學(xué)生會(huì)面試提問(wèn)問(wèn)題
學(xué)生會(huì)面試時(shí),面試者應(yīng)該提前對(duì)面試題目了解,做好充分準(zhǔn)備,以下是小編幫你們整理的學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題,一起來(lái)學(xué)習(xí)啦。
學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題篇一
1. 首先自我介紹,因?yàn)榇蠹艺娴牟涣私?,這就需要我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)向面試官表達(dá)最有效和最有利的信息。一般要包括班級(jí)、姓名、性格特征、相關(guān)的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)及一些重要的獲獎(jiǎng)情況等。
2. 你的自我介紹很短,你認(rèn)為它能突出你的優(yōu)點(diǎn)嗎?或者說(shuō)你的介紹很長(zhǎng),你不覺(jué)得沒(méi)有必要嗎?
不能全部突出我的優(yōu)點(diǎn),但至少說(shuō)明我的態(tài)度:簡(jiǎn)單、明快、不做作。
我做自我介紹可以不具備太多的辭藻,但是我認(rèn)為我要有端正的態(tài)度。
3.你為什么選擇來(lái)學(xué)生會(huì),又為什么選擇來(lái)這個(gè)部門?
學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶,是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu),也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái),它的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù),而且進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮我的特長(zhǎng),為同學(xué)服務(wù),并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足,提高自己充實(shí)自己!(這樣的回答是雙贏的,不會(huì)給人做作的感覺(jué))
因?yàn)槲蚁矚g這里和我相信自己能夠勝任這里的工作,總之是本著服務(wù)與發(fā)展的目的,為了自己和這個(gè)集體,希望在這里得到想要的鍛煉,提高自己的能力,也相信我自己能夠?yàn)檫@個(gè)集體作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
4.你有什么愛(ài)好、特長(zhǎng)?
如實(shí)回答。在可能的情況下會(huì)讓你進(jìn)行才藝展示,所以千萬(wàn)不要無(wú)中生有。
可以突出在相關(guān)工作上的特長(zhǎng),比如寫(xiě)作和計(jì)算機(jī)等。
5.你覺(jué)得自己有什么缺點(diǎn)?
不能因?yàn)椴辉敢獗憩F(xiàn)自己的缺點(diǎn)就不說(shuō),因?yàn)槟谴砟銓?duì)自己沒(méi)有總結(jié),連你自己都不了解,缺乏觀察力,或者讓人認(rèn)為你很自負(fù)、不好相處。
因此盡量回答“我正在克服膽怯這一缺點(diǎn),為了自己能走得更遠(yuǎn)更好,所以我下決心去克服它,正因?yàn)檫@樣,我才有勇氣站在這里,面對(duì)著大家,跨出生命新的一步……”之類,這些缺點(diǎn)最好是在某種程度上也是有益的。
在初試的時(shí)候一般就問(wèn)這樣的問(wèn)題,主要是要做到誠(chéng)實(shí),語(yǔ)言表達(dá)流利,態(tài)度端正。
6.你覺(jué)得自己可以勝任哪方面的工作?
如果是很外向,善于交際的話,應(yīng)該是說(shuō)部門之間的交流和聯(lián)誼問(wèn)題。
如果性格比較內(nèi)向嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑?,就說(shuō)適合處理部門內(nèi)部的事務(wù),相關(guān)的組織和管理問(wèn)題。
7.你希望從這個(gè)部門得到哪些能力的鍛煉?
組織策劃能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、交際能力及處事能力等。
8.你是不是擔(dān)任過(guò)相應(yīng)的職務(wù),有何相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)?
有的話,當(dāng)然比較好,可以說(shuō)出自己的經(jīng)驗(yàn)還要說(shuō)說(shuō)教訓(xùn)總結(jié)。
如果沒(méi)有,就照實(shí)回答,覺(jué)得不利的話,可以說(shuō)自己接受過(guò)相關(guān)的指導(dǎo),以后會(huì)在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下認(rèn)真學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn)。
9.假如集體中有你不喜歡的人,你怎么辦?
