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創(chuàng)意自我介紹作文5篇2020

時間: 倩儀22 個性自我介紹

在學(xué)校中,自我介紹是讓別人了解你的第一步,那么你知道創(chuàng)意自我介紹怎么說好呢?下面就是小編給大家?guī)淼膭?chuàng)意自我介紹,希望能幫助到大家!

創(chuàng)意自我介紹1

_x,男,十一歲,石家莊市 小學(xué)六年級八班學(xué)生。該同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)異,尊敬師長,樂于助人,積極參加課外活動,具備良好的綜合素質(zhì),在各種知識和體育競賽中獲得過多個獎項。20_年被評為校級三好學(xué)生,20_年被評為區(qū)級三好學(xué)生。

_x同學(xué)在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦,努力鉆研,從一年級到現(xiàn)在,各科成績一直在班級名列前茅。同時,該同學(xué)還廣泛閱讀課外書籍,增長課外知識,積極參加各種知識競賽,并獲得多個獎項。如在20_年第六屆“蓋倫杯”全國英語大賽石家莊賽區(qū)榮獲優(yōu)秀獎;在20_年第三屆“晨陽杯”全國青少年作文大獎賽中榮獲優(yōu)秀獎;在20_年第四屆全國青少年藝術(shù)教育精品展演系列活動中獲河北賽區(qū)二等獎;在20_年全國小學(xué)生英語知識能力競賽中榮獲三等獎;在20_年中國青少年作家杯大賽中榮獲金獎,其作品入選《中國青少年優(yōu)秀作品選》。

_x同學(xué)尊敬師長,團結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀,自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德,深受老師和同學(xué)們的好評。該同學(xué)始終嚴格要求自己,不斷努力上進,除認真學(xué)習(xí)課本知識外,還追求全面發(fā)展,積極參加課外活動,參加過許多國家、省、市級體育舞蹈比賽,并取得優(yōu)秀成績。如在20_年第五屆《德藝雙馨》中國文藝展示活動中榮獲河北賽區(qū)金獎;在石家莊市第_屆、十九屆、二十屆體育舞蹈錦標(biāo)賽中連續(xù)三年獲得金獎;在20_年、20_年河北省體育舞蹈錦標(biāo)賽中連續(xù)兩年獲得組別金獎;在20_年河北省體育舞蹈錦標(biāo)賽中獲得六項全能金獎。

創(chuàng)意自我介紹2

今天,我就來說一說,關(guān)于我的那些事兒。

你們好,我的名字,叫做張倩,身高適中,臉型微胖,但也免不了被某些女生當(dāng)作寵物,被揉臉或是揪臉。哎,一言難盡啊!

我因為用眼不規(guī)范,從小戴眼鏡,所以,至今我換了差不多10副左右的眼鏡了。而我也喜歡上了,收集眼鏡。小夸一下,我也是半個行家哦,就拿我現(xiàn)在戴的眼鏡來說,這副眼睛,鏡框是磨砂的,在太陽下照相不會反光,很輕,而且摸上去舒服極了。鏡腿是我愛的紅色,盡顯活潑。當(dāng)然你也可以選擇全黑眼鏡。我初二時戴的就是那種。不過不是磨砂的,并且很重,所以才換了一副,不過這類眼鏡帶著極為好看和文靜,是學(xué)生不錯的選擇。

好了談完我的愛好,來談?wù)勎业睦硐氚?。我的理想有很多,比如醫(yī)生,教師,科學(xué)家……我之所以要當(dāng)教師,是因為教書育人是個不錯的職業(yè),每天可以和孩子們在一起,不用去管那些職場上的明爭暗斗,使自己的精神生活得到充實。還有就是在教孩子們的時候,自己也可以再溫習(xí)一遍以前學(xué)過的知識。是一舉兩得啊。所以我想做一名教師。

