5分鐘創(chuàng)意自我介紹鑒賞
自我介紹是讓別人直接了解你的最佳方式，好的自我介紹能給別人留下一個(gè)很好的印象，來(lái)參考一下5分鐘創(chuàng)意自我介紹范文吧!下面就是小編給大家?guī)?lái)的5分鐘創(chuàng)意自我介紹，希望能幫助到大家!
5分鐘創(chuàng)意自我介紹(1)
我叫___，專業(yè)旅游管理。我是一個(gè)性格開朗,充滿自信的陽(yáng)光女孩。開朗的性格使我充滿活力，善于與人交往;從容自信使我勇于挑戰(zhàn)自我去嘗試學(xué)習(xí)新的事物。在大學(xué)期間我不斷地完善自己，提高自身素質(zhì).在學(xué)好專業(yè)課和公共課的基礎(chǔ)上，我博覽群書，為自己打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。我閱讀了大量課外書籍，不斷增加新知識(shí)，陶冶情操，開拓視野。不僅如此，我經(jīng)常參加學(xué)校舉辦的英語(yǔ)角活動(dòng)，鍛煉英語(yǔ)口語(yǔ)能力，也結(jié)交了許多外國(guó)朋友。
在校期間我積極參加學(xué)校組織的社團(tuán)活動(dòng),鍛煉了一定的溝通組織能力。我曾任__大學(xué)公共關(guān)系協(xié)會(huì)干事和__文學(xué)社組織部長(zhǎng)。由于特別擅長(zhǎng)文藝和體育，我曾任系文藝部長(zhǎng)、院文藝干事和校舞蹈協(xié)會(huì)拉丁舞教練,和系足球隊(duì)拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，組織并參加了校內(nèi)外舉辦的多場(chǎng)文藝演出活動(dòng)，和體育比賽活動(dòng)。也是海口金海岸羅頓大酒店和文華大酒店的婚宴慶典專屬舞蹈藝員.
在校期間我還積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高我的社會(huì)適應(yīng)能力，擴(kuò)展我的知識(shí)面。由于在__大學(xué)公共關(guān)系協(xié)會(huì)受過(guò)禮儀培訓(xùn)，我參加了多家公司開業(yè)慶典的禮儀接待工作，做過(guò)汽車展銷模特。200_年_月還參加了__亞洲經(jīng)濟(jì)論壇首屆年會(huì)的接待工作,并獲得__溫泉大酒店張總經(jīng)理親自頒發(fā)的榮譽(yù)證書。
我性格開朗、大方，有較強(qiáng)的溝通組織能力和實(shí)際動(dòng)手能力，善于人際交往。掌握良好的禮儀知識(shí)和接待工作經(jīng)驗(yàn)，頭腦靈活、反應(yīng)敏捷，能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件。
5分鐘創(chuàng)意自我介紹(2)
靚妹帥哥們，大家好!下面我來(lái)自我介紹一下!
我與詩(shī)仙李太白同姓，沒(méi)有他的才華橫溢，但有他的瀟灑自信，或許我們?nèi)舾赡昵笆且患?。吾已是二七年華，與爸爸同性。我沒(méi)有潘瑋柏、劉亦菲那樣的帥氣美麗,也沒(méi)有周杰倫、李宇春那樣的有名氣，但是我有我的骨氣和志氣。我很貪玩也很叛逆，但是學(xué)習(xí)總不能放棄，所以我的成績(jī)并不拔尖，但也不會(huì)墊底。我沒(méi)耐心但是熱情，我很隨意卻也忠情，所以我的好友有N+1個(gè)，多得你數(shù)不清(有點(diǎn)夸張啦!)。我很普通但很聰明，勁舞問(wèn)道卡丁車樣樣爭(zhēng)第一。我很平凡但有個(gè)性，我的偶像是自己(不要笑我自戀，自戀在我眼里是褒義)。世界上沒(méi)有兩片相同的樹葉，我也是獨(dú)一無(wú)二的，何況上帝塑造了一個(gè)這么與眾不同的我，我還有什么理由不崇拜自己?下面我再進(jìn)一步介紹自己的愛(ài)好和興趣。
我雖是男孩，有男孩的大氣，但也有女孩的細(xì)膩，我也愛(ài)寫日記。再堅(jiān)強(qiáng)的人，其實(shí)也有脆弱不堪一擊的一面。人的內(nèi)心世界是極其復(fù)雜的，從外表觀察一個(gè)人，是不可能完全了解對(duì)方的。有時(shí)候通過(guò)寫日記來(lái)發(fā)泄心中的不快，真的很實(shí)在、也很明智，否則把怨氣強(qiáng)加在別人身上，會(huì)把煩惱分給別人。我也愛(ài)上網(wǎng)，上網(wǎng)并不是百無(wú)一害，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，享樂(lè)的同時(shí)隱患也共存。但是，科學(xué)的發(fā)展離不開網(wǎng)絡(luò)，社會(huì)的進(jìn)步離不開網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)的普及將是科技飛速發(fā)展進(jìn)步的見(jiàn)證。在網(wǎng)上，我們可以聊天交友、高談闊論，我們可以廣泛閱讀、開闊視野，我們可以知曉世界、積累素材。這一切都證明我們需要網(wǎng)絡(luò)。我也愛(ài)繪畫，雖然沒(méi)經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)，但僅作為一種興趣，平時(shí)練練是沒(méi)問(wèn)題的。畫畫和創(chuàng)作一樣，有時(shí)也需要靈感，當(dāng)然更多靠的還是平時(shí)的積累訓(xùn)練……
關(guān)于我，一言難盡，但是為了節(jié)約讀者寶貴的時(shí)間，我準(zhǔn)備就此擱筆。如果現(xiàn)在你對(duì)我還沒(méi)有一點(diǎn)了解，那你就是R——Z(弱智)，如果你對(duì)我有三分了解，那你就是T——C(天才)。不，不能稱是天才，是IQ正常。
5分鐘創(chuàng)意自我介紹(3)
同學(xué)們、老師們大家好!
