世界讀書日學(xué)習(xí)心得體會(huì)？當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣可以不斷更新自己的想法。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)砹耸澜缱x書日學(xué)習(xí)心得體會(huì)(7篇)，供大家參考。

世界讀書日學(xué)習(xí)心得體會(huì)【篇1】

書如一泓清泉，洗凈因喧囂而浮躁的靈魂;書如一盞明燈，點(diǎn)亮因繁華而迷茫的道路;書如一片面包，填飽因空虛而饑餓的精神。鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。讀一本好書對(duì)于青少年來說，不僅僅是文化的積累，還是生活的重要組成部分。所以，作為當(dāng)代青年，我們更應(yīng)當(dāng)捧起一本本前人留下的經(jīng)典，用心品味，用心研讀。

兒時(shí)，我們沉浸在格林兄弟與安徒生建造的一個(gè)又一個(gè)童話世界。白雪公主的善良讓她收獲了王子真摯的感情;皇帝的虛偽讓他光著身子走在大街上被小孩子嘲笑;丑小鴨在逆境中努力生活最終變成白天鵝……看似幼稚的童話故事卻在兒時(shí)給了我們明辨善惡是非的啟蒙。一本本童話，代表的是滿滿的童年，沒有為成績(jī)而憂愁，為生活而煩惱，僅僅住在那個(gè)小王國(guó)里，閱讀著作者的內(nèi)心世界，感受著那種純粹的完美。

如今，隨著年齡與知識(shí)的增長(zhǎng)，接觸的作者越來越多，給我最大影響的便是魯迅先生。這個(gè)在文壇上獨(dú)樹一幟的矮個(gè)子先生，卻在世人面前展現(xiàn)出高大威猛的形象。他拿筆桿子當(dāng)槍使，總是準(zhǔn)確無誤地射進(jìn)敵人的本質(zhì);他借狂人之口，揭露封建社會(huì)吃人的本質(zhì);他以阿Q可笑的一生，批判了“精神勝利法”對(duì)人們的毒害。透過他的作品，我感受到一個(gè)以一己之力拯救民族的思想家的努力，也學(xué)會(huì)了清晰而理智地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)問題。每一次的閱讀，都覺得內(nèi)心的喧鬧漸漸被書聲掩蓋，不懂的東西漸漸變得脈絡(luò)清楚。也許這就是“我讀書，我成長(zhǎng)”。

以后，還有很多作品等我探索。馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》，屠格涅夫的《羅婷》……這些轟動(dòng)世界的名家大作構(gòu)造了一個(gè)個(gè)虛幻的精神世界。它們?cè)诘却?，等待有人叩開文學(xué)的大門，潛下心來閱讀，享受遠(yuǎn)離浮華人間的另一種境界。

從古到今，先人求知的精神激勵(lì)著世人，靜下心來，去尋覓一個(gè)個(gè)高尚的人，透過他們的世界感受知識(shí)與力量的完美結(jié)合，文化與民族的激烈碰撞。讓我們不妨放下手機(jī)與游戲，離開酒吧與KTV，尋一處安靜的地方，捧著那些智慧的結(jié)晶，體會(huì)閱讀帶給我們的歡樂!

世界讀書日學(xué)習(xí)心得體會(huì)【篇2】

今天是世界讀書日，一早起來，就在家里的小黑板上寫下“鐵馬冰河入夢(mèng)來，萬卷書香潤(rùn)童年”，下注世界讀書日，日期20_.04.23。拍照發(fā)到家長(zhǎng)群，意在鼓勵(lì)孩子們讀書。

下午的班會(huì)課，我以此為主題，召開了主題班會(huì)。在黑板上寫下：你知道今天是什么日子嗎?同學(xué)們的回答讓我很是失望。只有一個(gè)同學(xué)回答：世界地球日。這是剛剛過去的日子，也許他關(guān)注了新聞。其他同學(xué)沒有知道的。更沒有一個(gè)孩子回答是世界讀書日，我七點(diǎn)十六分發(fā)到家長(zhǎng)群里的內(nèi)容，到今天下午兩點(diǎn)沒有人關(guān)注。原計(jì)劃讓孩子們談?wù)勛x書的體會(huì)，我臨時(shí)取消了。

