開學(xué)心得700字篇1

開學(xué)了，大家又可以見到可愛的同學(xué)和敬愛的老師了 ，相信每一個(gè)人的心情都十分激動(dòng)。當(dāng)然啦，每年9月開學(xué)季最令人激動(dòng)的事情，莫過于《開學(xué)第一課》的播出啦。每年的《開學(xué)第一課》對(duì)于同學(xué)們來說，也是一堂生動(dòng)且有意義的教育課。每年的《開學(xué)第一課》的內(nèi)容都非常引人注目，可以讓大家瞬間陷入思考，讓大家成長(zhǎng)得更快。

以往的《開學(xué)第一課》，我都會(huì)和媽媽如約守候在電視機(jī)前，等待上課鈴聲的敲響，今年也不例外。今年的《開學(xué)第一課》在20x年x月1日晚8點(diǎn)播出，這一次《開學(xué)第一課》的主題是“普及防疫知識(shí)、弘揚(yáng)抗疫精神”。節(jié)目中一個(gè)又一個(gè)勵(lì)志感人的片段，非常令人印象深刻，給大家啟發(fā)了許多人生道理。原來在我們成長(zhǎng)的道路上，許多人都在為這個(gè)社會(huì)傳播著正能量，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

不知不覺，今年的《開學(xué)第一課》就結(jié)束了，這一刻我陷入了深思，然后媽媽也安靜了。說真的，看了這個(gè)節(jié)目讓我明白了許多，收獲了許多，以及成長(zhǎng)了許多，好比一堂人生哲理課。讓我不得不對(duì)自己的人生重新思考了一遍又一遍，人生的意義是什么?人生的目標(biāo)是什么?人生的方向又在哪里呢?這一切的一切都在提醒著我，需要努力學(xué)習(xí)，把握好自己的人生。

還有看完《開學(xué)第一課》后，更讓我意識(shí)到，作為新時(shí)代的少年，我們的發(fā)展離不開祖國(guó)，祖國(guó)的未來離不開我們。且大家都知道，少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們正承載著祖國(guó)的希望。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，做新時(shí)代的奮斗者，勤奮學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，珍惜自己的青春，并以“我與祖國(guó)同成長(zhǎng)”作為自己的心聲，將來能夠?yàn)樽鎳?guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

而此刻，九月，又是一個(gè)新學(xué)期的開始，讓我們一起加油，努力拼搏，在學(xué)習(xí)的海洋中遨游，奮勇前進(jìn)?！堕_學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，可以讓大家學(xué)到許多課堂中沒有的知識(shí)，所以還沒有觀看的同學(xué)，記得去收看哦!

開學(xué)心得700字篇2

時(shí)間過得非常快，在不知不覺中，我們迎來了金秋時(shí)節(jié)。在這個(gè)季節(jié)中，大家最關(guān)心的“開學(xué)第一課”終于來了，我也抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，終于可以看到這個(gè)節(jié)目了，全國(guó)中小學(xué)生統(tǒng)一觀看的節(jié)目“開學(xué)第一課”!

今年開學(xué)第一課錄制地點(diǎn)在武漢，一開始聽到這個(gè)消息的時(shí)候，內(nèi)心還是比較意外的，但后來又覺得是情理之中。今年湖北武漢經(jīng)歷了疫情，舉全國(guó)之力幫湖北度過難關(guān)，從中我看到了中國(guó)的團(tuán)結(jié)的抗疫精神。舞臺(tái)布置比較簡(jiǎn)單，沒有過多的繁華設(shè)計(jì)，符合了今年的開學(xué)主題。

今年抗疫讓我印象最深刻的是，“90后”抗疫群體。

以前有人說“90后”是垮掉的一代，可他們用實(shí)際行動(dòng)證明，“90后”不是垮掉的一代，而國(guó)家發(fā)展的希望一代。當(dāng)我看到他們的種種事跡以后，我的內(nèi)心是非常感動(dòng)的，因?yàn)樗麄兊幕蚶飳懼?zé)任和擔(dān)當(dāng)，血液里留著家國(guó)情懷。幾乎每一代人都會(huì)說新一代人不好，但新一代人不僅沒有垮，反而發(fā)展成屬于他們時(shí)代的鮮明性格，這次的戰(zhàn)疫就是很好的說明。

