初中生的心得作文篇1

都說時(shí)間荏苒，如滔滔長(zhǎng)江水一去不復(fù)返。大學(xué)的生活即將過去了一年，只覺得是一轉(zhuǎn)身的瞬間罷了。有時(shí)候回憶起來有些事都很恍惚，對(duì)上學(xué)期的課程，腦海里也存放著許許多多的照片。還記得上學(xué)期的鄭云翔老師教的《文學(xué)欣賞》，_老師教我們?cè)鯓有蕾p、賞析文學(xué)、詩歌，課堂上氣氛是相當(dāng)?shù)幕钴S，_老師的教學(xué)方式也讓我們?cè)谳p松、歡樂的氛圍下吸取了知識(shí)，讓我們各小組互相配合，互相團(tuán)結(jié)制作出各有千秋、極具特色、獨(dú)一無二的海報(bào)，課堂上讓同學(xué)們朗誦自己優(yōu)秀的文學(xué)作品彼此分享。那時(shí)候的課間時(shí)光真的真的很快樂，同時(shí)快樂的時(shí)光總是飛快，不知不覺上學(xué)期的時(shí)間在這樣快樂卻在匆忙的度過了。

這個(gè)學(xué)期一樣有_老師授教的課程《秘書實(shí)用文書寫作》，心里一直都認(rèn)為教學(xué)方式應(yīng)該與上學(xué)期的一樣，一樣的輕松、靈活、歡快。可發(fā)現(xiàn)希望越高發(fā)現(xiàn)失望就越大，與上學(xué)期的教學(xué)方法簡(jiǎn)直就是南轅北轍。從第一節(jié)課程就感覺了那種枯燥感和課本內(nèi)容的死板，全部都是公文的內(nèi)容，都是一成不變的，并且公文的要求又是嚴(yán)格，不能出差錯(cuò)。即使_老師以他自己最大的能力和最棒的口才向我們講解課本的內(nèi)容，在課堂里也有讓我們分組合作寫公文，比如寫協(xié)議書、課堂上交流、做海報(bào)等。但在心里似乎已經(jīng)習(xí)慣、認(rèn)定了之前那種靈活、富有朝氣、活力的課間氛圍，所以有時(shí)在這課堂上總是無精打采，有段時(shí)間甚至到了那種一上課就有種想睡覺的沖動(dòng)，有時(shí)候非常想控制自己，可腦袋瓜老是不受控制，一不小心迷迷糊糊地就睡著了，一心想著反正老師講的內(nèi)容反正課本都應(yīng)有盡有的，自己回宿舍看就可以了，。也覺得這些公文要實(shí)際的應(yīng)用必須在以后的工作中才會(huì)真正的體會(huì)到是什么樣、怎樣。在課堂上總是一無關(guān)緊要的態(tài)度?？稍谀谴蔚幕顒?dòng)中，讓我知道了自己這種想法是多么的無知與愚蠢，白白浪費(fèi)了之前那么多的寶貴的時(shí)間與資源。

就是在由文秘兩個(gè)班舉行的“秘書技能職業(yè)大賽”選手在比賽過程中讓我明白：選手在面對(duì)題目，能作出準(zhǔn)確的回答時(shí)，前提是必須對(duì)各種公文類型和公文之中的細(xì)節(jié)、特別之處必須非常的熟悉、肯定，對(duì)秘書工作的細(xì)節(jié)也要了若指掌。 這些不能每次都靠運(yùn)氣猜測(cè)的。就如有些基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)的選手會(huì)比別的優(yōu)秀選手落下了差距。

比賽的結(jié)束讓我自我反省和深思：選手在比賽中輸給別人一道題目，與別人落下一段距離?？梢栽诤竺娴念}目中追補(bǔ)回來。沒什么大不了，比賽輸了最多就是輸了個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。但這與以后工作中犯錯(cuò)誤的性質(zhì)、面對(duì)的結(jié)果是否一樣?不一樣，是完全的不一樣，比賽中你輸一道題可以在下道題目的得分中追補(bǔ)回來，但在工作中就截然不同了，你的錯(cuò)誤可能會(huì)讓自己被老板炒魷魚、丟了工作，在競(jìng)爭(zhēng)中輸了優(yōu)勢(shì)、輸了別人或老板對(duì)你的信心、信任，甚至在同行的眼里心中被淘汰，自己也會(huì)對(duì)自己沒信心甚至對(duì)自己有了質(zhì)疑，不止在別人眼里是個(gè)失敗者或許自己都覺得是。或許你的一次半次，別人可以原諒，如果是長(zhǎng)期的，只有一個(gè)結(jié)果就是卷鋪蓋走人了。在工作的路上留下了一段斷痕，也在以后別人認(rèn)可你的路上留下了阻礙自己的一道屏風(fēng)。