我給他們講了自己對(duì)于讀書的體會(huì)，倡導(dǎo)他們認(rèn)真讀書，將來成為有用于社會(huì)的人。

我問他們?yōu)槭裁词澜缭O(shè)立讀書日，這可是一個(gè)全人類的節(jié)日。如果讀書不是關(guān)乎人類命運(yùn)，全世界會(huì)倡導(dǎo)大家都來讀書嗎?讀書，能夠給人帶來愉悅的體驗(yàn)，讀書能夠讓我們的智慧成長(zhǎng)，讀書能推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)，讀書能讓我們精神健康，讀書能給我們力量……。

記得給大家講過羅琳，就是那個(gè)英國(guó)女作家。她寫了全世界都喜歡的書，自己擁有的版費(fèi)收入9000多萬美元。這是一個(gè)怎樣的數(shù)字啊，我們的父母打工，就算一月萬元，也需要六千年。這就是她的智慧掙得錢，體力勞動(dòng)恐怕如何也不會(huì)在有生之年掙得到。我國(guó)的莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金是750萬美元，這也一個(gè)很大數(shù)字。更別說比爾蓋茨，靠著自己的個(gè)人電腦系統(tǒng)，成為了全球首富，每年向世界捐款都達(dá)到兩億美元。愛因斯坦的書簽，都是美元的支票。他更是我們這個(gè)世界在二十世紀(jì)的最偉大的物理學(xué)家，沒有他我們今天的生活是不可想的。而這些人，都是讀書愛書的模范。

同學(xué)們：少壯不努力，老大徒傷悲。不能僅僅會(huì)背，還要理解其中意。書中自有黃金屋，書中自有千種粟，古人對(duì)我們的告誡。好好讀書，就能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，努力吧!

世界讀書日學(xué)習(xí)心得體會(huì)【篇3】

別人時(shí)常問起我的愛好，但其實(shí)我的愛好聽起來容易，卻是一門藝術(shù)。讀書是我最樂意做的事情，讀書能使我的內(nèi)心變得平靜、踏實(shí)。如果讓我說出讀書的好處，我會(huì)告訴你：讀書能夠滋潤(rùn)心田。

記得從進(jìn)入學(xué)校的第一天開始，我聽過最多的話就是多讀書，讀好書。不管時(shí)間怎樣流逝，這句話永遠(yuǎn)是真理。從小學(xué)看還標(biāo)有漢語拼音的圖書開始，讀書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。到了初中，老師們要求大家做讀書筆記。此刻高中生的我更是每月至少讀一本書，并完成一篇讀書報(bào)告。我想，透過十幾年來老師們不約而同的要求，足以看出讀書對(duì)我們的重要性。讀書滋潤(rùn)我們每個(gè)人的心田。

讀書能夠增長(zhǎng)知識(shí)，讓我們有更豐厚的知識(shí)儲(chǔ)備。從古至今，哪一位偉人不是愛讀書的呢?孫中山喜愛讀書，以書籍豐富自我的認(rèn)知。毛澤東喜愛讀書，老年時(shí)眼睛不好，還要堅(jiān)持看大字版的書。他們的生活中都有書籍陪伴著。讀書滋潤(rùn)著他們的心田。

讀書是一門學(xué)問，閱讀時(shí)不可一目十行一掃而過，你需要做的是靜下心來，耐心地捧著一本書去領(lǐng)會(huì)其中的含義。有些書，隨著時(shí)間、地點(diǎn)、心境的不一樣，你所理解的道理也是不一樣的。有些時(shí)候，你在生活中所碰到的問題，或許透過讀書就能夠解決。每當(dāng)我情緒低落時(shí)、無助時(shí)，通常都會(huì)選取讀書這種方式。書籍讓我不再迷茫，我在閱讀時(shí)，找到了字里行間所蘊(yùn)藏的力量。正是那股力量告訴我要堅(jiān)定信念，要勇敢地走下去。讀書滋潤(rùn)了我的心田。

有一句名言你肯定聽說過書籍是人類進(jìn)步的階梯。沒錯(cuò)，人生的高度是由書累積起來的。當(dāng)你讀的書多了，你的個(gè)人修養(yǎng)在不知不覺中也就提升了。你能夠在老舍的作品中品味京話，學(xué)到老北京的文化;你能夠在曹禺的《雷雨》中感受到命運(yùn)的捉弄;你能夠在名著里暢游世界這樣的讀書是真正有價(jià)值的閱讀。

一個(gè)人能夠沒有物質(zhì)上的財(cái)富，但絕不能沒有精神上的財(cái)富。而精神上的財(cái)富正是讀書能夠帶來的。就讓讀書滋潤(rùn)心田吧!

