班主任最簡短的自我介紹
班主任最簡短的自我介紹篇1
親愛的同學(xué)們大家好：
本學(xué)期我將擔(dān)任咱們班的語文教師兼班主任，先做一下自我介紹：
我叫___，___學(xué)歷。此前曾在___任教。很高興能和大家在這里相識，用我所學(xué)帶領(lǐng)大家一起成長進步。
在教學(xué)上我工作責(zé)任心強、教學(xué)嚴謹、認真負責(zé)，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗。充分發(fā)揚民主教學(xué)，確立了以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。聽很多老師反映，咱們班是非常優(yōu)秀的班集體，有正義感，班風(fēng)好，老師非常喜歡你們，真心希望能夠成為你們的好朋友，在學(xué)習(xí)及生活方面關(guān)心和幫助大家，傾聽同學(xué)們的心聲，陪伴你們一起成長，共同進步。
如果大家對班級及學(xué)習(xí)各方面有好的建議老師一定采納。但是，也希望同學(xué)們一定要配合老師、尊重老師。
同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，我們不比起步看進步，不比成績看努力。
老師相信自己能夠帶好這個班級，也相信在座的同學(xué)們不會辜負老師的期望。在新的一年里，讓我們攜手一起迎接新的挑戰(zhàn)、共創(chuàng)美好未來。
好了，同學(xué)們對我已經(jīng)有所了解，現(xiàn)在是不是也該給我一個機會了解大家呢?(請同學(xué)們依次做個自我介紹)
班主任最簡短的自我介紹篇2
親愛的同學(xué)們：
大家好!
本學(xué)期我將擔(dān)任咱們班的語文教師兼班主任，先做一下自我介紹：我叫___，___學(xué)歷。此前曾在___任教。很高興能和大家在這里相識，用我所學(xué)帶領(lǐng)大家一起成長進步。
在教學(xué)上我工作責(zé)任心強、教學(xué)嚴謹、認真負責(zé)，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗。充分發(fā)揚民主教學(xué)，確立了以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。聽很多老師反映，咱們班是非常優(yōu)秀的班集體，有正義感，班風(fēng)好，老師非常喜歡你們，真心希望能夠成為你們的好朋友，在學(xué)習(xí)及生活方面關(guān)心和幫助大家，傾聽同學(xué)們的心聲，陪伴你們一起成長，共同進步。
如果大家對班級及學(xué)習(xí)各方面有好的建議老師一定采納。但是，也希望同學(xué)們一定要配合老師、尊重老師。
同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，我們不比起步看進步，不比成績看努力。
老師相信自己能夠帶好這個班級，也相信在座的同學(xué)們不會辜負老師的期望。在新的一年里，讓我們攜手一起迎接新的挑戰(zhàn)、共創(chuàng)美好未來。
好了，同學(xué)們對我已經(jīng)有所了解，現(xiàn)在是不是也該給我一個機會了解大家呢?
班主任最簡短的自我介紹篇3
親愛的同學(xué)們：
你們好！
在火熱的九月看到火熱的你們，看到你們那清澈澄明的而又好奇的眼睛，此時老師我的情緒是十分高興和激動的。此刻讓老師來猜猜你們在想什么吧！我的名字？我的性格？我教哪門科目？不急不急，這天是新學(xué)期第一節(jié)課，事不宜遲，讓我們先來交個朋友吧！
本學(xué)期我就是你們的班主任兼語文老師，期望我們這個大家庭能在我們共同的努力下建設(shè)的更好。老師我先做個自我介紹。名字是由“凌云壯志”的“凌”和國家保護動物“鶴”組成。以后呢，你們能夠叫我周老師。我這個人，生活上很隨和，同學(xué)們能夠把我當(dāng)成你們生活中的知心大姐姐，我的號碼是__，以后你們有什么事情，不管公事私事都能夠找我，只要你樂意，我們一齊來解決問題。相信我們！
但是我對你們學(xué)習(xí)生活中要求卻很嚴格。我想我們在以后的學(xué)習(xí)生活中一齊做到六個字就是“自知、自信、自控”。而且孔老先生說過一句話“知之者不如好之者，好之者不如樂知者”。所以，我們在學(xué)習(xí)中最重要的就是要覺得快樂。
作為你班的新班主任，我在接任咱們班的時候，并沒有像別的老師那樣去向前任班主任打聽班里的狀況，這并不是因為我懶，而是我不想讓自己有先入為主的`觀念。如果我去向前任班主任打聽狀況的話，他必然會告訴我誰誰誰學(xué)習(xí)很好很聽話，誰誰誰挺調(diào)皮的如此種種。那我肯定就不自覺的對那些提到的人關(guān)注度高一點，這是人之常情。但我認為這樣對其他同學(xué)很不公平，所以我沒去問。此刻你們每個人在我心中都是一張純凈的白紙，大家想在這張白紙上書寫什么呢，那就要看大家日后的表現(xiàn)咯！
