有個性的自我介紹作文
自我介紹很重要，所以要好好準(zhǔn)備一下自我介紹,那你知道有個性的自我介紹怎么寫嗎?下面就是小編給大家?guī)淼挠袀€性的自我介紹，希望能幫助到大家!
有個性的自我介紹1
在茫茫無際的美麗銀河之間，每個人的革新都是獨一無二的。我們的個性就好像是每個銀河小精靈規(guī)定的，幾個小精靈長老在一起討論出來的，每個人的個性都不能是完全符合的，就好像每一片葉子，所不同一樣的。
我有許多的興趣、愛好、缺點和優(yōu)點。
興趣，我喜歡畫畫和打籃球。愛好，喜歡聽音樂和看書。缺點，愛看電視。爸爸、媽媽一直說我：可別玩了，快學(xué)吧!將來你念不好書，沒出息，考不上好大學(xué)，別指望我們給你安排工作(我學(xué)習(xí)在學(xué)校100-200名之間)!”這句話已經(jīng)伴隨我走過了許多的經(jīng)歷，成為了我的家常便飯，耳朵都聽出繭子來了，但是我還是屢教不改。優(yōu)點，喜愛看書，對學(xué)習(xí)不明白的地方能刻苦鉆研，能忘記吃飯、睡覺等。盡管別人怎么召喚我我也是聽不到的，說明了我對學(xué)習(xí)很刻苦。
我也喜歡讀書。但隨著學(xué)習(xí)力度加倍的情況下，我很少有時間來讀書了，但是我會巧妙的運用時間來看書：上衛(wèi)生間時間看、吃飯時間看、睡覺之前看等等。我看書有一個習(xí)慣，如果看不完的話絕對不會罷休的。
我也喜歡研究學(xué)習(xí)。對有不明白的地方能刻苦鉆研，現(xiàn)在又是知識、經(jīng)濟社會。假如我們不好好學(xué)習(xí)的話就會一無所事。我們學(xué)習(xí)是從單純的教育接受的。運用自己的知識來改變自己吧!
你們認(rèn)識我了么?這就是我—一個愛讀書，愛鉆研學(xué)習(xí)的一個小男孩。這就是我!
有個性的自我介紹2
記的那次，老師分下了試卷，我看見了一下試卷，發(fā)現(xiàn)那都是老師講過的。于是我新里暗高興。過了一會兒，我把試卷寫好了。馬上就交上去?；丶业穆飞?，我高興極了。明天，媽媽就可以給我買一輛自行車了，我高興的朝家里走去。
到了第而天，試卷發(fā)下來了，我看見了那些血紅的“錯"，我愣了，眼淚在眼眶里直打滾，啊!這些都是錯在小數(shù)向前或向后移動.因為粗新，我把題目看錯了.我因定要改掉這個壞毛病.
雖然我有粗心的缺點，但也有讓我感到自豪的優(yōu)點.
那天，我正要去姑媽家，正好在車站里等車.等了一會兒，車來了，我馬上就上了車，這時，也要一群人要上車，他們一擁而入，他們當(dāng)中一個有過七旬的老爺爺，他被擠在最好，等到他來到車是時，已經(jīng)沒有座位了，他只能拿著拐杖站在那里，我看見了他一聲聲的咳嗽，想起老師說過，我們都是少先隊員應(yīng)該幫助老人.這時，我毫不猶豫的站了起來說："老爺爺您坐吧!老爺爺說："這，這怎么可以呢?"我說：'沒關(guān)系，我作為少先對員應(yīng)該助人為樂!"老爺爺笑瞇瞇地點點頭，有一位叔叔他豎起了大拇指說："了不起."還有被的叔叔阿姨都用贊嘆的目光看著我.我的臉象蘋果一樣紅.
這就是我!
有個性的自我介紹3
遠(yuǎn)處，一位不怎么帥氣的男生正拼盡全力的滿球場飛奔，格外引人注目。他是誰?先不告訴你們。如果你和他是朋友，一聽我的介紹你就知道了。
我敢說，在他的朋友圈中，我是最了解他的那個人，我和他的關(guān)系是最鐵的。我知道，其一，他愛踢足球。雖然在本賽季表現(xiàn)不佳，只收獲一個進球和十二次助攻，但，如果沒有他靈活的中場調(diào)度，前鋒線無法阻止起進攻，而后衛(wèi)線上無法進行合理的防守。他是一個集進攻與防守為一體的球員，前腰、后腰、前鋒、中鋒、邊鋒、后衛(wèi)他都能勝任。在助攻方面，他的助攻在賽季助攻榜上一直穩(wěn)居第一。如果不信，我舉一個例子。在體育課上，他們班級的德比戰(zhàn)拉開大幕，雙方久攻不下，其中一方除門將外其余全部過了半場。就在此時他的一個斷球，使對方出現(xiàn)混亂，后防線極度空虛，此時，自家前鋒趕來救火，他傳出一腳低平球，那位前鋒一記重炮轟門。“球進了進了進了進了!”“goal——!”球場上一陣歡呼，多虧了他，球隊取得了三分。說起他的進球，那就更是陰差陽錯，古里古怪了。首先，自家門將開出球門球，自家前鋒正巧穩(wěn)穩(wěn)將球接住，見情況不妙，對方三名后衛(wèi)上搶，對剛插上的他置之不理，那前鋒將球傳出，面對門將，他第一腳射門被撲出，但后衛(wèi)解圍失誤，球又回到他的腳下，這次，他的一記凌空抽射打入球門死角，這個進球幫助球隊最后7：5贏下了比賽。
這位男生不但會踢足球，還是一位歌迷呢!
