新時(shí)代好少年評(píng)選活動(dòng)方案？舉辦新時(shí)代好少年活動(dòng),有利于引導(dǎo)青少年培養(yǎng)自立自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。既然這樣，那么下面小編給大家?guī)砹诵聲r(shí)代好少年評(píng)選活動(dòng)方案，供大家參考。

新時(shí)代好少年評(píng)選活動(dòng)方案篇1

根據(jù)《20_年溧水區(qū)“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)實(shí)施方案》的通知，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定實(shí)驗(yàn)小學(xué)推薦溧水區(qū)“新時(shí)代好少年”候選人的實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

圍繞喜迎黨的_勝利召開，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以“扣好人生第一?？圩印睘橹黝}，強(qiáng)化青少年政治引領(lǐng)、教育引領(lǐng)、實(shí)踐養(yǎng)成，現(xiàn)推出一批事跡突出的新時(shí)代好少年典型，引導(dǎo)廣大未成年人見賢思齊、向上向善、孝老愛親，厚植愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義情感，努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

二、推選范圍

今年全區(qū)擬發(fā)布50名“溧水區(qū)新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡。

推薦人選年齡范圍為616周歲(20_年1月1日20_年12月31日出生)的青少年。近三年以來獲得區(qū)級(jí)及以上三好學(xué)生、美德少年、優(yōu)秀少先隊(duì)員等榮譽(yù)稱號(hào)。

往年已獲評(píng)溧水區(qū)“新時(shí)代好少年”的人選原則上不重復(fù)推薦，事跡特別突出的除外。

三、推選條件

“新時(shí)代好少年”的基本條件是：從小立志向、有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，自強(qiáng)自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，積極主動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信等傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神、自覺踐行科學(xué)健康文明向上的生活方式。注重推選在愛黨愛國(guó)、孝老愛親、助人為樂、熱心公益、勤學(xué)善思、創(chuàng)新創(chuàng)造、自強(qiáng)自立、熱愛勞動(dòng)、保護(hù)環(huán)境、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等某一方面表現(xiàn)突出，有典型事例，得到所在學(xué)校師生和社區(qū)(村)居民的普遍認(rèn)可的“新時(shí)代少年”代表。

四、推選流程

1、根據(jù)推選條件，符合且有意愿參與的同學(xué)填寫電子推薦表(附件2)，向班主任申報(bào)。

2、各班主任將參評(píng)同學(xué)的電子申報(bào)表和證書照片打包，于4月6日上交校區(qū)學(xué)生處。

3、學(xué)校根據(jù)上級(jí)部門分配的名額，依據(jù)我校評(píng)分細(xì)則，給每位參評(píng)同學(xué)賦分。

4、根據(jù)賦分值由高到低推選出我校參與溧水區(qū)“新時(shí)代好少年”的候選人，于4月10日進(jìn)行公示。

5、推薦出的候選人根據(jù)通知要求，4月14日上交紙質(zhì)材料至校區(qū)學(xué)生處。

五、宣傳推介

學(xué)校將對(duì)評(píng)選出的區(qū)級(jí)好少年先進(jìn)事跡進(jìn)行多形式宣傳報(bào)道。在校園廣播電視、校園網(wǎng)、宣傳欄、文化墻、黑板報(bào)等學(xué)校陣廣泛展示。組織開展少年先進(jìn)事跡分享會(huì)、點(diǎn)贊留言、開展班隊(duì)會(huì)討論、撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，在豐富多彩的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)、向身邊榜樣看齊。

新時(shí)代好少年評(píng)選活動(dòng)方案篇2

為全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，激發(fā)潛能，促進(jìn)全面發(fā)展，學(xué)校決定每年開展亞太森博杯“感動(dòng)開中”20_年度新時(shí)代好少年評(píng)選活動(dòng)。通過“新時(shí)代好少年”評(píng)選，樹立榜樣，表彰先進(jìn)，激勵(lì)全體同學(xué)，在學(xué)校中形成學(xué)先進(jìn)、比進(jìn)步、爭(zhēng)上游的良好氛圍。為扎實(shí)有效地做好學(xué)生“新時(shí)代好少年”評(píng)選工作，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案：

總體目標(biāo)

通過開展“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)，對(duì)學(xué)生做出更全面、更公正的發(fā)展性評(píng)價(jià)。更好地服務(wù)于學(xué)生成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)、全面發(fā)展;更好地幫助教師了解教育教學(xué)過程，調(diào)控教育教學(xué)行為。形成“人人爭(zhēng)當(dāng)校園明星，共建和諧校園”的良好氛圍。

