成語(yǔ)故事150字讀書(shū)筆記
成語(yǔ)故事150字讀書(shū)筆記篇1
我讀的這個(gè)成語(yǔ)故事叫做《邯鄲學(xué)步》!
古時(shí)候,在趙國(guó)都城邯鄲,每個(gè)人走路的姿勢(shì)都很優(yōu)雅,個(gè)個(gè)風(fēng)度翩翩。有個(gè)小伙子住在燕國(guó)壽陵,他想去邯鄲學(xué)上幾招,回來(lái)顯顯本領(lǐng)。他終于到了邯鄲,看見(jiàn)沒(méi)個(gè)人走路的姿勢(shì)都很優(yōu)美,之后他就每天上街學(xué)人家走路??偸沁@次覺(jué)得這個(gè)人走路好看就學(xué)這個(gè)人走路,一會(huì)兒覺(jué)得那個(gè)人走路好看又學(xué)那個(gè)人走路。最后什么都沒(méi)學(xué)會(huì),就連自己本來(lái)怎么走路的都忘了,只好爬著回家了。
這個(gè)故事告訴我們學(xué)東西不能三心二意,如果機(jī)械的去模仿別人,不但學(xué)不會(huì)別人的長(zhǎng)處,反而會(huì)把自己原有的技能丟掉。
這一次,我就跟這個(gè)小伙子犯了一樣的錯(cuò)誤,我爸爸教我學(xué)毛筆,叫我先練橫,我才練了三天,就想練豎,連著連著就又想練點(diǎn),最后什么都沒(méi)學(xué)會(huì),爸爸生氣的說(shuō);“做什么事都這么三心二意,這樣能學(xué)好什么?”我跑到小房間把門(mén)用力的一關(guān),趴到了床上,嘴里嘀咕著;“只不過(guò)是一個(gè)毛筆嗎,有什么好計(jì)較的,切!”
就這樣,我跟爸爸僵持了一天沒(méi)說(shuō)話了,我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,就跑去像爸爸道歉爸爸也原諒了我也承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,之后我們又開(kāi)始學(xué)毛筆,聽(tīng)了爸爸的話,我的毛筆字寫(xiě)得越來(lái)越好了。
我一定會(huì)好好學(xué),把毛筆學(xué)會(huì),不會(huì)再三心二意了。
成語(yǔ)故事150字讀書(shū)筆記篇2
假期中,我讀了這本《成語(yǔ)故事》。這本書(shū)講述了成語(yǔ)背后有趣的典故。有些成語(yǔ)簡(jiǎn)潔明了,有些成語(yǔ)意義深刻。如:口蜜腹劍、千里送鵝毛、禮輕情意重……
唐玄宗時(shí)期的宰相李林甫品德很惡劣,他一方面巴結(jié)皇帝及其身邊的人,另一方面對(duì)其同事和下級(jí)官員又大耍兩面派手法。對(duì)于那些有權(quán)有勢(shì)的人,他就拉攏、結(jié)交,結(jié)黨營(yíng)私。而對(duì)于有學(xué)有識(shí)或被皇帝重用、厚待的人,他則一手遮天,千方百計(jì)阻撓皇帝對(duì)他們的任用。李林甫就是這樣一個(gè)陰險(xiǎn)狡猾,詭計(jì)多端的人,因此人們都稱他是“口有蜜、腹有劍”?,F(xiàn)在這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)形容一個(gè)人嘴上花言巧語(yǔ),實(shí)際上居心不良,嘴甜而心毒。
千里送鵝毛、禮輕情意重的典故講的是緬伯高帶了一批禮物和幾只可愛(ài)的白天鵝去見(jiàn)唐太宗,半路上,他發(fā)現(xiàn)天鵝的羽毛臟了,就把天鵝放出來(lái)洗一洗。誰(shuí)知,天鵝竟全都飛走了,只剩下了幾根羽毛落在地上。緬伯高只好撿起了一根羽毛,寫(xiě)了一首詩(shī),繼續(xù)趕路。見(jiàn)到唐太宗,他硬著頭皮把這些東西交上去,但唐太宗沒(méi)有責(zé)怪緬伯高,反而給了他許多禮物?,F(xiàn)在,人們常用這個(gè)成語(yǔ)比喻禮物雖輕,但含有很多情意。
這本書(shū)我要收藏起來(lái),它的用處可大了!
