有關(guān)新穎創(chuàng)意的自我介紹5篇
作為一名新生該怎么介紹自己?快來(lái)看看新穎創(chuàng)意自我介紹范文吧!下面就是小編給大家?guī)?lái)的新穎創(chuàng)意的自我介紹，希望能幫助到大家!
新穎創(chuàng)意的自我介紹1
我有很多優(yōu)點(diǎn)，也有不少缺點(diǎn)。圓圓的臉上有兩顆黑葡萄的眼睛。有一個(gè)不高的鼻梁，加上一副漂亮的眼鏡，帥呆了。三年級(jí)的時(shí)候架上的，鼻子下面有一張小嘴巴。今天三生有幸與各位老師學(xué)生交心。我本名叫紀(jì)瑞。名字不怎么特別。卻與一位老人有緣——紀(jì)曉嵐。
我們本是一家。爸爸媽媽希望我的成績(jī)不亞于他。我有點(diǎn)自吹自大吧。我的性格特別開(kāi)朗。我的夢(mèng)想就是想當(dāng)“官”。從上幼兒園時(shí)我就是班長(zhǎng)。感覺(jué)很好。管別人是我特別自豪。經(jīng)常幫助別人也是我的喜好。在這激動(dòng)人心的新學(xué)期。我又有幸當(dāng)上了英語(yǔ)課代表。簡(jiǎn)直太給力了。
我會(huì)用我所有的能力來(lái)完成老師給我的每一項(xiàng)任務(wù)。我是一名好學(xué)生，每天的作業(yè)都能按時(shí)完成。做完后也能自己檢查。上課積極發(fā)言。愛(ài)幫助同學(xué)。所以老師也選我當(dāng)他的小助手。如果哪里做的不好請(qǐng)同學(xué)們和老師們及時(shí)給我糾正。當(dāng)然我也有缺點(diǎn)，沒(méi)有太多思想。別的同學(xué)都喜歡音樂(lè)，舞蹈。而我作為一名女同學(xué)，卻沒(méi)有一點(diǎn)音樂(lè)細(xì)胞。媽媽說(shuō)我像男孩子，我從來(lái)不去參加課外活動(dòng)，我覺(jué)的沒(méi)意思。還不如坐在教室里靜靜地讀書。媽媽經(jīng)常給我買楊紅櫻專輯。還有曹文軒的全集。這都是我的最愛(ài)。媽媽喊我書呆子，我看書特別入迷，一看就是兩三個(gè)小時(shí)，一本書一氣呵成。這就是我。我這個(gè)人相貌平平，不是十全十美?？墒俏視?huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，做一個(gè)好女孩。聽(tīng)了我的介紹，你們覺(jué)得我怎么樣?希望你們喜歡我。
新穎創(chuàng)意的自我介紹2
我寫不出李白那么好的詩(shī)文，也寫不出冰心那么好的作文。我只是一個(gè)略懂一二的初中生，我不知所以的結(jié)束了小學(xué)來(lái)到了初中，我要為學(xué)業(yè)而努力，我很高興;高興我生活在和平年代;高興我有一雙完美的四肢，高興我在這個(gè)世界有很多親人、朋友。
小時(shí)候我年幼無(wú)知，可能有一點(diǎn)點(diǎn)好笑，也可能會(huì)使別人生氣。我的幼年時(shí)期，過(guò)的一直不是很好，小時(shí)候我總希望快點(diǎn)長(zhǎng)大，日復(fù)一日，年復(fù)一年我上了小學(xué)。
少年時(shí)侯我結(jié)束了頑皮的孩子踏上了我的學(xué)業(yè)生涯，小學(xué)1—2年級(jí)的時(shí)候我的成績(jī)一直很好，就在3年級(jí)的時(shí)候，我有了自己的完美思想，我已經(jīng)不是老師家長(zhǎng)說(shuō)什么就是什么的我了，3年級(jí)的我已經(jīng)開(kāi)始我自己的思維和想法了，但是那時(shí)候我還沒(méi)有能力去實(shí)現(xiàn)我的愿望，但是小學(xué)又是很快，一晃就六年，我早已經(jīng)告別了那時(shí)候的我，六年級(jí)都代表著什么呢?我六年來(lái)的成績(jī)都沒(méi)什么好留念的，但是在小學(xué)里還有許多的人;和許多的事;還有許多的老師，都值得我留念。小學(xué)還代表著什么呢代表著?代表著我即將邁出小學(xué)踏入初中，在這小學(xué)結(jié)束的時(shí)候我是不是永遠(yuǎn)看不到小學(xué)的老師和同學(xué)了呢?不是的，到初中也一樣可以看到他們，只是機(jī)會(huì)少了一些。我走出了小學(xué)望了望校園想著：初中是什么樣的呢?又有新同學(xué)和老師了，我就這樣依依不舍的進(jìn)入了初中。
