意林讀后感500字
意林讀后感500字篇1
今天,我在少年版的《意林》里讀到了這樣的一篇文章,名字叫做《有一種力量叫責任》。在印尼的蘇門答臘島上,遠處的湖泊里傳來一個小女孩的凄慘的呼叫聲,只見一條鱷魚正咬住女孩的一條腿,在這危急的關頭,突然從人群里跑出一位40來歲的婦女。她撲入湖中,跟鱷魚打斗了一會兒,鱷魚終于松了口,女孩才得以難逃。當鱷魚倉惶退卻時,這位英勇的婦女已鮮血淋漓······
讀完這篇文章,讓我知道了:有一種力量叫做責任,這種力量可以讓一個瘦弱不堪的婦女舍身去救人,戰(zhàn)勝兇殘的鱷魚;這種力量可以讓一位初中男教師用自己的身軀去保護四個初中生,但自己卻沒能逃過一劫;這種力量也可以讓一位母親一直以跪著的姿勢去保護剛生下來的嬰兒,自己死了,而新生兒卻生機勃勃的,被醫(yī)護人員抱了出來······
當記者采訪那位名字叫優(yōu)莉安蒂的婦女為什么會那么勇敢的時候,優(yōu)莉安蒂緩緩地說了:我是一名小學老師,班上的每一個學生都是我的孩子,我不能允許他們任何人遭到傷害,從這,我們可以看出這位小學老師很愛她的學生,把學生當作自己的孩子一樣。
有一種力量叫做責任:責任可以讓我們把事情做完整,但是愛可以讓我們將事情做到最好,優(yōu)莉安蒂卻因為教師的職責、責任,上演了一場可歌可泣的壯舉。雖然我們可能遇不到這種事,但是我們在生活中可以熱情的幫助別人,在別人有困難的時候及時伸出援助之手。
意林讀后感500字篇2
《意林》,可以說是一本遠近聞名的優(yōu)品書籍。書中有很多人生的挫敗、成功、喜、怒、哀、樂,樣樣俱全。
它告訴我們人生中的磨難,同樣它也教我們該怎樣面對,怎樣克服。也是它,讓我悟到人生的許多哲理,讓我的課外知識又增加不少。
其中,最讓我感動的是《沒雨傘的孩子必須努力奔跑》,主人公是一個家中很貧窮的,因買不起涼鞋,被同學們嘲笑,可他卻不自卑,他始終記著,他的老師對他說過:“你是個沒有雨傘的孩子,下大雨時,人家可以撐著傘慢慢走,但你必須努力奔跑?!?/p>
雖然,我們都有一把自己稱心如意的,可它給不你全部,我們也需要時刻提醒自己,我們也需要努力奔跑。
媽媽的話:看到文章時,就有一種很想讀下去的沖動,文中的孩子生活很艱苦,但他卻能拋棄自卑,堅強、挺住,堅持朝著夢想奔跑,終于迎來美好的人生?,F(xiàn)在,我們的孩子大多都是家里的小皇帝、小公主,生活在蜜罐里,慢慢地喪失這種自立、自強的精神。所以,孩子,當我們起點比別人高時,我們更應該珍惜這樣的機會。
意林讀后感500字篇3
今天我讀了《意林》這本是的一則,這則名叫《最溫暖的女人》。這則故事告訴了我什么是親情,什么是友情,什么是愛。
安妮,一歲時雙目失明,后來經(jīng)過手術治療雙眼康復。又一次,有一個人和她講,在這個世界上,有個孩子,既雙目失明、又聾、又啞。那個孩子叫做海倫。她很同情這個孩子,也明白這樣的感受,所以,她決定要親自去照顧這個孩子。
安妮去到海倫家的時候,海倫正在睡覺,臉上還掛著淚珠。一會兒,海倫醒了。她好奇的摸了摸安妮的手,又摸了摸安妮的臉,還笑嘻嘻的把自己的貼在安妮的臉上。
最近的幾天,安妮都寸步不離的守在海倫身旁,這不,過了幾年,安妮竟奇跡般的教會了海倫說話,聆聽,甚至還教會了海倫英語、法語、拉丁語、希臘語。然而就因為這件事,安妮被公認是“教育史上最偉大的成就”!
