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讀書(shū)筆記三毛流浪記讀后感篇1

自從讀了《三毛流浪記》后，三毛那孤獨(dú)可憐的一生深深震撼了我，我的心也為之緊緊牽絆著。

作者張樂(lè)平生動(dòng)還原了一個(gè)腐敗黑暗的社會(huì)：富豪奢靡浪費(fèi)，底層人民生活艱難。而主人公三毛正是流浪在那個(gè)社會(huì)中，生活得無(wú)比艱辛。然而，生活雖然困苦，但三毛自始至終都沒(méi)有丟失掉他的純真和善良。

在三毛流浪的一生中，他不知經(jīng)歷了多少困難和挫折，這期間也發(fā)生了許多故事。在這些故事中，令我印象最深刻的是三毛扶起并幫助被路人嘲笑的老人的場(chǎng)景。那是一個(gè)尋常的下午，一位白發(fā)蒼蒼的老人因長(zhǎng)期饑餓，體力不支摔倒在地。面對(duì)這位可憐老人的“狗啃泥”，路上行人都捧腹大笑。三毛見(jiàn)到這個(gè)場(chǎng)景，非常生氣，他沖了上去，雙手扶起老人，并把自己的救命食糧分了一半給老人。老人先是驚訝，然后伸出手把食物狼吐虎咽吃進(jìn)了肚。見(jiàn)老人還未吃飽，三毛把打算自己吃的那一半也給了老人，自己卻餓著肚子。

看著看著，我不由地回想起我日常中的一舉一動(dòng)。每次見(jiàn)到別人有困難，我非但不會(huì)去見(jiàn)義勇為幫助他人，反而還會(huì)去嘲笑他。和三毛一對(duì)比，我感到十分慚愧。更何況三毛還是一個(gè)流浪的孤兒，缺衣少食，沒(méi)有父母的疼愛(ài)，也不能上學(xué)；而我擁有溫暖的家，可以學(xué)習(xí)知識(shí)，不懂事的我有時(shí)還不珍惜，這更令我無(wú)地自容。

《三毛流浪記》給了我太多的感動(dòng)和感悟，你呢？

讀書(shū)筆記三毛流浪記讀后感篇2

放寒假了，媽媽給我買(mǎi)了一套《三毛流浪記》。這是一套漫畫(huà)故事書(shū)。一看到這個(gè)只有三根頭發(fā)的小男孩三毛，我立刻就喜歡上了他，迫不及待地讀了起來(lái)。

故事中的三毛是一個(gè)可憐的孩子。他骨瘦如柴，衣不遮體，吃不飽，穿不暖，沒(méi)有可以擋風(fēng)遮雨的藏身之地，更談不上享受溫暖的家庭生活與良好教育。三毛過(guò)著四處流浪的生活，在流浪的過(guò)程中，他做了許多的事情，遇到了很多的壞人和好人，吃盡了苦頭。

三毛是一個(gè)善良的孩子。當(dāng)他看到一位老人很餓時(shí)，他從口袋里掏出一塊燒餅分一半給老人吃，老人很快就吃完了，他想老人一定餓極了。雖然他自己也很餓，但他還是把留下的一半燒餅又給了那位老人。

三毛是一個(gè)路見(jiàn)不平，拔刀相助的孩子。當(dāng)他看見(jiàn)一個(gè)大男孩欺負(fù)一個(gè)小個(gè)子男孩的時(shí)候，三毛很費(fèi)力地把他們兩拉開(kāi)并狠狠教訓(xùn)了那個(gè)高個(gè)子的男孩。

三毛是一個(gè)拾金不昧的孩子。他雖然很窮，很需要錢(qián)，但他撿到一位老先生的錢(qián)包時(shí)卻主動(dòng)交還給那位老先生。

我很喜歡三毛，因?yàn)樗鄙屏?，?jiàn)義勇為，聰明機(jī)智。

讀書(shū)筆記三毛流浪記讀后感篇3

這是一本讓人受益匪淺的書(shū)，它出自于張樂(lè)平的筆下，名叫《三毛流浪記》；這是一本令我感動(dòng)的書(shū)，想起三毛樂(lè)于助人的品質(zhì)，我心里便發(fā)出一種敬佩感的。

三毛流浪在一個(gè)小鎮(zhèn)上，不是被打就是被罵的，還吃不飽穿不暖，可貴的是他一直保有一顆善良、樂(lè)觀的心。他用自己掙得的錢(qián)買(mǎi)了套衣服，可是當(dāng)他看見(jiàn)一個(gè)比自己還冷、餓的小孩，便毫不猶豫脫下一件衣服讓小孩穿上。當(dāng)他看見(jiàn)老爺爺摔倒在路邊，路過(guò)的人熟視無(wú)睹，他卻連忙跑過(guò)去把老爺爺扶起來(lái)，還掏出身上僅有的一個(gè)燒餅給老爺爺吃的。