最后呢，老師剛剛也說過，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。你們對我有什么不滿，能夠提出來，老師我必須改正。我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的同學(xué)，你們都很聰明，不要害怕說錯，因為你們是來那里學(xué)習(xí)的，假如什么知識你都會了，那你就不是學(xué)，而能夠教了。再說，即使是老師也會有犯錯的時候，不是嗎？那老師的自我介紹就先到此為止哦！讓我們在以后的接觸中更進一步的了解，此刻就輪到你們了哦！開始吧，讓老師也了解一下你們！
班主任最簡短的自我介紹篇4
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)各位老師：
你們好。
我是文學(xué)院11文秘班的__。明年9月份，我們學(xué)校即將迎來新一批的同學(xué)。他們?nèi)胄：螅诟惺苄颅h(huán)境的同時也面臨著生活學(xué)習(xí)中的適應(yīng)問題。面對這些相關(guān)的問題，我覺得我有能力也有責(zé)任幫助他們。
幫助大一新生盡快適應(yīng)學(xué)校生活。我將以“有事您找我”為口號，為新生提供服務(wù)的宗旨，為同學(xué)日常生活的困難與疑惑進行解答。由于大一的班主任多為任課老師，平時工作比較繁忙，由我們這些高年級同學(xué)作班主任助理，則能更加幫助到剛?cè)雽W(xué)的新生
及時了解與反饋新生遇到的問題，以幫助解決，并協(xié)助學(xué)校開展多項活動。我希望我能通過當(dāng)班主任助理來提高自己，幫助活動解決新生入校后的適應(yīng)問題，并加強自我鍛煉，為自己能夠在大學(xué)期間全面提高自身素質(zhì)提供了有利的條件。
我想在大學(xué)生活的時候我們不但要學(xué)會學(xué)校老師教給我們的文化知識，還要融入學(xué)校這個大家庭。我是一個性格活潑開朗，誠實正直，大方熱情的人。入學(xué)以來的不斷嘗試，使我綜合素質(zhì)得到較大提升。在學(xué)習(xí)上，主動學(xué)習(xí)，認真踏實，期末取得較好成績。
在生活中，我加入了院學(xué)生會等社團，對我而言，這些既是挑戰(zhàn)又是磨煉。我還積極參加各種文體實踐活動，都有較好表現(xiàn)，極大的提高了我的&39;組織協(xié)調(diào)，應(yīng)變能力，活躍了我的思維，積累了管理經(jīng)驗。
今天，我向?qū)W校提出班主任助理申請。雖然我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師嚴格要求我，監(jiān)督我，使我可以進步。今后我也會嚴格要求自己，自覺地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助與監(jiān)督
努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上進步，我還希望自己可以幫助學(xué)院，幫助新同學(xué)為我們的學(xué)校盡自己微薄的一份力量，我也想通過這次機會，錘煉自己、提高自己，豐富自己。請求學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師接受我的申請，考驗我。
此致
敬禮
申請人：__
20__年_月_日
班主任最簡短的自我介紹篇5
親愛的同窗們：
大家好！我的名字叫孫____，學(xué)歷本科教育專業(yè)畢業(yè)，這學(xué)期由我擔(dān)任你們的新班主任教師。讓我們一同渡過人生美妙的學(xué)習(xí)光陰，這是一種緣分，更是一種福氣，希望我能成為你們的冤家，也請你們多多照顧！
我教的是語文，但是我的作風(fēng)不是單調(diào)的，我要把語文課上得像歷史課一樣具有興趣性。另外，在大學(xué)時期我還進修了學(xué)音樂跳舞，所以我把我們班的班級特征定為“德藝雙馨”，即講文明有才藝，處處調(diào)和時時奮進，成為年級組的模范班級。
最初，我置信只需經(jīng)過我們共同的努力，我會學(xué)到如何做好一位教員的經(jīng)歷以及才能，你們也會在新一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果外面創(chuàng)一新高。
班主任最簡短的自我介紹篇6
親愛的同學(xué)們：
你們好！
很榮幸，我這天能站在那里！也很榮幸，從今以后，能和大家在一齊學(xué)習(xí)。此刻，同學(xué)們能夠猜猜老師的情緒如何呢？（學(xué)生回答）剛才同學(xué)們說得都很好，老師此刻的情緒除了激動，更多的是快樂！因為老師看到了聰明伶俐、活潑可愛的你們！老師的情緒你們都明白了，同學(xué)們允許老師也隨機采訪兩位同學(xué)嗎？（你叫什么名字？你這天的情緒怎樣？為什么？）（學(xué)生答）好！期望我們時時能持續(xù)愉快的&39;情緒，迎接每一天的學(xué)習(xí)與生活，好不好？