之后海倫正式進入創(chuàng)作生涯了,她一鳴驚人,她的著作被翻譯成50余種文字,風靡了五大洲的各個角落。
這就是親情、友情與愛的力量,堅持什么都會成功。就像是安妮教出海倫一樣的奇跡,這個世上就沒有什么是不可能的,堅持就是勝利。
意林讀后感500字篇4
這段時間,我一直在讀意林之《采得百花方成蜜》這本書。里面有一篇名叫《兩種鳥,兩種境遇》的短文,讀過后令我深受感觸。
這篇短文的大概內容是:伊拉克本茲堡地區(qū)有一種鳥。因為能收糧食,人們管它叫“收糧鳥”。到了糧食收獲的季節(jié),它將人們收糧食時掉下的殘碎的糧食用嘴一粒粒拾起來,吞進自己脖子底下特有的小袋子里面(注:不是自己吃哦!)它每次可以吞60至70粒,裝滿后,就將糧食吐到固定的容器里面。一只鳥一天能飛幾十次,能收集200克糧食呢!
但本茲堡都不馴養(yǎng)超過30只,是因為收糧鳥一年的消耗量太大,以至于超出秋天所創(chuàng)造的價值。
在美洲玻利維亞森林里,有一種奇特的送奶鳥。鳥不是哺乳動物,所以不需要乳汁。它經(jīng)常到村莊讓村民們擠出乳汁。有的人產(chǎn)生了歪念,導致好多鳥死亡,沒死的奶質發(fā)生了問題,讓嬰兒的健康出了問題。
這兩種鳥讓我們知道,追求幸福的前提是尊重規(guī)律,講究科學,而影響幸福的就是人類的貪婪欲望!我們還要保護大自然賜予我們的事物。千萬不要破壞了哦!
意林讀后感500字篇5
我花了一星期的時間看完了《意林》這本書。看了這本書以后,令我深有感觸。
這本書里都是勵志小故事,比如魚為奔波始為龍,鯉魚跳龍門的故事在中國家喻戶曉。魚兒因為奔波努力才可能越過龍門化成龍神。從魚到龍的轉化,其實是一個量變到質變的飛躍。龍門就擺在魚兒們的面前,誰下的功夫足,誰不惜奔波,誰就將越過龍門成為龍,這是一個公平的競爭。
這個故事使我明白了在激烈的競爭中不要總是抱怨著抱怨那,也不要怨天尤人,看著別人成功。而是要經(jīng)過自我努力奔波,不怕艱辛。最終取得成功喜悅。世間自有公道,付出總有回報。不去做到最好,哪里敢言回報。不去做到最好,哪里敢言回報?
體育運動最能體現(xiàn)做到最好。在奧運會上,總是以金牌論實力,哪個國家金牌總數(shù)多,誰就具有實力。所以,我們做什么事必須要做到最好。
還有一篇文章,名字是第八個女孩。這篇文章主要講了在一片廢墟中,有許多孩子被埋在了廢墟里,其中有一個四五歲的小女孩,左腿被石頭壓住,出不來了,突然來了一個女人,她說是孩子的媽媽。然后,就開始安慰孩子不哭,哄著哄著,孩子就睡著了,等到孩子救出的時候,群眾都感動了,為小女孩有著樣的媽媽而驕傲。可隊長說:“這不是她孩子,到今日,這已經(jīng)是第八個她女兒了。”
我從這個故事中明白了母愛猶如一朵夜來香,不與玫瑰爭相斗艷,卻在黑夜中芳香遍野。
還有許多文章都給了我啟示,可是在這就不一一介紹了。讀書太趣味啦,我喜歡讀書。
意林讀后感500字篇6
假期里,我讀了一本書,書里有一個故事非常有趣,讓我們看看內容吧!
