有特點(diǎn)的自我介紹作文
生活中與人交往,總免不了進(jìn)行自我介紹，學(xué)生的自我介紹怎么說比較好?？靵砜纯从刑攸c(diǎn)的自我介紹范文吧！下面就是小編給大家?guī)淼挠刑攸c(diǎn)的自我介紹，希望能幫助到大家!
有特點(diǎn)的自我介紹1
每個人都有自己的閃亮點(diǎn)，為自己的閃亮點(diǎn)而喝彩。
我，一個即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，能給我安慰的那便是這長著一顆聰明的腦袋，再加上一股頑強(qiáng)不服輸?shù)囊懔ζ焚|(zhì)，足矣為自己喝彩助興吧。
隱隱記得第一次寫作文時，我就像無頭蒼蠅一樣，亂寫一通，不用說，那寫出來的作文就像白開水一樣，枯燥無味極了。老師和同學(xué)們都說我不是寫作文的料子，我可不甘認(rèn)輸，于是，從那時起，我按老師的建議，長年累月堅持多看書，積累了好多好詞佳句在腦海里。后來再經(jīng)過老師一番調(diào)教終于能代表全班參加作文競賽了，并取得了一等獎的好成績。那會兒，我深深地為自己感到驕傲?！霸瓉砦乙灿袨樽约汉炔实姆輧耗?”正是這樣的自信心，以致到后來幾次比賽中，從不落空地捧回一個又一個的榮譽(yù)。
當(dāng)然，可別以為我就是個只懂作文的書呆子，對于音樂、美術(shù)等，我也不斷進(jìn)步。特別是書法，記得第一次拿毛筆寫字，歪歪斜斜地，寫出來的根本不像字，倒像是在畫眉毛，受到他人的嘲笑，真使我羞愧萬分，可也激勵了我下定決心把字練好。在三年級的“元旦”學(xué)藝書法比賽中，我取得了一等獎的成績，那一刻，我真為自己而喝彩。
我為我的自信感到自豪，也不時為自己喝彩，因為我相信：努力就會成功。
有特點(diǎn)的自我介紹2
我既喜歡笑，又喜歡哭。當(dāng)被別人冤枉的時候，我就要大哭一場，哭得“驚天動地”，哭得“氣壯山河”，能讓“玉皇大帝”聽到哭聲下凡間，誰都拿我沒有辦法。有時候遇到高興的事，我就特別愛笑，露出了兩排潔白的牙齒。俗話說“女笑不露齒”，哈哈，管他那么多，反正我就要笑，我就是愛笑，我要開懷大笑。我愛哭愛笑，是不是有兩面派的感覺啊!
我愛美，因為每個孩子都有愛美之心。我時常在鏡子旁照來照去，還要轉(zhuǎn)上幾圈。要是穿上新衣服，我照鏡子的次數(shù)還會多一些，轉(zhuǎn)前轉(zhuǎn)后，跑左跑右，跳上跳下，東張張西望望，有時候照鏡子要照個把小時，爸爸媽媽時?？湮沂恰懊来蠼恪薄Ｎ艺J(rèn)為我長得美，大團(tuán)臉，濃眉毛，紅臉蛋，一笑兩個小酒窩。
我愛看書，有時看書入了迷，飯都不吃，誰也不搭理，為此姐姐都不大愛和我玩了。這有什么辦法，我又不能放棄我心愛的書呀 ! 有時候我也像個男孩子，哥哥玩彈弓，我也搶來玩，我又玩不起來，哥哥只好教我。哥哥爬樹拿鳥蛋，我也要去爬樹，結(jié)果從樹上掉下來，疼死我啦。反正哥哥干什么，我就干什么，不然我就大哭大鬧，哥哥拿我也沒有辦法。
這就是我，一個愛哭愛笑又愛美的女孩，一個令哥哥生氣的女孩。
有特點(diǎn)的自我介紹3
大家好!我是來自_班的_，我是一個充滿自信的陽光女孩。今天能站在這里參加“_”的競選，我感到很榮幸。
我的愛好十分廣泛，我喜歡畫畫、寫作、彈鋼琴、做手工、跳舞等等。我的畫曾獲全國龍人杯銀杯獎等，作文獲《姑蘇晚報當(dāng)場作文》特等獎，全國《小學(xué)生語文報1+1》全能銀獎等,《蒲公英當(dāng)場作文》一等獎，江蘇省《時代數(shù)學(xué)報》二等獎，我的作文還發(fā)表在《小主人報》、《蒲公英優(yōu)秀作品選》上呢!
