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讀書筆記摘抄關(guān)于創(chuàng)新

時(shí)間: 新華 讀書筆記

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讀書筆記摘抄關(guān)于創(chuàng)新

讀書筆記摘抄關(guān)于創(chuàng)新篇1

我的元旦禮物是什么?你猜怎么著?我不知道。這是我叔叔給我的很多書。

我喜歡閱讀。當(dāng)我的阿姨問我送什么禮物,我說我想要的書。所以回到我的伯父,伯母買了很多書這種方式,“十萬個(gè)為什么”,“愛情故事的迪斯尼公主全集”,“白雪公主”,“安徒生童話精選”……有這么一堆,看我讀完這本書,你可以得到幸福。

我最喜歡的公主的故事,和我想象他們一樣美麗。閱讀這些書,我有一個(gè)夢(mèng)想,有一天我能寫這樣一個(gè)美麗的故事,那該多好?。?/p>

讀書筆記摘抄關(guān)于創(chuàng)新篇2

讀了《草房子》這本書后我不但學(xué)到了怎么做好孩子,我還喜歡文中的幾個(gè)人,下面讓我來說給你聽。

我在這本書中最喜歡的人物有:陸鶴,紙?jiān)?,桑桑,杜小康,?xì)馬。陸鶴很高,也很堅(jiān)強(qiáng)。在文中同學(xué)們都叫他禿鶴,因?yàn)樗念^發(fā)很光沒頭發(fā)所以同學(xué)們都叫他禿鶴。紙?jiān)聦懙淖趾芎每?,跟學(xué)校的校長(zhǎng)桑喬有的一拼,紙?jiān)率菑陌鍌}小學(xué)轉(zhuǎn)過來的,因?yàn)橛腥似圬?fù)她所以才轉(zhuǎn)到油麻地小學(xué)上學(xué)的。桑桑是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子,因?yàn)槭切iL(zhǎng)的兒子所以有一些傲氣,但是作文寫的是全班的。杜小康是全班的班長(zhǎng),也是全班學(xué)習(xí)的榜樣,是油麻度最富有的人的兒子。細(xì)馬是一個(gè)不喜歡上學(xué),但是很喜歡放羊,放牛,什么動(dòng)物都喜歡的人,他是一個(gè)非常有愛心的人。

《草房子》這本書讓我很快樂了,讀了讓我感到人間處處有真情,只不過我們還沒發(fā)現(xiàn)我希望大家來看一看這本書。

讀書筆記摘抄關(guān)于創(chuàng)新篇3

書籍使我變成了一幸福的忍,使我的生活變成簡(jiǎn)單而舒適的詩,這句話是高爾基說的。我喜愛讀書,因?yàn)樽x書能夠懂得很多道理,增長(zhǎng)人的知識(shí),所以我喜愛讀書。

我最喜愛讀“不一樣的卡梅拉”。故事講的是“生活中肯定還有比睡覺跟好玩的事情!”大小卡梅拉們一向抱有這樣的信念。他們執(zhí)著的追求哪些種群中認(rèn)為不可想象的事情。去看海,去摘星星去尋找失落的太陽……一路上處處坎坷歷經(jīng)很難,但總是逢兇化吉,化險(xiǎn)為夷。他們用自我的聰明機(jī)智,勇敢戰(zhàn)勝困難,最后還能收獲超乎想象的回報(bào)和異乎尋常的果實(shí)。我們能夠把不一樣的卡梅拉作一種象征,一種成長(zhǎng)路上必不可少的“伴侶”。

“我想去看?!敝械目防且晃慌c眾不一樣,有好奇心的小雞,她善于幻想,敢于嘗試別人不敢想的事。她為了去看美麗的大海在黑夜里勇敢的前進(jìn),她那可憐的小腳都已經(jīng)快沒有知覺了,仍在堅(jiān)持。最后,她最后看到了一望無際的大海?!拔夷艽驍」肢F”,雞舍鬧饑荒時(shí),卡梅利多帶領(lǐng)小雞去找食物,發(fā)現(xiàn)食物被大怪獸偷走,他用自我的聰明機(jī)智和勇氣打敗怪獸,享受自我的食物。讀了“不一樣的卡梅拉”使我的生活學(xué)習(xí)變得更愉快更簡(jiǎn)單;使我懂得了想要把事情做好,遇到困難動(dòng)腦筋想辦法解決,要有信心,必須要堅(jiān)持到底,決不輕易放下,堅(jiān)持就是勝利的道理。

