新學(xué)期即將到來，小學(xué)入學(xué)也成為許多家長(zhǎng)茶余飯后的話題，那么部分地區(qū)中小學(xué)學(xué)位預(yù)警，一起來看看吧!下面給大家分享關(guān)于部分地區(qū)中小學(xué)學(xué)位預(yù)警，歡迎閱讀!

部分地區(qū)中小學(xué)學(xué)位預(yù)警

“根據(jù)前期對(duì)轄區(qū)適齡兒童的摸底情況，部分學(xué)校因服務(wù)范圍內(nèi)人口分布密集、新建住宅小區(qū)的人口不斷增長(zhǎng)，可提供學(xué)位高度緊張，2023年面臨超出既有學(xué)位接納能力范圍的情況?！?月中旬，甘肅蘭州安寧區(qū)教育局發(fā)布了這樣一則“學(xué)位預(yù)警”，表示將對(duì)中小學(xué)入學(xué)劃片范圍適當(dāng)調(diào)整，“片區(qū)內(nèi)適齡兒童嚴(yán)格按照批次順序錄取，無法接納的生源將由區(qū)教育局統(tǒng)籌安排到其他學(xué)校入學(xué)”。

進(jìn)入“入學(xué)報(bào)名季”，義務(wù)教育階段學(xué)校入學(xué)工作，牽動(dòng)著千萬“準(zhǔn)一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)”的心。隨著“全面二孩”政策實(shí)施第七年來臨，“生育小高峰”帶來的傳導(dǎo)效應(yīng)在今年的小學(xué)入學(xué)關(guān)口集中體現(xiàn)。據(jù)媒體報(bào)道，今年以來，北京、廣州、濟(jì)南、大連、長(zhǎng)春、青島、成都多地發(fā)布了中小學(xué)學(xué)位預(yù)警。今年會(huì)是“最難入學(xué)年”嗎?學(xué)位預(yù)警背后，各地又如何保障“就近上”“上好學(xué)”?記者進(jìn)行了采訪。

適齡人口增量大、區(qū)域不平衡造成“學(xué)位緊張”

對(duì)于浙江寧波市北侖區(qū)一些中小學(xué)校學(xué)生而言，上體育課要“上樓”而非“下樓”——他們的操場(chǎng)建在了樓頂上。

“不僅屋頂上用圍欄圍起來建了操場(chǎng)，沿著教學(xué)樓周圍、圍墻緊挨處也都開辟成了跑道。能用的空地幾乎都開發(fā)成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地了?！痹搮^(qū)教育局基礎(chǔ)教育科科長(zhǎng)劉杰告訴記者，為了增加人均運(yùn)動(dòng)面積，部分學(xué)校不得不“四處找空間”。

應(yīng)急之舉背后，是當(dāng)?shù)刂鹉暝黾拥娜雽W(xué)和在校人數(shù)。劉杰向記者透露，“今年增量是最大的，全區(qū)學(xué)位至少要新增1000個(gè)，按最大班額數(shù)不超過45人來算，得新增20多個(gè)班級(jí)?！?/p>

學(xué)位需求增量“波峰”不只體現(xiàn)在沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的一、二線城市。江西南昌西湖區(qū)教育體育局向記者提供的一份材料顯示，隨著國(guó)家2016年開始實(shí)施全面二孩政策，該區(qū)2022年義務(wù)教育入學(xué)生源已呈明顯增長(zhǎng)趨勢(shì)，2023年入學(xué)生源來自全區(qū)出生率最高峰的一年，適齡兒童數(shù)量將達(dá)新高。

“數(shù)據(jù)顯示，2022年9月西湖區(qū)小學(xué)招生6652人、初中招生2240人，招生總數(shù)較2021年凈增972人，在校生數(shù)較2021年凈增3120人(不含市屬和民辦學(xué)校)。通過摸底分析，2023年摸底數(shù)較2022年摸底數(shù)凈增1282人(不含市屬和民辦學(xué)校)?！毕嚓P(guān)負(fù)責(zé)人透露，“根據(jù)預(yù)判，今年該區(qū)小學(xué)適齡兒童將達(dá)7671人?！?/p>

除入學(xué)適齡學(xué)生增量大外，所需學(xué)位的區(qū)域分布不均衡，是數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的另一特點(diǎn)。記者了解到，南昌市西湖區(qū)2023年入學(xué)適齡兒童、少年增長(zhǎng)情況以洪城路為界，老城區(qū)和朝陽洲片區(qū)總量略有增長(zhǎng)，主要增長(zhǎng)量集中在洪城路以南的洪城片區(qū)和朝陽新城片區(qū)。由此可見，對(duì)于新城片區(qū)而言，學(xué)位緊張的態(tài)勢(shì)更為明顯。