成語(yǔ)故事150字讀書(shū)筆記篇3
我現(xiàn)在正在看一本叫《經(jīng)典成語(yǔ)故事》的課外書(shū),我非常喜歡《經(jīng)典成語(yǔ)故事》這套書(shū),我已經(jīng)看過(guò)三本了,目前看的是第四本,這本書(shū)的作者是高偉杰,書(shū)中介紹了許多成語(yǔ)故事的由來(lái)及對(duì)我們的啟發(fā)。
這本書(shū)把經(jīng)典成語(yǔ)的由來(lái)講的非常詳細(xì),先告訴你這個(gè)成語(yǔ)來(lái)自哪個(gè)人、哪本書(shū),再把這個(gè)成語(yǔ)的意思告訴你,最后還有“成長(zhǎng)點(diǎn)撥”。每一個(gè)故事讀完后,我不僅學(xué)到了很多知識(shí),而且還懂得了很多道理。
讓我印象最深刻的是“大公無(wú)私”這個(gè)成語(yǔ)故事,它講述的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期呂不韋的《呂氏春秋·去私》上面的一句名言:“善哉,祁黃羊之論也,外舉不避仇,內(nèi)舉不避親,祁黃羊之謂公矣?!闭f(shuō)的是晉平公手下得力的謀臣,什么大事都要和他商量。有一次,南朝缺一個(gè)縣令,晉太公問(wèn)祁黃羊誰(shuí)合適當(dāng)這個(gè)職位,祁黃羊舉薦了解狐,晉太公說(shuō):“解狐平時(shí)對(duì)你沒(méi)什么好感,你為什么舉薦他呢?”祁黃羊說(shuō):“大王又沒(méi)有問(wèn)誰(shuí)對(duì)我有好感?!庇谑亲尳夂?dāng)了縣令。
還有一次,需要一個(gè)法官,晉太公讓祁黃羊推薦,他推薦了他的兒子祁午,晉太公說(shuō):“你推薦他不怕人家說(shuō)你偏心眼?祁黃羊說(shuō):“大王叫我推薦人當(dāng)法官,我只往哪一個(gè)有當(dāng)法官的能力,我根本沒(méi)往關(guān)系上想。”這本書(shū)還告訴我大公無(wú)私的意思是:”一心為公眾的利益著想,毫無(wú)私心,多指處理事情公正,不偏向任何一方?!俺砷L(zhǎng)點(diǎn)拔”上說(shuō)”大公無(wú)私“這個(gè)成語(yǔ)份量很重,如果一個(gè)人可以做到“大公無(wú)私”,他心中的境界一定是高遠(yuǎn)廣闊的,所以,我長(zhǎng)大后一定要做一個(gè)“大公無(wú)私”的人。
這本書(shū)還讓我知道了許多人物精神的成語(yǔ),如:奮不顧身、廢寢忘食等,給了我許多的正能量,讓我懂得了不少知識(shí),我喜歡這本書(shū)。
成語(yǔ)故事150字讀書(shū)筆記篇4
讀了成語(yǔ)故事這本書(shū),讓我懂得了許多道理。如果把人類(lèi)的語(yǔ)言比作浩瀚的大海,那么成語(yǔ)就是一枚小小的海螺,它承載著大海的呼吸、大海的歡笑、大海的哭泣以及大海所有的喜怒哀樂(lè)。
其中,我印象最深的成語(yǔ)故事是鑿壁偷光,故事發(fā)生在西漢時(shí)期有一個(gè)叫匡衡的人,非常愛(ài)讀書(shū)。可是他的家里很窮,買(mǎi)不起蠟燭,晚上沒(méi)有東西照明,他就沒(méi)辦法在夜里讀書(shū)了??锖獾泥従邮且粦舾辉H思遥刻焱砩隙键c(diǎn)著蠟燭,屋子里被照得通亮??锖庀耄骸耙悄茉谶@么明亮的光線下讀書(shū),該是件多么幸福的事情?!庇谑牵拖氲洁従蛹胰タ磿?shū),鄰居不耐煩打發(fā)了他,回到家,他想到了一個(gè)好辦法,它偷偷地在墻壁上早了一個(gè)小洞。就這樣,他把書(shū)對(duì)著這束亮光,認(rèn)真的讀了起來(lái)。后來(lái),他發(fā)現(xiàn)財(cái)主家有很多書(shū),就跟財(cái)主說(shuō):“我?guī)湍愀苫?,不要工錢(qián),只要你把書(shū)借給我看就行了。財(cái)主答應(yīng)了他的請(qǐng)求。后來(lái),匡衡成了一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