我不是總喜歡幻想的小學(xué)生了，已經(jīng)是走向初中校門是一名大哥哥了，我也不需要太多的管教，因?yàn)槲乙呀?jīng)初一了，不是小孩了，同時(shí)也意味著我將要升入高中，考上大學(xué)的人了。而以前的我已經(jīng)不存在了，現(xiàn)在的我是一個(gè)努力奮斗的初中學(xué)生了，在初中又是三年，現(xiàn)在我才初一，還有三年等著我走完，便走向高中，我在努力著，我相信總有一天咸魚也會(huì)翻身，麻雀也會(huì)變鳳凰。因?yàn)?，我是美好的。我也相信我所有的學(xué)業(yè)也是美好的。
因?yàn)?，這就是我。
新穎創(chuàng)意的自我介紹3
我，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單七筆，卻可以勾畫出一個(gè)生命的整體。
我的性格十分復(fù)雜，時(shí)而活潑開(kāi)朗，時(shí)而深沉穩(wěn)重，時(shí)而害羞靦腆，時(shí)而臭不要臉，無(wú)論多么了解我的人都描述不出我的性格，也許有人會(huì)說(shuō)我怪，可縱觀現(xiàn)代社會(huì)，還有誰(shuí)是只有單一面的性格呢?如果讓我選三樣?xùn)|西去遙遠(yuǎn)的地方流浪，我會(huì)選擇吉他、書和筆，也許我的選擇是不務(wù)實(shí)際的。我對(duì)吉他懷有濃烈的感情，將之看作我生命中的一部分，我?guī)缀鯚o(wú)法抗拒這六根普通琴弦所帶來(lái)的魅力。
書，翩翩的書頁(yè)象征著我平靜如水的心，白色單調(diào)的紙上鋪著黑色刻板的字，從其中尋覓真知和真理，是一件難得而快樂(lè)的事情。筆，我喜歡將我所經(jīng)歷和我所感悟的事記錄下來(lái)，淡淡墨跡變成永恒，這種情調(diào)只有我會(huì)懂。我有兩個(gè)特別的喜好，便是閱讀和寫作，我把這兩個(gè)詼諧的比作是將學(xué)識(shí)吞進(jìn)去又吐出來(lái)的復(fù)雜過(guò)程，我的閱讀精而不多，當(dāng)我迷戀一本書時(shí)，我會(huì)將其反復(fù)閱讀上十遍，渴望能達(dá)到精益求精的地步。我的寫作編輯的多，修改的少，而且多半只有開(kāi)頭，我希望我能在以后不斷的實(shí)踐中懂得堅(jiān)持。我還有打坐的習(xí)慣，每天晚上睡前那一段短暫而恬靜的時(shí)光，便可以使我修生養(yǎng)性，開(kāi)慧增智。說(shuō)起我與打坐的奇緣，幾頁(yè)紙是不足夠的。我不可能完美，我的缺點(diǎn)大于優(yōu)點(diǎn)，我的情緒喜怒無(wú)常，也許是以前父母過(guò)于放任自己，我的時(shí)間觀念較差，對(duì)待要準(zhǔn)備做的一切，如果沒(méi)有提前安排我會(huì)毫無(wú)頭緒。我也不是毫無(wú)優(yōu)點(diǎn)，雖然一星半點(diǎn)，但也值得一提，我有自己的個(gè)性和人格立場(chǎng)，喜歡獨(dú)立思考，重視理性的價(jià)值，從不人云亦云。這就是我，一個(gè)向往平靜沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大起大落，只留念平淡的生活甜澀的少年。
新穎創(chuàng)意的自我介紹4
