寫觀后感可以幫助人們更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法，從而提高人們的交流能力。寫好觀后感500字銀河補(bǔ)習(xí)班是有技巧的，接下來給大家分享觀后感500字銀河補(bǔ)習(xí)班，方便大家學(xué)習(xí)。

觀后感500字銀河補(bǔ)習(xí)班篇1

暑假看了一部電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，很感人。

在影片的開頭，兩位宇航員在準(zhǔn)備去太空之前接受了采訪，然后開始了英雄馬飛的回憶錄。他的父親，一位偉大的橋梁建造者，被陷害了，但是他建造的董培大橋倒塌了。

他為了保護(hù)別人成了罪犯，進(jìn)了監(jiān)獄。幾年過去了。馬飛去了城里最好的寄宿學(xué)校，但他的成績(jī)?cè)诎嗌蠅|底。他貪玩任性。在他即將被開除學(xué)籍的那一刻，父親找到了他，幫助了他，鼓勵(lì)了他，支持了他，答應(yīng)導(dǎo)演期末考前十。在大家的疑惑下，他們開始了一場(chǎng)精彩的銀河教程之旅。他考了全年級(jí)前十幾三年后，是北大清華最有前途的孩子。馬飛堅(jiān)持自己寫的夢(mèng)想，收到了飛行員錄取通知書，最終成為一名宇航員。

在太空中，由于千分之一的空間碎片破壞造成的困難，他們與地球總部失去了聯(lián)系。在等待死亡的時(shí)候，馬飛想起了他的父親和他的鼓勵(lì)，心里大喊。馬飛花了三分鐘來移動(dòng)他的大腦，修復(fù)連接器，成為一名航天英雄。

在這部電影中，馬飛的父親說了一句讓我感動(dòng)的話：我不會(huì)放棄!這句話也激勵(lì)我在學(xué)習(xí)和生活中不要放棄。影片還告訴我，人不要有太大的壓力，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，走進(jìn)自然。我不禁想到，每次考試，爸爸都會(huì)耐心的陪我復(fù)習(xí);每年寒暑假都帶我出去玩

《銀河補(bǔ)習(xí)班》我喜歡它，它應(yīng)該是給我爸爸和全世界爸爸們最好的禮物!

觀后感500字銀河補(bǔ)習(xí)班篇2

今天我看的電影是《銀河補(bǔ)習(xí)班》我覺得這部電影很感人，看了這部電影就覺得想哭。

這部電影講的是：有一個(gè)叫馬飛的小男孩和他的爸爸度過的快樂時(shí)光。馬飛上初中的時(shí)候，他曠課、逃學(xué)，成績(jī)也墊底。教導(dǎo)主任說要開除他，可是他的爸爸不愿意讓馬飛開除，就跟教導(dǎo)主任打賭，這個(gè)學(xué)期考試，如果考年級(jí)第十名就不開除他，馬飛跟著爸爸學(xué)習(xí)，一下子學(xué)習(xí)就上升了，變成了班級(jí)倒數(shù)第五名?？煲狡谀┛荚嚨臅r(shí)候，馬上又說要去看飛機(jī)展，教導(dǎo)主任說不讓，可是他們還是去了，馬飛爸爸答應(yīng)過給馬飛補(bǔ)課的。

期末考試到了，他們趕到學(xué)校，馬飛開始考試，考完試他的排名是年級(jí)第六十三名。后來他們班的小高老師說作文，給馬飛打了零分，馬飛讀了一遍作文給其他老師聽。最后他們給的分?jǐn)?shù)是22.8分，所以他沒有被開除。就這樣馬飛在大家的鼓勵(lì)下學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步。

他長(zhǎng)大成為宇航員，可是他要回來的時(shí)候，看到一個(gè)地方有故障，他去修了。大家都知道，在太空里走路都平穩(wěn)，有時(shí)候翻跟斗，有時(shí)候彈了起來，但是最后他還是修好了。他回地球了，像《我和我的祖國(guó)》里面的《白晝流星》的那個(gè)故事一樣。

這個(gè)故事告訴我們，要多動(dòng)腦，腦子要轉(zhuǎn)起來，像電影中的馬飛一樣。

觀后感500字銀河補(bǔ)習(xí)班篇3

今天，媽媽帶著我和姐姐一起去看《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影。我們來到電影院，看到里面人山人海，我們就像是一片浪花順著人海向前涌動(dòng)。費(fèi)了九年二虎之力，我們?nèi)私K于擠進(jìn)了放映廳，我們吃著爆米花、喝著可樂，等待電影開始。

這部電影的主人公名叫馬飛。在他還很懵懂的時(shí)候，他的父親馬皓文因遭人陷害，致使剛設(shè)計(jì)完工的大橋倒塌而入了獄。他的童年是在沒有父親陪伴下度過的，于是漸漸地，他的學(xué)習(xí)變得越來越差，性格也特別自卑。七年后，他的父親出獄，看到自己的孩子變成了別人眼中的“差生”，沒有責(zé)備，也沒有氣餒，而是用自己的實(shí)際行動(dòng)，以自己的精神力量鼓勵(lì)他，和他一起開啟了一段意義非凡的人生旅途。