通過(guò)這個(gè)故事我受到了啟發(fā):有了求知的欲望,再困難的條件也不會(huì)影響學(xué)習(xí);沒(méi)有求知的欲望,再好的條件對(duì)學(xué)習(xí)也無(wú)濟(jì)于事??锖庥捎诩揖池毢荒芡倒鈱W(xué)習(xí)。而我們不但有好的學(xué)習(xí)條件而不去珍惜,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的好日子,相比之下,我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活,有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢。
成語(yǔ)故事150字讀書(shū)筆記篇5
成語(yǔ)故事讀書(shū)筆記10篇
故事1
我從小就愛(ài)聽(tīng)故事,暑假媽媽給我買(mǎi)了一本《成語(yǔ)故事》,我一下就被它的內(nèi)容吸引住了。讀完這本書(shū)后,讓我懂得了許多學(xué)習(xí)的道理。
“半途而廢”這個(gè)故事讓我深有感觸。
這個(gè)故事講述的是:東漢時(shí),有個(gè)人叫樂(lè)羊子,在外出學(xué)習(xí)過(guò)程中想家了,就中途放棄學(xué)業(yè)回了老家。到家后,他的妻子聽(tīng)了他回家的原因,拿起一把剪刀,將織布機(jī)上未織完的布一刀剪斷。樂(lè)羊子覺(jué)得剪斷的布很可惜,妻子卻說(shuō):“一匹布是一根根絲線積累起來(lái)的,我將它剪斷,從前的努力就白費(fèi)了。中斷的學(xué)業(yè)又何嘗不可惜呢?這和剪斷織絲又有什么兩樣?”樂(lè)羊子聽(tīng)了,恍然大悟,又回到老師那,繼續(xù)學(xué)習(xí)。
這個(gè)成語(yǔ)故事比喻做事沒(méi)有恒心,任務(wù)沒(méi)完成就放棄。它讓我明白了:學(xué)習(xí)不能中斷,有的時(shí)候,你離成功也許只有一步之遙,你放棄了,是多么的可惜。
成語(yǔ)故事讀書(shū)筆記2
《成語(yǔ)故事》這本書(shū),內(nèi)容豐富,平且配有插圖,使我更容易理解。
里面的成語(yǔ)故事有300多條,例如有不可救藥,愛(ài)屋及烏,初出茅廬,南柯一夢(mèng)……其中給我留下深刻印象的是《黔驢技窮》,故事講的是在古時(shí)候,貴州這地方?jīng)]有毛驢,有一個(gè)人就從其他地方呆了一頭毛驢來(lái)到貴州,并且把它放在山底下,當(dāng)?shù)氐睦匣⒖匆?jiàn)驢子長(zhǎng)得比自己還高大,以為是什么怪物,不敢接近它,只是藏在樹(shù)林深處偷看。
有一天,老虎正在偷看驢子,驢子突然大叫一聲,老虎以為驢子發(fā)怒了,要咬自己,嚇得趕緊逃走了,后來(lái),老虎經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間觀察,發(fā)現(xiàn)驢子沒(méi)有什么特殊本領(lǐng),便一步步靠近驢子,驢子大怒,并用蹄子踢它,這時(shí),老虎終于看透了驢子,原來(lái)驢子的本領(lǐng)不過(guò)如此啊!于是,跳起來(lái)把驢子吃掉了。這個(gè)故事比喻只有一點(diǎn)本領(lǐng)也用完了。所以,我們?cè)谧鍪虑闀r(shí)要認(rèn)清事物的本質(zhì),必須要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間觀察和深入了解,才能獲得成功。
