在新疆，事業(yè)單位的面試中，我們應(yīng)該學(xué)會提前了解面試真題，下面小編已經(jīng)為你們整理了新疆事業(yè)單位面試真題及答案解析,一起來學(xué)習(xí)吧。

　　新疆事業(yè)單位面試真題及答案解析一

　　1、有一納稅人資料不全前來辦理業(yè)務(wù)，小張受理后告之有四處不對，不能受理，該納稅人情緒激動與小張發(fā)生爭吵，引起圍觀，你該如何處理?(情景應(yīng)變題)

　　第一，我會盡量安撫納稅人的情緒，讓他能夠冷靜地看待這個問題。同時，勸服小張向這位納稅人道歉，因為為納稅人服務(wù)是我們的職責(zé)，不該與納稅人發(fā)生爭吵。

　　第二，我會清楚有禮地向他解釋所缺材料的重要性，介紹辦理業(yè)務(wù)沒有這些材料是無法辦理的，相信他會聽明白的。

　　第三，我會盡量將能夠現(xiàn)場提供的材料替他補(bǔ)上，補(bǔ)不上的我也會將所缺材料的獲取、規(guī)范等信息告訴他，方便他回去補(bǔ)全。

　　第四，在以后的工作中，我會建議領(lǐng)導(dǎo)將業(yè)務(wù)辦理所需材料流程等信息對外公布，并使外界人容易獲取，讓準(zhǔn)備前來辦理業(yè)務(wù)的人能夠一次到位地準(zhǔn)備好材料，避免不必要的時間、精力的浪費。

　　2、近年來，“寒門難再出貴子”的趨勢明顯。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中國重點大學(xué)農(nóng)村學(xué)生比例自90年代起不斷滑落。北大農(nóng)村學(xué)生所占比例從三成落至一成。清華2010級學(xué)生中的農(nóng)村生源占總?cè)藬?shù)的17%。你如何看待這種現(xiàn)象?(社會現(xiàn)象分析題)

　　第一，題中所說的現(xiàn)象，在近年來我國的高等教育中確實存在，而且越來越嚴(yán)重，它使許多寒門學(xué)子輸在了教育起跑線上，這種現(xiàn)象亟待改進(jìn)。

　　第二，這種現(xiàn)象的危害性在于：一是它直接摧毀貧家子弟的上升渠道。一個社會的活力在于流動而不是凝滯。公平、合理的教育制度，應(yīng)該讓一個人再貧窮也有機(jī)會成為社會精英，而不是代代貧窮。貧寒子弟難以上升，則社會活力將被稀釋。因而，這種階層固化的趨勢必須被打破。二是它更加讓農(nóng)民認(rèn)為讀書無用，不如早輟學(xué)早踏入社會。這種“反智”，在長遠(yuǎn)的未來后患無窮。三是教育公平是社會公平的基礎(chǔ)，寒門難出貴子，社會公平將被釜底抽薪。

　　第三，要解決這種現(xiàn)象，需要我們從如下做起：一要真正實現(xiàn)就業(yè)機(jī)會均等和公平，激發(fā)廣大農(nóng)村學(xué)生讀大學(xué)的意愿，使他們看到“知識改變命運”的希望，從而奮發(fā)讀書。二高校要多渠道籌集獎、助學(xué)金，與社會力量一道為貧困農(nóng)村大學(xué)生開辟“綠色通道”，避免農(nóng)村學(xué)生考得上、上不起。三要不斷加大向農(nóng)村基礎(chǔ)教育傾斜資源的力度，讓農(nóng)家子弟與城市子弟享受同樣的教育資源，才會有更多勤奮、努力、能創(chuàng)造社會價值的農(nóng)家子弟接受高等教育。

　　新疆事業(yè)單位面試真題及答案解析二

　　1、假如你是拆遷辦的領(lǐng)導(dǎo)，由于拆遷款尚未發(fā)放到位，群眾對拆遷工作人員進(jìn)行圍攻，請問你該怎么辦?(情景應(yīng)變題)

　　首先，我會立即趕往現(xiàn)場做好群眾的安撫、解釋工作。向群眾表示，拆遷款的到位只是時間問題，一定不會損害群眾的合法權(quán)益。

　　其次，向群眾代表詳細(xì)了解情況，如：何時拆遷，預(yù)計何時發(fā)放，拆遷款多少未到位，等等。此外也要向工作人員了解情況，做詳細(xì)記錄。

　　再次，針對拆遷款不到位情況進(jìn)行深入調(diào)查，并及時做好補(bǔ)救工作，一定要保證拆遷款及時到位。若有工作人員失職，要進(jìn)行嚴(yán)肅處理，及時公布處理結(jié)果，做到信息的有效公開。

　　最后，跟蹤了解拆遷款落實情況，收集群眾反饋信息，并規(guī)范現(xiàn)場施工人員,以后遇到類似情況，不可與群眾發(fā)生正面沖突，及時反映。

　　2、為落實中央八項規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，某地方政府開展了“治庸提能力、治懶增效率、治散正風(fēng)氣、治奢倡節(jié)儉”的四治理活動，請談?wù)勀愕目捶ā?社會現(xiàn)象分析題)