評(píng)價(jià)理念

“多一維評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，多一批成功學(xué)生”。以賞識(shí)教育的態(tài)度來賞識(shí)、激勵(lì)、關(guān)注每一位孩子發(fā)展，使盡可能多的學(xué)生體驗(yàn)到成長(zhǎng)、進(jìn)步的快樂，享受成功的幸福與喜悅。

評(píng)選項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)

凡申報(bào)“新時(shí)代好少年”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規(guī)范，思想品德好，有上進(jìn)心，榜樣作用強(qiáng)。

1、品德優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的;

2、全面發(fā)展，能積極參加班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)，取得突出成績(jī);

3、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異;

4、在某一方面有特長(zhǎng)，為班級(jí)或?qū)W校獲得榮譽(yù)的;

5、能出謀劃策，積極參與學(xué)校的民主管理，在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色，得到廣大師生贊。

評(píng)選辦法及表彰

1、班級(jí)民主推選：各班按以上條件和指標(biāo)，在個(gè)人申報(bào)基礎(chǔ)上，通過民主推選出符合條件的學(xué)生上報(bào)級(jí)部，并填寫“新時(shí)代好少年”評(píng)選申報(bào)表。

2、級(jí)部評(píng)議：根據(jù)各班申報(bào)的學(xué)生情況，征求各課任教師意見，初步確定獲獎(jiǎng)學(xué)生候選人，每個(gè)班級(jí)推薦兩名，并張榜公示后報(bào)德育處。

3、德育處、團(tuán)委審定：根據(jù)評(píng)選條件，綜合各類情況，由德育處、團(tuán)委審核確定，上報(bào)學(xué)校行政會(huì)議，最終確定獲獎(jiǎng)學(xué)生。具體評(píng)選時(shí)間：

12月10日組織各班學(xué)生評(píng)選、推薦候選人;

12月14日各級(jí)部審核并確定候選人名單及事跡申報(bào)表(電子版+紙質(zhì)，個(gè)人事跡200字以內(nèi))，由級(jí)部選專人匯總上報(bào)德育處;

20_年1月11日14日微信投票;1月15日按照微信投票確定、公布每級(jí)部各10名“新時(shí)代好少年”、其他為“提名獎(jiǎng)”。

4、評(píng)選數(shù)額：每班推選“新時(shí)代好少年”2人，全校候選人共計(jì)60人。

5、表彰獎(jiǎng)勵(lì)：被評(píng)為“新時(shí)代好少年”的學(xué)生。學(xué)校隆重舉行頒獎(jiǎng)典禮進(jìn)行表彰，學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書和其他獎(jiǎng)勵(lì)，并張榜公布，廣泛宣傳，號(hào)召全體學(xué)生學(xué)習(xí)。未入選“新時(shí)代好少年”的學(xué)生，候選人設(shè)提名獎(jiǎng)。

有關(guān)要求

1、“新時(shí)代好少年”是學(xué)校樹立的典型，是全體學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。因此，在評(píng)選過程中，各班及年級(jí)部要認(rèn)真對(duì)待，以對(duì)學(xué)生、學(xué)校高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，客觀公正，實(shí)事求是地做好此項(xiàng)工作。

2、“新時(shí)代好少年”學(xué)生評(píng)選必須堅(jiān)持自下而上的民主推薦原則，并進(jìn)行張榜公示，廣泛征求意見，最終提交學(xué)校行政會(huì)研究確定。

3、各班評(píng)選出兩名“新時(shí)代好少年”，并及時(shí)報(bào)級(jí)部，級(jí)部按時(shí)把評(píng)選結(jié)果報(bào)德育處、團(tuán)委。

新時(shí)代好少年評(píng)選活動(dòng)方案篇3

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞黨的_提出的“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”目標(biāo)要求，遴選推薦“新時(shí)代好少年”典型事跡。注重推選積極培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在愛黨愛國(guó)、孝老愛親、助人為樂、熱心公益、勤學(xué)善思、創(chuàng)新創(chuàng)造、自強(qiáng)自立、熱愛勞動(dòng)、保護(hù)環(huán)境、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化等方面表現(xiàn)突出，充滿時(shí)代氣息，事跡生動(dòng)感人的青少年先進(jìn)典型，為廣大未成年人樹立可親可敬可學(xué)的榜樣，示范引領(lǐng)青少年向上向善，努力成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、推薦范圍

全縣各學(xué)校小學(xué)一年級(jí)至高二年級(jí)學(xué)生，符合申報(bào)條件的，均可推薦。

三、推薦條件

“新時(shí)代好少年”的基本條件是：熱愛黨，熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)，自覺培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遵守社會(huì)公德、恪守學(xué)生道德、信守家庭美德，品德優(yōu)良。同時(shí)，在以下方面表現(xiàn)突出、事跡感人：

1、孝老愛親。孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，理解父母、感恩父母;主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng);生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