讀書能夠滋潤(rùn)心田這一題目將讀書與心靈的關(guān)系揭示出來，全文圍繞這一觀點(diǎn)層層鋪開。作文中沒有我，就沒有真生活，沒有真感情。作文要張揚(yáng)個(gè)性，就要理直氣壯地表現(xiàn)自我。此文的作者充分表達(dá)出我對(duì)于讀書的個(gè)性理解。作者梳理十幾年來讀書的不一樣方式，對(duì)讀書作用的認(rèn)識(shí)以及讀書的方法寫得真實(shí)具體。

世界讀書日學(xué)習(xí)心得體會(huì)【篇4】

“書是人類進(jìn)步的階梯”。“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！薄皭圩o(hù)書籍吧!它是知識(shí)的源泉——”關(guān)于書的名言數(shù)不勝數(shù)，由此看來，書的用途不言而喻。

我讀過人物如生的《水滸傳》，精彩生動(dòng)的《西游記》，話說天下大事的《三國(guó)演義》——在生活中，我與書這個(gè)朋友，這位導(dǎo)師，結(jié)下了不解之緣。關(guān)于我和書之間的事兒，那可多著呢!下面聽我說給你聽吧!

“靜博，媽媽上班去了，十分鐘后，把太陽能閥關(guān)上!”“好、好、好，我會(huì)關(guān)上的?！蔽翌┝藡寢屢谎?，繼續(xù)關(guān)注我的書，根本沒有把太陽能的事放在心上。我心隨書中的情節(jié)時(shí)哭時(shí)笑，我痛苦小人魚的死;我歡笑灰姑娘的幸福;我可憐那個(gè)賣火柴的小女孩;我從善良的丑小鴨那里學(xué)到了：面貌丑并不一定是心靈丑——書中的每一個(gè)生動(dòng)、有趣的情節(jié)都觸動(dòng)著我的心弦。好像我與主人公一起在分享著人世間的喜怒哀樂。書中的好詞、佳句、妙語都在我的腦海中不斷刷新、顯現(xiàn)，而重要的知識(shí)、事例、日期及人物都深深地刻在了我的心田——與此同時(shí)，我還準(zhǔn)備了一個(gè)摘抄本，俗話說“好記性不如爛筆頭”，我邊讀邊畫邊記錄“百花園中的花蜜”。

門“吱——”一聲被打開了，啊!媽媽回來了，我忙上前迎接。媽媽第一句就問：“太陽能關(guān)上了嗎?”我一時(shí)慌了手腳，睜大眼睛：“哦，糟了，我看傻了，竟把這事給忘到九霄云外了?！眿寢屄犃?，快步走進(jìn)衛(wèi)生間，關(guān)上了太陽能，看著從溢水管慢慢流走的水，媽媽無奈地說：“你呀!真是個(gè)小書迷!今天你看書的代價(jià)可大了，白白地流走了無噸水。唉!都是看書惹的禍。

書成了我的好朋友，拿到一本好書，我會(huì)如饑似渴、廢寢忘食地讀，這似乎已經(jīng)成了我的“家常便飯“了。我有不計(jì)其數(shù)個(gè)錯(cuò)誤是由讀書惹的禍，有什么辦法呢?誰讓我愛上了書呢!

