四川省中小學(xué)開學(xué)第一課觀后感范文（篇1）

如今相對開放的國際環(huán)境，使得各種地域文化交匯融合，過各種洋節(jié)日的中國人也越來越多，這使得中國的傳統(tǒng)節(jié)日漸漸地不被重視?，F(xiàn)今保護(hù)中國傳統(tǒng)文化是我們每個人肩負(fù)著的使命。

中國的傳統(tǒng)和禮貌需要傳承。這些傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族幾千年來生存和發(fā)展的產(chǎn)物。此刻的中國人，未來的中國人，若是無法了解自我的祖先和民族的發(fā)展，輕視這些傳統(tǒng)和禮貌，那么這樣的中國人也就失去了屬于自我的特色。

中國的傳統(tǒng)節(jié)日和中華民族數(shù)千年來構(gòu)成的品性的緊密聯(lián)系，也使得中國的傳統(tǒng)節(jié)日不容被西化。中秋節(jié)寄托了游子對家的思念;端午節(jié)展現(xiàn)了耕作的勞動人民對豐收的喜悅;清明節(jié)表達(dá)了親人對逝去者的哀思;新年則體現(xiàn)了人民向往和平歡樂生活的樸素愿望。這些節(jié)日背后所存在的意義，是任何一個洋節(jié)日無法替代的。

所以，越來越多的人開始提倡保護(hù)重視中國的傳統(tǒng)節(jié)日。清明，端午從原先沒有節(jié)假日變成了休假一天，電視媒體也日益加大了對中國傳統(tǒng)文化的宣傳，提高人們的了解和重視程度。

在這個受到外來文化強(qiáng)烈沖擊的21世紀(jì)，我們太多地關(guān)注于西方萬圣節(jié)的南瓜;情人節(jié)的玫瑰;圣誕節(jié)的白胡子老人。從而忽略了新年的“?！弊郑宋绲陌?，中秋的月餅，對于我們每一個中國人來說這都是一種本土文化的丟失，沒有了這些文化和傳統(tǒng)，我們也將丟失自我的信仰，失去自我的特色。

身處于現(xiàn)今社會的我們依然要懂得不崇洋媚外的道理。外國的傳統(tǒng)和特色往往不適合擁有古老歷史的中國。就像君主立憲制不適用于中國;刀叉無法成為中國人吃飯的主要工具;直接的說話方式無法改變中國人的婉轉(zhuǎn)一樣，洋節(jié)日也不應(yīng)當(dāng)成為中國人的節(jié)日。

一個民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是歷史文化在千百年里長期積淀和凝聚之后又經(jīng)后人總結(jié)和實踐而成的，從種種節(jié)日風(fēng)俗里，后世的人們能夠清晰地體驗到先民生活的歷史文化圖景。當(dāng)承載著民族傳統(tǒng)文化的節(jié)日不再受重視，節(jié)日的文化內(nèi)涵漸漸被遺忘，中國“禮貌古國”的盛譽(yù)也將不復(fù)存在。

我們需要加強(qiáng)對傳統(tǒng)節(jié)日的宣傳與弘揚(yáng)，從自身做起，保護(hù)中國的傳統(tǒng)文化。

四川省中小學(xué)開學(xué)第一課觀后感范文（篇2）

我國是一個有著五千年悠久歷史的文化古國，中國的傳統(tǒng)文化博大精深，在我們的生活中處處可見，我們學(xué)習(xí)的唐詩、宋詞、四大名著;我們用的文房四寶，我們吃的中藥，喝的茶;還有我們拉的二胡，吹的笛子;我們穿的唐服，用的瓷器等等。我國的傳統(tǒng)文化數(shù)不勝數(shù)，隨處可見。

我國有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日，很多事情有各種禮儀和習(xí)俗，每個地方還有地方和民族的特色。而我還是最喜愛過中國的傳統(tǒng)節(jié)日，

過春節(jié)能夠收到象征著祝福和平安的壓歲錢;過清明節(jié)能夠祭拜去世的親人;過端午節(jié)能夠吃到香甜軟糯的粽子;中秋節(jié)是全家團(tuán)圓吃月餅、賞月的日子;重陽節(jié)是登高、佩帶茱萸的好日子……在所有的傳統(tǒng)節(jié)日里，我印象最深的還是端午節(jié)。

端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原，傳說屈原受皇帝的侮辱，受大官的欺騙，悲哀至極，當(dāng)晚投江而死。人們明白了這個消息時，紛紛趕到江邊，上了小船準(zhǔn)備把屈原的尸體打撈回來，可怎樣也打撈不回來了。人們怕屈原的尸體被魚蝦吃掉，就把粽子扔下了江，讓魚蝦吃粽子。從此人們就把這一天稱為端午節(jié)，在這天，家家戶戶都要做粽子吃，以此來紀(jì)念這位偉大的愛國詩人!