我叫謝然，今年九歲，喜歡梳馬尾辮，頭發(fā)特別多，媽媽都說(shuō)她的頭發(fā)沒(méi)我的多。一雙小眼睛閃爍著智慧的光芒。自以為是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的小美女。
我對(duì)于吃零食超感興趣，一次星期天下午，我到媽媽店里玩，臨走的時(shí)候叫媽媽晚上下班的時(shí)候給我買一瓶酸奶。晚上媽媽下班的時(shí)候，我已經(jīng)睡得像頭“小豬”了。第二天早上，我見(jiàn)了媽媽的第一句話就是：“媽，我的酸奶呢?”媽媽一拍腦門，說(shuō)：“我把這事給忘記了。”我說(shuō)：“媽，你的記性真的是太好了，希望我中午得到的是不同的答案?！?/p>
我還是一個(gè)“小書蟲”呢!看書時(shí)我有一個(gè)習(xí)慣，只要是寫的好的，我感興趣的，都會(huì)多看幾遍。有時(shí)候爸爸借回來(lái)我感興趣的書，基本上一天之內(nèi)就能看完。有時(shí)還看到很晚才睡覺(jué)。
我做作業(yè)的時(shí)候?qū)懽炙俣扔悬c(diǎn)慢。有一次，老師布置的作業(yè)不是很多，但我卻做到晚上八點(diǎn)四十幾，就因?yàn)檫@樣，我至少五天晚上沒(méi)看成電視。但是我寫的字很漂亮，盡管這樣，我還是想做得又快又好。
你愿意和我做好朋友嗎?我希望你的好友名單上能有我的名字。
新穎創(chuàng)意的自我介紹5
“這就是我，是顏色不一樣的煙火，無(wú)論遇到什么樣的挫折，要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫!”每當(dāng)我輕輕哼起這首美妙的歌，我就會(huì)想到我—成長(zhǎng)的腳步靜悄悄。
1998年的9月里，我—悄悄地來(lái)到了這個(gè)世界。
日轉(zhuǎn)星移，我長(zhǎng)成了一個(gè)大姑娘。在經(jīng)過(guò)了六年快樂(lè)又難忘的小學(xué)生活之后，在升上了陌生的初中之后，我發(fā)現(xiàn)自己變了……
小學(xué)的我常常是大家的開(kāi)心果，在班里就像是一條魚一樣和大家玩鬧、嬉戲，似乎一切都是那么美好……但在升上了中學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)自己變了，不再是以前那個(gè)活潑開(kāi)朗的我了。我變得不愛(ài)玩，不愛(ài)鬧，總愛(ài)坐著發(fā)呆。我也不知道自己為什么會(huì)變得那么多愁善感。常常一個(gè)人靜靜地想：可能別人都不認(rèn)識(shí)我吧!
在和新同學(xué)相處過(guò)一段時(shí)間之后，我和大家熟悉了，交了許多的朋友，我又做回以前那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我了!
放暑假的時(shí)候，我在家閑得慌，就把小學(xué)時(shí)寫的作文拿到網(wǎng)上投稿，在一次無(wú)意中竟收到了中國(guó)青少年作家杯作文大賽，我不禁嚇了一跳，拆開(kāi)信封仔細(xì)看過(guò)之后，我驚呆了：我竟然在那次作家杯比賽中獲得了全國(guó)銀獎(jiǎng)!我興奮不已，一蹦三尺高，差點(diǎn)沒(méi)碰到天花板!但我并沒(méi)有因此而驕傲，并打算在下次比賽中再創(chuàng)佳績(jī)!
這就是我，是顏色不一樣的煙火，無(wú)論遇到什么樣的挫折，要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫!
每個(gè)女孩都像一朵燦爛綻放的花，每個(gè)男孩都像一棵欣欣向榮的樹(shù)。認(rèn)識(shí)自我，悅納自我，每個(gè)人都是一個(gè)“獨(dú)特的我”;激勵(lì)自我，發(fā)展自我，每個(gè)人都能塑造出一個(gè)自信的我!
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