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教師面試題及答案

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  對于教師,在求職應(yīng)聘中,學(xué)會做好面試準(zhǔn)備,了解面試題及答案很有必要。下面小編已經(jīng)為你們整理了教師面試題及答案,一起來看看吧。

  教師面試題及答案一

  1、教師要耐得住寂寞、清貧、教師要守住這片凈土,你為什么選擇教師這個行業(yè)?參加教師招考進(jìn)行教師隊伍你的動機(jī)是什么?你覺得做教師的偉大之處在哪里?

  【參考答案】:首先,我十分熱愛教師這個寫滿奉獻(xiàn)、充滿挑戰(zhàn)的行業(yè),這里有可愛的孩子,令人敬佩的同事,他們是人生路上不可磨滅的一筆。教師是太陽底下最光輝的職業(yè),是人類靈魂的工程師。盡管在物質(zhì)上是貧乏的,但是在精神上卻是富裕的。

  其次,我在大學(xué)期間系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了教育理論知識和所報考職業(yè)的專業(yè)知識,具有一定的教育教學(xué)基礎(chǔ)。

  第三,我在大學(xué)期間做過家教,暑假做過教師兼職,因此具有一定的教學(xué)實踐基礎(chǔ)。

  第四,如果我有幸能通過面試,那么我會盡自己最大的能力做到熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè),在工作崗位上發(fā)光發(fā)熱,為國家教育事業(yè)增添一片瓦。

  2、你最尊敬的教育家是誰,為什么?

  【參考答案】:我崇拜的教育家很多,在這里我想想說說陶行知先生。

  我之所以崇拜陶行知,就在于他擔(dān)任校長期間與教師同勞動、同生活、共同探索中國教育的新道路。他曾經(jīng)倡導(dǎo)“六大解放”這一民主的教學(xué)方法。即“解放眼睛、解放頭腦、解放雙手、解放嘴巴、解放時間、解放空間”。

  我們在實踐素質(zhì)教育的過程中,就是要創(chuàng)設(shè)民主、平等、開放的教育氛圍,為孩子的健康、快樂成長營造良好的教學(xué)環(huán)境。

  3、你平??吹慕逃虒W(xué)類的書籍和雜志有哪些?

  我喜歡讀一些中國教育大師的作品,可以從中學(xué)習(xí)到許多的教育理論和知識。比如說:

  《陶行知文集》——“沒有愛,就沒有教育”,前蘇聯(lián)教育家馬可連柯這句話道出了陶行知教育的真諦。作為一名偉大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷,倡導(dǎo)并實踐了愛的教育,他愛教育,愛學(xué)校,愛學(xué)生,稱學(xué)生和學(xué)校為“愛人”,令人耳目一新,也給我很大的啟示。

  魏書生的《 班主任工作漫談》——本書涵蓋了以班主任為主題的全方位教育、教學(xué)、管理的策略和實施方法。從班主任自身定位,以學(xué)生為主體到發(fā)展綜合素質(zhì)、科學(xué)民主的管理措施,從指導(dǎo)思想到工作細(xì)節(jié),全面科學(xué),實在又實用,是廣大班主任、教師的必讀教科書。

  雜志類的有《教育界》、《天津教育》等,上面有許多當(dāng)代教育家發(fā)表的許多著作,對我的教育教學(xué)工作有很大的幫助。

  教師面試題及答案二

  1、“失敗”的本意是什么?你認(rèn)為你最失敗的事什么?

  【參考答案】:“失敗”就是在某一時刻某件事情的暫時不成功,它是到達(dá)較佳境地的第一步。

  而最失敗的事莫過于喪失信心從而一蹶不振。富蘭克林說過:一個人失敗的最大原因,就是對于自己的能力永遠(yuǎn)不敢充分的信任;甚至自己認(rèn)為必將失敗無疑。

  我最失敗的事就是在高考時有一道物理題,我看了看覺得很難,我肯定不會做,因此我放棄了,把時間都用到了其他題上面。考完之后,我回到家仔細(xì)思考了那道題,也試著解答,結(jié)果那道題目并不如我想象的那么復(fù)雜,當(dāng)時我后悔及了,如果我能更自信一點,我就做出來了,盡管并沒有影響到我考入理想中的學(xué)校,但是這件事卻給了我一個教訓(xùn),做任何都必須自信,相信自己能夠做到。

  2、如何組織與培養(yǎng)班集體?