　　第一，某地政府開展的“四治”活動，可謂民心所向、眾望所歸，是一個深得民心的舉動。

　　第二，這是因為，“庸”是某些干部屢見不鮮的狀態(tài)。這種狀態(tài)表現(xiàn)為甘于平庸，不思進(jìn)取。“懶”是一種常見的作風(fēng)。表現(xiàn)為懶政惰政、得過且過，以簡單思維應(yīng)對復(fù)雜工作。“散”的實例也不少見。表現(xiàn)為吊兒郎當(dāng)、松松垮垮，缺乏嚴(yán)明的組織紀(jì)律性。“奢”更是令老百姓嗤之以鼻的現(xiàn)象。表現(xiàn)為花公家的錢毫不心疼、座駕能好盡好、三公能多盡多、出國能遠(yuǎn)盡遠(yuǎn)、消費能奢盡奢。假借公務(wù)接待大吃大喝，利用紅白喜事大操大辦。

　　第三，要解決庸、懶、散、奢，首先，我們要認(rèn)真貫徹和落實黨中央的八項規(guī)定，在為民謀利的前提下，樹立自己的目標(biāo)理想。其次，要要求我們的干部腳踏實地，思想先行，腳步跟上思想，多為群眾做實事，杜絕懶政惰政的現(xiàn)象出現(xiàn)。再次要有明確組織紀(jì)律，要依照規(guī)章制度工作;黨政機(jī)關(guān)也應(yīng)加強(qiáng)在紀(jì)律方面的監(jiān)督工作，讓工作落到實處。最后要反對奢侈浪費、培養(yǎng)節(jié)儉美德，要黨政機(jī)關(guān)落實制度、率先垂范，大力推進(jìn)節(jié)約型政府機(jī)關(guān)建設(shè)。作為黨員干部，也應(yīng)堅持原則，抵住不良誘惑，繼續(xù)發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。

　　新疆事業(yè)單位面試真題及答案解析三

　　1、A村和B村，因修鄉(xiāng)村公路而發(fā)生矛盾，兩村的村委會相互爭執(zhí)，互不讓步。領(lǐng)導(dǎo)派你去處理這件事。你怎么做?(情景應(yīng)變題)

　　首先，第一時間到達(dá)現(xiàn)場，說明自身身份，制止兩村村委會的爭執(zhí)。安撫雙方情緒，形成良好的氛圍。

　　其次，了解產(chǎn)生矛盾、發(fā)生爭執(zhí)的原因。請雙方分別闡述自己的意見，并針對具體情況進(jìn)行實地調(diào)查。

　　再次，及時聯(lián)絡(luò)兩村村干部，協(xié)調(diào)兩村主要負(fù)責(zé)人包括村支書和村長，使其認(rèn)識到自己及各自村委會行為存在的不合適之處。并且能夠大家共同協(xié)商，得出雙方滿意的解決方案。解決辦法一定要兼顧兩個村的利益?？赡艿脑挘部梢哉覂蓚€村德高望重的長者出面協(xié)調(diào)，以使鄉(xiāng)村公路這條民心路盡快修起來。

　　最后，事情解決之后，要開展構(gòu)建社會主義和諧社會的教育，有問題也應(yīng)協(xié)商解決，防止此類事情再次發(fā)生。

　　2、請結(jié)合所報考的崗位，談一談對“用腳步丈量民情”這句話的理解。(語言理解題)

　　第一，“用腳步丈量民情”就是告誡我們要很好地服務(wù)群眾，就要始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，以群眾為中心，深入基層去了解群眾的現(xiàn)實情況，以群眾的實際情況作為開展工作的根本出發(fā)點。

　　第二，用腳步丈量民情，告誡我們：首先要把群眾當(dāng)作是自己血脈相連的親人，了解群眾所思、所盼，及時解決人民群眾生產(chǎn)生活中的實際困難，在為群眾排憂解難中建立感情。其次要樹立正確的群眾觀，把群眾放在很高的位置、把自己放在很低位置，堅持用平等的眼光看待群眾，對待群眾不分貧富，一視同仁;堅持用平等的身份接待群眾，不在群眾面前打官腔、擺官架子、說官話;堅持用平等的心態(tài)聯(lián)系群眾，不高高在上，不以權(quán)壓人，讓群眾說心里話，道煩心事，講真想法，提好建議。再次要在工作上依靠群眾，把群眾當(dāng)成主人、親人、老師，善于聽取群眾的意見，自覺接受群眾的監(jiān)督，為我們工作不斷改進(jìn)提供動力支持。最后在生活上要關(guān)心群眾。把群眾滿意作為工作的最高標(biāo)準(zhǔn)，以“群眾利益無小事”的態(tài)度，誠心誠意地為老百姓解難事、辦實事、做好事，著力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，努力解決群眾生產(chǎn)生活中的實際困難。

　　第三，俗話說：“心系群眾魚得水，背離群眾樹斷根”，我們每一名公職人員只有始終牢記自己職責(zé)，自覺深入基層，聯(lián)系群眾，不斷增強(qiáng)為民服務(wù)意識，才能真正做好自己的工作，無愧于這份光榮的職業(yè)。

　　
看了“新疆事業(yè)單位面試真題及答案解析”