讀了《三毛流浪記》，讓我想起了一件事的。有一次考試，同桌忘了帶筆，急得像熱鍋上的螞蟻，向我求救，借一只筆。我看看自己文具盒中僅有的兩只筆，心想：萬(wàn)一我這只筆不能寫(xiě)了怎么辦？我為什么要借給他呢？想到這里，我就不理他，自顧自地做起來(lái)。三毛最后一塊燒餅都用來(lái)幫助別人，而我有兩只筆卻不愿借給同學(xué)，想起來(lái)真是羞愧的呀！

我又想起春節(jié)晚會(huì)上的一個(gè)小品《扶不扶》，講的是現(xiàn)在社會(huì)，老人摔倒卻無(wú)人敢扶的故事。相比之下，三毛精神就像那黑暗艱苦的舊社會(huì)的一絲亮光，若每個(gè)人都能像他那樣，一絲絲亮光就會(huì)匯集成一道絢麗的彩虹，令我們的社會(huì)更加美好。

如果三毛能生活在我們這個(gè)時(shí)代多好！我一定請(qǐng)他到我家來(lái)玩，向他表達(dá)我的敬意。

讀書(shū)筆記三毛流浪記讀后感篇4

這本是張樂(lè)平爺爺寫(xiě)的，這本書(shū)是一本兒童書(shū)。

有一天，有一個(gè)小朋友正在一個(gè)小湖邊撿他自己的花蓬，被三毛看見(jiàn)了，綱要上去阻止小朋友已經(jīng)掉了，三毛看見(jiàn)小朋友已經(jīng)掉到了河里面就撲下去救小朋友，這時(shí)他的爸爸來(lái)了看見(jiàn)自己的兒子沒(méi)是很高興，看見(jiàn)三毛救了他的兒子就一直道謝，看見(jiàn)三毛無(wú)家可歸就一同帶到了家里!

三毛干的好!你好棒。

讀書(shū)筆記三毛流浪記讀后感篇5

我最近讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《三毛流浪記》，書(shū)里主要講的是頭頂三根枯黃的頭發(fā)，瘦小的身子，好像一陣風(fēng)就能把他吹倒似的。他沒(méi)有親人也沒(méi)有家。邊的大樹(shù)下，檐、洞橋便是他晚上睡覺(jué)的地方；大冷的天，一堆稻稈就是他的被子。為了生計(jì)，他賣(mài)過(guò)，拉過(guò)黃包車(chē)，擦過(guò)皮鞋，賣(mài)過(guò)藝……可是他吃盡了千辛萬(wàn)苦還是吃不飽穿不暖?！度骼擞洝纷x書(shū)筆記看到這里，我鼻子一酸，兩行眼淚直往下掉。

我心想：三毛真是太可憐了，他生活在舊里，因?yàn)闆](méi)有親人，他沒(méi)有吃沒(méi)有穿，沒(méi)有住處，長(zhǎng)得面黃肌瘦。貧困的生活他小小年紀(jì)就到處流浪，著痛苦生活的。

他是個(gè)多么可憐的孩子??！可是三毛雖然過(guò)著艱苦的生活，但他卻心地善良，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂(lè)于助人。有一次他不顧個(gè)人安危，救出了落水的男孩；又有一次他自己餓著肚子，把食物讓給饑餓的兄妹倆；還有一次他幫拉貨的老大爺推車(chē)……他的這種真讓我。讀完《三毛流浪記》以后，我的眼眶濕潤(rùn)了，我想對(duì)小伙伴們說(shuō)一句話：“現(xiàn)在我們的生活真夠幸福，大家不要身在福中不知福，要好好地珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，不要父母的一片苦心，不浪費(fèi)老師的耐心。要像三毛那樣，勇敢去克服一個(gè)個(gè)困難，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)！爭(zhēng)取考上大學(xué)，來(lái)父母的養(yǎng)育之恩?！?/p>

讀書(shū)筆記三毛流浪記讀后感篇6

我是一個(gè)小書(shū)迷，什么書(shū)都愛(ài)看。不過(guò)在我看的書(shū)中，給我印象最深的就要數(shù)《三毛流浪記》了。

提起三毛，想必大家都會(huì)想起那個(gè)經(jīng)典形象——頭上長(zhǎng)著三根毛的頑皮小男孩。三毛那種不怕困難，在困難面前卻始終保持著樂(lè)觀的精神深深地感染著我，同時(shí)也給了我一些啟迪。

三毛是個(gè)孤兒，小時(shí)候，因?yàn)榧依锔F，養(yǎng)不起，父母便把他扔了，正好被一個(gè)好心的爺爺收養(yǎng)，這個(gè)爺爺是以劃船擺渡為生的，有一次爺爺像往常一樣劃船，突然，河兩邊都來(lái)了人，都要過(guò)河，互不相讓，爺爺沒(méi)辦法做出決定，就兩邊都沒(méi)讓過(guò)河，結(jié)果就讓岸上的人用槍打死了，從此，幼小的三毛就開(kāi)始流浪街頭，受盡了寒冷與饑餓，有時(shí)還要受到一些富人家的孩子的嘲笑與欺辱，從垃圾箱里找吃的，用廢舊的報(bào)紙當(dāng)被子，還用油漆畫(huà)在身上當(dāng)衣服穿……過(guò)著十分艱苦的生活。即便是這樣，三毛依然保持一顆快樂(lè)的心，克服了重重困難。

