chuàng)造力，提高動手能力。在比賽的過程中體會團(tuán)隊合作的樂趣與力量?；钴S校園氣氛，熱烈的比賽可以體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，營造濃厚的校園文化氛圍。促進(jìn)同學(xué)們對生活的'熱愛，更加愉悅的學(xué)習(xí)生活。

三、活動時間、地點及對象。

時間：五月二十日（星期日）上午10：00——11：30 地點：南區(qū)活動中心

對象：西南民族大學(xué)全體在校學(xué)生

四、活動主題、口號

主題：520，與水果浪漫約會。 口號：浪漫五月，溫暖你我。

五、活動開展形式 。

活動以分組限時比賽的形式。共分為兩組比賽：一組為兩人的愛情組，一組為三人的友情組。每組分若干小隊。

六、活動內(nèi)容。

七、活動人員安排。

八、注意事項。

1、注意刀具，砧板的愛護(hù)，不要丟失或毀壞。

2、注意維持現(xiàn)場秩序，注意刀具的使用，避免人員受傷。

3、節(jié)約水果及其他，不要浪費(fèi)。

4、主持人要注意活躍現(xiàn)場氣氛，避免出現(xiàn)壓抑的氣氛。

5、工作人員有秩序的工作，避免現(xiàn)場人員嘈雜。

九、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

經(jīng)費(fèi)來源：贊助

注：1、此預(yù)算不代表經(jīng)費(fèi)的最終支出，一些物品價格不定，僅作為預(yù)算參考。

2、一些所需品可以自己制作。

十、贊助商利益

潛在的消費(fèi):

西南民族大學(xué)新校區(qū)現(xiàn)在校學(xué)生共有20000多名，而此次活動面向的是全校的學(xué)生。我們將在全校的范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳，由現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r來看，學(xué)生群體的消費(fèi)力量是樂觀的，我們相信此次活動的宣傳會為贊助商家的產(chǎn)品開拓這個潛在的市場。

1、活動準(zhǔn)備階段

制作海報，宣傳單，橫幅時，印上贊助商的名稱或標(biāo)識。達(dá)到一定的宣傳力度。

2、活動開始前

活動主辦方可以為贊助方做市場調(diào)查，以供贊助方了解市場需求，

3、活動驚醒時

活動主辦方在現(xiàn)場將展出贊助商家的產(chǎn)品進(jìn)行宣傳

4、特約贊助商

活動主辦方對貴贊助商進(jìn)行冠名贊助。并且會在學(xué)校的網(wǎng)站以及人人網(wǎng)上進(jìn)行宣傳。

5、宣傳效果

宣傳自然，易被接受，宣傳對象明確，易于溝通，宣傳實際上就是一種廣告，而這種“廣告”成本低，收效好。是擴(kuò)大市場的一個較好的途徑。

附錄一：

參賽規(guī)則

1、制作人數(shù)：愛情組2人，友情組3人。

2、參賽人員必須提前十分鐘到達(dá)比賽場地，否則視為自動棄權(quán)。

3、參賽人員要聽從工作人員的安排，準(zhǔn)時就位。不得擾亂比賽，不得有損壞所用工具。

4、比賽有時間限制，參賽人員要在規(guī)定時間內(nèi)完成作品，不得與其他隊的參賽者交流，不得抄襲。

5、比賽時，參賽人員要節(jié)約使用材料，協(xié)會提供的水果有限。希望參賽人員不要浪費(fèi)。

6、當(dāng)裁判說時間到時，各小隊必須停止手中的動作，否則取消資格。

7、參賽人員要在規(guī)定的時間內(nèi)完成水果拼盤，以及簡單的寓意說明。每個制作人員用一種水果為主體在便簽上寫一句對愛情或者友情的感受視為完成比賽。

親子水果拼盤活動方案（精選篇5）

小 哈 佛 寶 寶 班 “水果拼盤” 親 子 活 動方 案 活 動 時 間：20__.11 活 動 地 點：寶 寶 班 教 室

一、活動目標(biāo)