成語(yǔ)故事讀書(shū)筆記3
可是,媽媽講的太慢了,也太少了,聽(tīng)到石老師說(shuō)要看這本書(shū),我立馬讓爸爸給我買(mǎi)來(lái)看,看著看著,我就被成語(yǔ)里面的小故事給吸引住了。真的是太讓我愛(ài)不釋手了,“成語(yǔ)爺爺”真的是太有智慧了,每個(gè)成語(yǔ)的背后都有一個(gè)故事,讓我為之深深地吸引。
其中有一個(gè)“拔苗助長(zhǎng)”的成語(yǔ)故事給我留下了深刻印象,說(shuō)的是一個(gè)人總是覺(jué)得他的禾苗長(zhǎng)得太慢了,于是就拔出這些禾苗想讓它長(zhǎng)得快一些,但是因?yàn)楹堂珉x開(kāi)了土地就全部死掉了……
我喜歡《成語(yǔ)故事》這本書(shū),它讓我們學(xué)到了知識(shí),明白了事理。
成語(yǔ)故事讀書(shū)筆記4
成語(yǔ)跟我們的生活是密不可分的,首先我們說(shuō)話就會(huì)經(jīng)常說(shuō)到成語(yǔ)、其次就算是做游戲也有像成語(yǔ)接龍這樣的游戲,舉個(gè)例子守株待兔、兔死狐悲、悲痛欲絕等等。中華成語(yǔ)千千萬(wàn),我最近通讀了一本叫《成語(yǔ)故事》的書(shū),受益匪淺。
《成語(yǔ)故事》這本是顧名思義就是由許許多多成語(yǔ)故事組成的,給我印象深刻的就有幾個(gè),如掩耳盜鈴、老馬識(shí)途、亡羊補(bǔ)牢等。我覺(jué)得真正能讓人理解意思悟出道理的又通俗易懂的應(yīng)該是它們幾個(gè)。
“掩耳盜鈴”從表面意思來(lái)看,應(yīng)該是捂著耳朵去偷鈴鐺。他講了一個(gè)人去偷一個(gè)大戶人家的鈴鐺,他以為把自己的耳朵捂住,別人就不會(huì)聽(tīng)見(jiàn),他真是太笨了??墒窃谖覀兠鎸?duì)許多沒(méi)有做好的事情的時(shí)候,我們常會(huì)本能的選擇逃避,選擇隱瞞,但“自欺欺人”是不對(duì)的,這會(huì)讓我們養(yǎng)成撒謊的習(xí)慣。久而久之,我們就會(huì)成為一個(gè)壞孩子。
“亡羊補(bǔ)牢”講的是,一個(gè)人他一天丟了一只羊,這只羊被狼吃了,他卻沒(méi)有把羊圈修好,第二天他又丟了羊,這才把羊圈修好。這則故事告訴我們,看到了自己的錯(cuò)誤,就馬上改正,不要知
錯(cuò)不改,并且還要聽(tīng)從別人的建議,并立刻改正。
快樂(lè)的成語(yǔ)故事的遨游就到此結(jié)束了,我希望大家成為有理想,有抱負(fù)的人,而不是去做那個(gè)“掩耳盜鈴”的人,“亡羊補(bǔ)牢”的人。
成語(yǔ)故事讀書(shū)筆記5
今天,我讀了一個(gè)成語(yǔ)故事:《葉公好龍》。
這個(gè)故事主要講:古時(shí)候有一個(gè)人叫葉公。葉公非常喜歡龍,又因?yàn)樗钤诟毁F家庭中,家里所有的東西都是上等的,所以他的衣服上、帽子上、鞋子上、家里的柱子上、被子上、枕頭上……家里上上下下的東西,都刺有龍的圖案。一轉(zhuǎn)眼,五年過(guò)去了。這五年里,葉公一家平平安安,生活地非常幸福。
可是,葉公一家并不知道:天上的真龍知道,葉公一家既然這么喜歡我,那見(jiàn)到真龍……豈不是更喜歡了嗎?好!就這么決定了,我明天下凡去見(jiàn)一見(jiàn)那個(gè)名叫葉公的人!第二天,真龍來(lái)到了葉公的家里,透過(guò)窗戶看到了正在呼呼大睡的葉公,葉公也被這如此巨大的呼吸聲吵醒了,一看,兩眼直冒金心,嚇暈了!