開學(xué)第一課讓我們重溫了這段抗疫的經(jīng)歷，雖然早在開學(xué)之前就已經(jīng)學(xué)習(xí)過相關(guān)的內(nèi)容，但每次學(xué)習(xí)都會(huì)被震撼。我們小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)這些精神，將之作為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，爭(zhēng)取早日為祖國(guó)獻(xiàn)上自己的一份力量?，F(xiàn)在的人太過于浮躁，做一件事沒有認(rèn)真做下去，短期內(nèi)看不到效益就要放棄，缺少堅(jiān)持奮斗的毅力。作為當(dāng)代小學(xué)生，一定要摒除這種浮躁的心理，學(xué)習(xí)不可一日而棄，好成績(jī)都是靠平時(shí)點(diǎn)滴積累的。

看完開學(xué)第一課以后，我對(duì)以后的學(xué)習(xí)有了更清晰的規(guī)劃，首先是要樹立正確價(jià)值觀，明確自己的奮斗目標(biāo);然后學(xué)習(xí)不能只看表面成績(jī)，而是讓自己接受更多的知識(shí)，做一個(gè)自強(qiáng)上進(jìn)少年;再之后就是遵紀(jì)守法，在能力范圍內(nèi)主動(dòng)幫助他人;最后就是聽父母的話，勤儉節(jié)約，培養(yǎng)艱苦奮斗的'精神，這才是新時(shí)代少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。

開學(xué)心得700字篇3

開學(xué)了，大家又可以見到可愛的同學(xué)和敬愛的老師了 ，相信每一個(gè)人的心情都十分激動(dòng)。當(dāng)然啦，每年9月開學(xué)季最令人激動(dòng)的事情，莫過于《開學(xué)第一課》的播出啦。每年的《開學(xué)第一課》對(duì)于同學(xué)們來說，也是一堂生動(dòng)且有意義的教育課。每年的《開學(xué)第一課》的內(nèi)容都非常引人注目，可以讓大家瞬間陷入思考，讓大家成長(zhǎng)得更快。

以往的《開學(xué)第一課》，我都會(huì)和媽媽如約守候在電視機(jī)前，等待上課鈴聲的敲響，今年也不例外。今年的《開學(xué)第一課》在20_年9月1日晚8點(diǎn)播出，這一次《開學(xué)第一課》的主題是“普及防疫知識(shí)、弘揚(yáng)抗疫精神”。節(jié)目中一個(gè)又一個(gè)勵(lì)志感人的片段，非常令人印象深刻，給大家啟發(fā)了許多人生道理。原來在我們成長(zhǎng)的道路上，許多人都在為這個(gè)社會(huì)傳播著正能量，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

不知不覺，今年的《開學(xué)第一課》就結(jié)束了，這一刻我陷入了深思，然后媽媽也安靜了。說真的，看了這個(gè)節(jié)目讓我明白了許多，收獲了許多，以及成長(zhǎng)了許多，好比一堂人生哲理課。讓我不得不對(duì)自己的人生重新思考了一遍又一遍，人生的意義是什么?人生的目標(biāo)是什么?人生的方向又在哪里呢?這一切的一切都在提醒著我，需要努力學(xué)習(xí)，把握好自己的人生。

還有看完《開學(xué)第一課》后，更讓我意識(shí)到，作為新時(shí)代的少年，我們的發(fā)展離不開祖國(guó)，祖國(guó)的未來離不開我們。且大家都知道，少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們正承載著祖國(guó)的希望。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，做新時(shí)代的奮斗者，勤奮學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，珍惜自己的青春，并以“我與祖國(guó)同成長(zhǎng)”作為自己的心聲，將來能夠?yàn)樽鎳?guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

而此刻，九月，又是一個(gè)新學(xué)期的開始，讓我們一起加油，努力拼搏，在學(xué)習(xí)的海洋中遨游，奮勇前進(jìn)?！堕_學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，可以讓大家學(xué)到許多課堂中沒有的知識(shí)，所以還沒有觀看的同學(xué)，記得去收看哦!