在兒子成績(jī)不理想，垂頭喪氣之時(shí)，在街坊鄰居討伐追責(zé)，東躲西藏之時(shí)，在兒子被洪水圍困，孤立無(wú)援之時(shí)，父親用“爸爸的橋塌了，但爸爸不認(rèn)輸”這句話鼓舞著自己的兒子。在父親的教導(dǎo)下，馬飛一路成長(zhǎng)，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了一名光榮的宇航員。在太空中遇險(xiǎn)，陷入生命的絕境時(shí)，也正是因?yàn)轳R飛想起了那個(gè)不服輸、不畏懼困難的父親，才最終化險(xiǎn)為夷，勝利完成任務(wù)。

小時(shí)候，父親用自己堅(jiān)強(qiáng)的面貌和樂觀的心態(tài)幫助孩子渡過一次次難關(guān)，成為兒子眼中那座永不坍塌的“大橋”!長(zhǎng)大后，兒子用自己的身體力行和輝煌成績(jī)，變成一座值得父親驕傲的“大橋”!

觀后感500字銀河補(bǔ)習(xí)班篇4

電影以航天員馬飛的采訪為始，在回憶中插入了他小時(shí)候和父親馬浩文(鄧超)的片段。講述了一個(gè)逆境中的父親，如何培養(yǎng)孩子。

孩子從小被老師說缺根弦，到同學(xué)們欺負(fù)喊他缺根弦的外號(hào)，緊接著父親背黑鍋入獄幾年，出獄回來，以后在雜物間里心痛的感覺到他錯(cuò)過了孩子的成長(zhǎng)。一個(gè)不按常理出牌的父親，他覺得自己的兒子肯定行，從來都是鼓勵(lì)言傳身教，培養(yǎng)出了一個(gè)出色的兒子!

‘一直想’三個(gè)字，被少年馬飛寫在了床頭，父親教育他要一直想，要?jiǎng)幽X筋想辦法，不要停下來，少年馬飛演技超贊，眼神里都是戲。

在應(yīng)試教育大行其道的現(xiàn)在，培養(yǎng)出來的孩子都像模具里刻出來的一樣，我們期待能有更多獨(dú)特的個(gè)體。

現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，有太多像馬飛的“媽媽們”，一味的打罵，甚至只顧賺錢讓孩子上好學(xué)校就以為可以成才，可以上清華北大。

我希望可以多一點(diǎn)馬飛的“爸爸們”，培養(yǎng)孩子要鼓勵(lì)，要自身言行端正再言傳身教。

還是強(qiáng)烈推薦有孩子一族去看看。天下父母愛都一樣，但是以怎樣的表達(dá)方式才能夠被孩子接受并改變真的非常重要。

觀后感500字銀河補(bǔ)習(xí)班篇5

看了“銀河補(bǔ)習(xí)班”這部電影，我的感觸很深。

這部電影讓我明白了：一個(gè)人一生中沒有目標(biāo)，就等于你是一個(gè)殘廢的人。如果你有目標(biāo)，那么你的將來一定很輝煌，看過這部電影的人一定都知道，我說的是誰(shuí)?對(duì)，我說的那個(gè)人就是電影中馬浩文的兒子————馬飛。雖然，馬飛以前是一個(gè)很淘氣很調(diào)皮的孩子，可是因?yàn)樗职竹R浩文經(jīng)常教育他，自己要有自己的目標(biāo)，要做自己認(rèn)為有趣的事。就這樣，馬飛經(jīng)過自己的努力，取得了全校第一名的好成績(jī)，最后他當(dāng)上了一名宇航員。

當(dāng)然，我還想來說一說嚴(yán)主任，以前嚴(yán)主任在孤兒院收養(yǎng)了一個(gè)小男孩，至今把他培養(yǎng)成了一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的孩子。可是就因?yàn)橐淮慰荚?，他考的不好，?yán)主任就把他關(guān)在門外，后來，他自己選擇了另一條路————自殺?？烧l(shuí)都沒想到他自殺后竟沒有死去，而是變成了一個(gè)瘋子。當(dāng)馬浩文說出這件事情時(shí)，我不敢相信嚴(yán)主任竟然在他跳樓自殺時(shí)沒有去阻攔。哎，好好的一個(gè)狀元消失了。

我覺得，我們一定要有自己一生中的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)去努力，哪怕最終沒有成功，也不應(yīng)該有消極的想法。

觀后感500字銀河補(bǔ)習(xí)班篇6

陳奕迅的歌詞中唱到：“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”，其實(shí)，除了戀人，這句話還適合天下所有的父母子女。父愛是山，為孩子遮風(fēng)擋雨，披荊斬棘。

中國(guó)家庭的親子關(guān)系好像總是矛盾的，家長(zhǎng)們總是在拼命的為生計(jì)奔波，為了給孩子創(chuàng)造更好的生活條件，卻忽視了孩子們真正想想要的。家長(zhǎng)們更像是要把自己的意愿強(qiáng)加到孩子身上，他們自己未完成的心愿更希望能在孩子身上實(shí)現(xiàn)。