“據(jù)估計(jì)，贛州市基礎(chǔ)教育學(xué)齡人口在2022年達(dá)到頂峰值180萬后將逐步回落，但學(xué)齡人口快速向城市集中”，江西省贛州市人民政府副市長(zhǎng)賴正文表示，“縣城學(xué)生占比達(dá)68.5%，已超過56.4%的人口城鎮(zhèn)化率，城鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)位缺口約20萬個(gè)?！?/p>

“一些地區(qū)出現(xiàn)‘學(xué)位緊張’問題，可能與當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T及其他相關(guān)部門對(duì)人口出生率與教育資源需求變化預(yù)測(cè)不準(zhǔn)有關(guān)系?！北本煼洞髮W(xué)教授、博士生導(dǎo)師王建民表示，受經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等因素影響，出現(xiàn)了學(xué)齡兒童流動(dòng)性增加等新情況、新特點(diǎn)，教育主管部門應(yīng)對(duì)教學(xué)資源的需求變動(dòng)作出預(yù)測(cè)，積極應(yīng)對(duì)。

多措并舉挖存量、促增量，確保應(yīng)入盡入

“情況前幾年就有預(yù)判了，這輪新增的波峰三年前體現(xiàn)在了幼兒園入園人數(shù)，之后還會(huì)一步步傳導(dǎo)到中學(xué)?！眲⒔鼙硎?，“這種情況我們肯定會(huì)提早預(yù)警，還是要保障應(yīng)入盡入、就近入學(xué)?！?/p>

“經(jīng)測(cè)算，南昌市西湖區(qū)2023年實(shí)際可提供小學(xué)177個(gè)教學(xué)班7965個(gè)學(xué)位(按45人/班)，總體上能夠滿足2023年全區(qū)適齡兒童、少年入學(xué)需求增幅，我們正在想方設(shè)法做好入學(xué)人口高峰期的招生工作，確保區(qū)域內(nèi)每個(gè)適齡兒童、少年正常入學(xué)?！蔽骱^(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

面對(duì)總量較大、地域分布不均衡的新增學(xué)位需求，各地舉措不一。較為普遍的措施是通過適當(dāng)調(diào)整學(xué)區(qū)劃分，充分利用好新增學(xué)位資源。記者了解到，南昌市子羽路以西、水廠路以南，一片新建校園——南昌市站前路學(xué)校教育集團(tuán)子羽校區(qū)將于近期交付使用，9月正式開班辦學(xué)。該校區(qū)規(guī)劃班級(jí)數(shù)36個(gè)，其中小學(xué)規(guī)劃24個(gè)班，可容納1080人;初中規(guī)劃12個(gè)班，可容納600人。經(jīng)摸排，該校區(qū)另可改擴(kuò)建教室26間，可用教室最大容量達(dá)62個(gè)班，預(yù)估小學(xué)可新增學(xué)位1890個(gè)，初中可新增學(xué)位1050個(gè)。

“通過前期實(shí)地調(diào)研，該校區(qū)按照其所能提供的學(xué)位，對(duì)照學(xué)位需求情況擬定了相應(yīng)學(xué)區(qū)劃分方案，根據(jù)校區(qū)具體地理位置，按照大路為界的原則，將周邊桃花南路以東、水廠路以南、真君路以西、九洲大街以北區(qū)域劃定為該校學(xué)區(qū)范圍，可緩解鐵路第一學(xué)校教育集團(tuán)桃花校區(qū)(原桃花學(xué)校)學(xué)位緊張問題?！蔽骱^(qū)教育體育局義務(wù)教育股副股長(zhǎng)虞倩倩介紹。

劉杰表示，將借助民辦學(xué)?！懊褶D(zhuǎn)公”契機(jī)，新增學(xué)位資源集中調(diào)配給學(xué)位緊張片區(qū)?！懊褶k學(xué)校本來是面向全區(qū)招生，現(xiàn)在政策調(diào)整為面向區(qū)塊招，補(bǔ)充給學(xué)區(qū)資源緊張的一些公辦學(xué)校。這些學(xué)校辦學(xué)水準(zhǔn)不錯(cuò)，老百姓也愿意去?！?/p>

除了用好新增資源，充分挖掘“存量”也是不少地區(qū)的選擇。面對(duì)逐年增長(zhǎng)的入學(xué)需求，南昌市朝陽新城片區(qū)內(nèi)部分學(xué)校對(duì)現(xiàn)有教學(xué)空間進(jìn)行了核查，并邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行規(guī)劃核算，結(jié)果顯示，可通過對(duì)現(xiàn)有教室進(jìn)行改造滿足入學(xué)需求增量。