俗話說：“浪子回頭金不換”，現(xiàn)在的我想想，雖然我不是那種不折不扣的浪子，沒有到那種真正的浪子境界，但我也明白“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸”、“少壯不努力，老大徒悲傷”。不想自己在后來的日子才要體會(huì)到“千金難買早知道”的滋味，不想自己真的到了那種不思悔改的境界和到畢業(yè)找工作那種慘淡收?qǐng)龅暮蠊?。從那以后的我真正以?shí)際的行動(dòng)來彌補(bǔ)自己之前的過失。上課要比以前認(rèn)真了，也拿出了自己最佳的狀態(tài)，最強(qiáng)的熱情，最大的積極性來學(xué)習(xí)、對(duì)待這門課程，雖然這門課程就要結(jié)束，接近尾聲了。但我相信我的努力能把以前的過失補(bǔ)回來，我把課本中的每種公文用一本本子進(jìn)行自我的歸類，把它們的寫作方法與結(jié)構(gòu)進(jìn)行了詳細(xì)的書寫，方便了以后的復(fù)習(xí)和翻看。而且畢竟自己親手寫了一遍再去看、復(fù)習(xí)，印象總會(huì)深刻許多，有空的時(shí)候也會(huì)看些公文的例文，加深印象。看例文的時(shí)候也會(huì)把文中那種抽象化變得比較實(shí)際，不會(huì)浮夸與想象中。有了一種自己看到、做到的感覺，并且很充實(shí)，對(duì)公文的內(nèi)容不再覺得很雜亂，自己做了歸類、筆記，覺得條理清晰多了。當(dāng)然也得謝謝鄭云翔老師講課的付出和老師辦那次活動(dòng)才讓我這么明白這個(gè)道理和公文對(duì)以后工作的重要性，不敢再以嬉戲公文了。謝謝老師課堂上的付出和良苦用心。

初中生的心得作文篇2

學(xué) 生們的通過軍訓(xùn)，同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)了同學(xué)們的良好作風(fēng)。軍訓(xùn)最重要的目的，是要求同學(xué)們通過軍訓(xùn)，磨練自 己。通過一周艱苦的訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)了同學(xué)們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難，如何克服困難，如何用堅(jiān)韌不拔的意志來支配自己的行動(dòng)的目標(biāo)。通過軍訓(xùn)，我們還增進(jìn)了師生之間的 了解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和班級(jí)凝聚力。

與此同時(shí)，在軍訓(xùn)過程中也有一些不足之處，主要表現(xiàn)在少數(shù)學(xué)生的吃 苦精神不夠，存在一定的偷懶現(xiàn)象。這些學(xué)生都是獨(dú)生子女，家庭條件相對(duì)較好，在進(jìn)入學(xué)校門之前他們一直在父母的庇護(hù)之下，生活上嬌生慣養(yǎng)，沒想到進(jìn)入第一 次軍訓(xùn)是如此的勞累，因此軍訓(xùn)開始時(shí)有怕苦怕累的想法;一些學(xué)生的身體素質(zhì)較差，缺乏必要的身體鍛煉;個(gè)別學(xué)生集體意識(shí)薄弱，時(shí)間觀念淡薄。

正如學(xué)生說的：“這7天，我們很充實(shí)，酸甜苦辣都有，我們都經(jīng)歷了，但這只是我們?nèi)松械囊恍〔糠?，以后我們將?jīng)歷更多坎坷艱險(xiǎn)，我們必須堅(jiān)持。經(jīng)過這幾天的訓(xùn)練，我們變得更堅(jiān)強(qiáng)了，我們的意志磨礪了?！?/p>

初中生的心得作文篇3

我在雙腿邁入校園的那一刻起，就有一種從未有過的感覺涌上了心頭：哈，我是初一新生了!

窗外是依依青天，菁菁校園。我走進(jìn)了七(12)班的大門。在這間教室里讀了幾個(gè)星期的書，女生們倒是在發(fā)揚(yáng)古人留下的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的優(yōu)良傳統(tǒng)，上課認(rèn)真作筆記，下課忙著整理，連出去玩的時(shí)間也只有一兩分鐘。而男生們卻偏信‘初中男生成績(jī)絕對(duì)勝于女生“之類的話，憑著上帝賜給他們的好腦袋，而不屑于做瑣碎的案頭工作。久戰(zhàn)沙場(chǎng)的老師見罷，想出了“萬能清醒劑”――考試!幾場(chǎng)考試下來，一看，六十幾?不!一下子全都不由自主地收起了驕狂，重新對(duì)著書本，認(rèn)真起來。