我們要學(xué)習(xí)他們的勇敢機(jī)智,團(tuán)結(jié)伙伴,堅(jiān)持不懈的精神。小朋友們快來看一看吧!那里邊的故事很精彩。

讀書筆記摘抄關(guān)于創(chuàng)新篇4

《宇宙遨游》是一本有趣的科普類圖書,主要講解了一些關(guān)于宇宙中的有趣的知識(shí)和奇妙的現(xiàn)象。通過讀這本書,我了解到,什么是恒星,什么是行星;了解到太陽是一顆能自行發(fā)光的氣體星球;了解到日食,月食的形成過程;還了解到黑洞的可怕……

天空中美麗的星辰,引發(fā)了人類對(duì)飛行的遐想,從而發(fā)明了宇宙飛船,航天飛機(jī),并且漸漸的了解宇宙,分析宇宙,探索宇宙,將人類的明天帶進(jìn)了一片更加廣闊的領(lǐng)域。

讀書筆記摘抄關(guān)于創(chuàng)新篇5

今天我讀了《湯姆叔叔的小屋》這本書的第十一章,第十一章講的是:第二天一大早,湯姆叔叔還有好多黑人都被拍賣了,直到湯姆叔叔被人買走,可是蘇珊卻和自己的女兒分開了。我還知道了好句呢:月光從窗外照進(jìn)屋里,溫和的灑在地板和女個(gè)女人身上。母女倆不約而同的用她們凄楚的嗓音唱起了挽歌,那是一首葬禮上常唱的贊美詩。

我覺得黑人好可憐呀!

讀書筆記摘抄關(guān)于創(chuàng)新篇6

胡雪巖取得這么大的成就,可能很多人會(huì)認(rèn)為他一定有什么成功的秘訣,或是常人不具備的過人之處。其實(shí)沒有。童年的生活,塑造了胡雪巖一些很樸素的性格,而這些也是我們每個(gè)人都做得到的。

第一個(gè),勤勞。中華民族是全世界最勤勞的民族,這是每個(gè)中國人身上都具有的一種品質(zhì)。胡雪巖貧寒的家境,造就了他勤勞的品格。

第二個(gè),節(jié)儉。小時(shí)候所遭受的困苦使胡雪巖清楚,有錢不能亂花。但節(jié)儉不是吝嗇,錢要用在刀口上,該花的錢一毛錢不省,不該花的錢一毛不花。中國有句古訓(xùn),叫“當(dāng)省不用,當(dāng)用不省”,正是這個(gè)道理。

第三個(gè),忍耐。胡雪巖如果不忍耐,他是沒有辦法面對(duì)一生所遭遇的種種挫折的。我們要了解,一個(gè)人如果沒有做大事就算了,既然做大事,就要面對(duì)困難和挫折。挫折越嚴(yán)重,你就越知道自己是要做大事的人,這樣激勵(lì)自己,才能成功。

第四個(gè),講信用。信用是人的第二生命,胡雪巖對(duì)此堅(jiān)信不移。不管公私事務(wù),他都誠信守諾,所以聽到他講的話,大家從不質(zhì)疑。當(dāng)時(shí)外國銀行不信清廷而獨(dú)信胡雪巖,肯把巨額款項(xiàng)借給他,被世人認(rèn)為是奇跡。這可能嗎?但事實(shí)就是這樣。

信用是人的第二性命。

第五個(gè),不跟別人比。一般人要爭(zhēng)氣,就是跟別人比。胡雪巖非常爭(zhēng)氣,但是他從來不跟別人比。這點(diǎn)是很多人沒有覺悟到的。胡雪巖跟誰比?他跟自己比。很多人跟他講別人如何如何,他總是說那是別人的事,我走我自己的路。我們都認(rèn)為同業(yè)一定會(huì)競(jìng)爭(zhēng),胡雪巖卻不是這樣想。他覺得,對(duì)手怎么經(jīng)營(yíng)是對(duì)手的事,自己怎么經(jīng)營(yíng)是自己的事。自己把事情做好,不是為了把別人比下去,而是為了證明自己比以前有了進(jìn)步。這一點(diǎn),值得我們好好思考。