主要內容是:一天,微娜在拉小提琴經(jīng)過一條街,看見一位老人正在街上乞討。微娜走了過去,一看,是一位滿臉皺紋,白發(fā)蒼蒼的老奶奶。微娜對老奶奶說:“老奶奶,你餓不餓,我回家給你拿一點吃的吧?!?/p>
老奶奶搖了搖頭。老奶奶看到了微娜手里的那把小提琴,便對微娜說:“你用小提琴給我拉一首曲子吧,讓我聽聽?!闭f完,微娜拿起小提琴拉了一首動聽的曲子,所有的人都被微娜那首動聽的曲子陶醉了。老人又對微娜說:“我每天都給你寫一首曲子,你每天都來。”于是,微娜每天都去老人那里,老人每天都給微娜寫曲子。爸爸知道了這件事十分不滿意。爸爸讓微娜去參加小提琴大賽。爸爸要去拜訪一下教授,但是被拒之門外。微娜把這件事告訴了老人。爸爸給老人寫了一封信,讓微娜交給教授,教授過來一看,正是和他一起學習的小姑娘。比賽時微娜得了第一名。他們去感謝老人。
讀完這個故事,我認為做人要有愛心,付出了愛心就會有回報。
意林讀后感500字篇7
暑假里,媽媽給我買了本《意林》,上面有許多溫馨的小故事。然而,給我映象最深刻的還是《請允許風信子害羞》。
這篇文章的主人翁是一個天生智力有缺陷的女孩,無論是誰,對她都很失望。終于有一天,她的老師當著她媽媽的面罵了她。她媽媽惱羞成怒,罵她是個笨蛋。晚上,女孩回到了房間里。
這時,媽媽接到了老師打來的電話。電話里,老師哽咽著告訴了她媽媽,她的孩子有多么孝順。原來,她的一個同學家長找到了他,告訴他這個女孩兒在學校里拼命吃飯,只是為了讓自己快快長大,為媽媽減輕負擔。這位家長還說,她知道媽媽喜歡吃蘋果,在家里反復嘗試削蘋果卻一直沒有會,手上還多了一道道深深的疤痕……
放下電話,媽媽已是淚流滿面。她回到女兒的房間,女兒竟然換上了夏天剛穿的公主裙,站在鮮紅的地毯上,跳著《風信子開了》,唱起了優(yōu)美的.旋律……
讀完這個故事,我淚眼模糊了。一個天生有缺陷的女孩,沒有老師的信任,沒有同學的友誼,也沒有家長的呵護,卻有著一顆善良的心。雖然這株風信子開得很慢,但是開好了會是最美、最香的。請允許風信子害羞吧,因為,風雪再大,受傷再深,她都會拼盡全力為你開一朵最美的花……
意林讀后感500字篇8
每一本書都有它唯美的旋律,每個人對這種旋律都有自己獨特的感想,伴隨著這種旋律在書中翩翩起舞。
《意林》它不像名著那樣大本的讓人看起來枯燥乏味,不像神話那樣幻意讓人神魂顛倒、思想?yún)s脫離了現(xiàn)實。它是通往成功的道路,教育我們成功的背后必定是被汗水浸透的,它講的是人生的哲理,指導我人生走正確的道路,它講的是崇高的品德,好讓我們心里有個好的模范,能夠時刻提醒自己做一個有素質的人。
俗話說“萬古長青,只有一真耳?!痹凇兑饬帧飞贤耆軌蚋惺艿竭@種情感,讀到令人震撼的畫面,在腦海定格。那些感動人心的話語,有時使人潸然淚下。
你能隨著它穿越時空隧道,去參觀中世紀的秀麗,去領悅古代人做事的道德論則,去嘆服新異的科技,這些它是玩轉的多么巧妙。
它寫盡了歷史的滄桑與無奈、寫了希望的曙光。
它寫了許多人生經(jīng)歷、讓我們參模、讓我們學會理性看待事物。
它寫了永不放棄者必將成功、得過且過者繼續(xù)墮落。
里面有句話使我久久難以忘懷,它說我們這剛剛起航的小船載得起父母那沉甸甸的愛嗎?
我不得而知………
時光荏再,一轉眼我已初中畢業(yè)了。也讀了許多年的書了,問自己,有過熱真學習嗎?學到了什么嗎?如果有沒學懂的,有反思嗎?我天天在意的,是發(fā)型嗎,重要嗎?這些在這本書上都找到了答案。
一頁翻去,又是一個嶄新的旅途,一路亮麗的風景讓我們盡情賞閱。
意林讀后感500字篇9
這個寒假,媽媽給我買了兩本《意林·小小姐》,我挺喜歡看的,隨便的翻閱一下,就能被其中某一句話給吸引住。
書里有幾十篇故事,每一篇都很是精彩。班上還有一位和我一樣的“小小迷”,那就是陳晴。她和我一樣,都超愛《小小姐》,她有的那一本如果我沒有,我們就交換著看。
我最喜歡的一篇就是19卷里的“女孩之所以為女孩”。這是兩個女孩之間的故事,一個甜美可愛,一個有點“假小子”,兩個性格不同的女生成了朋友。雖然之間有些小誤會,但最后還是會和好如初。