開學(xué)心得700字篇4

今年的《開學(xué)第一課》圍繞著父母對(duì)孩子的教育而展開，圍繞著孝，愛，禮，強(qiáng)四個(gè)方面給孩子們構(gòu)建了一個(gè)生動(dòng)而充滿趣味的課堂。不管就是_所講述的身教勝過言傳，或就是秦勇用愛陪伴孩子度過疾病的艱難歲月，又或者就是容祖兒受到的家風(fēng)教育，我們都不難看出，在孩子的成長(zhǎng)中，家長(zhǎng)始終就是最重要的一環(huán)。

孩子就是父母的鏡子，他們的一切行為都就是從家長(zhǎng)身上學(xué)習(xí)而來。就像_所說，他將新買的電視機(jī)送給了爸爸，孩子便也學(xué)著將舍不得吃的大蝦孝敬給他。作為家長(zhǎng)，我們有義務(wù)也有職責(zé)為孩子樹立一個(gè)正確的人生觀，價(jià)值觀。而這一切都就是從一點(diǎn)一滴的小事做起，透過我們的身體力行去向孩子傳達(dá)正面的信息，教會(huì)孩子如何孝順老人，如何善待身邊的每一個(gè)人。

《行善戒》里曾說到，愛其子而不教，猶為不愛也。這也同時(shí)告訴我們，對(duì)待孩子，僅僅有愛并不夠。盲目的溺愛對(duì)孩子來說就是一種傷害，從秦勇的故事里我們能看到，真正的父愛，就是為了孩子健康的成長(zhǎng)，哪怕再難，也要進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練;不論吃多少苦，也不能放下對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育。孩子患上了感統(tǒng)失調(diào)癥，秦勇本能夠選取讓孩子平穩(wěn)的長(zhǎng)大，也許只要好好活著，也許只就是能開口說話。但他并沒有放下對(duì)孩子的教育，花費(fèi)了多于常人百倍的時(shí)間和精力，也要教會(huì)孩子騎自行車。哪怕孩子和自己每一天都經(jīng)歷著失望與痛苦，也一向堅(jiān)持著。所以我們才能看到大珍珠慢慢的長(zhǎng)大，與正常孩子之間的差距越來越小。愛不僅僅僅就是包容，更就是在經(jīng)歷了種.種痛苦和失望之后，也對(duì)未來充滿信心的堅(jiān)持。

開學(xué)心得700字篇5

開學(xué)第一課讓我再一次想起了在這場(chǎng)沒有硝煙的疫情阻擊戰(zhàn)中，涌現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)最美“逆行者”，他們的出現(xiàn)令我們心安，他們的英雄事跡，我們銘記在心。

鐘南山院士，這位敢講真話、敢啃硬骨的抗擊“非典”英雄，84歲高齡臨危受命再次出征。作為防疫專家，他曾建議大家沒有特殊情況，不要去武漢......可1月18日晚，他還是義無反顧地趕往武漢防疫最前線，帶領(lǐng)醫(yī)護(hù)人員，與病毒做抗?fàn)?，與死神爭(zhēng)分奪秒，毫不客氣地在他的死亡鐮刀下爭(zhēng)搶一個(gè)個(gè)生命。他的出現(xiàn)仿佛一劑社會(huì)情緒的鎮(zhèn)定劑，讓中國(guó)成千上萬的人民看到了戰(zhàn)勝病毒的希望。