1．鞏固對各種水果的認(rèn)識，體驗創(chuàng)作的樂趣。

2. 知道多吃水果有益健康。

3、讓幼兒感受親子活動中溫馨的氣氛,幼兒具有初步的審美能力和創(chuàng)新意識。

二、活動準(zhǔn)備

1．事先同家長交流活動的內(nèi)容，并讓家長收集、設(shè)計水果拼盤的樣式。

2、家長各帶洗凈的所需水果，水果刀一把，盤子、牙簽、制作水果圖片等等。

3、小獎品、紅花。

三、活動過程

1.律動《小手拍拍》《Peek-a-boo》.

2.師幼共同展示所學(xué)的兒歌和歌曲。

3．全體幼兒表演歌曲《水果碰碰碰》

4.請家長和幼兒一起分別說說今天自己帶來了什么水果，分別是什么顏色和形狀。

3.老師講話:各位家長朋友，大家好。感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的.歡迎。水果是幼兒極其喜歡的食物，讓幼兒結(jié)合各種感官進(jìn)行操作，加強(qiáng)幼兒對各種水果的認(rèn)識。知道水果還有其他的吃法，通過制作水果拼盤一來引起幼兒的興趣，二來培養(yǎng)了他們的動手操作能力。同時也增進(jìn)了家長與幼兒之間的親情，融洽了親子關(guān)系，也讓每一位幼兒個性都能得到良好的發(fā)展。我們將從如下幾點觀看您將要做成得的水果拼盤：（1）衛(wèi) 生：是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。（2）創(chuàng) 意：考驗參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明。（3）整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮 。（4）色 彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。（5）經(jīng) 濟(jì)：看是否浪費(fèi)了較多的水果。（6）速 度：每組家庭要在規(guī)定時間內(nèi)完成拼盤。 下面我們最喜愛的親子水果拼盤活動現(xiàn)在開始。 5.家長和幼兒一起討論設(shè)計，要把水果切成什么形狀、排成怎樣的形狀等。

6．播放音樂，家長與幼兒共同制作水果拼盤。完成后為拼盤取個名字。

7.“水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。

8．老師發(fā)放小獎品、紅花等給予鼓勵。

9．親子活動結(jié)束。

親子水果拼盤活動方案（精選篇6）

一、活動目的

1、積極響應(yīng)校園文化藝術(shù)節(jié)的進(jìn)行。

2、豐富校園文化生活，展示教師的風(fēng)采和素質(zhì)，陶冶教師的情操。

3、提高各組教師的.動手和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)同組教師的合作能力和集體意識。

二、活動項目

1、水果拼盤比賽（規(guī)則見附表）

2、自由娛樂活動

三、活動時間

20__年6月5日20時

四、活動地點

學(xué)校大操場

五、具體分工

1、工作人員：何東妮、黎晶輝、甘曉露、楊有領(lǐng)、吳知玲、黃艷香、陸飛伶、黎珂依

2、水果拼盤評委：黃紹蘭、黃巧升、韋任國、曾禮鮮、張年慧、吳汝秀、黃映紅、黃簡明

3、統(tǒng)分員：楊有領(lǐng)、吳知玲、黃艷香、陸飛伶

4、購置員：吳惠芳（購置水果、水果盤、水果刀、餐巾紙、牙簽、等用具）

5、由總務(wù)處提前安排有關(guān)人員布置現(xiàn)場，場地座椅、音響等準(zhǔn)備好，傍晚7點前將各組所需水果放到相應(yīng)的桌上。晚上8點比賽正式開始。 7、活動結(jié)束，各組分派2~3個老師清理場地，歸還各種道具。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、比賽用品： 1100元