2、助人為樂。在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助他人排憂解難;積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為班級(jí)、為學(xué)校等做力所能及的志愿服務(wù)。

3、環(huán)保節(jié)約。熱愛科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，積極參與愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會(huì)環(huán)?；顒?dòng)，環(huán)保節(jié)能意識(shí)較強(qiáng)。

4、誠(chéng)實(shí)守信。言行一致，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾;嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)業(yè)，不弄虛作假，無考試作弊及其他違反校規(guī)校紀(jì)的不良記錄;經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等優(yōu)秀事跡。

5、自強(qiáng)自立。身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴，以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn);熱愛生活、熱愛生命、努力向上。

6、勤奮好學(xué)。課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言;遇到問題主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué)，主動(dòng)吸取課外知識(shí)，知識(shí)面廣。

各學(xué)校評(píng)選的美德少年、最美少年、孝心少年、新時(shí)代好隊(duì)員等，可優(yōu)先推薦，以往獲得縣級(jí)以上“新時(shí)代好少年”榮譽(yù)稱號(hào)(含提名獎(jiǎng))的不再重復(fù)推薦。

四、方法步驟

1、組織領(lǐng)導(dǎo)。為確?！靶聲r(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立我縣“新時(shí)代好少年”評(píng)審組(見附件1)。

2、推薦方式。采取學(xué)生自薦、同學(xué)互薦，以及老師、家長(zhǎng)推薦等方式，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校分別統(tǒng)一審核把關(guān)后上報(bào)。推薦類別由各學(xué)校根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況而定。

3、時(shí)間安排。6月810日在全縣中小學(xué)校進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，6月15日前各學(xué)校把推薦的“新時(shí)代好少年”材料上報(bào)評(píng)審組。評(píng)審組擇日舉辦先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)，對(duì)評(píng)選出的“新時(shí)代好少年”進(jìn)行表彰。

4、材料報(bào)送。全縣各中小學(xué)校要積極報(bào)送推薦材料。材料包括文字、圖片2個(gè)類別。其中文字材料為《鹿邑縣“新時(shí)代好少年”推薦表》(見附件2)一式三份加蓋公章、1500字左右的主要事跡介紹、300字左右的簡(jiǎn)要事跡介紹。圖片材料為近三個(gè)月內(nèi)1寸免冠紅底照片1張、近一年內(nèi)的生活照3張。電子版發(fā)送至評(píng)審組郵箱。聯(lián)系人：，聯(lián)系方式：。

5、審核要求。請(qǐng)各學(xué)校務(wù)必嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真核實(shí)基本信息，深入挖掘感人事跡，事跡發(fā)生于近一年內(nèi)或延續(xù)到近期。評(píng)審組組織人員對(duì)各校推薦的典型事跡進(jìn)行審核，評(píng)選出1030名“新時(shí)代好少年”，組織獎(jiǎng)若干名。

五、工作要求

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)實(shí)踐。把學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做好少年作為活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，推動(dòng)青少年見賢思齊、知行合一。要結(jié)合開展“扣好人生第一?？圩印苯逃龑?shí)踐活動(dòng)，組織未成年人開展志愿服務(wù)、親情關(guān)愛、環(huán)境保護(hù)、勞動(dòng)鍛煉等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參加紅色旅游、“我們的節(jié)日”等主題教育活動(dòng)，參與科創(chuàng)比賽、小課題研究、興趣小組等學(xué)習(xí)研究和文化體育活動(dòng)，在具體生動(dòng)的實(shí)踐中向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)、向身邊榜樣看齊。

2、形成長(zhǎng)效機(jī)制。推動(dòng)“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)制度化常態(tài)化。把好少年活動(dòng)納入精神文明建設(shè)總體規(guī)劃，作為未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)和文明校園創(chuàng)建的重要內(nèi)容，統(tǒng)籌部署、統(tǒng)籌推進(jìn)。要建立相應(yīng)的激勵(lì)政策，在評(píng)優(yōu)評(píng)先、入學(xué)入團(tuán)時(shí)對(duì)好少年給予適當(dāng)傾斜。要關(guān)心關(guān)注好少年學(xué)習(xí)生活，做好困難家庭好少年幫扶工作，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。

3、抓好事跡宣傳。大力宣傳新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡，擴(kuò)大活動(dòng)影響，更好地發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。要采取舉辦主題班會(huì)、主題報(bào)告會(huì)、專場(chǎng)文藝演出等形式，宣講好少年故事。依托報(bào)紙、電視、廣播及網(wǎng)絡(luò)新媒體，進(jìn)行多載體多形式宣傳報(bào)道。要設(shè)計(jì)推出不同類型的公益廣告，通過校園廣播電視、校園網(wǎng)、校園文化墻等學(xué)校陣地和社區(qū)宣傳欄、戶外大屏、等廣泛展示。