這個(gè)故事告訴我們:有些人只是表面上喜歡某樣?xùn)|西,并不是發(fā)自內(nèi)心的喜歡某樣?xùn)|西,所以小朋友千萬(wàn)不要學(xué)葉公哦!
成語(yǔ)故事讀書(shū)筆記6
《成語(yǔ)故事》集合了中華上下五千年的成語(yǔ),這里每一個(gè)故事篇幅不長(zhǎng),卻蘊(yùn)涵了一個(gè)個(gè)大道理,大的智慧。今天我撲在書(shū)上,吸取著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。
在這么多個(gè)故事,我尤其喜歡《負(fù)荊請(qǐng)罪》這個(gè)故事。他講敘了戰(zhàn)國(guó)時(shí)班,藺相如因完璧歸趙立了大功,得到趙慧文王的器重,拜他為上卿,官位排到老將廉頗大將之上。脾氣暴躁的廉頗,因此非常不滿,覺(jué)得自己戰(zhàn)功卓著,不因該排在一個(gè)文弱書(shū)生之后。藺相如出于對(duì)趙國(guó)著想,處處避讓廉頗,他的隨人甚為不解。藺相如解釋說(shuō):“秦國(guó)之所以不敢進(jìn)攻趙國(guó),是因?yàn)槲液挖w將軍,一旦我們倆內(nèi)斗,秦國(guó)就會(huì)趁虛而入,侵略趙國(guó)?!笔窒侣?tīng)了,非常感動(dòng)。這件事傳到廉頗的耳朵里,他非常慚愧,便負(fù)荊請(qǐng)罪,從此他倆成了生死之交。
從這個(gè)故事中,我感受到藺相如的博大胸襟與廉頗的知錯(cuò)就改,懂得了做人的道理。
除此之外,我從《亡羊補(bǔ)牢》的故事中明白了做事情不能半途而廢,而是要一鼓作氣,一氣呵成。
高爾基說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是與一個(gè)高尚的人說(shuō)話?!痹跁?shū)中有取不盡的知識(shí),有取之不盡的做人的大道理。在書(shū)的熏陶下,我們不斷進(jìn)步,不斷成長(zhǎng)?!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰?!蔽乙?,多讀書(shū),讀好書(shū)。在書(shū)的海洋里,盡情的遨游,盡情的享受。
書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。
成語(yǔ)故事讀書(shū)筆記7
讀了這本成語(yǔ)書(shū),我不僅學(xué)會(huì)了許多成語(yǔ)還學(xué)會(huì)了許多成語(yǔ)的意思并明白了許多做人的道理。這本書(shū)中包含了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人們會(huì)用的許多成語(yǔ),表示了許多的意思。在這本書(shū)中,我最喜歡和最熟悉的有:班門(mén)弄斧、樂(lè)極生悲、人杰地靈、暗箭傷人、草船借箭、千鈞一發(fā)……等許多成語(yǔ)都得到我的喜愛(ài),我覺(jué)得這本書(shū)有精英的編輯,深沉而有博大的知識(shí)值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)去品讀它。
成語(yǔ)故事中的成語(yǔ)有很多有利于我們?cè)趯?xiě)時(shí)用它。我對(duì)大公無(wú)私的成語(yǔ)意思記得很牢我來(lái)給你說(shuō)說(shuō):春秋時(shí),晉平公對(duì)祁黃羊說(shuō):“南陽(yáng)少一個(gè)縣長(zhǎng),應(yīng)該誰(shuí)當(dāng)比較合適?”祁黃羊說(shuō):“叫解狐去最合適,他能行的?!逼焦@奇的問(wèn)他:“解狐不是你的仇人嗎?你為什么還要推薦他呢?”祁黃羊說(shuō):“你只問(wèn)我什么人能上任,誰(shuí)最合適,你并沒(méi)有問(wèn)解狐是不是我的仇人呀!”于是,平公就派解狐到南陽(yáng)上任去了。解狐到任后,替那里的人辦了不少好事,大家都稱頌他是個(gè)好縣令。像祁黃羊這樣的人才能算是大公無(wú)私??!還有千鈞一發(fā)拔苗助長(zhǎng)等我也能給你講得清清楚楚。
這些故事深受人們的品讀和利用,成語(yǔ)真是妙不可言??!