我國的每個傳統(tǒng)文化都有它的一個歷史背景或是一個經(jīng)典故事。中國的傳統(tǒng)文化可真是博大精深，淵源流長啊!

四川省中小學(xué)開學(xué)第一課觀后感范文（篇3）

中國的傳統(tǒng)文化就像一座巨大的寶庫。在那里我們能夠認(rèn)識古代大思想家，了解古代神話故事，欣賞古代建筑……，我最喜歡的有：中國剪紙、中國戲曲、中國皮影等等。

中國的剪紙文化十分趣味、好玩。我們能夠剪出花鳥魚蟲、梅蘭竹菊。我見過剪出的花鳥魚蟲惟妙惟肖，十分逼真。我還見過剪出的梅蘭竹菊，看著這些花花草草感覺就能聞到花香。

中國的戲曲博大精深、歷史悠久。我都聽過的戲曲有：豫劇、京劇、黃梅戲、昆曲等等。我剛剛聽到這些戲曲的時候我不明白他們在唱些什么，之后媽媽說：那戲曲里都在講述一個個感天動地的故事，讓我學(xué)到了很多道理。

中國的皮影戲就更美了。我看過武松打虎、美猴王、三打白骨精。這些皮影戲做工精良、惟妙惟肖，一根根絲線牽著皮影的手腳一上一下，異常好看、好玩。

這就是中國美麗的傳統(tǒng)文化，我歡迎五洲四海的游客常來中國玩，我們也要保護(hù)和傳承中國的傳統(tǒng)文化。

四川省中小學(xué)開學(xué)第一課觀后感范文（篇4）

傳統(tǒng)文化如同民族的靈魂，蘊(yùn)含著不屈的期望與力量;傳統(tǒng)文化是民族發(fā)展的原動力，給人們勇攀高峰的斗志與毅力;傳統(tǒng)文化仿佛是一座溝通世界的橋梁，傳遞給世界溫暖與色彩。所以，我想說：讓我們共同守護(hù)我們的傳統(tǒng)文化吧!

最近名為“全世界最有影響力的前十二名文化大國”的調(diào)查結(jié)果已經(jīng)揭曉。中國以擁有眾多的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化位居第二名，這個好消息令大家歡欣不已。但當(dāng)我們靜下心來與擁有眾多備受歡迎的現(xiàn)代文化的美國作比較時，我們的優(yōu)勢在于我們歷史悠久的傳統(tǒng)文化。然而在我們的傳統(tǒng)文化被很多外國朋友欣賞的時候，我們自身是否足夠重視它呢?如果我們不能很好地傳承傳統(tǒng)文化，這難道不是我們民族的悲哀嗎?

現(xiàn)實情景值得社會擔(dān)憂。如今很多國人異常是青少年朋友，他們對外來文化有高度的認(rèn)同。于是我們不再對“哈韓”、“哈日”感到大驚小怪，不再對好萊塢影片感到陌生。其實，感受、學(xué)習(xí)外國文化的精華并沒有錯。但過分的關(guān)注與模仿必將導(dǎo)致對傳統(tǒng)文化的漠視。能夠說，外來文化已經(jīng)對我們的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了沖擊。這種現(xiàn)狀值得我們關(guān)注。

令人欣慰的是，越來越多的人已經(jīng)懂得守護(hù)我們的傳統(tǒng)文化的重要性。例如著名作家馮驥才實地考察并用所寫文章表達(dá)了呼吁人們保護(hù)傳統(tǒng)文化的迫切心聲。他說：“民間藝術(shù)是民族情感與精神的載體之一，普查與記錄是為了見證與記載一種歷史精神?！笔前?。倘若我們失去了珍貴的傳統(tǒng)文化，我們的內(nèi)心會不會時常感受到一種不能訴說的苦衷呢?更讓我們感到欣慰的是政府的未雨綢繆。為了引導(dǎo)人們重視傳統(tǒng)文化，國家設(shè)立了清明、端午、中秋三個傳統(tǒng)節(jié)日，守護(hù)傳統(tǒng)文化的決心不言而喻。是的，我們不想再看到自我的傳統(tǒng)節(jié)日被別的國家搶先申請注冊的事情重演。為此，我們有職責(zé)、有義務(wù)守護(hù)我們的傳統(tǒng)文化。讓它在世界的舞臺上展現(xiàn)耀眼的光彩。

隨著全社會對傳統(tǒng)文化的關(guān)注度與日俱增，我們理應(yīng)滿懷信心并且堅信：懂得守護(hù)我們的傳統(tǒng)文化的民族會永遠(yuǎn)屹立在世界的前列，擁有勃勃生機(jī)。