新時(shí)代好少年評(píng)選活動(dòng)方案篇4

為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，挖掘?qū)W生身邊的道德典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提升我校未成年思想道德水平，結(jié)合我市全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作，決定開展“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以弘揚(yáng)“中國(guó)夢(mèng)”主題教育為主線，以增強(qiáng)愛國(guó)情感、培育高尚品德為目標(biāo)，讓全校學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模。

二、活動(dòng)時(shí)間20_年3月-20_年5月

三、評(píng)選對(duì)象全校所有學(xué)生

四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

(一)基本標(biāo)準(zhǔn)德、智、體、美全面發(fā)展，熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，誠(chéng)實(shí)守信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，富有活力，具有社會(huì)責(zé)任感、文明行為習(xí)慣和鮮明時(shí)代特色的好少年。凡事跡全面或在某一方面事跡突出，能夠發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，值得學(xué)習(xí)的好少年均可參加評(píng)選。

(二)具體標(biāo)準(zhǔn)

1、誠(chéng)實(shí)守信：尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，知禮儀、重禮節(jié);言行舉止文明有禮，在人際交往中禮貌待人、重信守諾、不弄虛作假，當(dāng)老實(shí)人、說老實(shí)話、做老實(shí)事;贏得普遍贊譽(yù)。

2、孝老愛親：孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，愛護(hù)兄弟姐妹，鄰里和睦相處;主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，自理能力較強(qiáng)，得到家長(zhǎng)、鄰居的好評(píng)。

3、助人為樂：發(fā)揚(yáng)友愛互助精神，在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助困難群體;積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心、排憂解難。

4、自強(qiáng)自立：積極參加各種力所能及的勞動(dòng);以積極的人生態(tài)度迎接苦難和挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)拼搏，自立自強(qiáng);熱愛生活，熱愛生命，努力向上;勤奮讀書，成績(jī)優(yōu)良。

5、勤勞儉樸：勤儉節(jié)約，愛惜勞動(dòng)成果，吃苦耐勞，生活不攀比;掌握簡(jiǎn)單勞動(dòng)技能，積極參加社會(huì)活動(dòng)和公益性勞動(dòng)服務(wù)，得到師生和群眾的公認(rèn)及贊譽(yù)。

五、評(píng)選步驟

“新時(shí)代好少年”評(píng)選采取層層發(fā)動(dòng)、逐級(jí)推報(bào)的方式進(jìn)行。

第一階段(3月上旬)：宣傳發(fā)動(dòng)

各班通過德育課、主題班會(huì)等形式，廣泛開展“新時(shí)代好少年”標(biāo)準(zhǔn)大討論。組織開展形式多樣的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極爭(zhēng)做“新時(shí)代好少年”，同時(shí)引導(dǎo)未成年人發(fā)現(xiàn)、推薦、學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型。

第二階段(3月下旬4月下旬)：組織評(píng)選

1、各班符合條件的學(xué)生自我申報(bào)“新時(shí)代好少年”(4月下旬)。

2、各班組織評(píng)選出校級(jí)“新時(shí)代好少年”，并于5月10日上報(bào)校級(jí)“新時(shí)代好少年”，每班2名。

3、上交的材料：各班請(qǐng)?zhí)顚懞谩冻柭沸W(xué)“新時(shí)代好少年”申報(bào)表》及事跡材料(一式兩份，事跡材料限定800-1000字)，連同候選人相關(guān)獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件于20_年5月10日前報(bào)學(xué)校，郵箱：。逾期不報(bào)，視為自動(dòng)放棄。

第三階段(20_年5月-“六一”期間)：市級(jí)評(píng)審表彰

“六一”期間舉行朝陽路小學(xué)“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮，頒發(fā)榮譽(yù)證書。被評(píng)為市級(jí)“新時(shí)代好少年”的學(xué)生，將參加安慶市“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮。

六、具體要求

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班要充分認(rèn)識(shí)評(píng)選“新時(shí)代好少年”的重要意義，把開展“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效抓手，作為加強(qiáng)對(duì)未成年人進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育的重要載體，作為精神文明建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容，制定評(píng)選工作實(shí)施方案，切實(shí)把這項(xiàng)工作抓緊抓好。

2、廣泛動(dòng)員，貼近實(shí)際。評(píng)選活動(dòng)要充分體現(xiàn)群眾性，立足基層學(xué)校，尤其要重點(diǎn)關(guān)注留守兒童及進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等特殊群體，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，貼近未成年人思想實(shí)際和生活實(shí)際，引導(dǎo)未成年人發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)身邊典型，確保評(píng)選出的“新時(shí)代好少年”事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)，確保廣大未成年人在參與評(píng)選中受到教育、得到提高。