“站前路學(xué)校教育集團(tuán)華僑城校區(qū)校園改造工程預(yù)計(jì)改造27間教室，14間辦公室，可新增學(xué)位725個(gè);松柏學(xué)校教育集團(tuán)朝陽校區(qū)整個(gè)校園教室改造工程預(yù)計(jì)改造29間教室，可新增學(xué)位1240個(gè)。相關(guān)工作將在7至8月實(shí)施，確保按時(shí)完工，保障2023年兩校招生工作順利進(jìn)行。”相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

“一般來說，地方政府部門如果做好需求預(yù)測(cè)工作，在不新建學(xué)校的條件下，可以通過增加教學(xué)班級(jí)解決。對(duì)于教育資源需求的大幅度增長(zhǎng)，可以考慮新組建學(xué)校加以應(yīng)對(duì)?！蓖踅穹治?。

增強(qiáng)政策前瞻性，合理應(yīng)對(duì)教育資源需求變動(dòng)

劉杰表示，通過新招200余名各科教師并及時(shí)進(jìn)行崗前培訓(xùn)，“軟件”方面尚有辦法可想，“‘硬件’的短期供給不足才是更現(xiàn)實(shí)的。一所學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)模是一定的，增加班數(shù)后人均的操場(chǎng)、廁所、食堂面積等都會(huì)變得緊張?！眲⒔鼙硎荆壳安糠謱W(xué)校只能通過多輪次就餐等方法提升使用效率，緩解人均場(chǎng)地不足的問題。

“近年來，北侖區(qū)對(duì)基礎(chǔ)教育資源建設(shè)規(guī)劃做得比較全面，布局了很多學(xué)校。然而，畢竟一所學(xué)校從新建到投入，使用周期較長(zhǎng)，可能會(huì)跟不上學(xué)生增加的速度，配置還是稍有滯后性?！眲⒔鼙硎?，如果三所規(guī)模較大的學(xué)校在2024至2025年能夠相繼投入使用，人均緊張狀況會(huì)在明年到后年全面緩解。“一個(gè)年級(jí)至少可以增加1000個(gè)學(xué)位?！?/p>

“西湖區(qū)在保證教室供給，保障入學(xué)需求的同時(shí)還將做好區(qū)域內(nèi)各校區(qū)硬件升級(jí)改造工作，著力提升各校辦學(xué)條件，打造品質(zhì)校園。”該負(fù)責(zé)人表示，該區(qū)采取全區(qū)“一盤棋”策略，通過集團(tuán)內(nèi)、集團(tuán)外雙向交流機(jī)制，保障區(qū)域內(nèi)教師科學(xué)流動(dòng)，通過人事代理，合理選聘新教師上崗，加大教師培訓(xùn)力度，保障新增學(xué)位校專職教師配備充足。

王建民認(rèn)為，出現(xiàn)學(xué)位緊張問題的地區(qū)短期內(nèi)可能因?yàn)閿U(kuò)大班級(jí)人數(shù)、增加新班級(jí)、引進(jìn)新教師等情況，對(duì)教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生一定影響，應(yīng)動(dòng)員多方力量及時(shí)解決，政府部門主導(dǎo)，社會(huì)力量支持，家長(zhǎng)積極配合?！敖淌?、多媒體、實(shí)驗(yàn)室等資源都會(huì)有影響，但關(guān)鍵還是優(yōu)質(zhì)師資不足，教師教學(xué)水平和課堂管理經(jīng)驗(yàn)是稀缺資源，不可能一蹴而就，需要時(shí)間積累和沉淀?！?/p>

那么，隨著“過峰”后出生人口數(shù)下降，新增的教育教學(xué)資源是否會(huì)“閑置”呢?