水果、一次性水果盤、杯子、茶葉、餐巾紙、牙簽、水果刀 2、 獎品：500元（按等次分發(fā)一袋水果） 總計：1600元

親子水果拼盤活動方案（精選篇7）

一、活動主題

水果是人們都喜愛的一種食物。它不僅能給我們?nèi)梭w補(bǔ)充許多營養(yǎng)，而且，還能給我們補(bǔ)充許多微量元素。同時，它還能通過組合搭配制作出精美的水果拼盤，使人們得到藝術(shù)的欣賞，美的享受。為了培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，使學(xué)生合理地、科學(xué)地食用水果，提高對藝術(shù)的欣賞能力和創(chuàng)造能力。根據(jù)學(xué)生的喜好和興趣，通過和學(xué)生討論商量，我們確立了“愛“拼”才會贏，水果拼盤”活動主題。

二、活動目標(biāo)

1．通過水果拼盤制作比賽活動，提高動腦動手能力、審美能力、創(chuàng)新能力。

2．樹立為社會服務(wù)的意識和競爭意識及公正評判意識。

3．體驗合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)作學(xué)習(xí)的.活動樂趣。

三、活動過程

第一階段：查閱資料，進(jìn)行訪問活動。

1．分班級到閱覽室、圖書館或通過上網(wǎng)查閱資料。

2．分班級向家長和果農(nóng)進(jìn)行調(diào)查訪問活動，并做活動記錄。

3．進(jìn)行討論、交流學(xué)習(xí)活動，歸納整理資料。

第二階段：搜集有關(guān)水果拼盤的制作方法資料和水果拼盤作品圖片。

第三階段：水果拼盤制作比賽，作品展評活動。

四、活動時間：20__-6-1

五、活動形式：由班主任安排分組進(jìn)行比賽。

六、參賽要求

1.參賽作品必須有名稱，名稱不得超過6個漢字。

2.參賽作品限時（40分鐘內(nèi)）現(xiàn)場制作，否則將會扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

3.參賽者自帶水果和蔬菜。

4．評分采用二十分制。

5.注意刀具使用的安全

七、評分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分20）

1、衛(wèi)生：考察選手是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。 5分

2、創(chuàng)意：考驗參賽選手的想象力與別具匠心，主題鮮明。 5分

3、整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。5分

4、色彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。 5分

5、偷襲他人制作或基本雷同的。 -2分

八、設(shè)置獎項：

評出最佳創(chuàng)意獎一名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，鼓勵獎若干名，并發(fā)放獎品。

親子水果拼盤活動方案（精選篇8）

一、活動目的：

1、了解、認(rèn)識各種水果，感受多種水果組合在一起產(chǎn)生的形式美，色彩美。

2、通過親子探索活動，同時讓幼兒和家長感受中秋節(jié)節(jié)日的氣氛；同時了解水果拼盤的制作方法，學(xué)會和父母一起制作水果拼盤。

3、在活動過程中，敢于親自動手嘗試制作，體驗制作水果拼盤的樂趣和快樂。

二、活動地點：

幼兒園操場

三、活動時間：

20__年9月18日下午3：00（每個家庭都可以參加）

四、活動準(zhǔn)備：

請家長帶上制作水果沙拉所需的`水果．砧板．刀．盤子。

活動過程：

1、園長介紹本次活動內(nèi)容及活動評獎方式；

2、水果拼盤活動開始，時間下午3：00―4：15

3、活動結(jié)束，每個家庭將自己的作品放在桌子上，由家長委員會成員進(jìn)行評選；

4、本次活動獎項分為：特等獎一名、一等獎兩名、二等獎三名、

三等獎四名、優(yōu)秀獎十名

附幾張水果拼盤圖片：家長也可以自行到網(wǎng)上去找找或者自行創(chuàng)意。

親子水果拼盤活動方案（精選篇9）

一、設(shè)計意圖

水果是幼兒極其喜歡的食物，讓幼兒結(jié)合各種感官進(jìn)行操作，加強(qiáng)幼兒對各種水果的認(rèn)識。知道水果還有其他的吃法，通過制作水果拼盤一來引起幼兒的興趣，二來培養(yǎng)了他們的動手操作能力。同時也增進(jìn)了家長與幼兒之間的親情，融洽了親子關(guān)系，也讓每一位幼兒個性都能得到良好的發(fā)展。