通過這次考試，同學(xué)們基本了解了自己的處境。不拼還是不行，誰也不想落伍，現(xiàn)在七年級(jí)(12)班到處都是火藥味兒，同學(xué)們之間的競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈，不到關(guān)鍵時(shí)刻，誰都不肯認(rèn)輸。

現(xiàn)在的初中生活，可不比小學(xué)，作業(yè)雖多了點(diǎn)可題題簡(jiǎn)單，三下五除二搞定?？墒乾F(xiàn)在那些題目可是越來越深?yuàn)W了，還有那么多的課程，門門都要考試，一系列的小測(cè)驗(yàn)也如三月的毛毛雨一般“嘩啦啦”地下個(gè)不停。我們面對(duì)這一系列的考試，也只有硬著頭皮熬夜，上下兩眼皮打架不說，第二天，不是這位同學(xué)長(zhǎng)出“熊貓眼”，就是那位同學(xué)眼中長(zhǎng)出了血絲，再過份一點(diǎn)的，那可就是利用上課時(shí)間睡覺了。沉重的代價(jià)自然也是免不了的了。

數(shù)學(xué)老師來上課了，下課臨走時(shí)留下了幾句話：“馬上國慶就要放假了......”話未說完，就聽見同學(xué)們的一片歡呼聲，有些同學(xué)則捂住了耳朵，只有老師在講臺(tái)上大叫“安靜”。幾十秒后，全班安靜下來，老師又接著說：“國慶長(zhǎng)假放完來上課時(shí)馬上考數(shù)學(xué)。”說完就拿起書本走了，只留下這個(gè)晴天霹靂般的消息和愣在一旁的58名同學(xué)。半天，才說了一句話：“又考呀!”雖然同學(xué)們看起來壓力很大，但是，我明白，我們班的同學(xué)已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，有把握來迎接下一次數(shù)學(xué)考試。

秋天的閑陽靜靜地照著我們，和風(fēng)中閉著雙眼領(lǐng)略這無邊的美好，足以讓人感到超脫、瀟灑、自然，這和風(fēng)帶著所有的熱情和留戀走進(jìn)了又一個(gè)秋天，擁有新的感受，邁向成熟。

初中生的心得作文篇4

學(xué)生是我們的教育主體，尊重，理解，幫助學(xué)生是教師對(duì)學(xué)生最大的愛，初中階段是學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習(xí)環(huán)境以及身體發(fā)育都有了很大的變化，他們需要一個(gè)適應(yīng)期。在這個(gè)階段，學(xué)校這個(gè)教育環(huán)節(jié)就顯得非常重要。在學(xué)校，一個(gè)班級(jí)的班主任工作更是重中之重。在學(xué)校工作三年，我深深體會(huì)到學(xué)生管理的苦與樂，現(xiàn)將一些心得體會(huì)匯報(bào)如下：

一、班級(jí)基本情況

我?guī)У陌嗉?jí)，學(xué)生狀態(tài)穩(wěn)定，是一個(gè)較優(yōu)秀的班級(jí)。全班共有學(xué)生31名，男生9人，女生22人。中間力量比較強(qiáng)，尖子生較少。學(xué)生的英語，語文兩科較好，個(gè)別學(xué)生數(shù)學(xué)，科學(xué)偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重。他們有較高的學(xué)習(xí)熱情和遠(yuǎn)大的理想，能夠獨(dú)立完成學(xué)校作業(yè)，每位同學(xué)都有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生平時(shí)有較好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過三年的共同學(xué)習(xí)和生活訓(xùn)練，班級(jí)有較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

二、指導(dǎo)思想

三年以來，我堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心，堅(jiān)持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長(zhǎng)點(diǎn)，深入開展愛國主義，集體主義教育。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、敬老節(jié)，不斷開展尊師敬師.愛生重教，尊老愛老，團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評(píng)選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。提倡“愛校守法，誠信明理，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”。切實(shí)教育學(xué)生做到“德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人”。力爭(zhēng)在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中提升自我。加強(qiáng)思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。三年統(tǒng)籌，為中考做好思想上的準(zhǔn)備。

三、具體工作和措施

(一)做好學(xué)生的思想工作，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想。

1、初中生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比存在的差距，以此為例經(jīng)常性地喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念。

2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他們的人生道路。確立切實(shí)的目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他們看到希望，腳踏實(shí)地的朝著目標(biāo)而努力，及時(shí)鼓勵(lì)，讓希望燃燒起光明，照亮他們?nèi)松穆贰?/p>

3、提高板報(bào)、墻報(bào)宣傳質(zhì)量。每學(xué)期以學(xué)校學(xué)生處為中心，堅(jiān)持以德育人，讓學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識(shí)，對(duì)自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進(jìn)行判斷，教育學(xué)生從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起，從自我評(píng)價(jià)做起。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