我想當(dāng)醫(yī)生,就不是為自己著想多一點了。我覺得中國現(xiàn)在的國情,實屬難耐。有些病的醫(yī)療費,確實很高。所以,就多了許多人,有病不治,最后被疾病拉進墳?zāi)?。還有我國的醫(yī)療技術(shù),也有待提高。我希望,國家可以免費為一些癌癥患者治療,讓絕望的人們重獲希望,再者,希望,國家也可以組織一些,學(xué)醫(yī)的學(xué)生,到國外深造,回來為國效力,而我也會成為其中的一份子,來拯救被疾病困擾的人們。

以上就是關(guān)于我理想的那些事兒。

我的性格,是那種見到陌生人,紋絲不動,見到熟人,侃侃而談的那種。所以在大人們眼里,我是個很文靜的小女孩。但是我的朋友們都說我很活潑,甚至有些時候,很無厘頭。

我喜歡看書,很喜歡散文,小說,自傳,更喜歡歷史,因為讀歷史,可以讓我置身于其中和歷代君王一起,談?wù)摚黄?,隨著歷史的長河往前。讓我從歷史中,悟出現(xiàn)在做人之道。和怎樣選擇朋友。從他的性格,言談舉止……,這都是我從歷史之中學(xué)來的,我想這就是:“以史為鑒吧?!?/p>

這就是關(guān)于平凡又不平凡的我的那些事兒。

創(chuàng)意自我介紹3

與人相處的動物,大家自然會想到家貓、家狗,或者兔子、倉鼠,再或者就是水中的金魚、蝌蚪,幾乎沒有什么新花樣。

不過,我喜愛并且養(yǎng)過的動物,卻是人見人看不起的“縮頭烏龜”!

聽人們說,烏龜伸長脖子時,脖子上有紅色斑點的,是廉價的巴西龜,脾氣暴躁,小孩子不要養(yǎng),否則不僅不好玩,還可能被咬到手指!

我不信邪,買了一對小巴西龜,結(jié)果沒養(yǎng)幾天,兩只小巴西龜在我家就被凍得眼珠幾乎都快掉了。就因為它們駕鶴西去,害得我傷心了好些日子呢!

過了幾個月,爸爸出差帶回來兩只烏龜,聽說是品種好的本地龜,而且兩只都已經(jīng)成年了。那時我上一年級,實在沒心思養(yǎng)它們,就送了一只給外婆,另一只由爸爸代管,讓它們分隔兩地,無法見面。

我本來希望爸爸幫我管好它,別讓它亂爬??墒菦]想到,爸爸比我還貪玩,竟要我協(xié)助他,在烏龜殼上打個洞,穿上線,硬是把我的烏龜當(dāng)成了貓貓狗狗。

趁著爸爸用剪刀在靠近烏龜尾巴的地方打洞的當(dāng)兒,我這才看清了它的長相:一個大大的深綠色的殼掩蓋了它的全身和四肢,殼上的花紋使我不禁幼稚地想:這就是所謂的甲骨文嗎?它的四肢看上去很柔嫩,但是腳爪尖銳,容易傷人。

爸爸打孔的時候,我發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)男∧X袋一直縮在自己的殼里。線都穿完了,烏龜還是沒有探出頭來。我和爸爸走后,它才放心大膽地四處張望。我躲在門后偷看,心想:哼,烏龜還真是膽小!

漸漸地,我開始了解烏龜,懂得烏龜。烏龜喜歡吃剁碎的蝦米、飯粒,偶爾吃一些碎牛肉粒。它雖然膽小,但是生性乖巧,在我家從未惹過事。平時它還喜歡在陽臺上曬太陽,腳下是裝著淺水的盆子,它可真幸福啊!

不用寫作業(yè)做題,只會睡覺吃食享受陽光。這就是我家可愛的烏龜。如果你來我家,還能看見它那慵懶的表情呢!