這考驗(yàn)人的交際能力和團(tuán)體協(xié)作能力,我會(huì)和他多溝通,并盡量與他合作,及時(shí)化解誤解。
10.指著旁邊的學(xué)長(zhǎng)對(duì)你說(shuō):你覺(jué)得這位學(xué)長(zhǎng)是什么樣的人?
能在那里給你面試的在能力方面和學(xué)習(xí)方面相信都不會(huì)弱。所以你可以根據(jù)你的印象,談?wù)勀愕膫€(gè)人感受,比如說(shuō)他(她)看起來(lái)很認(rèn)真,很嚴(yán)格,很親和之類的。
學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題篇二
1.學(xué)習(xí)和工作矛盾嗎?你怎么處理你的工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間?
學(xué)習(xí)和工作不矛盾,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是提高自身的素質(zhì)和知識(shí),使得自己更好地完成工作,這個(gè)是互補(bǔ)的。其實(shí)大家都知道完美的處理幾乎是不可能的,但是我會(huì)盡力。在平時(shí)的時(shí)間就要少浪費(fèi)了,用來(lái)鞏固學(xué)習(xí)。
2.如果你的學(xué)長(zhǎng)讓其他人做事而總是不叫你,你會(huì)怎么想,怎么做?
應(yīng)該是他們向?qū)W長(zhǎng)爭(zhēng)取了而我沒(méi)有吧;比如我會(huì)積極主動(dòng)向?qū)W長(zhǎng)和同事提出要幫忙的意見(jiàn)并且付諸行動(dòng)。
3.你怎樣看待在接近改選的時(shí)候表現(xiàn)異常積極的人和事?
那是他們表達(dá)自己意愿的方式而已。若是要介意太多就什么也做不好咯;或者說(shuō)他們不過(guò)是勇敢了點(diǎn)而已,是應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
4. 做學(xué)生會(huì)工作會(huì)比較忙,你對(duì)你和你身邊較為清閑的同學(xué)的兩種生活方式有什么感想?
我個(gè)人覺(jué)得一旦我接受了這份工作,擔(dān)任這份職務(wù),那么我就會(huì)全心全力做好它,傾注我的所有才能和熱情,至于我的同學(xué)他(她)選擇了清閑是他(她)對(duì)人生的另外一種追求,盡管和我的不同,但是也是他(她)的意愿,所以我們能夠很好地相處和互助。
5.你認(rèn)為做學(xué)生干部最重要的是什么?
最重要的就是要和身邊的同學(xué)搞好關(guān)系,人際關(guān)系是一個(gè)大問(wèn)題,搞好了同學(xué)之間的關(guān)系不僅使我的工作能夠順利快速完成,也使我的課外活動(dòng)有了更多的選擇。
6.你在面對(duì)部分學(xué)生抱怨學(xué)生會(huì)時(shí),你會(huì)怎樣做?
我會(huì)挺身而出,與同學(xué)們進(jìn)行思想交流,盡量把我們的想法和規(guī)劃向同學(xué)介紹清楚,讓同學(xué)們對(duì)我們的工作有信心,更加支持我們今后的工作。或采取意見(jiàn)信的形式,鼓舞同學(xué)向?qū)W生會(huì)提意見(jiàn),讓我們對(duì)做得不好之處有所了解,并進(jìn)行改正。
7.如果你加入了學(xué)生會(huì)后,當(dāng)你和你的部長(zhǎng)的意見(jiàn)不統(tǒng)一的時(shí)候,你怎么辦?