3、精心組織，周密實(shí)施。評(píng)選活動(dòng)要嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、公平、公正、務(wù)實(shí)，接受社會(huì)各界監(jiān)督。要充分發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，積極挖掘先進(jìn)典型，做好組織、推薦和評(píng)選工作;要確保候選人推薦材料真實(shí)可靠。

4、加大宣傳，營(yíng)造氛圍。要把宣傳工作貫穿評(píng)選活動(dòng)始終，發(fā)揮黑板報(bào)、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等多種傳媒的宣傳陣地作用，開展專版、專題、專欄，集中宣傳“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡，宣傳評(píng)選活動(dòng)的進(jìn)展情況和產(chǎn)生效果，宣傳社會(huì)各界對(duì)評(píng)選活動(dòng)的反映反響和評(píng)價(jià)，努力在全市廣大未成年人中形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、追趕先進(jìn)的熱烈氣氛，積極營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持、參與未成年人思想道德建設(shè)工作的濃厚氛圍。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與表彰獎(jiǎng)勵(lì)

1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

學(xué)?！靶聲r(shí)代好少年”評(píng)選采取各班層層評(píng)選推薦的方式進(jìn)行，共評(píng)選出校級(jí)“新時(shí)代好少年”26名。

2、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

“六一”期間學(xué)校將表彰“新時(shí)代好少年”26名，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。并推薦其中4名參加大橋中心學(xué)?！靶聲r(shí)代好少年”評(píng)選。

新時(shí)代好少年評(píng)選活動(dòng)方案篇5

落實(shí)市文明辦、市教育局關(guān)于深入開展新時(shí)代好少年評(píng)選工作通知要求，充分展現(xiàn)我校兒童青少年在抗擊疫情過程中的優(yōu)異表現(xiàn)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和文明校園建設(shè)，學(xué)校團(tuán)委、大隊(duì)部決定在全校學(xué)生中開展評(píng)選表彰身邊的新時(shí)代好少年典型，鼓勵(lì)更多的未成年人學(xué)習(xí)身邊榜樣，增強(qiáng)道德意識(shí)，自覺踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好品格，為塑造新一代合格接班人營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)尚。

評(píng)選范圍

全校在讀兒童、青少年學(xué)生。

推選標(biāo)準(zhǔn)

“新時(shí)代好少年”推選的基本標(biāo)準(zhǔn)：熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛社會(huì)主義，具有立志成才、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，遵紀(jì)守法，遵守《中小學(xué)生守則》，熱心公益、遵守公德、誠(chéng)實(shí)守信、自尊自強(qiáng)、勤儉節(jié)約，積極參加學(xué)校、社會(huì)組織的各類活動(dòng)，在家中做文明尊老盡孝心的好孩子，在學(xué)校做文明勤學(xué)送關(guān)心的好學(xué)生，在社會(huì)做文明誠(chéng)信獻(xiàn)愛心的好公民。積極配合學(xué)校疫情防控工作，認(rèn)真參與線上課堂，做好個(gè)人防護(hù)，熱心參與班級(jí)、學(xué)校組織的防疫主題活動(dòng)，在個(gè)人和班級(jí)防疫工作中發(fā)揮積極作用。

“新時(shí)代好少年”根據(jù)學(xué)生疫情期間在家、在線生活學(xué)習(xí)和返校復(fù)課后的綜合表現(xiàn)分為尊師孝親、自強(qiáng)自立、誠(chéng)信守禮、勤學(xué)創(chuàng)新、助人為樂、抗疫先鋒等六個(gè)類型，具體標(biāo)準(zhǔn)是：

1、“尊師孝親”好少年：尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，熱愛集體，尊重長(zhǎng)輩，孝敬父母，分擔(dān)家務(wù)。

2、“自強(qiáng)自立”好少年：熱愛生活，熱愛勞動(dòng)，熱愛鍛煉，獨(dú)立自主，勇?lián)?zé)任，自強(qiáng)不息。

3、“誠(chéng)信守禮”好少年：為人誠(chéng)實(shí)，信守承諾，遵紀(jì)守法，恪守公德，舉止得當(dāng)，文明禮貌。

4、“勤學(xué)創(chuàng)新”好少年：熱愛學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)良，勤于思考，特長(zhǎng)鮮明，勇于實(shí)踐，善于創(chuàng)新。

5、“助人為樂”好少年：熱心公益，關(guān)愛他人，團(tuán)結(jié)友善，真誠(chéng)待人，奉獻(xiàn)愛心，幫助弱小。

6、“抗疫先鋒”好少年：做好個(gè)人防護(hù)，認(rèn)真參與線上課堂，積極參與班級(jí)和學(xué)校組織的防疫主題活動(dòng)，發(fā)揮榜樣模范作用。