四川省中小學(xué)開學(xué)第一課觀后感范文（篇5）

2003年，中國家喻戶曉的皮影戲，被印尼申請為該國的文化遺產(chǎn)。04年在內(nèi)蒙古流行的馬頭琴被蒙古國申報成功為該國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。05年，韓國成功申報端午祭為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。中國的傳統(tǒng)民俗被搶的消息傳到國內(nèi)，國人一片嘩然，痛罵者有之，鄙夷者有之，更多的則是無奈和痛惜。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國人的生活水平的提高，人們的生活方式也逐步西化，很多人信奉天主教，熱戀圣誕節(jié)。然而，在崇尚洋節(jié)時，似乎已經(jīng)失去了對自我文化的自覺意識。

很多中學(xué)生能熟練的用英語讀寫，卻看不懂文言文;對牛頓、培根奉若神明，對老莊、孔子卻形同路人;說起西方頭頭是道，談到老祖宗一無所知。仔細(xì)反思，究竟還有什么傳統(tǒng)文化也已瀕臨失傳?

“一個國家，一個民族亡國都不怕，最可怕的是一個國家和民族將自我的根本文化亡掉了，這就會淪為萬劫不復(fù)，永遠(yuǎn)不會翻身”。保護(hù)我們的文化財產(chǎn)，不僅僅是政府的事，更是我們每個國人自我的事。我們要熟讀“明月幾時有，把酒問青天”，體驗古人在詩詞里面留給我們的意境美;我們要多聽《貴妃醉酒》，從傳統(tǒng)戲曲中領(lǐng)略民族藝術(shù)的風(fēng)姿;我們要過清明節(jié)、端午節(jié)……，在節(jié)日中頷首我們民族節(jié)日文化的習(xí)俗，把它發(fā)揚(yáng)光大;我們要學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典、道家理論，那是中國文化的靈魂，能夠以此培育我們中華學(xué)子的“中國心”。

如今，國家為保護(hù)民俗文化出臺了相應(yīng)的政策：從2008年起，清明、端午、中秋成為了法定節(jié)假日。央視《百家講壇》也先后推出了劉心武的《解密紅樓夢》、易中天的《品三國》、于丹的《論語》《莊子》、錢文忠的《三字經(jīng)》等，他們用自我獨特的視角詮釋了古代文學(xué)作品，既堅持了原著的精髓，又有創(chuàng)新，深受大眾喜愛，從而帶動了國人對國學(xué)、歷史等傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的熱情。

對傳統(tǒng)文化的保護(hù)，需要從每一個人做起。清明時節(jié)的掃墓，端午吃粽子賽龍舟，中秋時與家人的團(tuán)聚，都是我們力所能及的。讀孔子、學(xué)老莊更是對民族文化的傳承。讓我們都來學(xué)習(xí)傳播中國傳統(tǒng)文化，共同實現(xiàn)中華文化的偉大復(fù)興。

四川省中小學(xué)開學(xué)第一課觀后感范文（篇6）

中國的傳統(tǒng)文化，種類繁多，光彩奪目，精彩紛呈。今天，我要向大家介紹的是中國的傳統(tǒng)文化——面塑。

面塑，俗稱面花、捏面人，是漢族傳統(tǒng)面食文化的代表之一。歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，已有兩千年的歷史了，是珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

上個星期六下午，我們?nèi)M、五組、六組的全體成員一起拜訪了非物質(zhì)面塑傳承人王鐘老師。走進(jìn)他家，仿佛進(jìn)入了一個小型的面塑博物館，神氣十足的門神，活靈活現(xiàn)的十二生肖，可愛逼真的小章魚……一件件造型各異、栩栩如生。王鐘老師詳細(xì)地給我們講解了面塑的制作過程和寓意，耐心地回答了同學(xué)們提出的問題，最后和我們合影留念。

從王鐘老師家出來，我們又前往三皇廟參觀手工面塑：滿月蒸烤食、周歲蒸烤食、三歲蒸烤食、十三歲蒸烤食、嫁女蒸烤食、娶媳婦蒸烤食、四十歲蒸烤食、六十歲蒸烤食、中秋節(jié)烤食、年俗烤食……從講解員那里，我們了解到各種的不同意義。

星期日下午，我們一行人來到花饃制作人楊培材老師的家，親自動手學(xué)做花饃。只見楊老師從那又光又亮地白色面團(tuán)上摘下一小塊，三兩下就捏出了大致形狀。他先用剪刀分出嘴唇，再在身體上剪出許多小刺，最后用小豆子當(dāng)眼睛嵌上去。這樣一只神態(tài)自若的小刺猬就展現(xiàn)在我們的面前了，我們?nèi)滩蛔∨氖纸泻?，楊老師的手藝真是太傳神了！在楊老師的幫助下，我們也做出了一只只小豬、小兔、小刺猬……同學(xué)們手捧著自己的作品，一個個開心得合不攏嘴。

面塑可以說是一種吉祥文化的載體，它呈現(xiàn)出吉祥物的造型，同時也傳達(dá)著美好的寓意。我喜歡這栩栩如生的中國面塑，更熱愛中國博大精深的傳統(tǒng)文化。