在與疫情的斗爭(zhēng)一線，年輕醫(yī)護(hù)人員的身影頻頻出現(xiàn)，這些“90后”甚至是“95后”們，跟隨在前輩左右和病魔抗?fàn)?、與時(shí)間賽跑。湖南省兒童醫(yī)院感染科護(hù)士胡佩連續(xù)數(shù)日，忙碌在隔離病房里。無數(shù)次的穿脫手套和洗手液、消毒液的侵蝕，使她的雙手腫脹粗糙，布滿道道血痕。98年出生的她明明還是爸爸媽媽眼中的孩子，但在這次疫情中卻選擇了迎難而上、挺身而出。她在日記里寫道：“我隨時(shí)準(zhǔn)備被隔離，怎么可能不怕，但如果連我們都怕，這個(gè)病毒誰來消滅?心中的使命告訴我一線需要我，需要我們這代90后熱血青年。”

沖鋒在第一線的醫(yī)務(wù)人員令人動(dòng)容，還有許許多多的普通人也在默默堅(jiān)守著自己的崗位，在平凡的崗位上做著不平凡的事。為阻斷疫情向校園蔓延，響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號(hào)召，老師們開始利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為學(xué)生授課，成為新一批的“網(wǎng)絡(luò)主播”。還有被大雪覆蓋成雪人依然守在小區(qū)門口執(zhí)勤的門衛(wèi)大爺、三進(jìn)三出疫區(qū)，有家不能回的卡車司機(jī)、往返60公里為防疫點(diǎn)送餐的火鍋店老板......他們的堅(jiān)守凝聚成一股強(qiáng)大的力量，如一道光芒，將溫暖撒入每個(gè)人的心中。

這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，是一場(chǎng)生與死的較量。在災(zāi)難面前，我們看到了祖國(guó)的強(qiáng)大;在災(zāi)難面前，我們看到了英雄的人民，眾志成城;在災(zāi)難面前，我們中華民族從未畏懼，永遠(yuǎn)奮勇向前!

開學(xué)心得700字篇6

己亥年末，庚子年春，荊楚大地疫，染者數(shù)萬計(jì)，華夏十四億子孫待至家中，共同援鄂，三月后大捷!

——題記

今日我觀看了由央視頻道所舉行的一年一度的《開學(xué)第一課》節(jié)目，看到今年的主題“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”，我不禁想到了疫情期間逆行援鄂的90后和00后少年們。果不其然，在今年的節(jié)目中，我不但看見了援鄂少年們，還看見了鐘南山院士和張定宇院士，以及陳薇院士等抗疫英雄們。

醫(yī)德高尚的鐘南山，堅(jiān)貞不屈的張定宇，堅(jiān)守二十六年的謝軍，他們當(dāng)中沒有一個(gè)人的事跡不讓我感動(dòng)，而最讓我深受觸動(dòng)的是一位不屈的人，是他的不屈而造就了人們的不屈。

他從武漢某些小區(qū)深夜齊唱國(guó)歌說起，在黑暗之中是武漢人民點(diǎn)亮了一盞盞燈光，在燈光的明照下唱起了國(guó)歌，留下了不屈的淚水。人們感謝白衣天使們，白衣天使也因人民的舉動(dòng)而流下感動(dòng)的淚水。從他的講述中，我以一位醫(yī)師的角度去重新認(rèn)識(shí)去理解武漢這個(gè)城市作文 ，去了解金銀潭院所發(fā)生的一切。沒錯(cuò)，我所觸動(dòng)的這個(gè)不去的人就是張定宇。

身患漸凍癥卻從不屈服，他就像一顆小草，雖根部馬上被冰霜所凍，可他仍以自己身為醫(yī)者的心態(tài)，去樂觀的享受生活，享受從醫(yī)，努力實(shí)現(xiàn)救助患者，他的原因只有一句話：“因?yàn)槲覠釔圻@個(gè)生活。”

今年的《開學(xué)第一課》教給我最多的就恰恰是這個(gè)不屈的生命。生命有期，最重要的是你如何去看待它，如何去看待你這個(gè)浪漫的一生，如何讓他有價(jià)值的去度過，對(duì)于張?jiān)洪L(zhǎng)來說，他的這一生就是有價(jià)值的，最起碼面對(duì)疫情的他并沒有屈服，而是選擇了不屈。?