4、利用刊物和學(xué)?；顒?dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，從認(rèn)識(shí)自我做起：認(rèn)識(shí)自我存在的價(jià)值、認(rèn)識(shí)自強(qiáng)的意義、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自我。教育學(xué)生從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起：牢記不會(huì)做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事，學(xué)會(huì)做小事的習(xí)慣，在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。把日常行為規(guī)范落到實(shí)處，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。

總之，加強(qiáng)思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動(dòng)性，和勇于探索的精神，讓學(xué)生們明白“態(tài)度決定一切”。

(二)鼓勵(lì)學(xué)生自信、自立、自尊、自強(qiáng)

1、樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來了，取得了好成績(jī)的榜樣;偉人、名人、民間故事中的典范，特別是已上鹽田高中部的校友的先進(jìn)事跡，鼓勵(lì)學(xué)生自信、自強(qiáng)，為中考做好心理準(zhǔn)備。

2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他們樹立中考目標(biāo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3、面對(duì)學(xué)生考試挫折，實(shí)事求是地幫他們分析失敗的原因，指出成功所需要的條件，分析學(xué)生具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他們的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績(jī)，必需長(zhǎng)期努力。

4、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。充分利用心理咨詢室對(duì)行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)主加強(qiáng)咨詢、指導(dǎo)、糾正工作，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的心理問題。

5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，做好家訪工作。學(xué)校家庭形成合力，及時(shí)溝通學(xué)生在家、在校的表現(xiàn)，多表揚(yáng)少批評(píng)。

總之，應(yīng)該經(jīng)常鼓起學(xué)生的自信心，激勵(lì)學(xué)生自尊、自信、自強(qiáng)，讓學(xué)生們堅(jiān)信“自信是人生成功的一半”。

(三)培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常要做的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心。班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)強(qiáng)調(diào)、不斷督促，直到養(yǎng)成這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法做全方位的指導(dǎo)。

第五篇：初中生學(xué)習(xí)心得

學(xué)習(xí)方法對(duì)于每一位莘莘學(xué)子來說都至關(guān)重要。好的學(xué)習(xí)方法能令你受益終生。但學(xué)習(xí)方法也是因人而異，因科而異的。

總言之，有四方面要點(diǎn)。

一、注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

俗話說：“萬丈高樓平地起?！弊鋈魏问?，基礎(chǔ)尤為重要，更何況學(xué)習(xí)。若能將基礎(chǔ)知識(shí)全面地，系統(tǒng)的熟練掌握，并能有機(jī)地、靈活地結(jié)合起來，任何難題都會(huì)迎刃而解。所以，我們應(yīng)腳踏實(shí)地地學(xué)，決不要心浮氣躁。

二、講求效率

每一位成功人士在介紹他們的成功秘訣時(shí)，都無一例外地提到要“講求效率”，我們不妨也學(xué)一學(xué)。即上課一定要全神貫注，積極思考，盡量做到當(dāng)堂吸收消化。若能

真真切切地達(dá)到此境界，那么偶爾參加各種豐富多彩的課余活動(dòng)，雖占用時(shí)間，但不是浪費(fèi)時(shí)間，而且還會(huì)促成你更高的學(xué)習(xí)效率。

三、擴(kuò)展知識(shí)面

課本的知識(shí)是有限的，而要挑戰(zhàn)中考及以后人生道路上的每一次重大考驗(yàn)，就應(yīng)有厚實(shí)的知識(shí)作為盾牌。所以我們要“擠”出時(shí)間閱讀名家散文、詩文名句，文學(xué)典故;瀏覽海內(nèi)外最新高科技信息，觀看《焦點(diǎn)訪談》之類的評(píng)論性節(jié)目。只要堅(jiān)持不懈，必有收獲。

四、一張一弛，文武之道

學(xué)習(xí)固然重要，但也要注意勞逸結(jié)合。適時(shí)適度地給自己放假，會(huì)給你帶來意想不到的效果。例如：在緊張的模擬考之后給自己輕松半天。與好友一起去看場(chǎng)電影，溜一會(huì)兒旱冰，或是戴上久違的“walkman”，或是對(duì)著藍(lán)天白云高喊一聲，舒心愜意，好不自在。不過，別忘了輕松之后又該崩緊那根弦了。