成語(yǔ)故事讀書(shū)筆記8
我想,許多人都看過(guò)《成語(yǔ)故事》吧!《成語(yǔ)故事》里有著豐富的知識(shí)和道理等著我們?nèi)W(xué)習(xí),比如說(shuō)《拔苗助長(zhǎng)》,它告訴我們不能不顧事物發(fā)展規(guī)律,強(qiáng)求速成,結(jié)果反而把事情弄糟。比如《百步穿楊》,它告訴我們不能驕傲自大。還比如說(shuō)《井底之蛙》,它告訴我們不能眼界狹小,見(jiàn)識(shí)短淺,盲目自大。
其中,我最喜歡的故事是《囊螢夜讀》,這個(gè)故事中的車(chē)胤因?yàn)榭炭嘧x書(shū),努力學(xué)習(xí),后來(lái)成為了有名的大問(wèn)學(xué)家?;叵肫瓞F(xiàn)在的我們,真是慚愧不已!我們有良好的環(huán)境,卻要在大人的監(jiān)督下才看書(shū)、讀書(shū),盡管這樣,我們讀書(shū)時(shí)還是小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心。女生,愛(ài)打扮,心思全在穿的、吃的上面。男生,愛(ài)打架,整天玩,大人怎么教也教不會(huì)。富裕點(diǎn)的孩子那個(gè)不要,這個(gè)不要,嬌氣得不得了,你說(shuō)和車(chē)胤比我們相差多少?所以,我以后一定要向車(chē)胤學(xué)習(xí),做個(gè)勤奮好學(xué)的人。
自從讀了《成語(yǔ)故事》之后我深有感觸,不禁對(duì)文中的詩(shī)人、文學(xué)家肅然起敬。
成語(yǔ)故事讀書(shū)筆記9
古時(shí)候,在趙國(guó)都城邯鄲,每個(gè)人走路的姿勢(shì)都很優(yōu)雅,個(gè)個(gè)風(fēng)度翩翩。有個(gè)小伙子住在燕國(guó)壽陵,他想去邯鄲學(xué)上幾招,回來(lái)顯顯本領(lǐng)。他終于到了邯鄲,看見(jiàn)沒(méi)個(gè)人走路的姿勢(shì)都很優(yōu)美,之后他就每天上街學(xué)人家走路??偸沁@次覺(jué)得這個(gè)人走路好看就學(xué)這個(gè)人走路,一會(huì)兒覺(jué)得那個(gè)人走路好看又學(xué)那個(gè)人走路。最后什么都沒(méi)學(xué)會(huì),就連自己本來(lái)怎么走路的都忘了,只好爬著回家了。
這個(gè)故事告訴我們學(xué)東西不能三心二意,如果機(jī)械的去模仿別人,不但學(xué)不會(huì)別人的長(zhǎng)處,反而會(huì)把自己原有的技能丟掉。
這一次,我就跟這個(gè)小伙子犯了一樣的錯(cuò)誤,我爸爸教我學(xué)毛筆,叫我先練橫,我才練了三天,就想練豎,連著連著就又想練點(diǎn),最后什么都沒(méi)學(xué)會(huì),爸爸生氣的說(shuō);“做什么事都這么三心二意,這樣能學(xué)好什么?”我跑到小房間把門(mén)用力的一關(guān),趴到了床上,嘴里嘀咕著;“只不過(guò)是一個(gè)毛筆嗎,有什么好計(jì)較的,切!”