一個(gè)個(gè)小草的背后都是一個(gè)個(gè)人，只要我們同舟共濟(jì)、守望相助，這一棵小草就算語(yǔ)上冰霜，染上重疾，我們也一定能迎來最美好的明天，因?yàn)樗麄兪且粋€(gè)個(gè)不屈的生命，也是一個(gè)個(gè)不屈的人!

開學(xué)心得700字篇7

今天是開學(xué)的日子，我在晚上觀看了《開學(xué)第一課》，觀看完節(jié)目之后，我被深深的感動(dòng)了，心中久久不能平靜，上午李老師也給我們上了一節(jié)課，我對(duì)這兩節(jié)課深有感觸。

《開學(xué)第一課》的節(jié)目圍繞著抗疫這個(gè)話題來展開，節(jié)目中分別有鐘南山、張文宏和許多抗疫醫(yī)生這些英雄們來作了講話，突出強(qiáng)調(diào)了年輕人在這次抗疫中的巨大貢獻(xiàn)。這些事例感染了我，我被他們勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窀袆?dòng)了，我不禁想起了在十七年前的非典時(shí)，也是他們這些抗疫英雄挺身而出，為人民的生命而付出、犧牲，這是多么偉大的責(zé)任啊!我又想到了鐘南山院士，他是人民的英雄，雖然已經(jīng)84歲高齡，但他在新冠疫情爆發(fā)后，依然像抗擊非典時(shí)一樣奔赴疫情第一線——武漢。鐘南山院士的家國(guó)情懷打動(dòng)了我，我決心也要做一個(gè)像鐘南山院士那樣為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)自己的人。而如何成為這樣的人呢?我又想起了上午李老師給我們講的開學(xué)第一課。

李老師對(duì)我們講的開學(xué)第一課分為五個(gè)部分，其中第三部分——“勵(lì)志分享”對(duì)我的感觸，李老師給我們分享了一篇文章，“華為以201萬年薪錄取天才少年”。老師讀完這篇文章之后說：“如果你想像這個(gè)天才一樣成功的話，就必須付出成為天才需要付出的辛苦和勞累。”是啊，誰能不努力就獲得成功呢?每個(gè)成功的人背后都有超乎常人的汗水的付出，如果你想取得成功的鮮花，就必須用汗水澆灌。我的夢(mèng)想亦是如此，想成為對(duì)國(guó)家有用的人才，超越常人，就要有堅(jiān)強(qiáng)的意志與日復(fù)一日的堅(jiān)持努力。只有這樣，成功的花朵才會(huì)向我們綻放。

經(jīng)過了李老師的分享與從《開學(xué)第一課》中獲得的思考，我明白了只有努力干好現(xiàn)在應(yīng)該干的事情，才能選擇自己想要成為的人，而現(xiàn)在學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，所以，讓我們刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大之后為祖國(guó)建設(shè)增加自己的力量!

開學(xué)心得700字篇8

昨晚通過手機(jī)觀看了今年的《開學(xué)第一課》，雖然有點(diǎn)卡，但還是堅(jiān)持看完了。今年是以“創(chuàng)造向未來”為主題，通過“夢(mèng)想、奮斗、探索、未來”四個(gè)篇章，引領(lǐng)中小學(xué)生感悟創(chuàng)造精神的魅力和重要意義。