二、活動目標(biāo)

1、鞏固對各種水果的認(rèn)識，體驗創(chuàng)作的樂趣。

2、知道多吃水果有益健康。

3、讓幼兒感受親子活動中溫馨的氣氛，欣賞水果拼盤的美。

三、活動時間

20__年11月25日下午3:30——4:30

四、活動準(zhǔn)備

1、事先同家長交流活動的內(nèi)容，并讓家長收集、設(shè)計水果拼盤的樣式。

2、家長各帶洗凈的所需水果，水果刀一把，盤子、牙簽、制作水果圖片等等。

五、活動組織安排

主持人：陳彥霖

場地安排劃分：拔秀萍 王思靜

桌子準(zhǔn)備：小小班保育老師

拍照：拔秀萍、王思靜

家長簽到表：各班老師

六、活動過程

1、采訪幾名幼兒，請幼兒說說所帶水果的名稱。

2、播放音樂，家長與幼兒共同制作水果拼盤。

3、將做好的水果拼盤放到指定的'地方，大家一起欣賞。

4、老師發(fā)放小獎品給與鼓勵。

5、活動結(jié)束。

幼兒園水果拼盤親子活動方案，水果是一種營養(yǎng)豐富的食物，水果的品種多，各種各樣的水果顏色鮮艷，讓人垂涎欲滴，幼兒們和家長一起做一個美麗的水果拼盤，可以增加幼和家長之間的默契度。

親子水果拼盤活動方案（精選篇10）

一、確定主題

水果是人們都喜愛的一種食物。它不僅能給我們?nèi)梭w補(bǔ)充許多營養(yǎng)，而且，還能給我們補(bǔ)充許多微量元素。同時，它還能通過組合搭配制作出精美的水果拼盤，使人們得到藝術(shù)的欣賞，美的享受。

現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，家長們都視為掌上明珠。為了培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，使學(xué)生合理地、科學(xué)地食用水果，提高對藝術(shù)的欣賞能力和創(chuàng)造能力。根據(jù)學(xué)生的喜好和興趣，通過和學(xué)生討論商量，我們確立了“水果拼盤”這一綜合實踐活動主題。

二、活動總目標(biāo)

1、查閱有關(guān)如何合理食用各類水果的資料，了解各類水果營養(yǎng)成份的'含量，讓學(xué)生懂得怎樣合理地、科學(xué)地食用各類水果。

2、搜集有關(guān)制作水果拼盤的資料及拼盤作品的圖片，獲得感性的認(rèn)識。

3、讓學(xué)生親自動腦動手參加實踐，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的精神；樹立為社會服務(wù)的意識及審美意識和創(chuàng)新意識。