四川省中小學(xué)開學(xué)第一課觀后感范文（篇7）

周六上午，寒風(fēng)有點刺骨，但我的心卻像燃燒的火焰，抑制不住的激動在心底蔓延。因為我們盼望已久的實踐活動終于如期而至了。

上午9點，我們?nèi)缂s來到了老年活動中心，在李老師和家委的精心組織下，同學(xué)們安靜有序入座?？粗环蜩蛉缟募艏堊髌?，聆聽著剪紙高手武玉蓮奶奶的精彩講解，我們既新奇又激動，迫不及待想嘗試自己動手剪一剪。一把把剪刀發(fā)到我們手中，一張張紅紙上畫好了我們的屬相，在奶奶的指揮下，我拿起剪刀小心翼翼地左剪一下，右剪一下，笨拙的小剪刀逐漸靈活起來，費了九牛二虎之力，一只像模像樣的老虎在我手中誕生了，我得意洋洋地舉著自己的作品，情不自禁地讓伙伴們欣賞著，滿臉的驕傲難以言喻。

如果說剪紙這一傳統(tǒng)文化讓我感受到了它的無窮魅力，那么接下來的面塑更是讓我贊不絕口。小小的面團(tuán)在奶奶手中簡直成了神奇的魔術(shù)表演道具，有的變成了一朵漂亮的蓮花，有的變成了一只可愛的綿羊，還有的變成了鯉魚跳龍門、蛇盤兔、八仙祝壽等飽含寓意的圖案，再加上各種色彩搭配，真是鮮艷奪目，美不勝收。在奶奶的耐心指導(dǎo)下，我們也學(xué)著每人捏了一只可愛的兔子。程楷軒媽媽還給我捏的兔子拍照留影，仔細(xì)一瞧，我的表情竟和兔子一樣呆萌，大概是因為我一口氣捏了6只兔子，被兔化了的緣故吧。同學(xué)們捏得不亦樂乎，根本沒有想要停下來的節(jié)奏，整個會場里充滿了大家的歡聲笑語。

一個上午的時間好短暫，在不斷的動手實踐中，我感受到了剪紙、面塑這些傳統(tǒng)文化的博大精深，也深深地愛上了它們。這是多么有意義的一次實踐活動啊，希望以后有更多的機(jī)會零距離接觸孝義其它傳統(tǒng)文化，為傳承孝義傳統(tǒng)文化做出自已的貢獻(xiàn)。

四川省中小學(xué)開學(xué)第一課觀后感范文（篇8）

春節(jié)，是農(nóng)歷正月“初一”，又叫陰歷年，俗稱“過年”。這是我國最快樂、最熱鬧的一個節(jié)日。

每年從臘二月十三起到年三十，祖國把這段時間叫“迎春節(jié)”，也叫“掃塵日”。我們家在春節(jié)前要把家打掃干凈，這也是我國人民的傳統(tǒng)習(xí)慣。

家家戶戶貼春聯(lián)、備年貨，雞、鴨、魚、肉、茶、酒、油、糖果、糕點等等……家長們要為小孩子準(zhǔn)備新衣服，過年時穿新衣，祝福孩子快高長大。

春節(jié)期間，大家走親訪友，聯(lián)絡(luò)感情，叫做“拜年”。拜年時，長輩們會給孩子壓歲錢，用紅包包著，很喜慶，速成“利是”。壓歲錢數(shù)額不在乎多少，而是各位長輩給我們的期待和祝福！

除夕晚上，孩子們急急忙忙吃完年夜飯，就三五成群地去放煙花，節(jié)日的天空早已是五彩繽紛，仿佛天女散花。各式煙花好美，我最喜歡魔術(shù)彈。你們看：魔術(shù)彈帶著笑聲飛向天空，噴出冒出五顏六色的`花朵，紅的、藍(lán)的、綠的紫的……鐘敲十二點，電視里的春節(jié)晚會上，傳來乒乒乓乓的鞭炮聲，接著千家萬戶的煙花交錯升起，點燃了天空！整個中國沸騰了，新的一年終于到來了！

四川省中小學(xué)開學(xué)第一課觀后感范文（篇9）

中國的文化，博大精深，我們身為中國人不僅應(yīng)該學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化，還要傳承傳統(tǒng)美德。

中華上下五千年，通過這五千年的延續(xù)和發(fā)展，我國形成了泱泱大國的民族精神。我們也要學(xué)習(xí)這種民族精神。

我們中華文化亦稱華夏文化，是世界上最古老的文化之一，也是世界上持續(xù)時間最長的文化。中國神話，中華文化與歷史的瑰寶，通過口耳相傳或書面文字記載等各種形式流傳在寓言，小說，宗教，舞蹈，戲曲中。某方面而言，上古神話會被假定是歷史真實的一部分。