“從幼兒園招生的數(shù)據(jù)看，我們預(yù)測(cè)未來幾年肯定會(huì)有一波下降，但是不會(huì)降到哪里去?！眲⒔鼙硎荆瑢幉ū眮鰠^(qū)地處沿海，產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)以制造業(yè)為主，對(duì)外來人口吸引力較大，基數(shù)不會(huì)下降太明顯?！敖酉聛黼S著‘波峰’推移，初高中還要補(bǔ)充很多資源;現(xiàn)在國(guó)家推廣建設(shè)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡區(qū)，小學(xué)班額數(shù)可以適當(dāng)降下來;加之教職工每年也有自然退休，基本能夠保持相對(duì)平衡?！?/p>

記者注意到，中辦、國(guó)辦前不久印發(fā)的《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見》提出，各省(自治區(qū)、直轄市)要制定城鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)位配置標(biāo)準(zhǔn)，市、縣合理規(guī)劃并保障足夠建設(shè)用地，嚴(yán)格落實(shí)新建住宅小區(qū)配建學(xué)校規(guī)定，加快城鎮(zhèn)學(xué)校擴(kuò)容增位。

“一要建立資源配置風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)人口與教育數(shù)據(jù)的信息融合、監(jiān)測(cè)預(yù)警;二要根據(jù)學(xué)齡人口變化、城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等優(yōu)化教育資源布局，統(tǒng)籌彌補(bǔ)資源供給缺口;三要優(yōu)化教師資源配置，全面推行‘區(qū)管校聘’改革，通過教師編制配備和政府購(gòu)買服務(wù)相結(jié)合，及時(shí)補(bǔ)充緊缺學(xué)科教師，并加強(qiáng)高學(xué)段、一貫制學(xué)校建設(shè)，大力培養(yǎng)高學(xué)段和具有向下兼容能力的教師，以增強(qiáng)統(tǒng)籌調(diào)配能力。”武漢市人民政府副市長(zhǎng)孟暉表示。

“總之，人口較大規(guī)模遷出或回流，新生兒出生率變動(dòng)，應(yīng)該作為教育主管部門評(píng)估教育資源需求變化的重要依據(jù)，有判斷，有預(yù)案，適時(shí)作出調(diào)整，盡可能避免出現(xiàn)‘學(xué)位緊張’或‘學(xué)位過?！闆r?！?/p>

今年多地發(fā)布小學(xué)學(xué)位預(yù)警 有哪些原因?

根據(jù)蘭州日?qǐng)?bào)報(bào)道，6月11日，蘭州市安寧區(qū)教育局發(fā)布了2023年小學(xué)適齡兒童招生入學(xué)預(yù)警告知，根據(jù)前期對(duì)轄區(qū)適齡兒童的摸底情況，部分學(xué)校因服務(wù)范圍內(nèi)人口分布密集、新建住宅小區(qū)的人口不斷增長(zhǎng)、可提供學(xué)位高度緊張，2023年面臨超出既有學(xué)位接納范圍能力。對(duì)此，安寧區(qū)將對(duì)劃片范圍適當(dāng)調(diào)整，安寧區(qū)的2023年小學(xué)招生方案及劃片范圍將于6月13日公布。

今年5月，南昌市青云譜區(qū)、灣里管理局發(fā)布最新學(xué)位情況預(yù)警青云譜區(qū)根據(jù)轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育階段學(xué)校近三年招生和適齡兒童摸底情況，經(jīng)統(tǒng)計(jì)分析后，預(yù)計(jì)2023年秋季全區(qū)義務(wù)教育階段可提供的公辦學(xué)位總數(shù)與新生入讀需求基本保持平衡，但部分學(xué)校因地段內(nèi)人口分布密集，學(xué)位仍然高度緊張。

據(jù)杭州日?qǐng)?bào)4月11日?qǐng)?bào)道，杭州市教育局發(fā)布全市義務(wù)教育公辦學(xué)校入學(xué)預(yù)警。去年杭州市共招收一年級(jí)新生12.5萬名，今年目前摸底的潛在適齡生源在15萬左右，創(chuàng)歷史新高已成定局。杭州市為家長(zhǎng)提供了各個(gè)學(xué)校的入學(xué)信息查詢，對(duì)于學(xué)區(qū)內(nèi)適齡戶籍生人數(shù)達(dá)到或超過學(xué)區(qū)小學(xué)常態(tài)招生計(jì)劃數(shù)的100%給予“紅色預(yù)警”，學(xué)區(qū)內(nèi)適齡戶籍生人數(shù)介于學(xué)區(qū)小學(xué)常態(tài)招生計(jì)劃數(shù)的90%至100%的給予“黃色預(yù)警”。

此外，今年以來，北京、廣州、濟(jì)南、大連、長(zhǎng)春、青島、成都多地發(fā)布了中小學(xué)學(xué)位預(yù)警。一些縣級(jí)市也有多所學(xué)校發(fā)出學(xué)位預(yù)警。

那么在去年我國(guó)人口減少85萬人、出生人口首次跌破1000萬人的情況下，為何多地出現(xiàn)小學(xué)學(xué)位緊張的局面? 這里面既有歷年出生人口變化的原因，也有人口流動(dòng)導(dǎo)致城鄉(xiāng)學(xué)位需求變化因素。