“一本好書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋?！背酥鴷@只船，我游歷了很多國(guó)家，領(lǐng)略了各地的風(fēng)采，結(jié)交了無數(shù)的朋友，你說讀書好不?讓我們一起讀書吧!它是知識(shí)的源泉。

世界讀書日學(xué)習(xí)心得體會(huì)【篇5】

“讀書，孰好孰壞?”這一問題一直沖蕩著我的神經(jīng)，徘徊在我的腦海，久久沒有結(jié)果。欣然，向一條幽徑走去，走到了一個(gè)別有風(fēng)味的夢(mèng)幻世界。

走著走著，看見前面有個(gè)人，他看起來有氣宇軒昂的氣質(zhì)!那是誰?噢!原來是宋學(xué)士啊!于是，我上前拜訪他說“丞相大人!是什么能讓你成功的?丞相心直口快的回答：讀書!從小，我身居貧窮家庭之中，飽受苦難，正因?yàn)槲铱炭嘧x書，努力學(xué)習(xí)!我才得以名揚(yáng)天下、才擁有萬貫家財(cái)啊!書在我名揚(yáng)天下的過程中，發(fā)揮了不可替代的作用!”現(xiàn)在，我有點(diǎn)茫然，告別丞相，繼續(xù)前行。

下一個(gè)路口。看，那又是誰?透出一副執(zhí)政治國(guó)的氣質(zhì)!近近一看，原來是孫敬——大政治家也!我迎上去問道：孫先生，你認(rèn)為讀書好、還是不好呢?”他沉穩(wěn)而莊重的說：好，讀書很好啊!余幼時(shí)，足不出門，執(zhí)書以觀，時(shí)而廢寢忘食。故疲憊。便將毛辮懸掛于房梁之上。蓋不能睡焉!遂余今日之才，乃書之大功也!此時(shí)，我似乎有所理解!

一轉(zhuǎn)眼，又到了另外的一個(gè)地方。前面有一個(gè)外國(guó)人。他一次次做著拋物實(shí)驗(yàn)!不用猜，他一定是牛頓!我來到他身邊，問道：牛頓先生，在你發(fā)現(xiàn)”萬有引力定律”之后，有什么感想?他滿懷欣喜的說：我感謝書籍!小時(shí)候，我不喜歡讀書，自從那次風(fēng)車事件后，我便愛上了書!我才能有所作為，有所突破啊!此刻，我大多明白了。

稍許，我來到了一塊農(nóng)田!看，那個(gè)穿的破破爛爛的人是誰?還一邊耕耘一邊哭泣呢!問他：請(qǐng)問你貴庚?為何事哭泣呀?他哭哭啼啼的說：我…我叫方仲永。我流的是悔恨之淚啊!小時(shí)候，我自以為天資聰明，智力超群。就不用學(xué)習(xí)，不用讀書。哪知，短短十幾年，我竟由天才變成了一個(gè)平常人!哎!我應(yīng)該成為朝廷大臣而擁有萬貫家財(cái)!可因沒有好好讀書!又和祖上一樣，做為貧庸的耕農(nóng)。哎，我好后悔啊!可為時(shí)已晚矣!聽到這里，我徹底的明白了!我的意志也更加堅(jiān)定了!

一條幽徑走完了，這個(gè)問題也被解決掉了。此時(shí)此刻，我內(nèi)心深處發(fā)出了陣陣聲音——讀書好!我要讀書!

世界讀書日學(xué)習(xí)心得體會(huì)【篇6】

享受著春雨的滋潤(rùn)，漫步于夏天的星空下，拾取秋日下火紅燦爛的楓葉時(shí)，欣賞著冬雪自由的紛飛，四季中都蘊(yùn)藏著我和書的故事。

當(dāng)春雨連綿的時(shí)候，我正捧著《簡(jiǎn)˙愛》，品著香茗，為書中的女主人公因最后找到了自己的幸福歡呼雀躍。

繁星如斗，夜色靜謐，我總是讀者我的最愛——《安徒生童話》，讀到會(huì)心之處，常喜歡仰望星空，到星際去看灰姑娘與王子跳舞，看著故事中的一個(gè)個(gè)人物去追尋自己夢(mèng)一樣的國(guó)度，沒有煩惱，沒有惆悵，一切都美好如圓月，以前，依偎在媽媽的懷里聽媽媽這夢(mèng)一般的故事，每當(dāng)聽媽媽講《美人魚》的時(shí)候，我的心就會(huì)飛到美人魚的海底城堡中，聽她清脆的嗓音唱出美妙動(dòng)人的歌曲。我感到心曠神怡，心境亮如明鏡。