中國人是“龍的傳人”。龍也是作為中華民族信奉的圖騰，龍身上寄予了美好的品質(zhì)和神奇的傳說。在龍的身上集中了人們美好的愿望，也常把世間的杰出人物稱為人中之龍。

無論是什么中華文化，我們都應(yīng)傳承下去，從現(xiàn)在開始，"讀圣賢書，立君子品，做有德人?！耙械谜?，坐得端?！币小疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)。”的愛國主義精神，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”的無私奉獻(xiàn)境界。努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化，傳承傳統(tǒng)美德。

二十一世紀(jì)，人類第三次站在了世紀(jì)的起跑線上，未來的中國面臨嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，迎接跨世紀(jì)的挑戰(zhàn)，關(guān)鍵在于人的素質(zhì)。試想一下如果未來的接班人連修身也做不好，更不用說什么“齊家、治國、平天下”了。

所以，應(yīng)當(dāng)站在培養(yǎng)21世紀(jì)社會主義事業(yè)接班人的戰(zhàn)略高度來認(rèn)識和理解開展傳統(tǒng)美德教育的重要意義。 提高學(xué)生道德認(rèn)識，使他們知道懂得什么是美德，什么是非美德，從中能正確分辨真與偽、善與惡和美與丑，知榮辱、明愛憎，讓學(xué)生實踐良好的教育!

四川省中小學(xué)開學(xué)第一課觀后感范文（篇10）

中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，但我最喜歡過年。每到新年，家家戶戶喜貼春聯(lián)，敲鑼打鼓，張燈結(jié)彩，送舊迎新的活動熱鬧非凡，每一個人臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。但你知道嗎，過年為什么會有這些喜慶的活動呢？這里面有著一個美妙的神話傳說故事，現(xiàn)在讓我來講給你們聽聽吧！

傳說中，古時候有一種叫“年”的怪獸，它長著鋒利的牙，尖尖的角，兇猛無比?！澳辍遍L年深居海底，每到新年的晚上，怪獸就會爬上岸，去襲擊山角下的一個小村莊，吞食牲畜，傷害人命。村里人知道會來怪獸，把門鎖的緊緊，可是不管怎樣，“年”就會進(jìn)來，偷吃村民的東西，傷害人畜，大家都害怕極了，但又無能為力。

這一年的除夕，人們正準(zhǔn)備扶老攜幼去避難。這時，一位仙翁走過來，他告訴村民“年”怕紅色和響聲，人們聽了連忙準(zhǔn)備了紅對聯(lián)貼在門上。晚上，“年”又來了，它一見紅色，聽到鑼鼓聲陣陣，嚇得趕緊逃跑了。從此，村里太平了。以后每逢過新年家家戶戶都貼春聯(lián)、貼年畫、放鞭炮，這個習(xí)俗一直延續(xù)至今，還越傳越廣，逐漸成了中華民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。

春節(jié)不止有傳說，還有許多習(xí)俗呢！比如貼窗花、貼春聯(lián)、貼年畫、吃餃子，發(fā)壓歲錢、穿新衣、放爆竹……其中，我最喜歡發(fā)壓歲錢。因為，每到發(fā)完壓歲錢，我都會跑到文具店，買新的文具，學(xué)新的知識。我還可以用壓歲錢買很多的書籍和好玩的玩具。壓歲錢還代表著長輩對我的美好祝福，它是長輩送給孩子的護(hù)身符，保佑我在新的一年里健康吉利。

我最喜歡熱鬧的春節(jié)了，你最喜歡什么呢？

四川省中小學(xué)開學(xué)第一課觀后感范文（篇11）

2021年10月16日成功發(fā)射的神舟十三號載人飛船，將航天員翟志剛、王亞平、葉光富送入中國空間站，他們將在太空中度過春節(jié)，這不禁讓我想起了從小的夢想：希望有一天，也能像那些航天員一樣乘坐宇宙飛船，去探索神秘的太空。

神舟、嫦娥、天問……一個個充滿詩意的名字，創(chuàng)造了中國航天史上的.一項項新成就。神舟飛船接連發(fā)射成功，向世界說明了中國航天事業(yè)在不斷發(fā)展；嫦娥四號探測器成功在月球背面軟著陸，由此，中國探索月球的航天事業(yè)往前邁了一大步；天問一號開展火星探測任務(wù)，實現(xiàn)中國首次地外行星著陸，使我國成為第二個成功著陸火星的國家……從這些成就中，我們看到的是一代代航天人的砥礪奮進(jìn)、、不懈追求！還記得當(dāng)我從新聞中看見中國第一位飛向太空的航天員——楊利偉叔叔從神舟五號飛船返回艙中走出來時，我非常震撼，在家中激動無比地歡呼：“楊利偉叔叔，真是一位航天英雄！”我心想：能為國家航天事業(yè)作出貢獻(xiàn)，是多么光榮的一件事??！我也想像楊利偉叔叔一樣去探索太空，所以我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，追逐自己的航天夢。