讀書筆記摘抄關(guān)于創(chuàng)新篇7

《簡(jiǎn)愛》是英國女作家夏洛蒂·勃朗特對(duì)生活的寫照,同時(shí)也是反映女__的成長(zhǎng)故事。這簡(jiǎn)·愛是個(gè)孤兒,從小寄養(yǎng)在舅母家中,受盡百般欺凌。后來進(jìn)了慈善學(xué)校洛伍德孤兒院,靈魂和__都經(jīng)受了苦痛的折磨。也許正是這樣才換回了簡(jiǎn)·愛無限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,她以頑強(qiáng)的意志以成績(jī)優(yōu)秀完成了學(xué)業(yè)。為了追求獨(dú)立生活,她受聘在桑菲爾德莊園任家庭教師。故事的重點(diǎn)是身份低下的家庭教師簡(jiǎn)·愛與男主人羅切斯特之間歷經(jīng)磨難的愛情。這段愛情因男女主人公懸殊的社會(huì)地位和個(gè)性的差異而充滿了激烈碰撞,也因兩人志趣相同、真誠相愛而迸發(fā)出燦爛的火花。作者以簡(jiǎn)·愛鮮明獨(dú)特的女性視角和敘事風(fēng)格娓娓道來,真實(shí)而有藝術(shù)感染力。特別是簡(jiǎn)·愛的獨(dú)特個(gè)性和思想,愛是一個(gè)不美的,矮小的女人,但她有頑強(qiáng)的自尊心。在打動(dòng)身為貴族的男主人公的同時(shí),也緊緊抓住了我們讀者的心。

這讓我深深的感受到命運(yùn)是不公平的但是人確是平等的,生活每天都在變只要你有追求有理想你的生活就將從此改變!因?yàn)槟銜?huì)為了你的追求為了你的理想而奮斗。你的必將生活多姿多彩!

當(dāng)今社會(huì),金錢、地位成了人們的向往,什么親情、愛情對(duì)他們來說一文不值!而《簡(jiǎn)愛》所展現(xiàn)給我們的正是一種返樸歸真,是一種追求全心付出的愛情,還有作為一個(gè)人應(yīng)有的尊嚴(yán)。它猶如一杯冰水,凈化每一個(gè)人的心靈。我特別喜歡《簡(jiǎn)愛》中的一句名言:難道就因?yàn)槲乙回毴缦矗瑹o聞,長(zhǎng)相平庸,個(gè)子瘦小,就沒有靈魂,沒有心腸了——你想錯(cuò)了,我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸一樣充實(shí)!

讀書筆記摘抄關(guān)于創(chuàng)新篇8

“書是人類進(jìn)步的階梯?!币槐竞脮?,能讓你從中汲取知識(shí),用眼睛去看社會(huì),感恩生活。沒有了書,我們的思想就不會(huì)進(jìn)步,我們的生活也會(huì)無趣無味??梢?,一本書是多么重要啊!

其實(shí),不僅我們的教科書對(duì)我們有用,我們生活中的課外書也是很重要的。現(xiàn)在我們大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為課外書無用,這是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。的確,課外書中夾雜著許多沒有意義、甚至迷信的內(nèi)容,但我們只要選擇好書看,就能對(duì)我們的學(xué)習(xí)有所幫助。

例如我,我就比較愛看小說、故事之類的書,我們從中積累好詞佳句,體會(huì)主人公在生活上有哪些感悟??梢?,課外書并不是那么無用。

當(dāng)然,有了一本好書還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,最重要的是要學(xué)會(huì)讀書的方法。古人云:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到?!爆F(xiàn)如今我們的讀書時(shí)間有限,我們就要學(xué)會(huì)大致地讀和精讀。那些一般的書只要了解主要內(nèi)容即可,而那些好書就要細(xì)細(xì)品味,體會(huì)其中含義。

讀書使我受益匪淺,它用中華的千年文明滲透了我的靈魂,它用無上的精神力量感化著我的心田。閱讀,是快樂的。想想我們的閱讀經(jīng)歷———最饑渴閱讀,是正在迷惘中苦苦思索,突然讀到能給你啟迪、為你指點(diǎn)迷津之書,那種如饑似渴,那種廢寢忘食,那種不顧一切,這不正是饑渴者赴盛宴的快樂嗎?