聽(tīng)了高三畢業(yè)生的發(fā)言，我感慨萬(wàn)千，心中得到了許多啟示。在此，我代表全體高一新生向他表示衷心的感謝。已跨入大學(xué)的高三學(xué)生是我們學(xué)習(xí)的榜樣，特別是他們刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏的精神將激勵(lì)著我們刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏的精神將激勵(lì)著我們。在新的起跑線上，我們要向他們學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，使自己在各方面有新的發(fā)展和提高。
今天，我能在此作為新生代表發(fā)言，我的心情很激動(dòng)。曾記得三年前進(jìn)入輔仁中學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)成績(jī)中等的學(xué)生，經(jīng)過(guò)輔仁老師的諄諄教導(dǎo)和自己的發(fā)奮努力，我的成績(jī)有了明顯的提高，并在中考中以自己較滿意的成績(jī)考入了向往以久的無(wú)錫市第二中學(xué)，并獲得了兩次獎(jiǎng)學(xué)金。輔仁，一所一流的學(xué)校，給了我們很好的學(xué)習(xí)條件。"以仁會(huì)友、以友輔仁"是輔仁中學(xué)的一貫作風(fēng)。曾經(jīng)在師生共同努力下，我們第三屆畢業(yè)生的畢業(yè)平均成績(jī)達(dá)到了全市第一。
我在此感謝輔仁中學(xué)對(duì)我們的培養(yǎng)，同時(shí)代表本屆輔仁初中畢業(yè)生向全體老師表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意!我要對(duì)初一的同學(xué)們說(shuō):"能進(jìn)入輔仁這所名校學(xué)習(xí)是你們的榮幸，你們要珍惜這良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力奮斗，到三年后的今天要以優(yōu)異的成績(jī)向老師匯報(bào)。
今天，我又跨入了一所新的學(xué)校――無(wú)錫市第二中學(xué)。這是一所示范高中，有優(yōu)美的校園，有先進(jìn)的設(shè)備，有雄厚的師資力量，二中的學(xué)生在歷屆高考和各項(xiàng)比賽中都取得過(guò)不凡的成績(jī)。在這樣的學(xué)校里，我們要認(rèn)真聆聽(tīng)老師的教誨，不斷努力學(xué)習(xí)與探索，以取得優(yōu)秀的成績(jī)。俗話說(shuō):"書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。"學(xué)習(xí)上是沒(méi)有什么捷徑可走的，所以我們不能怕苦。在剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了解放軍叔叔的鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，體會(huì)到了軍隊(duì)生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律和高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去，發(fā)揮艱苦奮斗的精神，遇到難題決不放過(guò)，碰到困難決不低頭，并開拓知識(shí)面，不?quot;兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的書呆子。
當(dāng)然，我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺(jué)地約束自己的行為，使一日常規(guī)中的各項(xiàng)要求逐漸變?yōu)樽杂X(jué)的行動(dòng);同時(shí)也要遵守社會(huì)秩序，培養(yǎng)高尚的社會(huì)公德，向全社會(huì)展示二中學(xué)生良好的風(fēng)采。
我們的目標(biāo)是掌握各種知識(shí)技能，攀登科學(xué)知識(shí)的高峰，做一個(gè)思想好、品德高的優(yōu)秀人才，將來(lái)能在社會(huì)實(shí)踐中謙虛謹(jǐn)慎，積極探索，勇于開拓，不斷提高自身素質(zhì)，做有道德，有理想、有文化、有紀(jì)律的新世紀(jì)接班人。
相信三年后，當(dāng)我們走出二中這所一流中學(xué)的大門時(shí)，會(huì)成為一批高素質(zhì)的人才，做"今日我以二中為榮，明日二中以我為榮"向母校交一份滿意的答卷!
同學(xué)們，讓我們共同努力吧!