記得那年暑假，爸爸媽媽帶我去科技館參觀，當(dāng)走到航天館的時候，我就挪不開眼了，那些模型真是太吸引人了。我既興奮又激動，迫不及待地跑到了飛行模擬器里，坐在里面體驗當(dāng)航天員的感覺，那些按鍵讓我感覺就像坐上了真正的飛船一樣。戴上VR眼鏡，我看到火箭不斷地變化著、飛行著，我仿佛跟隨它來到了外太空，正跟璀璨的星河打招呼呢！我激動不已，心潮澎湃。如果有那么一天，我也像劉洋、王亞平阿姨一樣成為一名女航天員，駕著飛船，遨游太空，那該多好??！那次參觀，讓我內(nèi)心感慨萬千：探索浩瀚宇宙是全人類的共同夢想，太空探索永無止境。

展望未來，中國航天事業(yè)還有許多新的.目標(biāo)需要不斷去追逐、去實現(xiàn)。中國航天人是探索宇宙的勇士，他們勇于登攀，敢于超越，將無限的熱愛奉獻(xiàn)給航天事業(yè)，探尋那更遠(yuǎn)的宇宙空間，在茫茫宇宙中留下的不僅是中國足跡、中國身影，更是堅毅的中國力量！這種力量將引領(lǐng)著中華兒女萬眾一心，砥礪新征程，逐夢新時代。雖然我還只是一名小學(xué)生，但我相信，“功夫不負(fù)有心人”，只要奮發(fā)向上，勇于登攀，終有一天，我會實現(xiàn)自己的航天夢。

四川省中小學(xué)開學(xué)第一課觀后感范文（篇12）

一覺醒來，又是美好的一天。按照慣例，起床，穿衣服。咦？我的衣服呢？誒？我怎么不在家里，我拖著沉重的眼皮環(huán)視四周，咦？怎么都是隕石呢？我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)置身與太空中，并且可以呼吸。我看到了星河、太陽、地球……據(jù)說，火星上有生命體，但不能肯定。于是，我壯大了膽子“飛”上了火星……

到了火星上，我才發(fā)現(xiàn)，火星上的一切都那么美。還有會說話的外星人，雖然我不知道它們在說什么。它們發(fā)現(xiàn)了我，以為我要攻打它們?？墒?，我的語言在這里是行不通的。我便用肢體語言來解釋我的來意，費了九牛二虎之力，它們才明白了我的意思，并且知道我并不想傷害它們。它們很友好，好像把我看成上帝似的，又和我握手、吃飯、一起玩耍。就在興頭上的時候，忽然有一個酷似我媽媽的外星人居然用人類的語言對我說：“該起床了，兒子！”。我發(fā)現(xiàn)，火星離我越來越遠(yuǎn)。又從火星“飛”到了家里面的床上。原來是一場夢??！

雖然已經(jīng)過去了?？墒牵胰栽谀钅畈煌?，何時航天人員才可以上火星上去，去探索火星上的生命。如果真的有，希望它們和我昨天晚上做的夢一樣，那么，希望它們可以記住我的模樣和來意，好讓我上去的時候不用解釋了。

中國??！我們的航天技術(shù)何時才能到那種地步？現(xiàn)在我好好學(xué)習(xí)，長大做一個科學(xué)家，給航天事業(yè)做出大大的貢獻(xiàn)，好讓所有的.地球人都能親眼目睹火星。我還要發(fā)明許多又輕又薄的宇宙服，再制造出載人更多的火箭，一定可以讓所有的地球人都去過火星。和上面的生命體交朋友、做游戲……也可以把它們接到我們地球上來玩……

但是，制造出那么多火箭，一定又費時、費力，更費的是材料，制造一個火箭，鐵、燃料……到了宇宙中就丟掉了，根本就是浪費。所以，我和別人齊心協(xié)力，一定要制造出一種消耗量小、材料少的火箭?；蛘哂煤芏嗬?jīng)過化學(xué)變化成為火箭，并且耐用，不用扔掉任何一截。這樣的話，不只可以和火星人成為朋友，也可以和宇宙中各個角落的外星生物做朋友，見到的更多，知識更多。

沒準(zhǔn)哪天，哪個星球的語言被印到書本上學(xué)習(xí)，我們的語言也被別的星球?qū)W習(xí)。不過，還有可能有外星人來我們地球留學(xué)，我們也有可能去外星留學(xué)，再發(fā)明一些好多非?？斓牧熊?，軌道布遍宇宙各個角落，從地球到火星只要5分鐘。

這些事情一時半會兒肯定是實現(xiàn)不了的。不過，我相信，1000年后的地球，不！哪怕是2000年，一定可以實現(xiàn)的。

我長大后，一定要為航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

四川省中小學(xué)開學(xué)第一課觀后感范文（篇13）

從小，我就對飛行員無比神往、崇敬，因為他們能駕駛飛機(jī)在藍(lán)天白云中翱翔，太神氣、太帥了!我萬萬沒想到，在緊張忙碌的六年級里，我們班級居然能組織這樣一次有趣、長見識的活動——研學(xué)漢南機(jī)場，參觀體驗飛機(jī)。