現(xiàn)在，我們的生活是多么美好??！想吃什么就有什么，想玩什么玩什么，整天像個(gè)小公主、小王子一樣被爸爸媽媽伺候著，但有些小朋友依然覺(jué)得很不滿足，認(rèn)為爸爸媽媽對(duì)自己不夠好。

有時(shí)我們大魚(yú)大肉都吃膩了，三毛卻為能吃到一頓面漿糊（春節(jié)貼春聯(lián)用的）而高興老半天呢！有一次春節(jié)去我奶奶家，奶奶正在貼春聯(lián)，我嘗了一下漿糊，好難吃?。?/p>

讀了《三毛流浪記》我真的是感慨萬(wàn)千，比起三毛我們的生活是多么的幸福??！因此，我更加堅(jiān)定了一個(gè)目標(biāo)：好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)的有用之才。

讀書(shū)筆記三毛流浪記讀后感篇7

這一個(gè)暑假里，我讀了一本書(shū)，名字叫做《三毛流浪記》，里面的主人公是三毛。三毛是個(gè)可憐的孩子，是一個(gè)流浪兒，他沒(méi)有爸爸，沒(méi)有媽媽，一個(gè)親人也沒(méi)有。

經(jīng)常被別人欺負(fù)，只有和他一樣的流浪兒才會(huì)關(guān)心他。他吃貼廣告用的漿糊，他睡在垃圾車(chē)?yán)?，他把?bào)紙當(dāng)做被子。因?yàn)槿珱](méi)有錢(qián)，所以什么都買(mǎi)不起。他見(jiàn)櫥窗里的雞，饞的.口水直流。但還是有一些小朋友拿著雞腿在三毛跟前吃，故意惹得三毛口水直流。

記得有一次，有一個(gè)小女孩跑著跑著摔倒了，三毛就趕緊過(guò)去扶起那個(gè)小女孩，小女孩的媽媽來(lái)了，以為是三毛打了她的女兒，就對(duì)三毛大罵，之后就帶著女兒氣沖沖的走了。

還有一次，三毛看見(jiàn)有一個(gè)人，他掉了錢(qián)包，三毛叫那個(gè)人，可他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，三毛拿起錢(qián)包來(lái)，剛要去追他，他發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)包沒(méi)了，回頭一看，是三毛拿著他的錢(qián)包，就踢了三毛兩腳，拿回錢(qián)包扭頭就走了。

我記得還有一段故事，有一個(gè)小男孩到小河邊摘花，一不小心掉到小河里去了。三毛他不顧自己的生命危險(xiǎn)去救那個(gè)小男孩，小男孩救上來(lái)了，三毛也上來(lái)了。小男孩的爸爸來(lái)了，一個(gè)勁兒的向三毛道謝。

讀了《三毛流浪記》，我要向三毛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他被人誤會(huì)的時(shí)候樂(lè)觀的態(tài)度，學(xué)習(xí)他的善良、樂(lè)于助人。雖然他的生活很苦，但是他卻堅(jiān)強(qiáng)勇敢的活著。如果我能穿越時(shí)空，到了三毛那個(gè)時(shí)代，我一定會(huì)幫助三毛的。

讀書(shū)筆記三毛流浪記讀后感篇8

《三毛流浪記》我已經(jīng)讀無(wú)數(shù)遍，每次讀時(shí)侯我心里都是酸酸，像打碎五味瓶。也給我很多感受。三毛是一個(gè)可憐孤兒，他孤苦伶仃，四處流浪，過(guò)著饑寒交迫日子。他見(jiàn)小羊有母羊地疼愛(ài)，小雞有母雞地照顧，小狗有母狗地喂養(yǎng)，可是他卻什么都沒(méi)有，他傷心極。

三毛在舊社會(huì)四處流浪，他把垃圾桶當(dāng)成床，把報(bào)子當(dāng)成被子，把溫暖太陽(yáng)當(dāng)成爸爸，把純潔月亮當(dāng)成媽媽。為生活，三毛做過(guò)很多事，比如：學(xué)藝，擦鞋，拉車(chē)等，可是都做不長(zhǎng)，還常被人打罵，被人欺負(fù)。不論他生活多么艱苦，他一直保存著善良優(yōu)秀品質(zhì)。比如有一次，他被一個(gè)壞蛋利用做壞事，事先他還一點(diǎn)也不知情，他知道事實(shí)真相后寧愿自己吃苦，也不被利用做壞事。

與生活在舊社會(huì)三毛相比，我們生活是多么幸福啊。我們擁有爸爸媽媽呵護(hù)，老師關(guān)愛(ài)，擁有明亮教室，嶄新書(shū)本，擁有著衣食無(wú)憂生活。在這樣優(yōu)越環(huán)境里，我們更要珍惜現(xiàn)在生活。向三毛學(xué)習(xí)，做個(gè)懂事孩子，不怕苦，不怕累，長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)社會(huì)有用人。