  【參考答案】:班主任對組織和培養(yǎng)集體負(fù)有主要責(zé)任,應(yīng)把主要時間和精力用在建設(shè)班集體上。我認(rèn)為可以從幾下幾點做:

  第一、提出共同的奮斗目標(biāo)??梢赃_(dá)到振奮學(xué)生精神、鼓舞學(xué)生前進(jìn)的動力、有利于達(dá)到凝聚集體的目的。

  第二、選擇和培養(yǎng)班干部。要把全班學(xué)生組織起來,班主任應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子,挑選和培養(yǎng)班干部,建立班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心。讓學(xué)生學(xué)會自我管理、自我教育的目的。

  第三、培養(yǎng)正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng),正確的集體輿論和良好的班風(fēng)會形成一種巨大的教育力量,對每個成員都有熏陶、感染和制約的作用,在管理班集體的過程中發(fā)揮著巨大的作用。

  第四、加強(qiáng)對班集體紀(jì)律的管理,班級好的紀(jì)律有利于學(xué)生更好的學(xué)習(xí),是調(diào)高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵,也可以使集體及其成員變得更美好。

  第五、組織多樣的教育活動,有了集體活動,學(xué)生會煥發(fā)精神,開闊眼界,增長知識,促進(jìn)學(xué)生才能、特長的發(fā)揮和相互的團(tuán)結(jié)。班主任指導(dǎo)學(xué)生參加或組織適當(dāng)?shù)幕顒邮潜夭豢缮俚摹?/p>

  以上是組織和培養(yǎng)集體的一些方法,在實際工作中,還可以靈活采用一些別的方法。

  3、談?wù)撟约簩處熉殬I(yè)的看法?

  【參考答案】首先,教師的職責(zé)是教書育人,教師不僅教授學(xué)生知識、技能,還要教會學(xué)生做人、做事;作為教師,要有甘為人梯,敢做蠟燭的精神。

  其次,教師承擔(dān)者未來的希望,其作用已經(jīng)得到全社會的認(rèn)可,社會地位也越來越高;

  第三,教師與青少年交流比較多,可以使自己保持一顆年輕的心;

  第四,教師必須有良好的師德,愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、教書育人、終身學(xué)習(xí);

  第五,教師必須具備所教學(xué)科的專業(yè)知識和教育教學(xué)理論知識。

  教師面試題及答案三

  1、你認(rèn)為一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?

  做一個老師所要具有的基本素質(zhì),溫家寶總理給我們做了最好的解答:

  一要充滿愛心,忠誠事業(yè)。當(dāng)一名教師首先應(yīng)該是一個充滿愛心的人,把追求理想、塑造心靈、傳承知識當(dāng)成人生的最大追求。要關(guān)愛每一名學(xué)生,關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步,努力成為學(xué)生的良師益友,成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

  二要努力鉆研、學(xué)為人師。要想給學(xué)生一杯水,自己必須先有一桶水。教師只有學(xué)而不厭,才能做到誨人不倦。廣大教師要沖上科學(xué)精神,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),做熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)和重視學(xué)習(xí)的楷模。要如饑似渴的學(xué)習(xí)新知識、新科學(xué)、新技能,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人的本領(lǐng)。要積極投身教學(xué)改革,把最先進(jìn)的方法、最現(xiàn)代的理念、最寶貴的知識傳授給學(xué)生。

  三要以身作則、行為世范。教育史心靈與心靈的溝通,靈魂與靈魂的交流,人格與人格的對話。惟有教師人格的高尚,才可能有學(xué)生心靈的純潔。教書者必先強(qiáng)己,育人者必先律己。我們不僅要注重教書,更要注重育人;不僅要注重言傳,更要注重身教。廣大教師要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),堅持以德立身、自尊自律,以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范教育和感染學(xué)生,以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得社會的尊重。

  2、你的座右銘是什么?

  【參考答案】:對一切來說,只有熱愛才是最好的老師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過責(zé)任感。 ——愛因斯坦

  3、遇到挫折你會怎么做?

  【參考答案】:01 辨證唯物主義告訴我們,事物的發(fā)展都是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一,雖然道路是曲折的,但發(fā)展的前途是光明的。眾所周知,著名的發(fā)明家愛迪生,在經(jīng)歷了六千余次的挫折和失敗后,把燈絲的壽命延長了1000小時。因此,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,挫折是人生必不可少的考驗,經(jīng)歷越多的挫折,人就會越成熟,所以要正視挫折,不要回避;

  02 其次要對挫折的原因進(jìn)行分析,弄清楚是主觀原因還是客觀原因造成的,然后對癥下藥,用正確的方法解決它;

  03 同時調(diào)整心態(tài),必要時改變一下工作方法,使當(dāng)前工作得以正常開展。

  4、將要走上講臺的你,自我感覺對于教師這一職業(yè),你最大的優(yōu)勢與最大的不足分別是什么?

  【參考答案】優(yōu)勢:首先,我掌握了較廣泛的普通文化知識、所學(xué)專業(yè)知識、教育教學(xué)理論知識;

  其次,專業(yè)實習(xí)過程中我積累了教學(xué)實踐經(jīng)驗;

  第三,具備了一定的科研與創(chuàng)新能力,教學(xué)實踐中敢于突破常規(guī)。

  不足:由于我性格比較外向,和人相處比較隨性,因此可能會給學(xué)生不嚴(yán)肅的印象,但是我想只要在課堂上能夠充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,即使不嚴(yán)肅也可以通過和學(xué)生和諧的相處來彌補(bǔ)這個缺點。

  在以后的工作中我會不斷的反思自己在教育教學(xué)中的不足,并且努力改進(jìn),是自己更好的發(fā)揮自己所長,為我國的教育事業(yè)增磚添瓦。

  
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