初中生的心得作文篇5

初中的第一堂課——軍訓(xùn)，就在今天，圓滿結(jié)束了?；叵肫疬@些日子，我感慨良多。

給我們訓(xùn)練的教官是一個(gè)二十多歲的年輕人。他很愛笑，而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力，他就會(huì)批評(píng)我們;只要大家動(dòng)作不規(guī)范，他就會(huì)一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，并且做到互幫互助。團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑假生活中脫離出來，參加嚴(yán)格的訓(xùn)練，面對(duì)種.種的考驗(yàn)。記得一次練習(xí)正步走，因?yàn)槲覀冏叩貌缓?，教官讓我們進(jìn)行分解動(dòng)作。要知道，保持一個(gè)姿勢(shì)不動(dòng)是很辛苦的。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸又燙，雙腿麻木，胳膊酸痛，汗水不斷地從臉上流下來，而且還口干舌燥的。正在這時(shí)，我突然感到手臂有些癢，定睛一看，原來是一只大花蚊子正趴在我手上吸血，完了，要在平時(shí)我早就把它拍死了，但是現(xiàn)在……我咬了咬牙，不管它，依然擺著正步走的姿勢(shì)堅(jiān)持了下來。

在軍訓(xùn)匯報(bào)表演時(shí)，我們以班為單位，正步通過主席臺(tái)。統(tǒng)一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號(hào)，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。在軍訓(xùn)的訓(xùn)練中，集體的榮譽(yù)感更讓我們感悟，有種力量叫團(tuán)結(jié)。再看他們，那筆直的身軀，挺起的胸膛，昂揚(yáng)的勢(shì)氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿，那汗水中神采奕奕的雙眼，讓我為之震撼。他們，這群正直不乏瀟灑、嚴(yán)肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀(jì)律帶到我們面前，教會(huì)我們什么是軍人的風(fēng)范，什么是鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。就在匯報(bào)表演快結(jié)束時(shí)，我有代表全體新初一學(xué)生上臺(tái)發(fā)言。這一切，無一不在展示我們的訓(xùn)練成果。

也許，這短暫的三天是微不足道的，然而他給我們留下的印象卻是無不深刻的。難忘的軍訓(xùn)生活，將會(huì)在我美好的回憶中舞動(dòng)得別樣精彩!

初中生的心得作文篇6

自從知道了楊絳老師寫了一本關(guān)于她和錢鐘書先生以及他們的女兒的書——《我們仨》，我就一直有想翻閱的想法。沒有時(shí)間去圖書館借閱，終于在網(wǎng)上找到了在系閱讀。雖然一直覺得讀紙質(zhì)書的感覺更好，可掌上閱讀也有它的方便之處。

《我們仨》這本書，楊老師分為三部分寫的`：開篇寫的是她和錢老師都老了，步入了暮年;第二篇寫的是他們仨失散了，曾經(jīng)的家變成了客棧;第三篇是楊老師追憶他們仨曾經(jīng)共同的美好生活。

剛翻看這本書的時(shí)候，對(duì)于楊老師如夢(mèng)境又似描述現(xiàn)實(shí)的手法，我看的有些云里霧里，實(shí)在有點(diǎn)摸不清頭腦。可漸漸地翻閱下去的時(shí)候，卻似乎能明白之前看到的那些文字的意思。

楊老師用夢(mèng)境的方式，寫了錢老師住院治療，她在女兒的陪同下搬到了方便照顧錢老師的“客?！保?yàn)獒t(yī)生的要求，她們每天看望錢老師的時(shí)間都受到了限制，而在病中的錢老師似乎也一直在昏睡中度過，難得清醒地和楊老師說上些話，尤其在談?wù)撆畠旱臅r(shí)候，二老是那樣的疼愛。然后，就是他們所心心疼愛的女兒，卻也因?yàn)椴⊥炊≡毫恕?/p>

年老的楊老師，一下子就成了孤家寡人，她要一個(gè)人慌忙地找尋著錢老師那條漂泊不停的“311船”，又想在夢(mèng)中去醫(yī)院探望女兒的病情。

夢(mèng)，看到楊老師和錢老師的女兒也生病住院的那一段，我突然明白了為什么楊先生要以這樣的夢(mèng)境來回憶她的那段生活。那真的是像夢(mèng)一樣的生活。無助，堅(jiān)強(qiáng)，年老，丈夫，女兒，有多少人能理解那時(shí)楊老師的心境。

看楊老師寫的女兒去世的那一段，和他們來告別，錢老師讓女兒回家的那些字句的時(shí)候，我是半躺在床上看的，已經(jīng)是深夜十一點(diǎn)多，看著看著，我的眼淚就不由自主地滑落下來。為楊老師的情感，為楊老師的文字。

楊老師的文字中沒有渲染太多的悲哀之情，她就那樣寫著，記錄著她的心境，卻讓讀者看的糾心，看的落淚。

原來一位大家，用她的文字描述她的真實(shí)情感時(shí)是如此的有震撼力!

