隨著各地教師招聘考試的筆試漸漸地進(jìn)入尾聲，如何準(zhǔn)備面試已經(jīng)開(kāi)始慢慢的成為我們學(xué)習(xí)日程的重中之重?！罢f(shuō)課”正是教師招聘考試當(dāng)中非常重要的形式之一，以下是小編為大家?guī)?lái)的小學(xué)英語(yǔ)面試說(shuō)課技巧，歡迎大家參考。

小學(xué)英語(yǔ)面試說(shuō)課技巧有哪些

一、 教材分析

今天我說(shuō)課的內(nèi)容是外研社小學(xué)英語(yǔ)新標(biāo)準(zhǔn)三年級(jí)起始第一冊(cè)Module 6 School, Unit 2 What’s this? 我采用多樣化的教學(xué)手段將聽(tīng)、說(shuō)、玩、唱溶于一體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和愿望，使學(xué)生通過(guò)合作學(xué)習(xí)體驗(yàn)榮譽(yù)感和成就感，從而樹(shù)立自信心，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力，形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交際的能力。

二、學(xué)情分析

三年級(jí)的學(xué)生于本期剛接觸英語(yǔ)，對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)充滿(mǎn)了好奇和興趣，渴望獲得更多的英語(yǔ)信息和知識(shí)。經(jīng)過(guò)本模塊第一單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初步掌握了詢(xún)問(wèn)并識(shí)別物體的句型：What’s this? 和What’s that? 學(xué)生已掌握的知識(shí)和心理狀態(tài)為本節(jié)課的自主探究打下了基礎(chǔ)。

三、 教學(xué)目標(biāo)

1、語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)。(1) 讓學(xué)生能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀pen,pencil,book,bag等單詞。(2) 通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生熟練掌握句型 What’s this? 和What’s that?

2、學(xué)習(xí)技能目標(biāo)：。(1) 能聽(tīng)懂Let’s do中的指令并做出相應(yīng)動(dòng)作,如Point to the …(2) 根據(jù)圖片或在場(chǎng)景下進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流和表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流的能力.

3、情感態(tài)度目標(biāo)。(1) 通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生有興趣聽(tīng)、說(shuō)英語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生注意觀察、樂(lè)于模仿的良好習(xí)慣和主動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)的竟識(shí)。(2) 讓學(xué)生在鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)中樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。(3) 通過(guò)小組活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生合作交流能力，從而讓學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要意義。(4)充分利用教材所提供的學(xué)習(xí)資源，實(shí)現(xiàn)自由參與與創(chuàng)新，能主動(dòng)與他人交流，并克服交流中的困難，使交際順利進(jìn)行。

四、教學(xué)重難點(diǎn)。1、學(xué)習(xí)新單詞 pen,pencil,book,bag ，能正確認(rèn)讀。2、鞏固已學(xué)句型：What’s this? 和What’s that? 并能用 It’s a…作出相應(yīng)的回答。

如何準(zhǔn)備小學(xué)英語(yǔ)教師招聘面試說(shuō)課

一，準(zhǔn)備說(shuō)課稿

我面試的是英語(yǔ)老師，所以準(zhǔn)備的是全英說(shuō)課稿，但我覺(jué)得各學(xué)科應(yīng)該有相通的地方。正式準(zhǔn)備前，看面試說(shuō)明，有沒(méi)有指定教材。比如我們小學(xué)英語(yǔ)是以本縣所用小學(xué)五年級(jí)教材為面試材料。最好先找個(gè)當(dāng)?shù)氐睦蠋熣?qǐng)教下，面試時(shí)可以怎么準(zhǔn)備或者他會(huì)給你些建議或者注意事項(xiàng)。準(zhǔn)備面試時(shí)，可以去網(wǎng)上搜索幾篇相關(guān)科目的說(shuō)課稿，英語(yǔ)全英的比較少，但還是找到幾篇我認(rèn)為可以有借鑒的。(不一定必須是和教材課文對(duì)應(yīng)的，主要是參考它的語(yǔ)言和形式)。建議不要用現(xiàn)成的稿子，一定要有自己的思考在里面。我當(dāng)時(shí)的腹稿就是研究了幾篇打印稿后自己綜合寫(xiě)出來(lái)的。還有一點(diǎn)，建議不要每篇課文都準(zhǔn)備說(shuō)課稿。以我們這次面試為例，五年級(jí)上下冊(cè)，每?jī)?cè)10個(gè)單元，每單元兩課，如果每篇都準(zhǔn)備，得背40篇說(shuō)課稿，這在幾天的面試準(zhǔn)備時(shí)間下是不可行的。實(shí)際上，每單元的第一課都是新課，教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法之類(lèi)的差不多大同小異。包括說(shuō)課稿必說(shuō)的幾大部分里，也是有一樣的地方。我的做法是，準(zhǔn)備一到兩篇說(shuō)課稿，把相似部分的語(yǔ)言組織好，背過(guò)。這樣，無(wú)論到時(shí)候抽到那一課，這些原樣抄上就可以了(其實(shí)面試那天，幾乎每個(gè)人手里拿著的都是一份稿子，而不是幾十份，說(shuō)課前有備課時(shí)間，可以利用那段時(shí)間根據(jù)抽到的課完善腹稿)。背的滾瓜爛熟后，對(duì)著鏡子練手勢(shì)和表情(我覺(jué)得這點(diǎn)很重要，開(kāi)始看著鏡子練時(shí)，一走神就容易忘詞，后來(lái)就習(xí)慣看著人說(shuō)了)，糾正細(xì)節(jié)。覺(jué)得差不多了后，可以設(shè)置模擬課堂，找?guī)讉€(gè)家人當(dāng)評(píng)委，該怎么說(shuō)怎么說(shuō)，讓他們糾錯(cuò)。我覺(jué)得實(shí)戰(zhàn)演練也很重要，當(dāng)時(shí)我自己準(zhǔn)備的腹稿已經(jīng)背的差不多了，但是第一次自己試著站在講臺(tái)上說(shuō)時(shí)，盡管下邊沒(méi)人，一走上那個(gè)講臺(tái)，心還是禁不住亂跳起來(lái)，說(shuō)了沒(méi)兩句，就開(kāi)始忘詞重復(fù)了。還有一點(diǎn)，不知道是不是因人而異，坐著背稿和站著說(shuō)稿的感覺(jué)很不一樣，站著時(shí)更容易感受緊張。如果同學(xué)們也有類(lèi)似感覺(jué)，建議站著練稿。