出生人口方面，由于今年上小學(xué)的適齡兒童，恰好是2016年9月1日—2017年8月31日出生。2016年,“全面二孩”政策正式施行，帶來一波短暫的生育小高峰。數(shù)據(jù)顯示，2016年、2017年我國(guó)出生人口均超過了2015年。

不過，如果從絕對(duì)值來看，“全面二孩”正式實(shí)施之后，出生人口數(shù)量并不算特別高。因此，人口的空間分布變化是導(dǎo)致部分區(qū)域?qū)W位緊張的重要因素。尤其是，近年來隨著我國(guó)城鎮(zhèn)化水平的不斷提升，年輕人大量流入到城鎮(zhèn)。數(shù)據(jù)顯示，2020年我國(guó)青年常住人口城鎮(zhèn)化率達(dá)71.1%，比十年前增加15.3個(gè)百分點(diǎn)，高于整體常住人口城鎮(zhèn)化率7.2個(gè)百分點(diǎn)。

青年人口大量流入到城鎮(zhèn)，疊加教育資源的不均衡，尤其是城鄉(xiāng)、區(qū)域、學(xué)校之間教育資源不平衡，也會(huì)導(dǎo)致入學(xué)需求向城鎮(zhèn)集中。

福建南部某縣的白先生告訴第一財(cái)經(jīng)記者，現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣城的教育水平差距較大，身邊很多朋友都在縣城買了房子，讓小孩在縣城讀書?！昂芏嗳四呐率窃卩l(xiāng)鎮(zhèn)工作，也會(huì)在縣城買房安家，孩子在縣城讀書。尤其是現(xiàn)在交通條件大幅改善，小汽車普及之后，這種現(xiàn)象更多?！?/p>

廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)系副教授丁長(zhǎng)發(fā)對(duì)第一財(cái)經(jīng)分析，當(dāng)前各地的學(xué)位預(yù)警問題主要受人口空間分布影響，存在空間結(jié)構(gòu)的差異問題。目前很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校早就過剩了，農(nóng)村的很多小學(xué)已經(jīng)撤并了。但人口流入多的城市，學(xué)位需求比較大，因此導(dǎo)致了部分地區(qū)學(xué)位預(yù)警現(xiàn)象。

根據(jù)第一財(cái)經(jīng)記者梳理，從小學(xué)數(shù)量來看，相比2012年，十年來，我國(guó)小學(xué)數(shù)量減少7.95萬所，降幅達(dá)到35%。其主要原因就是城鎮(zhèn)化率快速提升，農(nóng)村地區(qū)生源減少，為了提高教學(xué)質(zhì)量，而進(jìn)行撤點(diǎn)并校。

表：1978年以來歷年城鄉(xiāng)人口變化

不過，雖然部分地區(qū)發(fā)布學(xué)位預(yù)警，但這種現(xiàn)象只是暫時(shí)的。一方面，從城鎮(zhèn)化進(jìn)程本身看，隨著城鎮(zhèn)化率不斷提高，在當(dāng)前城鎮(zhèn)人口已經(jīng)接近三分之二的情況下，新增城鎮(zhèn)人口和城鎮(zhèn)化提升幅度在明顯減緩。因此即便是人口流入較多的城市，未來人口增長(zhǎng)勢(shì)頭也會(huì)明顯減緩。

另一方面，更為重要的是，從出生人口數(shù)量來看，近年來，我國(guó)出生人口持續(xù)下降。2019年出生人口跌破1500萬，2020年降至1200萬，2021年僅為1062萬。2022年首次跌破1000萬，僅為956萬，僅為2016年的50.8%，也就是說，7年來我國(guó)出生人口下降了49.2%。

因此，當(dāng)2018年以后出生的孩子入讀小學(xué)時(shí)，需求就明顯減少。實(shí)際上，今年很多大城市的幼兒園都出現(xiàn)了“招生難”的現(xiàn)象。按照預(yù)計(jì)，在幼兒園招生受沖擊后，大約三年左右，小學(xué)的招生也將面臨明顯的沖擊。

即便是當(dāng)前發(fā)布學(xué)位預(yù)警的城市和地區(qū)，學(xué)位緊張的局面也將大幅緩解。丁長(zhǎng)發(fā)說，一線城市和人口流入多的強(qiáng)二線城市受到的影響體現(xiàn)在，比如有的城市以前一年需要五六萬個(gè)學(xué)位，現(xiàn)在不需要增加那么多了，可能一年新增兩三萬個(gè)就夠了。