秋風(fēng)拂面，碩果累累，我喜歡讀《老人與海》，感受老人那生活的辛酸，他不畏生死與鯊魚進(jìn)行了驚心動(dòng)魄的殊死搏斗，感受到了小男孩對(duì)老人的愛和敬佩，感受到了老人夢(mèng)中的獅子是那么的勇猛，感受到了飯店老板——馬丁的熱心腸，感受到了……

冬雪飛舞，大地銀裝素裹，我沉醉于奧斯特洛夫斯金的《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾柯察金的一生經(jīng)歷無數(shù)的挫折，但他依然樂觀的面對(duì)生命，一個(gè)人的生命也莫過于此，他的生命之光讓我為之震撼。我感受到了在以后的人生旅途中，無論遇到再大的風(fēng)浪，都不能畏懼，要相信信念，執(zhí)著追求夢(mèng)想，才可以在生命之巔豪邁的高歌。

多少個(gè)春秋，多少個(gè)四季，在幽默方香中，我通簡(jiǎn)愛聊天，與美人魚共歌，與老人一起下海捕魚，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我和書的故事載入.我如歌如畫的生命旅途中。

世界讀書日學(xué)習(xí)心得體會(huì)【篇7】

我喜歡讀書，讀書使人明智;讀書使人聰慧;讀書使人向善;讀書使人避惡;讀書使我有了與文學(xué)巨人交談的機(jī)會(huì);讀書使我懂得了做人的道理;讀書給我的生活帶來了無限默默地滋潤(rùn)著我的心田;書是我的向?qū)?，在人生旅途上，一次次點(diǎn)迷津。

在我咿呀學(xué)語時(shí)，媽媽經(jīng)常給我講故事。我認(rèn)真地傾聽著，思考著，反復(fù)地打開媽媽給我讀的繪本—《嘟嘟熊》。我看著那一個(gè)個(gè)方塊字，心想：咦?怎么這一個(gè)個(gè)方塊東西在媽媽口里竟變成許多好聽的故事。于是，我便用手指指著，學(xué)著媽媽的樣子懵懂地讀著。從此，我與書結(jié)下了不解之緣。

剛上小學(xué)時(shí)，我逐漸認(rèn)識(shí)了許多基本的漢字，讀書也不像幼兒時(shí)那么困難了。

我又開始接觸童話了。里面有許多結(jié)局美好的主人公：有不自暴自棄的丑小鴨，心地善良的白雪公主，機(jī)智聰明的小裁縫……格林童話里的“真新娘”：她在菩堤樹下苦等了王子三天三夜，不見王子回去。后來又收拾衣服去尋找王子。最后和王子幸福地生活在了一起。我真為她而感到高興。

現(xiàn)在，我開學(xué)就要上六年級(jí)了。但我已不再滿足讀童話了。我又開始讀一些歷史性的書籍。如;《史記》、《中華上下五千年》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》。我還敬佩為了救朋友大鬧野豬林的魯智深，有謀有略的諸葛亮，不甘落后的司馬懿。更讓我感動(dòng)的是《西游記》。唐僧師徒四人歷經(jīng)千山萬水，經(jīng)過九九八十一難，取到了真經(jīng)。他們中那堅(jiān)持不懈的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。我下定決心，以后別人找我?guī)兔?，我一點(diǎn)也不拒絕。在大街上看到小孩在地上亂涂亂畫，我就會(huì)批評(píng)他。后來，我有了更寬廣的讀書領(lǐng)域，并且學(xué)會(huì)了自己選擇書?！读凝S志異》、《三國(guó)演義》使我看到了人間萬象，懂得了什么叫興亡;《繁星》、《春水》、《愛的教育》使我懂得了什么是奉獻(xiàn)什么是關(guān)愛;《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》使我又重返童年的無憂無慮;《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等一系列大道理。

讀書教會(huì)了我知識(shí)，更教會(huì)了我做人。讀書人不一定有知識(shí)，真正的常識(shí)是懂得知識(shí)，會(huì)思想，能工作。書是我的第二個(gè)母親，我想知道道理，所以我有了讀書教育的前奏，這我一直會(huì)堅(jiān)持下去。