(這個(gè)問(wèn)題很尖銳,可以不正面回答。)可以這樣回答:大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的,學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體,相信在學(xué)生會(huì)里我能更快的提高,也能更好的學(xué)習(xí)。是我的部長(zhǎng)把我?guī)脒@個(gè)優(yōu)秀的集體,首先我會(huì)很尊敬他,我相信學(xué)生會(huì)的干部都有值得我學(xué)習(xí)的地方,我會(huì)很虛心的向他們學(xué)習(xí),并盡我的努力去完成學(xué)生會(huì)的工作。他們不但是我的上級(jí),還是我的良師益友,我會(huì)把他們當(dāng)作我的學(xué)長(zhǎng)和朋友!
8.假如你想邀請(qǐng)某一位老師擔(dān)當(dāng)一個(gè)比賽的評(píng)委,這時(shí)你撥給這位老師的電話已經(jīng)接通了,你會(huì)怎樣邀請(qǐng)?
我會(huì)先向這位老師問(wèn)好,順便和他聊聊近況,等到氣氛緩和之后再提出我們的邀請(qǐng),相信老師是不會(huì)拒絕我們的。
9.談?wù)剬?duì)你影響最深的一句話或一個(gè)人。
我的格言是:堅(jiān)持就是勝利,很簡(jiǎn)單。如果你實(shí)在想不起來(lái),就找一句比較經(jīng)典的什么老子、孔子等等的話都可以,當(dāng)然你要理解這句話,能講出道理來(lái)!
面試的時(shí)候回答的是你的母親或其他的,不要做作,要真情實(shí)感。當(dāng)然你回答的人一定是要給你有很深的影響!
10.假如你這次失敗了,你會(huì)怎么做?
我盡全力的完成了本次面試,無(wú)論結(jié)果如何,我超越了自己,我就是勝利者,呵呵。(是不是給人很自信的感覺(jué),這類問(wèn)題沒(méi)固定答案,其實(shí)就看你的反應(yīng)如何了)
學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題篇三
1. 你對(duì)學(xué)生會(huì)是怎么看的這個(gè)集體的?
“學(xué)生會(huì)是一個(gè)集體,我們學(xué)生會(huì)每一個(gè)成員都要時(shí)刻維護(hù)學(xué)生會(huì)的優(yōu)良形象,做好模范帶好頭.要時(shí)時(shí)以身作則,處處樹(shù)立榜樣,秉公辦理各類事情,不能有絲毫的私心,要敢于批評(píng)與自我批評(píng),善于聽(tīng)取不同意見(jiàn),完善自己,促進(jìn)工作.不但在同學(xué)們中樹(shù)立自己的良好形象,而且要讓同學(xué)們充分信任學(xué)生會(huì),這一切要求我們努力努力再努力.當(dāng)然,這一切都要首先從我自己做起,經(jīng)得起檢驗(yàn)與考驗(yàn).
2. 如果你這次沒(méi)有進(jìn)入學(xué)生會(huì)**部門呢?
如果這次未能當(dāng)選,我會(huì)一如既往地努力做好本職工作,同時(shí)積極支持學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作.我也會(huì)一如既往地加緊學(xué)習(xí),充實(shí)自己,提高自己,下一次我依然會(huì)來(lái)競(jìng)選.那時(shí),再接受老師和同學(xué)們的檢閱.我一定會(huì)交一份滿意的答卷!“ 記得最后結(jié)束要說(shuō)”謝謝!“ 總之問(wèn)的問(wèn)題一般不是是非問(wèn)題 沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,你往高標(biāo)準(zhǔn)上回答,說(shuō)點(diǎn)好聽(tīng)的,一般就OK
3. 你為什么要加入學(xué)生會(huì)?
回答這個(gè)問(wèn)題時(shí),一定要積極正面,說(shuō)白了從兩點(diǎn)說(shuō)就行:一是為了鍛煉自己多學(xué)東西讓自己的大學(xué)生活豐富多彩;二是為大家服務(wù),為系里做點(diǎn)什么。個(gè)人覺(jué)得從這兩點(diǎn)答就行。如果你是要加入哪個(gè)部門,具體問(wèn)到哪個(gè)部門了你就在多少就這個(gè)部門大一點(diǎn)。
4. 你怎么處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系?