我性格開朗，活潑熱情，現(xiàn)在擔(dān)任班級的大隊委，學(xué)校的副大隊長和宣傳委員，是老師的精靈小助手。同時，我積極參與各項活動?，F(xiàn)在我是《小主人報》的小記者和《小主人報》蘇州編輯部“你說我說”欄目的小編輯。我的組織能力很強(qiáng)，每次活動總會出現(xiàn)我的身影，在陽光雛鷹假日小隊活動中，我們?nèi)ふ姨K州古城墻、游覽蘇州園林;我們?nèi)ス飧Ｖ凵綄ふ液说裎幕?我們?nèi)ヅ礼仿∩?尋找寫出“三十六計”的作者孫武的足跡……
上月26日我和我的小伙伴們，參加了學(xué)校舉辦的“童心巧手讀滄浪，文化名片傳蘇城”的活動，我們這些小代表們來到蘇州網(wǎng)獅園，送出了一張張文化名片，向全世界發(fā)出了邀請：“請到蘇州來作客!”這些活動既讓我們了解了吳文化的歷史，又讓我們學(xué)到了知識。
在我心中，我們在座的每一位都是小能手,讓我們從現(xiàn)在就開始努力吧!我的個人自我介紹完畢，謝謝大家
有特點(diǎn)的自我介紹4
我認(rèn)為自己是一個認(rèn)真的孩子;而在老師和家長的眼里，我是一個活潑好學(xué)的女孩;可在同學(xué)們的眼里我卻是多變的：有時候是他們的好伙伴;有時候卻是雷厲風(fēng)行的大隊長，但在有些時候，卻成了熱心的好幫手。
身為一名學(xué)生的我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項制度，在學(xué)校，我努力學(xué)習(xí)，懂得遵紀(jì)守法，熱愛集體，助人為樂。在班上，我勤學(xué)善思，幫助同學(xué)，是同學(xué)們最好，最信賴的好伙伴。在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，起到模范帶頭的作用。我的成績也算名列前茅了，但我還是努力要求自己攀上學(xué)習(xí)的高峰。當(dāng)我同學(xué)遇到學(xué)習(xí)上的困難時，我總是伸出“救援之手”來幫他們解開“鎖”。老師所交代我的事情，我會不折不扣地去完成，與老師架起一座溝通的橋梁。
而身為乖孩子的我在家里，我總是會幫媽媽作些家務(wù)，例如：掃地，拖地，擦桌子······爸爸總是夸我是個好孩子。
榮譽(yù)雖然是一個人的證明，可也是一把雙刃劍，她會使人迷失方向，但我并沒有被這些難得的榮譽(yù)沖昏頭腦，我把他們當(dāng)作前進(jìn)的動力。因此，我曾多次獲得三好學(xué)生稱號，可我卻從不驕傲，也不會為此嫉妒別人。
而最令我驕傲的一次獲獎，就是_年，在張家口市一中舉辦的“美倫歌杯”拉丁舞蹈大賽中榮獲了雙人組一等獎的獎杯一個和倫巴組三等獎的銅牌一個。我的努力沒有白費(fèi)!在臺下大家的贊揚(yáng)聲中，我告誡自己：不能驕傲，這只是個開始，要繼續(xù)努力!