在大巴車上，我們歡聲笑語，因為行程長，我們在車上進(jìn)行了古詩詞比賽，大家慷慨激昂、滔滔不絕;接著表演了歌唱比賽，有的唱革命歌曲，有的唱抒情歌曲，還有的唱搖滾歌曲……不知不覺來到了漢南機(jī)場的航空科普基地。

基地工作人員帶領(lǐng)我們參觀各種型號種類的飛機(jī)，一邊參觀一邊深入淺出地講解，我們聽得聚精會神，飛機(jī)上的發(fā)動機(jī)、飛機(jī)零部件、航空器材等新鮮的東西，仿佛打開了一扇航空知識的大門，讓我們見識了科技的魅力!

中午吃過午飯后，我們來到了一個像球體的環(huán)狀裝置旁，“難道這就是我們研學(xué)的一個項目——三維太空環(huán)抗眩暈訓(xùn)練?”我納悶著，心想：“這也要訓(xùn)練，沒什么難的吧?”只見已經(jīng)上去訓(xùn)練的同學(xué)們發(fā)出一陣慘叫聲，讓我們心里都惴惴不安起來，大家都不敢上前了，輪到我們這個組了，我深呼一口氣，極力讓自己鎮(zhèn)靜下來，訓(xùn)練開始了，時而向下俯沖，時而連續(xù)翻轉(zhuǎn)，簡直比過山車還要驚險、刺激!看來，沒有強(qiáng)健的身體和突出的平衡能力還真是當(dāng)不了飛行員啊!

接下來的“拉傘——追風(fēng)少年”項目中，我和楊俊祺、鄒逾陽、韓鳴暢、陳臻睿分到了一組，我們被排到了最后上場。最先上場的是王文杰那一組，只見他們每個人都用力把降落傘往前拉，可仍舊無濟(jì)于事，那大傘好像不領(lǐng)情似的直往地上落，他們的`成績是4.3秒，沒達(dá)標(biāo)!我不禁有點擔(dān)心了，他們組的隊員力量不算小，連他們都只得到這樣的成績，那我們……我不敢往下想，一波又一波的小組輪番上場，居然都沒有達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn)4.5秒?輪到我們時，一個聲音對我說：“反正我們也達(dá)不了標(biāo)，還不如放棄算了!”可是心中又有一個聲音說：“如果努力還有希望達(dá)標(biāo)，放棄就一點兒希望都沒有了!”，我和我的隊員們都使出了九牛二虎之力，只看見我們的降落傘在空中停了好一會兒，一結(jié)束，我們迫不及待地去問成績時，我的心仿佛已經(jīng)停止了跳動，我們不僅達(dá)標(biāo)了，還創(chuàng)下了全班的新紀(jì)錄——4.9秒!

一天的研學(xué)活動就在我們的歡呼聲中結(jié)束了，這次的研學(xué)我覺得不但收獲了不少的航空知識，更讓我體驗學(xué)習(xí)到飛行員的精神：不畏艱難，勇往直前、樂觀向上、自信成功的精神，這就是我們此次研學(xué)的意義所在啊!

四川省中小學(xué)開學(xué)第一課觀后感范文（篇14）

6月20日上午十時，這是一個激動人心的時刻，中國將首次在神舟飛船上進(jìn)行太空授課。這是我國前所未有的，在全球來說也是第二次。因此，神十太空授課不僅是舉國矚目的一次盛世，也是全球愛好天文學(xué)、物理學(xué)等領(lǐng)域?qū)W者、朋友的一次盛世。

第一次太空授課是什么時候呢？其實，早在1985年，美國宇航局就提出了太空授課的構(gòu)想，并且為此訓(xùn)練了兩名女教師，一個是麥考利夫，一個是摩根。然而，令人遺憾的是，第二年飛船升空時，麥考利夫與飛船一同殞夢地球上空——那次，飛船“挑戰(zhàn)者”號升空73秒后突然爆炸而破碎。

然而，摩根卻并未放棄這個上天授課夢，為此她又準(zhǔn)備了22年。終于，在2007年，她在國際空間站里進(jìn)行了世界上第一次的太空授課，通過視頻，給學(xué)生上了25分鐘課，并展示了宇航員在太空怎樣運(yùn)動、在太空如何喝水等情景。

無獨有偶，此次我國同樣是由女航天員來進(jìn)行授課，但授課的難度卻比摩根那次要大得多——此次王亞平主要是展示在失重環(huán)境下的一些物理現(xiàn)象，演示的不再是喝水、運(yùn)動等我們都早已比較清楚的內(nèi)容，而是科技含量更高的物理概念。