5分鐘創(chuàng)意自我介紹(4)
大家好，我有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫李天嬌，我想爸爸、媽媽給我起這個(gè)名字也許是想讓我變成天之驕子那樣出類拔萃吧!我現(xiàn)在已經(jīng)_歲了，是個(gè)活潑、好動(dòng)的女生。如果想更深層的了解我的話，就往下讀吧!
我的外貌是極不出眾的，短頭發(fā)，因?yàn)閶寢屨f(shuō)要是綁辮子的話，頭發(fā)被皮套緊緊的綁著，該不聰明了，因此我剪成了短發(fā)。我的腦門和后腦勺很突出，大人們都說(shuō)：“這孩子一定很聰明”。我是一張瓜子兒臉，淡淡的眉毛下面還有一對(duì)烏黑發(fā)亮的小眼睛，別看我眼睛小，但是很有神。高鼻梁下面還有一張不大不小的紅嘴唇。
我的愛(ài)好五花八門，其中我最喜歡畫畫了。我是學(xué)國(guó)畫的，剛開始我很討厭畫畫，可媽媽非逼著我學(xué)，沒(méi)辦法，小孩子是擰不過(guò)大人的，可是學(xué)著學(xué)著我就改變了我的觀念，因?yàn)槲覄傞_始不喜歡畫畫，媽媽就把情況告訴了老師，老師就用特別的方法來(lái)“對(duì)付”我，在我剛開始畫畫的時(shí)候，老師讓我畫蝴蝶，剛開始畫的時(shí)候不怎么像，于是老師就說(shuō)：“你畫的蜻蜓怎么那么像蟲子呢?”聽(tīng)到老師的話，我并沒(méi)氣餒，從此我天天畫，終于有一天，我畫的畫變的栩栩如生、婀娜多姿，老師的臉上露出了滿意的笑容。
我是一個(gè)品德優(yōu)良的孩子，我的特點(diǎn)就是有愛(ài)心。記得在剛剛過(guò)去的這個(gè)寒假，我和爸爸、媽媽還有大姨去姥姥家。到了那里，我把手中的東西放下就去了院子里，眼前的一幕使我驚呆了：一只小貓的一條后腿沒(méi)了，當(dāng)時(shí)我很想收留它。于是我就問(wèn)姥姥：“姥姥你能不能收留這只可憐的小貓呢?”姥姥搖了搖頭?！扒笄竽懔死牙?，它真的太可憐了。”我用哭似的語(yǔ)氣說(shuō)，姥姥終于答應(yīng)了。我飛快的把小貓抱到屋里給它喂食，并給它取了一個(gè)名字叫“叮當(dāng)”。
這就是我，一個(gè)真實(shí)、有愛(ài)心的我。怎么樣，你們了解我了吧!
5分鐘創(chuàng)意自我介紹(5)
我叫_X，女，今年13歲，來(lái)自天津市_區(qū)_小學(xué)。在校期間模范遵守《小學(xué)生守則》。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
德育方面：曾經(jīng)三年被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”，兩年區(qū)級(jí)“三好學(xué)生”，一年市級(jí)“三好學(xué)生”。連續(xù)多次榮獲“文明學(xué)生”、“愛(ài)心小天使”、“學(xué)習(xí)小博士”、“勞動(dòng)小能手”稱號(hào)。熱心公益活動(dòng)，多次向貧困地區(qū)同學(xué)捐款、捐物。為“_X養(yǎng)老院”的老人們獻(xiàn)愛(ài)心，送溫暖，受到老人們的夸獎(jiǎng)和肯定。
學(xué)習(xí)方面：上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，勤于思考，自覺(jué)學(xué)習(xí)，各門課程成績(jī)優(yōu)異。尤其在英語(yǔ)方面，學(xué)習(xí)興趣濃厚。已獲得PETS一級(jí)證書，EETS三級(jí)B證書。在學(xué)校舉辦的“走進(jìn)生活，快樂(lè)英語(yǔ)”英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中，獲一等獎(jiǎng)。并且取得了“天津市初等信息技術(shù)考試”二級(jí)證書。
體育方面：積極參加體育鍛煉，體育成績(jī)優(yōu)良，體質(zhì)素質(zhì)優(yōu)秀，身體健康。
個(gè)人特長(zhǎng)：性情溫和，樂(lè)于助人。自愿為班級(jí)體制作班報(bào)，受到老師和同學(xué)們的好評(píng)。愛(ài)好廣泛，喜愛(ài)民樂(lè)(二胡)藝術(shù)，已具備二胡八級(jí)水平。曾參加“今晚報(bào)”舉辦的“小記者培訓(xùn)”，多次撰文投稿，并發(fā)表。在首屆“十佳今晚小撰稿人”評(píng)選活動(dòng)中榮獲“優(yōu)秀小撰稿人”稱號(hào)。
我相信我有實(shí)力成為貴校的一名新生，期待您的考評(píng)測(cè)試。
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