讀書就是要感受其中的情感,才算真的讀書。“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”只要你去自己讀,自己理解,就能發(fā)現(xiàn)每本書中的美妙情感。

讀書筆記摘抄關(guān)于創(chuàng)新篇9

讀了文章后,我才知道圓明園是圓明、萬春、長(zhǎng)春三園的總稱。始建于1709年,歷時(shí)150年陸續(xù)建成。清王朝傾全國物力,集無數(shù)精工巧匠,填湖堆山,種植奇花異木,集國內(nèi)外名勝40景,建成大型建筑物145處,內(nèi)收難以計(jì)數(shù)的藝術(shù)珍品和圖書文物。在這些建筑中,除具有中國風(fēng)格的庭院外,長(zhǎng)春園內(nèi)還有海晏堂、遠(yuǎn)瀛觀等西洋風(fēng)格的建筑群,被譽(yù)為“萬園之園”。1900年八國聯(lián)軍入侵北京燒殺擄掠,慈禧太后挾光緒皇帝逃奔西安,八旗兵丁,土匪地痞即趁火打劫把園殘存和陸續(xù)基本修復(fù)的共約近百座建筑物,皆拆搶一空,使圓明的建筑和古樹名木遭到徹底毀滅。其后,圓明園的遺物,又長(zhǎng)期遭到官僚、軍閥、奸商巧取豪奪,乃至政府_的有組織地?fù)p毀。北洋政府的權(quán)貴們包括某些對(duì)圓明園遺址負(fù)有保護(hù)責(zé)任者,都倚仗權(quán)勢(shì),紛紛從圓明園內(nèi)運(yùn)走石雕、太湖石等,以修其園宅。那侵略者不僅搶奪了那珍貴的歷史文物,而且毫不留情地把它化成灰燼。

我真為這個(gè)猶如人間仙境,巧奪天工,豐富多彩,美不勝收的園林而感到惋惜啊!為了不再讓這段屈辱的歷史重演,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),學(xué)好各項(xiàng)本領(lǐng),繼“神州五號(hào)”之后,為研制并發(fā)射更多的火箭做后備力量,讓我們的國家更加強(qiáng)大!

我們的國家不容侵略,我們的人們民不再受侮辱!

讀書筆記摘抄關(guān)于創(chuàng)新篇10

牛頓,出生再公元1642年在英國某個(gè)純樸的鄉(xiāng)下,牛頓就具備三個(gè)特質(zhì):他偏好研究機(jī)械原理,對(duì)陌生事物擁有旺盛的好奇心,以及很會(huì)模仿。十八歲那一年進(jìn)入著名的劍橋大學(xué),二十三歲獲得劍橋大學(xué)學(xué)位,這段時(shí)間打下深厚的科學(xué)基礎(chǔ)。

有一天,牛頓腦子里仍然不死心的思考著一些想不通的問題,后來又想到“地心引力”這件事,喃喃自語:“真是奇怪,為甚么所有的東西都要往地上掉,而不會(huì)往上飛起來?小鳥是可以飛,可是飛累了也是要往下掉,這到底是為什么呢?難道是某種神秘的力量在拉著我們嗎?”忽然樹上一棵成熟的蘋果,不偏不倚的敲在他頭上,讓他想通了,領(lǐng)悟到任何東西彼此間都存在著吸引力,進(jìn)而提出“萬有引力”的理論。

我覺得牛頓是費(fèi)了非常多的心血去研讀、觀察,并且他有著極佳的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ),才能夠推論出這個(gè)定律,大家千萬不要誤會(huì),以為是那個(gè)蘋果的功勞,他曾謙虛的說:“我只是在沙灘上撿拾小貝殼的孩子,還未到達(dá)海邊呢!”這是真是送給無數(shù)莘莘學(xué)子最好的勉勵(lì)了。

牛頓謙虛的態(tài)度,十分值得我們學(xué)習(xí),他源源不絕的好奇心,使他發(fā)覺不為人知的自然奧妙,讓后人能追求科學(xué)文明,也讓世人的生活更加美好。

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