王亞平在此次講課中主要演示了五個實驗，分別是質(zhì)量測量、單擺運(yùn)動、陀螺運(yùn)動、水膜和水球等5個基礎(chǔ)物理實驗，主要是讓青少年了解在失重條件下，物體運(yùn)動會有何特點，液體表面張力有什么作用，同時加深對質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念的理解。這五個實驗不要看起來簡單，但其背后蘊(yùn)藏的物理知識卻是令人驚奇而深厚的！

這次實驗是他們事先自己劃定的嗎？其實不是。這次實驗中的部分問題是中國載人航天工程網(wǎng)所征集到的，這不僅是航天的一次突破，更是青少年自身的一次突破。因為只有具有演示價值的問題才能被征集，這要求我們青少年需要補(bǔ)充更多的相關(guān)知識，讓自己從里到外充實起來，不能外強(qiáng)中干腹空空。

有人詢問太空中的'生活用水是不是循環(huán)使用的。我對這個問題也很感興趣。指令長聶海勝告訴我們，飛船中的用水是從地球帶上來的，但目前還不具備循環(huán)利用功能，因為這需要更先進(jìn)的技術(shù)和復(fù)雜的設(shè)備。聽了這話，我不禁有些心酸，他們在太空中的生活該有多艱苦啊。

也許，太空生活用水的循環(huán)利用是否能夠?qū)崿F(xiàn)就需要看我們青少年這一代了。我相信，在不久的將來，一定會有更多的人對神秘的太空感興趣，愿意為我們的航天事業(yè)發(fā)揮出更大的力量，向我們“中國夢 太空夢”的實現(xiàn)靠近！

四川省中小學(xué)開學(xué)第一課觀后感范文（篇15）

每個人心中都有一個夢想，我的夢想是有一天，我能坐著神舟飛船飛向太空。

在今年的開學(xué)第一課上，曾經(jīng)乘坐神舟十號飛船，飛上太空的女宇航員王亞平，給我們講述了長征火箭、神舟飛船背后蘊(yùn)含的航天精神，她告訴我們“長征”火箭的名稱，寓意著火箭長長的蹤跡，也代表著中國航天事業(yè)艱苦而又光榮的歷程?？赐旰蟾蛹ぐl(fā)了我的航天夢。

前蘇聯(lián)宇航員加加林是登上太空的世界第一人，美國宇航員阿姆斯特朗代表人類首次登上了月球，中國宇航員楊利偉乘坐神舟五號，代表中國人第一次登上了太空，說明人類的智慧是無窮的`。我也夢想著，有一天，我能穿上宇航服，乘坐著神舟N號，飛向太空。

我到達(dá)天宮N號空間實驗室，換上外太空服，走出天宮號實驗室艙門，踏上另一個星球。這個星球的地面到處是大大小小的環(huán)形山，但是，沒有關(guān)系，我其實不用走在這凹凸不平的地面上，因為引力的原因，我基本是漂浮著走。飄走著飄走著，我突然發(fā)現(xiàn)了一棵像是地球上的桂花樹，我想只要樹可以生長，那么是不是代表我們?nèi)祟愐部梢栽谶@里生存呢？

我為我的這個突然發(fā)現(xiàn)激動不已，如果能找到另一個適合我們?nèi)祟惥幼〉男乔?，那是怎樣的一種飛躍呀！我們不要再擔(dān)心因為污染帶來的霧霾給我們身體健康帶來的影響，我們將一部分人帶來新的星球生活，我們在新的星球好好規(guī)劃，避免以前在地球犯過的錯：比如過度開發(fā)資源等等……地球上的人減少了，人為的環(huán)境污染也相應(yīng)減少了，乘此，我們的`地球也好好喘個氣，減減負(fù)……也許，未來，我們?nèi)祟惥陀?個星球可以生活呢……

我的夢想越來越大，我不僅要成為一名宇航員，我還要去發(fā)現(xiàn)去勘測太空上有沒有適合人類居住生存的星球。我知道這不是件容易的事情，要成為一名飛天的宇航員，不僅要有好的身體，還要有淵博的知識，不然連個操作系統(tǒng)都看不明白，又怎么能飛天呢？為了我的夢想，我必須好好學(xué)習(xí)，為未來做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。這是所有人實現(xiàn)夢想的笫一步，也是關(guān)鍵的一步，所以要從小就努力學(xué)習(xí)。然后要堅持鍛煉身體，有好的體質(zhì)才能適應(yīng)宇航員艱苦的訓(xùn)練。雖然妹妹說你已經(jīng)近視眼了，是不可能飛上太空的，但是，我認(rèn)為隨著科技的發(fā)展，未來一切皆有可能！

我堅信，從我現(xiàn)在開始努力，我的夢想不會只是夢想。有夢想就會有希望，帶著希望，滿懷夢想，朝著我的航天夢，出發(fā)。