我們都有夢(mèng)想，大到中國(guó)夢(mèng)，小到我們每個(gè)階段都會(huì)有不同的夢(mèng)想，成龍從“跑龍?zhí)住钡健爸袊?guó)名片”，用他的執(zhí)著和拼勁完成了他的夢(mèng)想;攝影師謝海龍為我們分享他和他的夢(mèng)想的故事，用了十年的時(shí)間走了兩萬多公里，歷經(jīng)26個(gè)省128個(gè)縣，讓鏡頭去關(guān)注農(nóng)村的孩子們，感人肺腑;俞敏洪老師用他的經(jīng)歷給我們?cè)忈屃藟?mèng)想。節(jié)目里出現(xiàn)的每一位嘉賓，都給我們帶來了一節(jié)生動(dòng)的追求夢(mèng)想的教育課，它不僅鼓勵(lì)著孩子們?nèi)ュ憻拰?shí)踐能力和培育創(chuàng)新精神，讓孩子們勇于追求夢(mèng)想，也在告訴我們每一個(gè)觀看節(jié)目的人，只要我們每個(gè)人都有一個(gè)小夢(mèng)想，我們的大夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

是啊，當(dāng)我們抱怨生活對(duì)我們的不公時(shí)，你有沒有想過，那些成就偉大事業(yè)和做出偉大貢獻(xiàn)的人他們是做了多大的努力和犧牲才有今天的成就，當(dāng)你感到夢(mèng)想遙遙無期的時(shí)候，你可曾知道，那些成就夢(mèng)想的人背后付出的努力和汗水，成龍的演藝生涯經(jīng)歷了生死考驗(yàn);俞敏洪，高考三次才考上大學(xué)、收到錄取通知書時(shí)他正在地里種菜，創(chuàng)業(yè)初期一次次失敗、但他堅(jiān)持不放棄，都成為他的生命一路走來最寶貴的財(cái)富。我們想要有所作為，一定要腳踏實(shí)地付之于行動(dòng)。

作為一名小學(xué)的英語(yǔ)教師，我做大的夢(mèng)想就是希望孩子學(xué)好英語(yǔ)，為初中的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，讓孩子們對(duì)應(yīng)于產(chǎn)生濃厚的興趣和愛好，因?yàn)槲磥淼臅r(shí)代不僅是信息的時(shí)代，更是學(xué)好英語(yǔ)走天下的時(shí)代，無論什么時(shí)候英語(yǔ)這門語(yǔ)言都很重要，所以，我要努力認(rèn)真的上好每一節(jié)課，教好每一位學(xué)生，讓我的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。

所以說《開學(xué)第一課》不再是中小學(xué)生的節(jié)目，是我們每一個(gè)人都應(yīng)該觀看的節(jié)目，它不僅振奮人心，還會(huì)鼓勵(lì)我們前行，引領(lǐng)我們?cè)谛碌臅r(shí)代節(jié)點(diǎn)上，更好地向未來出發(fā)。

開學(xué)心得700字篇9

生命，是嚴(yán)冬中傲然挺立的竹子;生命，是高大挺拔的松樹;生命，也是欣然怒放的梅花，生命既然可以長(zhǎng)之有長(zhǎng)，也可以短之又短，短暫的生命就像是花骨朵兒，一遇到狂風(fēng)暴雨，就會(huì)立馬凋零于世間，生命的脆弱與否，取決于你對(duì)“危險(xiǎn)”這個(gè)詞的定義如何了……

有些人對(duì)于危險(xiǎn)的定義是無所謂。危險(xiǎn)對(duì)于他們就像是過家家一樣，危險(xiǎn)就是給他們豐富多彩的人生多了一份刺激，使得他們的人生更加的完美、更加有意思。對(duì)于這些人來說危險(xiǎn)就跟吃家常便飯一樣，他們從來不把危險(xiǎn)當(dāng)回事，但是往往危險(xiǎn)的背后隱藏著的就是——死亡。有些人對(duì)于危險(xiǎn)的定義是：能遠(yuǎn)離它就遠(yuǎn)離它，千萬不招惹它。這些人并不是貪生，這些人往往比把危險(xiǎn)當(dāng)家常便飯的人不僅活的久，更活的快樂，快活。