就這樣,我跟爸爸僵持了一天沒(méi)說(shuō)話了,我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,就跑去像爸爸道歉爸爸也原諒了我也承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,之后我們又開(kāi)始學(xué)毛筆,聽(tīng)了爸爸的話,我的毛筆字寫(xiě)得越來(lái)越好了。
我一定會(huì)好好學(xué),把毛筆學(xué)會(huì),不會(huì)再三心二意了。
成語(yǔ)故事讀書(shū)筆記10
今天我讀了《鐵杵磨針》這個(gè)成語(yǔ)故事,讀完以后我明白了好多的道理。
唐朝著名大詩(shī)人李白小時(shí)候不喜歡念書(shū),常常逃學(xué),在風(fēng)和日麗的一天,李白又沒(méi)去上學(xué),他跑到外面去玩耍、路邊的的花草使李白感嘆不已,這么好的天氣,這么美的景色,如果整天在屋里讀書(shū)多沒(méi)意思?走著走著,來(lái)到一個(gè)破茅屋門(mén)口,看見(jiàn)一個(gè)滿頭白發(fā)的老婆婆,正在磨一根棍子般粗的鐵杵。
李白走過(guò)去說(shuō):“老婆婆,您在做什么?”“我要把這根鐵杵磨成一個(gè)繡花針?!崩掀牌盘痤^,對(duì)李白笑了笑說(shuō)道。接著又低下頭繼續(xù)磨著。繡花針?李白又問(wèn):“是縫衣服用的繡花針嗎?”“當(dāng)然!”“可是,鐵杵這么粗,什么時(shí)候能磨成細(xì)細(xì)的繡花針呢?”老婆婆反問(wèn)李白:“滴水可以穿石,愚公可以移山,鐵杵為什么不能磨成繡花針呢?”“可是,您的年紀(jì)這么大了?”“只要我下的功夫比別人深,沒(méi)有做不到的事情?!崩掀牌诺囊环?,令李白很慚愧,于是回去之后,再?zèng)]有逃過(guò)學(xué)。每天的學(xué)習(xí)也特別用功,終于成了名垂千古的詩(shī)仙。
故事雖然不長(zhǎng),但是道理卻很深刻。無(wú)論做什么事情,只要有恒心,一定會(huì)成功的,功夫不負(fù)有心人。如果在學(xué)習(xí)上能認(rèn)真、努力、有恒心,成績(jī)好一定是沒(méi)有問(wèn)題的。
成語(yǔ)故事150字讀書(shū)筆記篇6
有一天,一只老虎在森林里抓到一只狐貍,準(zhǔn)備吃掉它。狡猾的狐貍想出一個(gè)辦法,狐貍就對(duì)老虎說(shuō):”我是上帝派來(lái)做百獸之王的,如果你吃掉我,上帝一定不會(huì)饒了你的?!袄匣⒙?tīng)了以后有點(diǎn)懷疑,狐貍趕緊就說(shuō):”我們可以到森林里看一下,動(dòng)物們都怕我?!袄匣⒙?tīng)了以后感覺(jué)辦法可行,就跟狐貍一起向森林里走去。一路上,動(dòng)物們看見(jiàn)他們就趕緊躲了起來(lái)。老虎以為動(dòng)物們都害怕狐貍才逃掉的,所以不敢吃狐貍就把它給放了。
由這個(gè)故事形成了成語(yǔ)”狐假虎威“,用來(lái)形容借助別人的勢(shì)力、威風(fēng)來(lái)嚇唬別人,實(shí)際上掩蓋不了自己虛弱的本質(zhì)。從這個(gè)故事中可以看出:狐貍很聰明知道利用老虎的勢(shì)力來(lái)嚇唬動(dòng)物們從而救了自己的性命。而老虎就有點(diǎn)糊涂了,看不出來(lái)動(dòng)物們害怕的其實(shí)是它,從而被狐貍給愚弄了。
成語(yǔ)故事150字讀書(shū)筆記篇7