初中生的心得作文篇7

轉(zhuǎn)眼間，期待已久的五天軍訓(xùn)就在今天結(jié)束了．在教官的指導(dǎo)下，我們的努力下，我們成功了。可響亮的口號(hào)依然在心中回蕩，教官的身影依然回映在我們的腦海中。雖然軍訓(xùn)已成回憶，但那至少是個(gè)美麗的回憶?；叵搿娪?xùn)的第一天，教官們穿著樸實(shí)的軍裝，喊著嘹亮的口號(hào)邁著整齊的步伐向主席臺(tái)走進(jìn)時(shí)，我突然間感到軍人的那種嚴(yán)謹(jǐn)和莊嚴(yán)，我的心中充滿了羨慕，那是希望自己是一名軍人。每當(dāng)訓(xùn)練后，我發(fā)現(xiàn)軍人的含義并不簡(jiǎn)單，僅僅簡(jiǎn)單的立正、稍息、向左右轉(zhuǎn)等基本動(dòng)作。

在軍訓(xùn)中要求嚴(yán)格，想做到完美是一種不容易的事，每個(gè)動(dòng)作都要注意細(xì)節(jié)，才能成功完成。

教官的勇氣是我們的榮幸.正是在教官的指導(dǎo)下，我們才能獲得優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀內(nèi)務(wù)的榮譽(yù).這里有我們的功勞，也有教官的功勞和所有關(guān)心我們的人的功勞.對(duì)手是最大的朋友，在比賽中我們是對(duì)手，在賽后我們是朋友，互相激勵(lì)著前進(jìn)，讓軍訓(xùn)變得更精彩，更充實(shí)更有意義.

我們雖深感軍訓(xùn)苦，但學(xué)到很多。它是苦中有樂 ，苦，是皮肉的，樂，是心靈深處的。通過軍訓(xùn)，我們丟棄了那些懶散的習(xí)慣，學(xué)會(huì)了正確的人生觀。

最重要的是我們發(fā)現(xiàn)樂自己內(nèi)在的潛力，看似一些做不到的事情只要堅(jiān)持都能完成。所以我們要了解自己，挑戰(zhàn)自己，制定出對(duì)自己有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，并充滿熱情，拿出信心和行動(dòng)去完成它，我相信，經(jīng)過奮斗，我們一定會(huì)“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。

初中生的心得作文篇8

“今天的美麗中國是從歷史的長(zhǎng)河中走來，今天的中國自信更像是共產(chǎn)黨人的代代相傳。我們是黨員，敢為人先;我們是黨員，勇往直前;我是黨員，解放思想，再譜新篇!”12月6日，長(zhǎng)春市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)三校區(qū)隆重集會(huì)，在校領(lǐng)導(dǎo)的詩朗誦《我是黨員》中拉開了“黨團(tuán)引領(lǐng)成長(zhǎng)，紅色點(diǎn)亮青春”暨紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)主題黨(團(tuán))日活動(dòng)的序幕。

此次活動(dòng)主題鮮明，由長(zhǎng)春市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨總支和共青團(tuán)發(fā)起，三校區(qū)黨員、團(tuán)員及青年聯(lián)合會(huì)會(huì)員、少先隊(duì)員代表共同參與。旨在通過本次活動(dòng)引領(lǐng)廣大黨員、青年教師立足本職崗位積極奉獻(xiàn)，創(chuàng)造創(chuàng)新，服務(wù)社會(huì)。

此次活動(dòng)內(nèi)容豐富，東晨幼兒園的舞蹈《在中國大地上》，讓我們看到了東方泛白到璀璨星空，從茫茫戈壁到浩瀚大海，祖國的大地上每一分每一秒都在上演別樣的美麗。凈月分校的情景歌舞《穿越時(shí)光》，讓我們看到一家祖孫三代，其樂融融。在回憶過去、駐足今天、展望未來中，他們幸福滿滿。通達(dá)校區(qū)的歌伴舞《我和我的祖國》帶我們體會(huì)我和祖國的相互依托，體會(huì)那份深深的眷戀，體會(huì)那份無法割舍。此外，還有合唱《你來了》、手語舞蹈《堂堂正正一輩子》、詩朗誦《我驕傲，我是中國人》、現(xiàn)代舞《美好時(shí)光》等充滿活力的精彩表演，詮釋著青春是一段奮進(jìn)的新時(shí)代，青春是一首斗志昂揚(yáng)的贊歌。