評(píng)選辦法

第一步宣傳發(fā)動(dòng)：學(xué)校公布評(píng)選方案，并告知班主任、家長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生、家長(zhǎng)了解并支持本項(xiàng)活動(dòng)。

第二步評(píng)選步驟

1、20_年7月2日下班前各班自己評(píng)選出1名學(xué)生，班主任搜集好候選人評(píng)選材料，填寫附件表格，報(bào)送至高茹月老師處。

2、團(tuán)委、大隊(duì)部每類型評(píng)選出兩名同學(xué)，最終產(chǎn)生學(xué)校新時(shí)代好少年12名，評(píng)選過程中適當(dāng)兼顧年級(jí)分段和不同類型學(xué)生。

第三步表彰獎(jiǎng)勵(lì)和宣傳

為最終評(píng)選出的新時(shí)代好少年頒發(fā)證書，后期通過制作展板、公眾號(hào)等推廣宣傳、學(xué)習(xí)新時(shí)代好少年事跡。

活動(dòng)要求

1、高度重視，保證質(zhì)量。評(píng)選表彰新時(shí)代好少年是落實(shí)市委文明辦精神的具體措施，全校各年級(jí)、各班切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，真正選出我校誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛親、勤奮好學(xué)、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，同時(shí)讓在疫情期間表現(xiàn)突出的學(xué)生發(fā)揮其榜樣示范的宣傳教育效應(yīng)，使新時(shí)代好少年成為全校學(xué)生的楷模。

2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要充分運(yùn)用主題班會(huì)、黑板報(bào)等各種載體，學(xué)習(xí)新時(shí)代好少年的先進(jìn)事跡;學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班(尤其是疫情期間)涌現(xiàn)出的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)新時(shí)代好少年、爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年的良好道德風(fēng)尚。

推薦人材料準(zhǔn)備

推報(bào)人選必須提供以下材料：

1、申報(bào)表一份，填寫被推薦對(duì)象基本信息及200字左右的事跡簡(jiǎn)介，另附1000字左右的事跡材料(突出參與防疫事跡表現(xiàn));

2、1寸近期正面免冠彩照1張;近期生活照1張;

3、各班于20_年7月2日下午下班前將個(gè)人推薦表、事跡材料及照片打包命名為：“某某部某某班新時(shí)代好少年+學(xué)生姓名”，發(fā)送至高茹月老師郵箱，逾期不予受理。

新時(shí)代好少年評(píng)選活動(dòng)方案篇6

讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦_年“喜迎_書香潤(rùn)童心新——時(shí)代好少年。強(qiáng)國(guó)有我”主題教育讀書活動(dòng)，活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書;讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。

一、活動(dòng)目的

1、以讀書活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣。

2、通過讀書節(jié)活動(dòng)，開展全校性讀書活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。

3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會(huì)讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，使學(xué)生體驗(yàn)到：我閱讀，我快樂!

二、活動(dòng)時(shí)間：_年3—4月

三、活動(dòng)主題：喜迎_書香潤(rùn)童心——時(shí)代好少年。強(qiáng)國(guó)有我”主題教育讀書活動(dòng)

四、組織領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：_X

副組長(zhǎng)：___

組員：年級(jí)組長(zhǎng)和全體班主任及語文教師

五、活動(dòng)對(duì)象：全體師生。

六、活動(dòng)過程：

(一)營(yíng)造氛圍。

加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號(hào)等。

班級(jí)要加強(qiáng)“書畫班級(jí)”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類表冊(cè)制度，黑板報(bào)、圖書角等符合班級(jí)的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

(二)落實(shí)活動(dòng)。

(1)建設(shè)班級(jí)圖書角。

各班語文教師和班主任(以語文教師為主)相互配合，協(xié)作建設(shè)好自己的圖書角，要充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。

(三)保證閱讀時(shí)間。

固定讀書時(shí)間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時(shí)。

(四)明確閱讀要求。

要求學(xué)生：低年級(jí)學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來，有家長(zhǎng)簽字證明;中年級(jí)摘抄精美詞句、名人名言等;高年級(jí)做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語等。內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會(huì)。)

(五)開展閱讀活動(dòng)。

第一階段：準(zhǔn)備階段

1、啟動(dòng)儀式(時(shí)間X月_日升國(guó)旗儀式)，負(fù)責(zé)部門：團(tuán)委、少先隊(duì)，講話題目《讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園》。

第二階段：活動(dòng)階段

1、開展“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng)

以班級(jí)為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開展“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，豐富班級(jí)圖書角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級(jí)，由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。

2、充分發(fā)揮宣傳效益平臺(tái)

有效利用校園之聲廣播站的作用，開辦好書介紹、讀書心得，每周一詩(詞)等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。

3、制作一份書簽及美文摘抄書法比賽(小教組)