現(xiàn)實(shí)生活中，危險(xiǎn)，沒有距離，它無處不在。有一次，在十字路口的紅綠燈上發(fā)生了令我難以忘懷的是——車禍。這是從我記事起，見過的第一場(chǎng)車禍，車禍發(fā)生的時(shí)候我正在十字路口等綠燈。突然，一輛摩托車正飛快地想對(duì)岸行駛時(shí)，左側(cè)一輛小轎車也像離弦的箭一樣，悲劇就這樣上演了。只聽見“嘭”的一聲，那名騎著摩托車的男子根本來不及跳車就被撞飛到十米開外，開著小轎車的人驚呆不已，嚇得急忙剎車。路人也是不知所措，慌亂中有的趕緊拿起手機(jī)打110，有的打120，有的展開施救，還有的睜一只眼閉一只眼，當(dāng)什么事也沒發(fā)生。過去十幾分鐘后，“嗶------”救護(hù)車和警車來了，為這場(chǎng)悲劇劃上了句號(hào)。

其實(shí)，這起交通事故完完全全就可以避免的，要不是那名男子把自己的生命安全當(dāng)兒戲，以為危險(xiǎn)是不可能發(fā)生到自己這里的，就可以幸免于難的。誰知，因他的大意，悲劇就一五一十地上演了。這起事故告訴我們不能抱有僥幸心理，別把自己的生命不當(dāng)一回事，切記遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

生與死僅僅在于你的一念之差。想與死神失之交臂的話，那就遠(yuǎn)離它的下屬——危險(xiǎn)，健康地成長(zhǎng)吧。

開學(xué)心得700字篇10

邗江區(qū)教育局在暑假中開展的“新冠疫情下學(xué)校心理健康教育專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)”真是個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，讓我有幸與心理學(xué)導(dǎo)師毛春梅老師，心理學(xué)專家李傳偉，顧小揚(yáng)兩位教授近距離接觸，他們是和藹可親，自帶氣場(chǎng)的人。參加這樣的培訓(xùn)活動(dòng)，讓人倍感親切，內(nèi)心溫暖而充實(shí)。

通過本次學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到心理健康教育是做教育工作，是當(dāng)好一名好教師所必不可少的基礎(chǔ)知識(shí)。三天的課程學(xué)習(xí)，雖然有點(diǎn)疲憊，但是收獲滿滿，實(shí)用性強(qiáng)，相信每位參訓(xùn)老師都能或多或少的學(xué)到一些心理方面的專業(yè)知識(shí)與技能，并能在自己的教育教學(xué)中實(shí)施和運(yùn)用。

本次學(xué)習(xí)，我印象最深刻的是大家進(jìn)行朋輩督導(dǎo)案例的分析與交流。這樣的案例也是我們廣大一線教師經(jīng)常遇到并感覺頭疼的事情，面對(duì)“24個(gè)不開口，神仙也難下手”這樣的問題學(xué)生，我們?cè)撛趺崔k?追根溯源，每個(gè)問題孩子的產(chǎn)生背后必然有個(gè)問題家庭，隨著單親，離異家庭，留守兒童這種社會(huì)現(xiàn)象越來越多，教養(yǎng)方式簡(jiǎn)單粗暴，無限溺愛，產(chǎn)生心理問題的孩子也越來越多。針對(duì)這個(gè)問題，大家展開了熱烈的討論，首先要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，孩子為什么會(huì)變成這樣?再接著進(jìn)行有效合理的溝通，要學(xué)著和孩子共情，無條件的接納他們，有時(shí)候一個(gè)簡(jiǎn)單的愛撫和擁抱，勝過千言萬語(yǔ)，當(dāng)孩子愿意打開心扉，再慢慢去感化他們。如果所有的教育者都能像嚴(yán)雨花老師那樣，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，充分利用與挖掘，讓孩子增加自信。所有的家長(zhǎng)都像夏小梅老師那樣，會(huì)有效地處理和孩子之間的親子矛盾，我相信問題學(xué)生會(huì)越來越少，長(zhǎng)大后的犯罪概率也會(huì)越來越低。當(dāng)然，這得需要一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈，家校共同努力的過程。