王艷軍校長(zhǎng)在活動(dòng)中致辭，他告訴青年教師，我們享受著前所未有的物質(zhì)生活，國家更是處在歷史上最好的發(fā)展時(shí)期。但“一二·九”運(yùn)動(dòng)并未走遠(yuǎn)，它的精神實(shí)質(zhì)依然需要當(dāng)代青年，尤其是青年教師時(shí)刻銘記，那就是——對(duì)愛國主義情懷的堅(jiān)定執(zhí)著、面對(duì)困難與挑戰(zhàn)的無所畏懼以及居安思危的危機(jī)意識(shí)。他勉勵(lì)青年教師，今天我們共同紀(jì)念偉大的“一二·九”運(yùn)動(dòng)，需要清醒地認(rèn)識(shí)到，要在為往圣繼絕學(xué)的過程中，培養(yǎng)積極進(jìn)步的現(xiàn)代教師精神;在為萬世開太平的拼搏中，擔(dān)起服務(wù)社會(huì)、立德樹人的重任。他希望青年教師要勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，正心修身，做有“德”教師，做有“才”教師。他號(hào)召青年教師，梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f》，今天讀來仍然引人深思。今天的中國，希望與夢(mèng)想還是在一代代年輕人的身上，這是歷史的規(guī)律和必然，更是你們的榮光與使命。在踐行“一二·九”精神的過程中，長(zhǎng)春市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)愿意做年輕人腳下的一捧沃土，提供營(yíng)養(yǎng)，為其奠基，讓青年教師奮力書寫以天下為己任的光輝篇章。

回顧1994年，團(tuán)中央與民航總局在首都國際機(jī)場(chǎng)首次為民航系統(tǒng)的“青年文明號(hào)”授牌，創(chuàng)建“青年文明號(hào)”活動(dòng)由此拉開序幕?！扒嗄晡拿魈?hào)”旨在組織和引導(dǎo)青年立足本職崗位誠實(shí)勞動(dòng)，積極奉獻(xiàn)，文明從業(yè)。今天，在長(zhǎng)春市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨總支的倡議下，各校區(qū)分別成立了青年聯(lián)合會(huì)。

多年來，長(zhǎng)春市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)圍繞“立德樹人”目標(biāo)，廣泛開展創(chuàng)建“青年文明號(hào)”教育實(shí)踐活動(dòng)。各校區(qū)青年聯(lián)合會(huì)委員及青年志愿者大力弘揚(yáng)雷鋒精神，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，持續(xù)推進(jìn)志愿服務(wù)行動(dòng)。在校內(nèi)，青年教師積極投身教育教學(xué)改革，發(fā)揮創(chuàng)造熱情和創(chuàng)新活力，服務(wù)師生，服務(wù)教育;在校外，積極開展志愿實(shí)踐活動(dòng)，地鐵站、敬老院、社區(qū)、家庭及社會(huì)遍布青年志愿服務(wù)者的足跡，為樹立城市青年文明新形象做出了突出貢獻(xiàn)。

活動(dòng)中，長(zhǎng)春市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨總支分別授予北安校區(qū)、凈月校區(qū)、通達(dá)校區(qū)校“青年文明號(hào)”稱號(hào)。同時(shí)，希望廣大青年教師秉承青年文明號(hào)精神，成為追求職業(yè)理想，踐行職業(yè)道德，積極服務(wù)社會(huì)的標(biāo)兵。

共青團(tuán)吉林省委副書記鄭偉峰、省青年聯(lián)合會(huì)副秘書長(zhǎng)邱旺健、團(tuán)市委副書記吳威、長(zhǎng)春市文明辦處長(zhǎng)劉宏偉，團(tuán)市委統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)王博、市教育局黨辦副主任夏鄉(xiāng)、市教育局德體衛(wèi)副處長(zhǎng)徐恭才、凈月高新開發(fā)區(qū)教育局副局長(zhǎng)徐洪兵、惠赟，市青聯(lián)秘書劉天驕、張夢(mèng)殊、省市青聯(lián)委員，來自全省參加國培的兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及凈月大學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)參加了此次活動(dòng)。

初中生的心得作文篇9

提起上海已經(jīng)有九十年歷史的五酒店“錦江飯店”，大家都不陌生。但很少人知道它的創(chuàng)立者——董竹君，竟然是個(gè)女子。

1900年，董竹君誕生在上海洋涇濱的一個(gè)貧民窟里，她的父親是黃包車夫，母親是個(gè)洗衣婦，家里一貧如洗。在她12歲那年，迫于生計(jì)，為了給父親治病，被迫淪為青樓賣唱女。在妓院里她認(rèn)識(shí)了革命黨人夏之時(shí)并和他相愛了。她雖然很想做一個(gè)良家婦女但是年僅16歲的董竹君并沒有要夏之時(shí)贖她出來，她不愿意在以后生活中背負(fù)一個(gè)欠他人情思想，被他人歧視的包袱。她找準(zhǔn)機(jī)會(huì)機(jī)智地逃出了妓院。我很佩服16歲的她怎會(huì)有如此的心計(jì)，一個(gè)女子特別是在那一個(gè)環(huán)境下呆著的女子竟然有如此遠(yuǎn)大的見識(shí)。能遇到一個(gè)愿意贖她的人那可是求之不得的事，可她卻沒有依靠任何人獨(dú)自跑了出來，逃離了那個(gè)苦海。一個(gè)多么聰明膽大的女子啊!