“盡最大的努力，做最好的自己”是我信奉的原則。作為一名班干部，我處處嚴(yán)格要求自己，事事以身作則，對老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成，不推拖，不糊弄，協(xié)助老師管理好班級，是老師的得力小助手。一直以來都能全心全意為同學(xué)們服務(wù)，用自己熱情開朗的性格影響周圍的同學(xué)，只要有我的地方同學(xué)們都笑的合不攏嘴，一個個前仰后合。我的熱心贏得了大家對我的充分信任，從中也讓我感受到了快樂
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)好最主要的原因就是要勤奮。名人名言說的好：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水?！薄皶接新非跒閺健眲倓偵弦荒昙壍臅r候，我的成績不是特別優(yōu)秀，但是我從不氣餒，因為沒有人天生就是天才。我總是向別人請教，直到弄懂了為止。
我也覺得積累對于學(xué)習(xí)來說也是一種勤奮。學(xué)習(xí)要勤奮，這里的勤奮不僅只追求上進(jìn)、熱愛學(xué)習(xí)，還指積累。學(xué)習(xí)中，課外的積累與課內(nèi)的東西一樣重要，是必要的、不可缺的。世界上沒有任何一條捷徑能馬上讓你提高成績，一飛沖天。讀書時的好詞好句可以積累，大自然里的知識可以積累。積累的好處有很多，比如我就深有體會。每次考試的作文，別人正不知如何下筆之時，而我大腦里浮現(xiàn)出許多平時積累的東西，讓我頓時有了靈感。
別人在高興的玩的時候我在預(yù)習(xí)課文。別人到睡覺時，我還在整理一天所學(xué)。為了能使我的成績有所提高，我付出了很多努力。當(dāng)然，我的努力有了成效!我的成績終于有了突破。但我仍然不敢有絲毫放松，依然是勤勤懇懇，一回家就復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，成了我學(xué)習(xí)的好習(xí)慣
我特別喜歡看書，書是我的精神食糧。我有一個很大的書柜，存了很多不同的書，我很喜歡看兒童文學(xué)和科學(xué)探秘的書。我看書的時候，幾乎都忘記了時間，只要有時間，我一秒都不會放過。因此，還鬧了不少笑話。閱讀能給予我力量。
現(xiàn)在我正努力學(xué)習(xí)去實現(xiàn)未來的愿望。我對自己提出了做作業(yè)的七條要求，如先復(fù)習(xí)、改錯、再做作業(yè)，然后要預(yù)習(xí)新課內(nèi)容。每次期未考試會訂出計劃，達(dá)不到目標(biāo)時找原因，總結(jié)經(jīng)驗，令學(xué)習(xí)成為成長動力。我對知識的理解和領(lǐng)悟力較強(qiáng)，課堂上總有我響亮清脆回答問題的聲音，主動自信的我總成為同學(xué)們的楷模。
成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的博擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加強(qiáng)勁有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雪過后，更見青松偉岸。今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負(fù)老師和家長的期望和厚愛。
有特點(diǎn)的自我介紹5
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，加上紅彤彤的小臉蛋，湊成了可愛又機(jī)靈的我。我有很多愛好，如打籃球、騎單車、看電視，不過我最喜歡的還是看書。
有一回，那是一個星期五的下午，我放學(xué)回家看見有幾本新書放在我的床頭柜上，我馬上放下書包，迫不及待地捧起書就看了起來。這時，媽媽走了進(jìn)來，看見我在看書就說：“貝，先把作業(yè)做完再看書，好吧!”我頭也沒抬，雙眼緊緊盯著手里的書說：“就讓我再看一會兒”。媽媽說“那好吧，半小時!”就走出了房間，我也一下子興奮了起來。時間過的真快啊!半個小間早就過去了，我還在津津有味地看著書，看到故事里傷心情節(jié)我的臉變得烏云密布，看到快樂的情節(jié)我是眉開眼笑的。媽媽不知道什么時候已經(jīng)站到了我的跟前，說：“半小時早就過去了，為什么還不去寫作業(yè)?”一邊說一邊在我手里奪走了書，我也只好垂頭喪氣地打開書包寫作業(yè)，可眼睛里的淚水不停地打圈圈。那天晚上，我躺在床上頭腦里還在想著書里的情節(jié)，翻來翻去地睡不著。最后還是忍不住，就悄悄地起床，打開床頭燈，拿起書美美的看了起來。
這就是我愛看書的特點(diǎn)，現(xiàn)在書是我的“好朋友”，也是我寫作的“指南針”。
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