今天,我讀了《成語(yǔ)故事精選》里的一個(gè)成語(yǔ),名叫《守株待兔》。這個(gè)成語(yǔ)主要是講一位懶惰的農(nóng)夫想不勞而獲的故事。
這個(gè)農(nóng)夫每天都要去田里種菜。有一天,一只野兔突然從森林中驚慌失措地飛奔出來(lái),一頭撞到田旁的一棵樹(shù)樁上,了。因此,農(nóng)夫一家就在晚上美餐了一頓。從此以后,農(nóng)夫再也不在田里干活了,而是每天守在樹(shù)樁旁等待下一只撞的`兔子。結(jié)果,田地里的野草越長(zhǎng)越高,莊稼都了,而農(nóng)夫也再?zèng)]有等到撞的兔子了。
看完這個(gè)成語(yǔ)故事之后,我想這個(gè)農(nóng)夫也太傻了。他也不想一下,如果幾十年之后一直都沒(méi)有兔子撞,那他不就會(huì)餓嗎?天上不會(huì)掉餡餅的,這次只是一次碰巧的現(xiàn)象,不是每只兔子都會(huì)往樹(shù)上撞的。如果農(nóng)夫還像以前一樣每天都辛勤勞動(dòng),那么,他就會(huì)有很多糧食吃。
我還聯(lián)想到了現(xiàn)在社會(huì)上的那些乞丐。他們有些看上去也不傻,又有手,又有腳,但是他們卻在大街上向過(guò)往的行人要錢(qián),這些就是不勞而獲的人。其實(shí)他們可以去餐廳洗碗或是去搬運(yùn)東西,這些工作總好過(guò)他們?nèi)サ吐曄職獾钠蛴懓?他們就是不想勞動(dòng),而又想有得吃,有得穿。我們不能做這樣的人。
《守株待兔》這個(gè)故事告訴了我們凡事不能靠碰運(yùn)氣,要靠自己的辛苦勞動(dòng)來(lái)改變自己的人生道路。
成語(yǔ)故事150字讀書(shū)筆記篇8
讀了這本成語(yǔ)書(shū),我不僅學(xué)會(huì)了許多成語(yǔ)還學(xué)會(huì)了許多成語(yǔ)的意思并明白了許多做人的道理。這本書(shū)中包含了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人們會(huì)用的許多成語(yǔ),表示了許多的意思。在這本書(shū)中,我最喜歡和最熟悉的有:班門(mén)弄斧、樂(lè)極生悲、人杰地靈、暗箭傷人、草船借箭、千鈞一發(fā)……等許多成語(yǔ)都得到我的喜愛(ài),我覺(jué)得這本書(shū)有精英的編輯,深沉而有博大的知識(shí)值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)去品讀它。
成語(yǔ)故事中的成語(yǔ)有很多有利于我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)用它。我對(duì)大公無(wú)私的成語(yǔ)意思記得很牢我來(lái)給你說(shuō)說(shuō):春秋時(shí),晉平公對(duì)祁黃羊說(shuō):“南陽(yáng)少一個(gè)縣長(zhǎng),應(yīng)該誰(shuí)當(dāng)比較合適?”祁黃羊說(shuō):“叫解狐去最合適,他能行的?!逼焦@奇的問(wèn)他:“解狐不是你的仇人嗎?你為什么還要推薦他呢?”祁黃羊說(shuō):“你只問(wèn)我什么人能上任,誰(shuí)最合適,你并沒(méi)有問(wèn)解狐是不是我的仇人呀!”于是,平公就派解狐到南陽(yáng)上任去了。解狐到任后,替那里的人辦了不少好事,大家都稱頌他是個(gè)好縣令。像祁黃羊這樣的人才能算是大公無(wú)私啊!還有千鈞一發(fā)拔苗助長(zhǎng)等我也能給你講得清清楚楚。
這些故事深受人們的品讀和利用,成語(yǔ)真是妙不可言啊!