他喜歡的歌曲有很多，來自不同的歌手。但是，他只喜歡一位歌手，那就是——張杰。張杰的一首《逆戰(zhàn)》打動了他，他還聽過《strong》、《weallone》、《秋天的童話、》《逆態(tài)度》、《天下》等好聽的中英文歌曲。
他還有很多愛好，比如開玩笑、寫作、看書、看體育比賽、打乒乓球、羽毛球、排球，搞惡作劇、幽默、賣萌以及吃飯、睡覺、打豆豆!天啊，一個男生會賣萌!想也不敢想啊!
想知道他是誰嗎?他就是——我自己!
有個性的自我介紹4
我寫不出李白那么好的詩文，也寫不出冰心那么好的作文。我只是一個略懂一二的初中生，我不知所以的結(jié)束了小學(xué)來到了初中，我要為學(xué)業(yè)而努力，我很高興;高興我生活在和平年代;高興我有一雙完美的四肢，高興我在這個世界有很多親人、朋友。
小時候我年幼無知，可能有一點點好笑，也可能會使別人生氣。我的幼年時期，過的一直不是很好，小時候我總希望快點長大，日復(fù)一日，年復(fù)一年我上了小學(xué)。
少年時侯我結(jié)束了頑皮的孩子踏上了我的學(xué)業(yè)生涯，小學(xué)1—2年級的時候我的成績一直很好，就在3年級的時候，我有了自己的完美思想，我已經(jīng)不是老師家長說什么就是什么的我了，3年級的我已經(jīng)開始我自己的思維和想法了，但是那時候我還沒有能力去實現(xiàn)我的愿望，但是小學(xué)又是很快，一晃就六年，我早已經(jīng)告別了那時候的我，六年級都代表著什么呢?我六年來的成績都沒什么好留念的，但是在小學(xué)里還有許多的人;和許多的事;還有許多的老師，都值得我留念。小學(xué)還代表著什么呢代表著?代表著我即將邁出小學(xué)踏入初中，在這小學(xué)結(jié)束的時候我是不是永遠(yuǎn)看不到小學(xué)的老師和同學(xué)了呢?不是的，到初中也一樣可以看到他們，只是機會少了一些。我走出了小學(xué)望了望校園想著：初中是什么樣的呢?又有新同學(xué)和老師了，我就這樣依依不舍的進入了初中。
我不是總喜歡幻想的小學(xué)生了，已經(jīng)是走向初中校門是一名大哥哥了，我也不需要太多的管教，因為我已經(jīng)初一了，不是小孩了，同時也意味著我將要升入高中，考上大學(xué)的人了。而以前的我已經(jīng)不存在了，現(xiàn)在的我是一個努力奮斗的初中學(xué)生了，在初中又是三年，現(xiàn)在我才初一，還有三年等著我走完，便走向高中，我在努力著，我相信總有一天咸魚也會翻身，麻雀也會變鳳凰。因為，我是美好的。我也相信我所有的學(xué)業(yè)也是美好的。
因為，這就是我。
有個性的自我介紹5
我叫聶上卿，今年12歲，身高145厘米，臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛;嘴巴時大時小;耳朵較小，聽覺卻很好;我很愛留長頭發(fā)，因為我一甩頭發(fā)就有女生笑了，所以我認(rèn)為留長頭發(fā)很帥!
我最喜歡畫畫，而且畫得很好，“徒弟”很多個，放假就約好他們一起去教室學(xué)，現(xiàn)在我的“得意門生”已經(jīng)把我的“家傳秘籍”練得“爐火純青”了，他們完全已經(jīng)“脫胎換骨”了!用“徒兒”們的話來贊揚我就是一大堆好詞：筆走龍蛇、妙筆生花、端莊典雅、雕梁畫棟之類的詞，這是我的第一大優(yōu)點。
我還有一大優(yōu)點就是樂觀，班上的不良少年看我好欺負(fù)就罵我，我笑瞇瞇地回罵他一下，他張大了嘴，因為我不僅沒生氣，還笑瞇瞇地反咬他一口;還有一次，升學(xué)考試考完了，我就約好一個女同學(xué)一起去打乒乓球，被另一個不良少年看到了，他就說：“你二位今日約會，是不是喜歡對方啊?”女同學(xué)張口說了一句“滾!”我和諧地說：“多罵幾句吧!錯過了今天就再也聽吧到了!”那位不良少年和其他人一樣呆呆地望著我……
我也有一個缺點，就是心眼太小，以前你撞我一下，我也撞你一下;你不小心摔了我的東西，我也要摔你的東西，我現(xiàn)在正在改正，若以上事情再次發(fā)生我會對對方說“小心點?！?/p>
這就是我，一個樂觀、愛畫畫的我，你們喜歡和我做朋友嗎?
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