三、活動過程

第一階段：查閱資料，進(jìn)行訪問活動。

活動目標(biāo)：

1、通過查閱資料和進(jìn)行訪問，了解各類水果營養(yǎng)成份的含量及如何合理科學(xué)食用各類水果的方法。

2、體驗在實踐活動中自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的樂趣。

活動流程：

1、分小組到閱覽室、圖書館或通過上網(wǎng)查閱資料。

2、分小組向家長和果農(nóng)進(jìn)行調(diào)查訪問活動，并做活動記錄。

3、進(jìn)行討論、交流學(xué)習(xí)活動，歸納整理資料。

第二階段：搜集有關(guān)水果拼盤的制作方法資料和水果拼盤作品圖片。

活動目標(biāo)：

1、通過搜集資料和小組探究學(xué)習(xí)活動，掌握基本的拼盤制作方法。

2、體驗探究學(xué)習(xí)的樂趣。

活動流程：

1、搜集資料，整理資料。

2、觀看制作水果拼盤的影碟。

3、小組交流學(xué)習(xí)拼盤制作的方法。

第三階段：水果拼盤制作比賽，作品展評活動。

活動目標(biāo)：

1、通過水果拼盤制作比賽活動，提高動腦動手能力、審美能力、創(chuàng)新能力。

2、樹立為社會服務(wù)的意識和競爭意識及公正評判意識。

3、體驗合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)作學(xué)習(xí)的活動樂趣。

活動流程：

1、欣賞水果拼盤藝術(shù)影碟。

2、分小組進(jìn)行拼盤制作比賽活動，并討論給作品取名。

3、各小組代表介紹作品。

4、進(jìn)行投票評選活動。

5、談?wù)剬ψ髌返目捶ê拖敕ā?/p>

親子水果拼盤活動方案（精選篇11）

一、活動背景：

民以食為天，食物作為人類的物質(zhì)支柱，其內(nèi)涵可謂是博大精深，水果是其中的組成部分，隨著社會的發(fā)展，水果拼盤作為一種飲食文化應(yīng)運(yùn)而生，倍受世人追崇。

水果拼盤是一種消滯和胃、增進(jìn)食欲、美化宴席、烘托氣氛、增進(jìn)友誼的“水果工藝”作品。

在我國，水果雕刻歷史悠久。據(jù)史書記載，北宋時每年農(nóng)歷七月初七，汴京人將瓜雕成各種各樣，叫花瓜。南宋宮廷還制作各式雕刻果品以供、御用?，F(xiàn)在的水果雕刻技藝是在傳統(tǒng)果雕的基礎(chǔ)上發(fā)展而來。隨著時代的進(jìn)步，人民生活水平的提高，果雕已從宮廷走向民間。

愛美是人的天性，無論在什么地方，總希望把美帶到自己的生活中，水果拼盤就是利用水果本身的色彩和品質(zhì)特點，運(yùn)用一定的切配工藝進(jìn)行合理搭配，將各種時令的水果組合成型。

水果拼盤不是隨意的切配組合，而是通過構(gòu)思和合理的搭配將各種時令的水果擺出不同的藝術(shù)造型，它能使就餐的人既飽嘗口福，又有美的享受。

營養(yǎng)是食品最重要的功能，因此，對于獨(dú)具魅力的水果拼盤，我們不僅要關(guān)注其色、香、味、型等藝術(shù)性質(zhì)的'美感，還應(yīng)該追求其營養(yǎng)價值（如美容、減肥、促消化、祛病等），關(guān)心其搭配是否科學(xué)營養(yǎng)。

為此，我們特擬定舉辦一場既張揚(yáng)個性，又富含營養(yǎng)科學(xué)的水果拼盤現(xiàn)場才藝展示大賽，用專業(yè)的水準(zhǔn)去點綴藝術(shù)，以提升同學(xué)們對水果拼盤的認(rèn)識和品位，倡導(dǎo)大家樹立食品營養(yǎng)觀念，讓生活更美好！

二、活動目的：

1、讓水果拼盤的藝術(shù)美與營養(yǎng)創(chuàng)造性的完美結(jié)合

2、眾所周知，對于一個大學(xué)生來說，動手操作能力和團(tuán)隊協(xié)作能力是相當(dāng)重要的。舉辦這次活動，旨在發(fā)揮同學(xué)們的動手操作能力，提高同學(xué)們的團(tuán)隊意識，以及培養(yǎng)同學(xué)們健康營養(yǎng)飲食的意識。