快樂之余，讓老師來個簡單的自我介紹吧：老師的名字叫陳育清，畢業(yè)于湛江師范學(xué)院教育學(xué)專業(yè)，對教育教學(xué)工作有深刻的理解和研究，以后老師會把這些科學(xué)的理論知識貫穿于教學(xué)當(dāng)中，用其來指導(dǎo)我們的教學(xué)實踐活動。同時期望同學(xué)們在學(xué)習(xí)當(dāng)中能夠養(yǎng)成勤學(xué)、勤思、勤記的好習(xí)慣，和老師組成最佳拍檔，學(xué)到更多的知識。其次，老師是一個性格比較開朗，興趣較為廣泛的人。尤其對書法，乒乓球喜愛甚加，期望我們在學(xué)習(xí)之余，切磋切磋哦！第三，老師的學(xué)習(xí)，工作，生活態(tài)度能夠總歸為十個字：嚴格、認真、熱情、用心、樂觀！期望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長的習(xí)慣！第四，老師想與同學(xué)們共勉王鼎均先生的一句話，老師認為他這句話說的很好：沒有好的家庭，只要有好的學(xué)校；沒有好的學(xué)校，只要有好的老師；其實也沒有好的老師，只要學(xué)生有上進的志氣！這句話，告訴我們個人的成長在于自己！最后老師送給你們一個公式：自尊+自信+自強=成功。
祝愿你們在新的一年里有新創(chuàng)意，有進步，因為你們是最棒的。謝謝！
班主任最簡短的自我介紹篇7
同學(xué)們，大家好！很高興能和大家相聚在這美麗的華師中山附中，本學(xué)期呢，由我來擔(dān)任咱們班的班主任兼化學(xué)老師。很高興可以在接下來的日子里跟大家一起學(xué)習(xí)一起進步。
那么，我先作一下自我介紹吧。我的名字叫做____，電話號碼是________，以后你們有什么事情（無論是公事還是私事），只要你樂意，都可以找我聊聊。另外，老師還有一條座右銘，就是“先做必須做的，再做喜歡做的”。
很簡單的一句話，可是在老師十幾年的學(xué)習(xí)生涯中，一直是這句話在激勵著我及時去完成自己該完成的工作。老師希望以后同學(xué)們每個人都能找到一句自己喜歡的小信條，在你失落，迷?；蛘咩紤械臅r候，用它來提醒、鞭策和鼓勵你。老師的自我介紹就先到這里，以后我們會有很長的時間可以慢慢了解。這節(jié)課呢，我們先來談?wù)勎覀兘酉聛淼膶W(xué)習(xí)和生活。
班主任最簡短的自我介紹篇8
開學(xué)之初的第一件事情便是相互認識，作為班主任我先自我介紹如下：
我姓徐，身高165cm，體重108斤，年齡30歲。畢業(yè)于吉林省通化師范學(xué)院，任教學(xué)科為思想政治，工作滿七年，在二線電教部門工作一年，一線教學(xué)六年。
德育方面：宣化四中師德標兵。當(dāng)班主任滿六年，帶過三屆班，你們是我要帶的第四屆學(xué)生。所帶班級多次被評為宣化四中優(yōu)秀班集體、特級規(guī)范班和宣化區(qū)優(yōu)秀班集體，本人被多次評宣化四中優(yōu)秀班主任和宣化區(qū)優(yōu)秀班主任。
教學(xué)方面：曾獲得宣化區(qū)教學(xué)先進稱號，授桌系統(tǒng)性強，注重總結(jié)。
此外，我還是中國共產(chǎn)黨黨員，曾擔(dān)任高三年級黨組長，組織黨課宣講一次。性格內(nèi)向，不善言談，情緒穩(wěn)定，少發(fā)脾氣。能夠體諒學(xué)生的難處，但原則性比較強，和學(xué)生平日的交流較多，指導(dǎo)較多。
1、不打?qū)W生，不會主動讓大家生活、學(xué)習(xí)在恐懼之中，努力讓大家度過一個幸福、快樂的高中生涯。
2、不收禮，以便能對大家一視同仁，但在某些方面由于客觀現(xiàn)實所形成的問題，你們之間會有區(qū)別待遇，但對事不對人，條件符合，待遇可享。
3、構(gòu)建合諧班級，具體指師生能同舟共濟、不離不棄、善學(xué)樂教、明理誠信。這十六個字也是我的建班方針。為此大家要學(xué)會自知、自信、自控。
4、我談學(xué)習(xí)。四中是一所什么樣的學(xué)校大家早有耳聞，成績方面我個人看來學(xué)生要承擔(dān)80%的.重擔(dān)，教師承擔(dān)20%的重擔(dān)，學(xué)習(xí)的主陣地在學(xué)校在課堂，學(xué)習(xí)的主方法便是自動自發(fā)。你自己不努力，老師就是累死也無濟于事。早做準備，把三年的學(xué)習(xí)時間擠出四年或三年半的學(xué)習(xí)時限，你們終會比上幾屆都有成就，考二本并不難，人人皆可，只要你能做到八個字即可：一要聽話，二要刻苦。關(guān)于學(xué)習(xí)問題是我們今后要談?wù)摰闹攸c話題，現(xiàn)在不多談。