各班自行組織學(xué)生進(jìn)行小書簽制作及美文摘抄書法比賽。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言，格言警句等制作成漂亮的書簽、書法作品，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。并推薦部分優(yōu)秀書簽、書法作品(每班10份)在4月8日之前由班主任收齊交團(tuán)委辦公室，由團(tuán)委制作展板統(tǒng)一進(jìn)行展示。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)評(píng)選，二到六年級(jí)每年段一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)4人，三等獎(jiǎng)6人，4月8日前教到團(tuán)委辦公室，注意作品的署名清楚。)

4、寫一篇讀后感(小教、七年級(jí))

學(xué)生根據(jù)自己所看書本所得，寫一篇讀后感，由語文組各組長(zhǎng)收齊交給年級(jí)組長(zhǎng)，截止日期X月X日。每班10篇。

5、辦一份讀書手抄報(bào)(八年級(jí))

組織學(xué)生積極參加以“讀書”為主題的手抄報(bào)(統(tǒng)一紙張)比賽，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色彩等，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。語文老師要進(jìn)行必要的指導(dǎo)，每班推薦10幅手抄報(bào)作品。

6、舉辦一次讀書閱讀分享會(huì)(小教、七年級(jí))

小教、七年級(jí)以年級(jí)組為單位舉行以讀書為主題的閱讀分享活動(dòng)。例如讀書心得、我與好書交朋友、好書推薦、講故事等。(年級(jí)組長(zhǎng)班主任負(fù)責(zé)，每班精選三張活動(dòng)照片打包壓縮發(fā)到合心群，活動(dòng)時(shí)間由年級(jí)組擬定。)

7、誦讀美文(八年級(jí))

在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，各班可組織開展美文誦讀活動(dòng)，平時(shí)利用中午課前十分鐘誦讀美文，(誦讀時(shí)間有年級(jí)組擬定。)

第三階段：讀書成果活動(dòng)展示：

1、X月X日、X月X日各班級(jí)設(shè)立展板展臺(tái)，展示內(nèi)容可包括：讀后感，讀書卡，讀書手抄報(bào)，成語繪畫，詩配畫，個(gè)人班級(jí)作文集，札記，書簽，摘抄精華，字畫作品，讀書筆記等。

2、表彰活動(dòng)

(1)評(píng)選“優(yōu)秀書簽”

(2)評(píng)選“優(yōu)秀讀書手抄報(bào)”

(3)優(yōu)秀讀后感

(4)評(píng)選“閱讀之星”“書香班”(評(píng)比要求另附)。

七、其他相關(guān)事宜。

1、所有材料最后匯總到_X老師處。

2、檔案整理。以班為單位，班主任和語文教師相互協(xié)調(diào)及時(shí)收集整理相關(guān)資料。

新時(shí)代好少年評(píng)選活動(dòng)方案篇7

為深入貫徹落實(shí)__對(duì)關(guān)心下一代工作的重要指示精神，根據(jù)《教育部關(guān)工委關(guān)于開展“新時(shí)代好少年·強(qiáng)國(guó)有我”主題教育讀書活動(dòng)的通知》(教關(guān)委函[_]18號(hào))文件要求，繼續(xù)抓好_年新時(shí)代好少年主題教育活動(dòng)，充分發(fā)揮“五老”優(yōu)勢(shì)，助力學(xué)校開展愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義教育，引導(dǎo)小學(xué)生深入踐行“強(qiáng)國(guó)有我”青春誓言，在廈門市同安區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)開展“新時(shí)代好少年·強(qiáng)國(guó)有我”主題教育讀書活動(dòng)，具體方案如下：

具體方案

一、活動(dòng)主題

強(qiáng)國(guó)有我

二、活動(dòng)目的

通過開展適合小學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn)的主題教育讀書活動(dòng)，引導(dǎo)青少年樹立遠(yuǎn)大理想，不斷增強(qiáng)對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)主義的熱愛之情，充分認(rèn)識(shí)肩負(fù)實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的歷史重任，牢固樹立當(dāng)好社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的使命意識(shí)，努力成長(zhǎng)為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，把成長(zhǎng)奮斗融入黨和人民事業(yè)，努力成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。

三、活動(dòng)內(nèi)容和形式

(一)讀書、征文寫作活動(dòng)

引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀_、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史等主題出版物和各種紅色經(jīng)典書籍，崇敬先烈，致敬英雄，重溫奮斗歷程，感受國(guó)運(yùn)昌盛。深刻領(lǐng)悟“強(qiáng)國(guó)有我”的“有我”，必有志可立，有情常懷，有夢(mèng)必追，不忘初心，為人民服務(wù)，接續(xù)奮斗的內(nèi)函，增強(qiáng)民族自尊心，自信心和自豪感，指導(dǎo)學(xué)生撰寫“強(qiáng)國(guó)有我”主題教育活動(dòng)征文。