父母最常說的就是“我是為你好啊!”，可是卻不知道，這種我為你好的傷害更大啊!“教育不是一桶水注滿，我更希望他知道，他為什么而活著”父親的存在，父親的鼓勵(lì)，讓我足以了清楚的了解到，馬飛他的航天夢(mèng)想是如何在心中播種，發(fā)芽，開花，最后長(zhǎng)成一顆參天大樹。

孩子們需要陪伴，可是家長(zhǎng)往往覺得我給了你吃，給了你穿，我就給了你全部，陪伴在他們看來是不重要的。而且中國(guó)人疏于外在的表達(dá)，很多時(shí)候，做了卻不說或者口不對(duì)心，也會(huì)造成家長(zhǎng)和孩子之間的矛盾。但是銀河電影中，鄧超表現(xiàn)出來的這樣的父親，這樣的父愛，這樣的父子親情，沒有刻意的突出，就是生活中的小事，卻潤(rùn)物無(wú)聲，在你不經(jīng)意間就戳中你的心窩，讓你抽疼。

最觸動(dòng)人心的，莫過于我在你身上，看到了我的影子?？吹搅宋覀兊脑?jīng)。最觸人心的，也不過是，當(dāng)所以人都放棄了我，卻只有你說“你就是最棒的!”“你會(huì)是最出色的孩子?！?/p>

這部電影，讓人感動(dòng)，雖然劇情俗套，但是父愛如山。

觀后感500字銀河補(bǔ)習(xí)班篇7

這部電影開頭講述了浩瀚太空，航天員意外失聯(lián)，生命最大的險(xiǎn)境中，他回想起自己那個(gè)最了不起的爸爸。一對(duì)父子跨越漫長(zhǎng)時(shí)光，守護(hù)愛和親情的故事充滿了歡樂、溫暖、淚水與奇觀。

我最喜歡其中男主角馬皓文的一句話：“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，找不到箭靶子，每天拉弓又有什么意義?人，要做自己喜歡的事，要有獨(dú)立的思想。”他用這句話教會(huì)了他的兒子馬飛懂得了很多道理。

即使你再怎么努力奔跑，沒有目標(biāo)，而是盲目地奔跑，又有什么意義?馬飛從一個(gè)天天曠課，寫武俠小說的盲目青年，變成了一個(gè)好好學(xué)習(xí)，有偉大目標(biāo)的人。一步一步走過來，都是因?yàn)樗母赣H在他最困難、最無(wú)助的時(shí)候幫助了他。從而他變成了一個(gè)優(yōu)秀的人，從學(xué)渣變成學(xué)霸，從飛行員變成了航天員。

在發(fā)洪水那一片段，讓我深切感受到一個(gè)父親對(duì)孩子的愛。馬皓文不管怎樣，在任何個(gè)地點(diǎn)都教會(huì)自己的孩子要獨(dú)立思考，不要想自己身邊沒什么，要想自己身邊有什么，把這些有的利用起來就會(huì)變成自己想要的東西。

《銀河補(bǔ)習(xí)班》，教會(huì)了我們很多，第一：我們要有目標(biāo)，不能盲目追求;第二：不管遇到什么困難，我們也都要不認(rèn)輸;第三：在任何情況下，我們都要保持頭腦清醒，有獨(dú)立思考的能力;第四：保持一生學(xué)習(xí)的態(tài)度。

觀后感500字銀河補(bǔ)習(xí)班篇8

言傳身教比100個(gè)道理強(qiáng)

“爸爸，我像你一樣，永遠(yuǎn)也不會(huì)認(rèn)輸!”

電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》中有這樣一幕：馬飛躺在床上，看到爸爸在工作，問：“那我也能夠不睡覺嗎?”

馬皓文明白兒子的細(xì)心思，他沒有拒絕，也沒有命令和說教，而是說了一句：“你自我的事情，永遠(yuǎn)不用問我?！?/p>

就之后工作了，馬飛獲得了意料之外的自由，但看看爸爸，也拿起教材認(rèn)真翻看起來。

馬皓文用身體力行的方式影響了孩子的一舉一動(dòng)，比起說教更加有效。孩子對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知，三觀的建立，都直接來源于父母。模仿是人類行為的基本來源。父母的一言一行，孩子都會(huì)照單全收。

沒有孩子是天生的優(yōu)秀，都是經(jīng)過父母無(wú)形中的熏陶，孩子情不自禁地去模仿父母，從而逐步變得優(yōu)秀。

每一天沉迷手機(jī)的家長(zhǎng)鮮少能培養(yǎng)出愛讀書的孩子，關(guān)于言傳身教，古代歷史上有許許多多的正面例子：田母拒金，使田稷嚴(yán)以自律，終成齊國(guó)一代賢相;陶母封魚，陶侃牢記母訓(xùn)，清廉正直，成為東晉初的重臣;寇母題詩(shī)，寇準(zhǔn)勤于政事，亦成一代名相。

正如教育家蘇霍姆林斯基說：“每個(gè)瞬間，你看到孩子，也就看到了自我;你教育孩子，也就是教育自我，并檢驗(yàn)自我的人格。”