二，注意事項(xiàng)

1、英語(yǔ)老師的面試，都說(shuō)全英的說(shuō)課稿比漢語(yǔ)說(shuō)課稿加分。但我們這次面試我知道的得91點(diǎn)多的那位面試第三名用的是漢語(yǔ)。無(wú)論什么說(shuō)課稿，一定要注意語(yǔ)調(diào)，要有變化;語(yǔ)速，一定不要全快或者全慢。

2,、面試著裝很重要，女孩子可以使那種白黑搭配的連衣裙(建議)，要穿個(gè)比較正式的高跟鞋。男孩子可以穿西裝。我這次選擇了件比較素的裙子，但面試那天，還是有好多考生穿的很正式的職業(yè)裝，給人形象很好。

3、面試時(shí)要抽簽決定面試順序。可能會(huì)有人給你說(shuō)前幾名和最后幾名不沾光。但你一定要記住，其實(shí)沾光和不沾光不是順序決定的。像我們面試那天一個(gè)工作人員老師給我們說(shuō)的，這取決于很多因素，比如，如果你抽到了中間，本來(lái)是很好的，但你前邊那位表現(xiàn)很出色，那如果你表現(xiàn)一般偏好，也不會(huì)分很高，這里有個(gè)對(duì)比度的問(wèn)題。還有，如果你抽到最后，正好可以有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間讓你緩解緊張情緒，讓你練稿。我這次面試，31個(gè)人，我抽到的是31號(hào)。從早上6點(diǎn)半到那里，一直等到12點(diǎn)半多才輪到我。在這期間，直到10點(diǎn)我的心一直是緊張的咚咚亂跳，但10以后，也是等的有點(diǎn)不耐煩了，心慢慢的就靜了下來(lái)，改了稿子的幾個(gè)地方，和同學(xué)對(duì)對(duì)稿……當(dāng)時(shí)就想著趕緊趕緊面試。有的同學(xué)，十幾號(hào)的，說(shuō)課出來(lái)臉憋的通紅，你不是考官你都知道她緊張的太過(guò)，太緊張了語(yǔ)速容易加快，并且說(shuō)話愛(ài)結(jié)巴，這大家都知道，會(huì)嚴(yán)重影響發(fā)揮的。并且，好多過(guò)來(lái)人都說(shuō)，面試在一定程度上市很注重你的儀表的，不是說(shuō)長(zhǎng)的怎樣，是你的一言一行帶給他們的暗示。是不是自信，是不是大方得體還能重要。

如何準(zhǔn)備英語(yǔ)面試

1.自我介紹

在自我介紹開(kāi)始之前，建議先來(lái)一句開(kāi)場(chǎng)白，比如說(shuō)：

I'm very glad to introduce myself to you here.

這樣鋪墊一下不會(huì)顯得自我介紹太干。

一般情況下，自我介紹應(yīng)該包括你的姓名、年齡、畢業(yè)院校、所學(xué)專(zhuān)業(yè)這幾個(gè)部分。其實(shí)大多數(shù)面試官對(duì)這些并不感興趣，所以這部分介紹可以盡量簡(jiǎn)短一些。

2.工作/實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

就面試官來(lái)說(shuō)，他更想了解的是你的能力，想知道你是否能勝任這份工作，所以你可以描述一下自己的工作內(nèi)容，學(xué)生可以介紹自己做過(guò)的兼職或參加過(guò)的社團(tuán)活動(dòng)。

3.職業(yè)理想

大多數(shù)面試官希望看到的都是一個(gè)對(duì)自己的職業(yè)生涯有規(guī)劃、對(duì)行業(yè)發(fā)展有想法的應(yīng)聘者，因?yàn)檫@樣的人總是對(duì)工作充滿(mǎn)了熱情，而不是為了工作而工作。不管你抱持著怎樣的心態(tài)，只要想拿到理想公司的offer，你都應(yīng)該淺談一下你的職業(yè)生涯規(guī)劃。

4.興趣愛(ài)好

有小伙伴在面試時(shí)遇到了一個(gè)英國(guó)面試官，他告訴面試官他是利物浦的球迷，而且覺(jué)得利物浦一定能取得英超聯(lián)賽的勝利，最后他面試通過(guò)了。記住了，談興趣愛(ài)好能很快地拉近你與面試官的距離，但切記隨心所欲、泛泛而談。