三、活動地點：

文化廣場

四、活動時間：

20__年10月25日上午9：00（暫定）

五、活動對象：

湖南科技學(xué)院全體學(xué)生

六、主辦單位：

湖南科技學(xué)院學(xué)生會女生部

七、承辦單位：

湖南科技學(xué)院生化系學(xué)生會女生部

八、技術(shù)支持單位：

湖南科技學(xué)院生化系食品教研室

湖南科技學(xué)院食品營養(yǎng)協(xié)會

九、活動流程｛報名流程（1、2）活動流程（3～10）｝

（01）參賽人員到系女生部領(lǐng)取《精品果蔬會》的活動報名表，填好相關(guān)信息后交到系女生部，由各系女生部將填好的表于20號之前交到生化系學(xué)生會女生部

（02）由活動組委會（院女生部及生化系相關(guān)專業(yè)人員、負(fù)責(zé)人）選出其中方案較合理的小組參加比賽（方案合理是指所選的水果拼盤材料合理，每一份拼盤的造價不得超過10元，現(xiàn)場比賽制作的時間不得超過20分鐘，設(shè)計方案具有藝術(shù)、特色和可操作性），然后將審核后的信息反饋到各系部女生部。

（03）活動前半小時，由各系女生部帶領(lǐng)參賽人員和啦啦隊到文化廣場指定地點做好相關(guān)準(zhǔn)備工作（參賽人員進(jìn)入比賽準(zhǔn)備場地，其余人員一律在比賽劃分的區(qū)域之外）

（04）活動開始前15分鐘，由各小組派一名成員到指定的地點抽簽，決定各小組的編號和比賽的順序

親子水果拼盤活動方案（精選篇12）

一、活動目的：

1、了解、認(rèn)識各種水果，感受多種水果組合在一起產(chǎn)生的形式美，色彩美。

2、通過親子探索活動，讓幼兒了解水果拼盤的'制作方法，學(xué)會和父母一起制作水果拼盤。

3、在活動過程中，敢于親自動手嘗試制作，體驗制作水果拼盤的樂趣和快樂。

二、活動地點：

幼兒園操場

三、活動時間：

20__年5月中旬（每班10對家庭參加）

四、活動準(zhǔn)備：

請家長帶上制作水果沙拉所需的水果.砧板.刀.盤子.

附：在網(wǎng)站上下載了一些水果沙拉的圖片，家長朋友們可以參考參考

親子水果拼盤活動方案（精選篇13）

活動目標(biāo)：

1．通過開展親子同樂活動，讓孩子與家長一起品嘗水果的美味。

2．體驗運(yùn)動帶來的快樂，加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流。

3．從小教育幼兒收拾整理的.好習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

1．在網(wǎng)上搜索一些水果拼盤圖片，然后自帶自己所需的水果來園。（水果要求家里已洗好）

2．每個家庭準(zhǔn)備一把水果刀、小切板、平面的水果盤。

3．如果您想您的拼盤與眾不同，可以收集一些裝飾用的東西（比如酒店的小雨傘啦，蔬菜的造型啦，可以放在拼盤邊上增加拼盤的美觀）

4．活動結(jié)束后請您和孩子一起收拾桌上、地上的果皮，保持班級干凈。

活動時間：

1. 活動準(zhǔn)備與策劃時間：20__年10月上旬

2. 活動開展時間：20__年10月25日星期四下午13:00——15:00

活動參加人員：

小一班每位小朋友與家長

活動負(fù)責(zé)人：

王燕平

活動工作人員：

陳歡、黃美香、徐利平

活動流程：

1. 請家長們13:00到班級門口簽名。

2．游戲

活動一：你扔我接

游戲準(zhǔn)備：自制的球數(shù)個，小框框數(shù)個

參加人員：幼兒、家長（4個家庭為一組）

游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當(dāng)口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時2分鐘,哪隊進(jìn)球最多者為獲勝者。