其實,女孩就是這樣,時而溫柔,時而認真,時而又叫人哭笑不得,友誼也一樣像晶石一樣珍貴,也像晶石一樣容易破碎。其實,女孩就應該像可曼一樣溫柔可愛但是,米貝這樣的假小子也有可貴之處,她們會像大姐姐一樣,愛護著像可曼一樣可愛又弱小的女生。
還有一篇,就是《心房里有株刺玫瑰》,也是19卷的。一個男孩和一個女孩,是姐弟,關系不太好,最后,因為弟弟天生沒有心跳,所以去了外國,在哪里,找到了合適的心源。而那個女孩,喜歡撒謊,最后,弟弟使她明白了,一個人一旦開始撒謊,就會為了這個謊而撒更多的謊去圓。
總的來說,這書里的每個故事都很感人。我也想寫書,寫出那些令人感動的書。
有興趣的同學可以去買哦。
意林讀后感500字篇10
最近,我看了一些好書——《意林》系列的,看完以后,我大有感觸呀。我現(xiàn)在終于明白了,臧克家為什么說:“讀過一本好書,像交了一個益友。”還有名人說:“讀書就應像饑餓的人撲在面包上一樣?!钡?。以前,我總認為他們都是為了面子的需要,而說的這些話;現(xiàn)在,我已經(jīng)體會到了那些名人為什么這樣說了,讀《意林》,就像交了一個友情深厚的朋友。下面,我來簡介一下《意林》中的一則給我印象最深的故事:唐雁是她是的好朋友,她媽和唐雁是同事又是好朋友,她和唐雁自然就成了好姐妹。唐雁成績優(yōu)異,而她卻是成績不好的那類,唐雁比她高一級,很照顧她的,可是她的媽媽一直說什么唐雁比她強幾百倍,她就算勤奮學習也比不上唐雁,讓她一定要跟唐雁多多學學之類的話,這難免讓她心里有一些不痛快,甚至產(chǎn)生了一些怨恨。
在一次美術課上,她認識了唐雁對自己的友情有多么堅定 。可是,在重點高中里,唐雁的成績開始驚人的下滑。后來她得知了原來唐雁有了男朋友,她知道后立即去找了唐嫣進行了談話。唐雁感覺到了她對自己的友愛,后來,唐雁和那個男朋友斷絕了關系,之后,唐雁考上了北京重點大學,這在當時引起了不小的轟動,唐雁再次成了她學習的榜樣。
讀了這則故事后,我感受到了人與人之間的那種斷了又可以再修復的友情。
意林讀后感500字篇11
大家也許都知道《意林》是專門為我們青少年看的,我讀過很多期的《意林》,我讀第一期的時候,我一打開,哇!里面的內容可豐富了!直到現(xiàn)在已經(jīng)出版了21卷,我看過第一卷、第七卷、第十一卷、第十九卷和第二十卷,我還有一本沒讀完,那就是第十七卷,我只看了三分之一,也許會有更精彩的內容在“等”著我呢!
《意林》它是一本彩色的雜志,它為什么是彩色的呢?哈哈!不知道吧!我來告訴你,因為小孩們是不喜歡黑白色的雜志,所以它們把《意林》給“變”成彩色的,讓我們快樂的閱讀。
我對意林這本書的讀后感是這樣的,我覺得這本書——《意林》非常有意思,比如說能積累好詞好句,添些生活樂趣等等。自從我有了這本《意林》后,我就會和金子一樣“抱”著《意林》,有了它,我覺得好開心,因為這本書里面有漫畫、笑話、作文、文章、短篇和長篇小說;開動腦筋的有《意林》試題,找不同等等。這樣我會學會很多知識的哦!……
《意林》真是一本好書,我“愛”它—《意林》。
意林讀后感500字篇12
今天,我讀了《意林》這本書,其中有很多故事然我感動的說不出話來。
最讓我感動的是其中一篇文章《義猴小黑》。
有一次,“我”在一個偶然的機會救了一只黑葉猴,還給他起名叫“小黑”??梢詧鐾蝗缙鋪淼臑碾y降臨了。
那一次我去朋友家,突然一直金錢豹向我撲來,我趕快就跑,可包子跑得更快。一下子把我撲倒在地,“我”想自己這下完了,可隨后聽到的是靶子的慘叫聲,原來小黑把豹子的眼睛給抓瞎了。
小黑很快跳到了樹上,豹子撲了個空。
小黑趕快跑到一個地方在那里左攪右攪,突然那里起了一陣旋風,把包子和小黑圍住,然后就是豹子和小黑的慘叫。
“我”走到小黑面前,小黑臉上都是紅包,樣子并沒有掙扎過。
小黑死了,他是為我死了。
小黑真是一個友情義的小猴,其實每一個動物都是這樣,你對它好它也會對你好。
可是現(xiàn)在雖然科技發(fā)展了但是現(xiàn)在又的動物都被捕殺了。有的還被人吃了。
這個世界不光是人類的世界,還有動物。
我多么希望人類和動物永遠成為好朋友,互幫互助,在一個和諧的環(huán)境中快快樂樂的成長。