2024廣西百色寒假放假時(shí)間

寒假放假時(shí)間：義務(wù)教育學(xué)校于2024年1月26日(農(nóng)歷臘月十六)放假;普通高中于2024年2月2日(農(nóng)歷臘月二十三)放假。

全市中小學(xué)校于2024年2月25日(農(nóng)歷正月十六)統(tǒng)一開學(xué)。

現(xiàn)將百色市2023—2024學(xué)年度中小學(xué)校歷及寒暑假安排印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

一、校歷安排

(一)2023年秋季學(xué)期。全市中小學(xué)校于2023年8月31日(農(nóng)歷七月十六)統(tǒng)一開學(xué)。義務(wù)教育學(xué)校于2024年1月26日(農(nóng)歷臘月十六)放假;普通高中于2024年2月2日(農(nóng)歷臘月二十三)放假。

(二)2024年春季學(xué)期。全市中小學(xué)校于2024年2月25日(農(nóng)歷正月十六)統(tǒng)一開學(xué)，義務(wù)教育學(xué)校于2024年7月13日(農(nóng)歷六月初八)放假;普通高中于2024年7月26日(農(nóng)歷六月二十一)放假。

二、工作要求

(一)各縣(市、區(qū))和各中小學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)校歷安排，不得隨意變更，確保每學(xué)年學(xué)生在校時(shí)間不減少。

(二)各縣(市、區(qū))和各中小學(xué)校要嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和自治區(qū)課程標(biāo)準(zhǔn)組織教育教學(xué)活動(dòng)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，不得隨意改變教學(xué)計(jì)劃，增減課程和課時(shí)，不得自行停課。

(三)各中小學(xué)校不得以任何名目、任何形式組織學(xué)生在法定節(jié)假日、寒暑假、雙休日集體補(bǔ)課。各縣(市、區(qū))教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校執(zhí)行校歷情況的督導(dǎo)檢查，把嚴(yán)格執(zhí)行校歷作為規(guī)范辦學(xué)行為的重要內(nèi)容，以校歷為基本依據(jù)，加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”，落實(shí)“雙減”要求，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

(四)中職學(xué)校、幼兒園請參照義務(wù)教育學(xué)校校歷執(zhí)行。

學(xué)生寒假作息計(jì)劃

7：00——7：30：起床、疊被子和刷牙洗臉;

7：30——7：50：吃早飯;

7：50——8：30：做英語作業(yè)(默詞一遍、抄歸類詞一部分、抄詞組),做口算題;

8：30——9：00：看電視;

9：00——9：30：做家務(wù);

9：30——10：00：鍛煉身體;

10：00——11：00：讀十萬個(gè)為什么和三國、水滸小故事;

11：00——12：00：做練習(xí)冊;

12：00——12：30：吃午飯;

12：30——13：00：默英語單詞一遍、抄歸類詞、抄詞組一部分

13：00——14：30：睡午覺;

14：30——15：00：自由活動(dòng);

15：00——15：40：寫毛筆字和鋼筆字;

15：40——16：00：鍛煉身體;

16：00——17：00：聽讀英語課文;

17：00——17：40: 自由活動(dòng)(包括做家務(wù)事);

17：40——18：20：寫日記;

18：20——19：00：吃晚飯;

19：00——19：30：：看電視;

19：40——20：30：做數(shù)學(xué)或其他;

20：30——20：50：洗澡，刷牙;

20：50——21：20：讀名著和外語單詞;

21：20：睡覺。

寒暑假的由來

1、暑假由來：暑假本來是叫塾假，是以前古代私塾的放假模式，通常是在夏天放假的，為期十二天，因此人們就將塾假叫成暑假。

2、寒假由來：因古代大家要過春節(jié)，就放學(xué)生回家過年，一直是這樣延續(xù)下來。因放假季節(jié)為冬天，較寒冷，寒假名字也由此而來。

寒假放多少天假

寒假是指冬季1-2月份期間的假期。每年農(nóng)歷臘月初十左右，各學(xué)校開始放假，至元宵節(jié)后寒假結(jié)束。

在中國，學(xué)校通常將每個(gè)學(xué)年分為上、下兩個(gè)學(xué)期。上學(xué)期從秋季九月份開始，到次年農(nóng)歷臘月初十左右，各學(xué)校開始放假，至元宵節(jié)后寒假結(jié)束。

寒假作業(yè)有什么意義

1、彌補(bǔ)課堂講授之不足。學(xué)校正規(guī)上課的時(shí)間有限、班內(nèi)人數(shù)多、程度不齊，加之是處于競爭狀態(tài)下，容易隨大流、學(xué)習(xí)難以深入。所以在輕松愉快的氣氛里，讓學(xué)生通過做作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，獨(dú)自進(jìn)行思考和加強(qiáng)練習(xí)。

2、加深理解。重要的知識(shí)只有在心情平靜的情況下才能記往，以便于孩子通過在家自學(xué)，牢固地掌握這些重要的知識(shí)。學(xué)校上課所講授的內(nèi)容，知?jiǎng)e是重點(diǎn)內(nèi)容，需要復(fù)習(xí)和通過練習(xí)提高應(yīng)用能力。

3、反復(fù)練習(xí)。讀寫與計(jì)算，要求既正確又迅速，形成條件反射。所以，應(yīng)反復(fù)地進(jìn)行練句。校內(nèi)的練習(xí)時(shí)間是不足的，需要在家自學(xué)予以彌補(bǔ)。

4、滿足家長的要求。事實(shí)證明：預(yù)習(xí)能提高課堂學(xué)習(xí)的積極性。但老師只是要求課下進(jìn)行預(yù)習(xí)，學(xué)生則很難進(jìn)行。在布置作業(yè)上下功夫。即使學(xué)生在繁重作業(yè)的重壓下，養(yǎng)成了學(xué)習(xí)習(xí)慣，也極不鞏固，經(jīng)不起任何誘惑。