如果學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突你會(huì)怎么處理?(應(yīng)變能力) 這個(gè)問(wèn)題我會(huì)好好利用課堂時(shí)間學(xué)習(xí),課下多復(fù)習(xí)。工作我會(huì)抽出課下和業(yè)
5. 談?wù)勀銓?duì)自己的認(rèn)識(shí)。(以組織部為例)
該問(wèn)題主要考察新生是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力,組織部不是一個(gè)組織活動(dòng)的部門,它的職責(zé)主要是負(fù)責(zé)對(duì)各班團(tuán)支部團(tuán)費(fèi)收繳,團(tuán)員證的注冊(cè)及團(tuán)員檔案管理工作。督促支部過(guò)好組織生活,對(duì)各班團(tuán)支部組織生活,團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和評(píng)估。負(fù)責(zé)完成院團(tuán)總支交辦的其它事務(wù)等等。從以上介紹可以看出組織部的工作非?,嵥?,需要塌實(shí)有能力和有一定頭腦的學(xué)生擔(dān)任!所以組織部招人更看重你是否穩(wěn)重、有想法、有文筆,是否自信、能獨(dú)立開(kāi)展團(tuán)會(huì)的能力等!回答這個(gè)問(wèn)題就要揀自己在這些方面的特長(zhǎng),切不可有什么說(shuō)什么,要說(shuō)重點(diǎn)。
6. 既然你想入組織部,那你對(duì)組織部有什么認(rèn)識(shí)?
這個(gè)問(wèn)題考察的是新生對(duì)組織部的認(rèn)識(shí),可以這樣回答:根據(jù)我對(duì)組織部短暫的了解,我發(fā)現(xiàn)組織部主要職責(zé)是負(fù)責(zé)對(duì)各班團(tuán)支部團(tuán)費(fèi)收繳,團(tuán)員證的注冊(cè)及團(tuán)員檔案管理工作。督促支部過(guò)好組織生活,對(duì)各班團(tuán)支部組織生活,團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和評(píng)估。負(fù)責(zé)完成院團(tuán)總支交辦的其它事務(wù)等。通過(guò)回答可以給面試官感覺(jué)是你是經(jīng)過(guò)對(duì)組織部工作的了解才報(bào)名組織部面試的,說(shuō)明你不是盲目的進(jìn)組織部。
7. 在活動(dòng)中遇到了什么困難,你又是如何解決的?
這個(gè)問(wèn)題要深思熟慮啊,有個(gè)技巧,先想想你競(jìng)爭(zhēng)的部門和崗位,看需要什么樣的能力,然后在解決過(guò)程中一定要時(shí)刻體現(xiàn),再想想自己設(shè)計(jì)個(gè)什么困難,這樣會(huì)很有利。
用具體事件說(shuō)話,比較好打開(kāi)來(lái)說(shuō)。
8. 你為什么不選生活部而選我們宣傳部?
回答也就是因?yàn)槲蚁矚g!我喜歡才能熱情去做好工作。我對(duì)宣傳部有更多的了解,至于他要是問(wèn)有什么了解就靠你編了!
9. 假如集體中有你不喜歡的人,你怎么辦?
這考驗(yàn)人的交際能力和團(tuán)體協(xié)作能力,應(yīng)該是盡量和別人合作,化解誤解!(哈哈!一般都是君子報(bào)仇十年不晚!)
10. 怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部門的關(guān)系?
這個(gè)問(wèn)題對(duì)于新生不好回答,甚至是學(xué)生會(huì)的還沒(méi)弄懂。有些活動(dòng)我不希望只有一個(gè)部門參與,我希望多個(gè)部門合作完成,讓各部門看到協(xié)調(diào)合作的重要和益處。也可以設(shè)置一些例會(huì),加強(qiáng)各部門特別是部門主管間的溝通。