游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算，多著為勝。

3．活動二： 兩人三足

游戲準(zhǔn)備：繩子、小紅旗

參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。

4．活動后在班級門口制作水果拼盤，做好后每個家庭和自己的水果拼盤拍照留念。

4. 最后請家長收拾果皮，帶回自己的水果拼盤，和家人分享。

5．頒發(fā)獎狀，結(jié)束活動！

親子水果拼盤活動方案（精選篇14）

一、活動目的：

為活躍節(jié)日氣氛、豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們熱愛勞動的理念以及增強(qiáng)同學(xué)們的動手能力和創(chuàng)新意識，讓同學(xué)們體驗美、創(chuàng)造美，開拓同學(xué)們的創(chuàng)新思維，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的展示平臺。

二、具體活動：

活動時間：3月7日下午3：00

活動地點：東區(qū)籃球場

三、注意事項：

各院系參賽者提前15分鐘到場，做好賽前準(zhǔn)備，對比賽中出現(xiàn)的情況可向比賽監(jiān)督者說明。

四、比賽方法：

1、每個院系派出一支代表隊參加(每支代表隊限2名女生)

2、時令水果、水果盤、水果刀等工具由參賽隊自備

3、比賽時間為45分鐘

4、作品完成后，參賽者按抽簽順序?qū)ψ约旱淖髌愤M(jìn)行講解，時間為每組2分鐘

5、由評委老師對15支代表隊進(jìn)行評選

6、拍照存檔

五、評比規(guī)則：

1、作品視覺效果、整體造型(25分)

2、作品的.創(chuàng)意度(20分)

3、作品色彩的搭配度(15分)

4、作品的命名及解說(15分)

5、操作熟練程度(15分)

6、衛(wèi)生(10分)

六、獎勵方法：

1、本次大賽設(shè)置一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最佳創(chuàng)意獎一名、優(yōu)秀獎八名。

2、本規(guī)則具體相關(guān)事宜由校學(xué)生會女生部另行通知，大賽最終解釋權(quán)歸校學(xué)生會所有。

親子水果拼盤活動方案（精選篇15）

活動名稱：

“六一”蔬果冷餐會

活動目標(biāo)：

1、知道“六一”是自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。

2、了解哥哥姐姐的活動，激發(fā)幼兒上中班的愿望。

3、通過協(xié)同制作水果拼盤，加深對蔬果的'了解，體驗分享的快樂，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、鼓勵幼兒在輕松、愉悅的氛圍中交流，發(fā)展幼兒交往、合作的能力。

活動準(zhǔn)備：

1、知識準(zhǔn)備：

（1）主題活動：蔬菜和水果的經(jīng)驗積累

（2）學(xué)會兒歌《六一到》

2、能力準(zhǔn)備：飲食衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成鞏固，運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z言交往，語言能力準(zhǔn)備

3、材料準(zhǔn)備：幼兒：自帶水果若干（品種多量少）老師：水果若干（西瓜、櫻桃、小番茄、黃瓜、葡萄、橘子）工具：牙簽、盤子、刀等

活動過程：

一、組織幼兒參觀了解哥哥姐姐的活動，感受節(jié)日氣氛。

二、組織兩個班的幼兒在一起。

1、開場：老師致祝賀詞、幼兒互相祝賀，一齊朗誦《六一到》。

2、出示水果娃娃，激發(fā)幼兒制作“水果拼盤”的興趣。

3、介紹水果拼盤制作的過程，交代要求和注意事項。

4、幼兒分組（兩個班交叉）合作“水果拼盤”，老師巡回指導(dǎo)。兩個班的幼兒合作，活動地點分散在兩個班。

5、“水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。

6、“水果冷餐會”正式開始，小朋友盡情品嘗各色水果，鼓勵幼兒大膽交流。

7、帶領(lǐng)幼兒收拾整理游戲材料。

8、回憶今天的活動，進(jìn)一步體會六一的快樂。

三、活動延伸：

了解幼兒在家過六一的情況。話題：難忘的六一。欣賞活動中的照片。

四、邊沿內(nèi)容：

班級主頁中對這次活動作記錄。分為：前期——中期——后期。