她和夏之時(shí)結(jié)婚之后成了顯赫一時(shí)的四川省督軍夫人，但她不愿意和丈夫整天過著紙醉金迷的日子，也不愿意丈夫沉迷在重男輕女，麻將和鴉片中，帶著她的孩子們毅然離開了四川、離開了她丈夫，來到她的老家大上海闖蕩。她獨(dú)力養(yǎng)育的四個(gè)女兒都成了棟梁之材，既有八一電影廠的創(chuàng)辦人，也有鋼琴家，又有紐約圖書館的館長(zhǎng)。她教育孩子的方法，是讓他們既注重包裝(穿戴打扮)，也注重內(nèi)涵(讀書上進(jìn))。這一點(diǎn)，也值得孩子們的家長(zhǎng)借鑒。作為孩子的母親她是成功的。

董竹君知道自己也要上進(jìn)。她和夏之時(shí)沒有分居以前去日本留過學(xué)，又通過自己的努力，白手起家，創(chuàng)立錦江茶館和餐廳。到解放初期，又在人民政府的幫助支持下，創(chuàng)立了上海第一家可以接待外賓的五錦江飯店。在事業(yè)她也是成功的。她飯店的標(biāo)語就是“請(qǐng)把你的滿意告訴你的朋友，請(qǐng)把你的不滿告訴我們”。

從1900年八國聯(lián)軍侵占北京，到1997年香港回歸，董竹君的一生歷經(jīng)了晚清、辛亥革命、“五四”運(yùn)動(dòng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)……她從一個(gè)洋車夫的女兒，淪為青樓賣唱女;又憑借聰明伶俐的性格，成為“督軍夫人”;后來又不堪夫權(quán)的牢籠，歷盡艱險(xiǎn)只身去日本求學(xué)……一生風(fēng)雨飄搖，坎坷不斷。但當(dāng)命運(yùn)每一次打擊她，她都能像鳳凰涅槃一樣，獲得新生。她曾說：“我不向無理取鬧低頭，對(duì)人生坎坷沒有怨言?！?/p>

在她的這本自傳中，我看到的不僅一個(gè)女人的傳奇，更是一種強(qiáng)大的精神。

初中生的心得作文篇10

祥子實(shí)在是一個(gè)苦命的人。命運(yùn)掌握在自己的手里，并不是一個(gè)完全的真理。在那昏暗的年代，作為一名車夫，縱有一身的力氣，縱有要強(qiáng)的性格，縱有買車的愿望，仍然無法避免地失敗。好不容易用自己的實(shí)力賺錢攢了一輛新車，卻毫無理由地被大兵抬了走;在曹先生家，就要買車了，卻又被孫無賴搶了走……這些事情都怪誰呢?面對(duì)無賴，特別是在法律也救不了你的時(shí)候，你又找誰理論?能做的就是一個(gè)人默默的傷心，憤怒。

而祥子還僅僅是那風(fēng)雨漂搖的動(dòng)亂年代中的眾多犧牲品，受害者中的一個(gè)。這群像泥土一般樸實(shí)，簡(jiǎn)單，而又必不可少的人中的典型代表就是《竇蛾冤》。人類的不幸就是學(xué)會(huì)了顛倒黑白的能力。那些披著崇高外衣的無賴把黑說成白，還那么振振有辭。是的，這就是命，一個(gè)平平常常的車夫的命。在灰暗的統(tǒng)制下，無賴可以橫行霸道。最終的受害者還是像祥子一樣的為衣食而發(fā)愁的基礎(chǔ)人民。祥子最終變了，變得如此的卑劣，讓人難以置信。但這不全怪他。是的，在年老體弱的時(shí)候一個(gè)不留神摔在冷冰冰的地上再也爬不起來是每一個(gè)拉車人的宿命。這是一個(gè)悲劇，一個(gè)腐敗統(tǒng)制的悲劇，一個(gè)巧取豪奪的悲劇。

《駱駝祥子》一書，借一個(gè)有志青年車夫的悲慘生活，人生，諷刺了當(dāng)時(shí)政府的腐敗，同時(shí)告慰了當(dāng)時(shí)腐敗統(tǒng)制下的艱苦的人民。

祥子，苦命人中的其中一個(gè)……