(二)實(shí)踐活動(dòng)

組織學(xué)生深入紅色教育基地參觀學(xué)習(xí)，開展紅色研學(xué)等實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生踐行“強(qiáng)國(guó)有我”的誓言，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與在線相關(guān)“知識(shí)問答”，持繼開展線下活動(dòng)。

(三)交流活動(dòng)

指導(dǎo)學(xué)生以征文、演講、朗誦、書畫等形式，談感想體會(huì)，交流思想，分享收獲，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)國(guó)有我筑夢(mèng)中華，責(zé)任在肩，不負(fù)韶華愛國(guó)之情。

四、活動(dòng)時(shí)間

_年3月至8月

五、活動(dòng)安排

第一階段(3月—4月)

開展讀書活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生開展讀書、實(shí)踐活動(dòng);學(xué)校舉辦形式多樣的主題讀書講座，引導(dǎo)學(xué)生廣泛讀書，適時(shí)開展研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生參與在線相關(guān)“知識(shí)問答”。

第二階段(5月—6月)

征文評(píng)選，演講、朗誦視頻制作及上傳參與展播。

1、學(xué)校德育科要協(xié)調(diào)相關(guān)科(室)、教研組開展研討，語文老師(班主任)要做好征文、演講、朗誦的指導(dǎo)工作。發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加主題演講、朗誦。

2、征文、演講、朗誦作品評(píng)選，視頻制作及上傳。

(1)于5月底收集學(xué)生征文(演講、朗誦作品)，經(jīng)學(xué)校德育科、關(guān)工委審核后按要求將征文的電子版和演講、朗誦視頻上傳至央視網(wǎng)專屬平臺(tái)“央視影音”客戶端參與展播。

(2)推薦優(yōu)秀征文參加區(qū)級(jí)評(píng)選。

(3)推薦參加市級(jí)優(yōu)秀征文評(píng)選和演講、朗誦展示賽，待市安排名額。

第三階段(7月—8月)

成果展示。

1、學(xué)生主題演講、朗誦參加市現(xiàn)場(chǎng)展示賽，選送優(yōu)秀征文(電子版)參加市級(jí)評(píng)選。

2、統(tǒng)計(jì)征文、演講、朗誦作品在“央視影音”客戶端展播數(shù)據(jù)，“統(tǒng)計(jì)表”(待發(fā))于7月15日紙質(zhì)上交區(qū)教育局關(guān)工委。

3、推薦主題教育讀書活動(dòng)優(yōu)秀班集體、“讀書之星”和活動(dòng)先進(jìn)集體上報(bào)評(píng)選。

六、活動(dòng)要求

(一)關(guān)于征文的幾點(diǎn)要求

1、貼合主題“強(qiáng)國(guó)有我”，切記不寫成讀后感，體裁記敘文或散文。字?jǐn)?shù)：1000字內(nèi)。

2、格式要求：

(1)電子稿的文件命名為：縣市名稱+學(xué)校名稱+學(xué)生姓名(廈門市同安區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)_X)

(2)稿件格式參考如下：

①采用word文稿格式，標(biāo)題用標(biāo)宋二號(hào)，正文用仿宋體四號(hào)，并使用正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、數(shù)字符號(hào)等。

②開頭注明文章標(biāo)題、學(xué)校名稱、學(xué)生姓名和班級(jí)、指導(dǎo)老師姓名、指導(dǎo)教師聯(lián)系電話。

3、指導(dǎo)老師要求：

(1)發(fā)揮教師指導(dǎo)作用，就閱讀并寫作過程中的具體環(huán)節(jié)如審題、立意、取材、剪材、謀篇、布局、語言風(fēng)格進(jìn)行專門的輔導(dǎo)，使學(xué)生的作品更規(guī)范、符合文體要求。

(2)指導(dǎo)老師只能填一名。

(二)征文繳交

1、全體教師均可參與指導(dǎo);參加學(xué)生對(duì)象為三至六年級(jí)學(xué)生。

2、(1)每班提交5篇，5月21日前交征文，由各年段大隊(duì)輔導(dǎo)員匯總按年段，按班級(jí)。放入指定共享(Y：\德育科\主題征文\主題教育讀書活動(dòng)\_-_下“強(qiáng)國(guó)有我”主題征文教育)，并將紙質(zhì)稿交給康永情老師。

(2)按照一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名，由學(xué)校統(tǒng)一組織評(píng)選，5月28日前完成;5月31日前完成區(qū)級(jí)征文的相關(guān)推薦。

(3)6月3日前，各指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生將獲獎(jiǎng)?wù)魑纳蟼鳌把胍曈耙簟逼脚_(tái)，具體要求見附件1。