創(chuàng)意自我介紹4

我最喜愛的小動物世界上有許多小動物:小貓,小狗,小鳥,小兔,小金魚……,其中我最喜愛的小動物是小兔。今天,外公帶回一只可愛的小兔,我可喜歡它啦,給它用紙盒造了一個溫暖的小窩,還給它起了個好聽的名字,叫歡歡。兔子渾身長滿了毛茸茸的白毛,遠遠看去像一團棉花。白兔兩只長長的耳朵,足有二寸半,里面一層是粉紅色的皮,外面毛茸茸的,我想它的聽覺一定很靈敏。它的一雙紅眼睛被白毛包住了,嵌在眼窩里,像鑲著兩顆紅寶石。

小兔的鼻子的,嘴唇分成三我瓣,總是不停地聳動著,不知是因為害怕,還是隨時在根據(jù)氣味尋覓食物。兔子的身子圓滾滾的,看上去挺肥。前腿又短又小,后腿又長又有力,在動物王國里它還算是個長跑健將呢,俗話說的:兔子尾巴長不了。它特別貪吃。它最愛吃的就是胡蘿卜和菜葉。

下午,外婆給我買來了三個胡蘿卜,放在廚房的桌子上,讓我吃過晚飯再吃。吃過晚飯,我便拿起胡蘿卜吃了起來。吃了一半,小兔跳到我面前,目不轉(zhuǎn)睛地盯著我桌子上的胡蘿卜,好像在說:“小主人,胡蘿卜能分給我一點嗎?”我立即拿了個胡蘿卜,放在它面前。它立刻捧起胡蘿卜,津津有味地吃起來。

我喜愛的小動物是小兔!

創(chuàng)意自我介紹5

我家養(yǎng)了一缸金魚。魚缸底小口大,魚缸里面有兩棵塑料做的水生植物,一棵是綠油油的樹,像椰子樹,另一棵是深藍色和深紫色的草。魚缸金魚的種類有:孔雀、神仙、四間、金老鼠、紫斑馬、米奇。

孔雀魚的身體前半部是彩色的,后半部是深紫色的,眼睛里的黑圓點比白圓環(huán)大,白圓環(huán)差不多看不見了,尾巴是紅色的,比身體寬,像一把微型的小扇子, 又像孔雀展屏,而且它最喜歡擺動自己漂亮的尾巴,美麗極了。

神仙魚的魚翅像兩把小鐮刀,身體是黑色的,眼睛上的圓環(huán)上半部是黑色的,下半部是白色的,尾巴像一個等邊三角形。

四間魚身上有四條深綠深綠的斑紋,魚翅間隔著橙色的花紋,因為有四條斑紋,所以叫四間。

金老鼠的身體是雪白雪白的,眼睛紅彤彤的,魚翅和尾巴是金色的,嘴巴下面還長著幾根白胡須,因為頭部看上去像老鼠,所以叫金老鼠。金老鼠總愛游到魚缸的底部停下來,別的魚一碰它,它就像一支箭一樣的沖到另一邊的底部停下來,一動不動,好像不喜歡別的魚打擾它休息。

紫斑馬的身上有幾條深紫色的斑紋,深紫色斑紋的中間有一條白斑紋,身上其它地方都是粉紅色的,因為尾巴又有三條黑色的斑紋,像斑馬,所以叫紫斑馬。

米奇的身體是橙色的,不過它的尾巴前面有三個黑圓點組成的圖形,像動畫片里的米奇老鼠頭部。

每一次,我喂魚的時候,我把魚食投放給魚吃,四間總是快速地游到放魚食的地方,一口把魚糧吃掉,別的魚還沒反應(yīng)過來;第二次投放魚食的時候四間又搶到魚食了,別的魚還是沒反應(yīng)過來。我怕四間吃得太多會撐死,又怕別的魚沒吃到,就想了個有效的辦法——把魚食放到離四間最遠的地方。我試著放下去,果然,被別的魚吃到了。

金魚給我?guī)砹藷o窮的快樂,每當(dāng)做作業(yè)做累了,我就會休息一會兒看快活的金魚游來游去,看了一會兒后我就不覺得累了,然后繼續(xù)做作業(yè)。


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