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幼兒園新人自我介紹600字

時(shí)間: 樹杰 新人自我介紹

幼兒園可以解除家庭在培養(yǎng)兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約,讓幼兒身體和智力得以健康發(fā)展。下面由小編給大家分享一些關(guān)于幼兒園新人自我介紹,方便大家學(xué)習(xí),希望可以幫到你。

幼兒園新人自我介紹600字一

本人姓名,現(xiàn)任某幼兒園園長,本科畢業(yè)。1994年參加工作,任教工作期間曾獲得何種獎項(xiàng),1997年任幼兒園園長。在任職期間本人能夠做到堅(jiān)持以身作則、事必躬親、以誠相待。能夠緊緊團(tuán)結(jié)園領(lǐng)導(dǎo)一班人,帶領(lǐng)全園教職員工,眼于教育改革與發(fā)展的大局,以“一切為了小朋友”為宗旨,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,在改善辦園條件、師資隊(duì)伍建設(shè)、提高幼兒素質(zhì)、深化家園聯(lián)系等諸多方面的工作進(jìn)行了積極的探索與不懈地努力,取得了令人矚目的成效,得到了教育主管部門的充分肯定。

多年的工作經(jīng)驗(yàn)使我懂得幼兒園園長就是幼兒園管理工作的中心角色,負(fù)有最重的責(zé)任,對外代表幼兒園的形象;對內(nèi)負(fù)責(zé)幼兒園各項(xiàng)行政工作,對諸種管理要素有決定權(quán)與支配權(quán)。一個幼兒園園長的治園新觀念、治園藝術(shù),是使幼兒園能在新的理論層出不窮,競爭尖銳激烈的形勢下,立于不敗之地的關(guān)鍵所在。下面就簡單介紹一下本人在管理方面簡單粗淺的做法:

一、用人的藝術(shù)

幼兒園園長是一個幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)者與管理者,所以在思想上我樹立了一個全新的人才觀念。我不僅具有識才的慧眼,愛才的熱心,舉才的膽略,用才的氣度,同時(shí)我還能做到在用人上人盡其才。

1、營造有利于造就人才、發(fā)現(xiàn)人才、人盡其才的氛圍

我堅(jiān)持以人為本的原則。在實(shí)際管理工作中,我努力營造一個有利于造就人才、人盡其才的氛圍。在迎接各種驗(yàn)收活動中,我借機(jī)大膽探索,逐步完善了符合幼兒園管理特點(diǎn)的用人機(jī)制、競爭機(jī)制、激勵機(jī)制、約束機(jī)制、評價(jià)機(jī)制與分配機(jī)制等,用機(jī)制影響、約束教職工的教育教學(xué)行為。重抓了“不能不抓的事”,注重抓了“使能干事的人去做事”,從深層次上解決調(diào)動教職工積極性的問題使全體教職工真正做到了“愛于園、敬于業(yè)、樂于教”。實(shí)踐證明,這些機(jī)制的運(yùn)行有利于教學(xué)與管理人才的脫穎而出,并做到人盡其才。

2、把握公平用人、用其所長、避其所短的原則

金無足赤,人無完人。我辯證地去看待每一個教職員工,即要看其主流。要用人所長,避其所短。我園教師特別熱愛自己的崗位,事業(yè)心強(qiáng),辦事兢兢業(yè)業(yè)、精益求精;有的幼教工作經(jīng)驗(yàn)豐富,專業(yè)知識精深,教學(xué)能力強(qiáng);有的點(diǎn)子多,開拓性強(qiáng),有的較強(qiáng)的管理能力等等。我注意提高用人的互補(bǔ)度、認(rèn)可度。例如:在開學(xué)初分工時(shí),我從她們的“年齡、性格、特長”來進(jìn)行合理互補(bǔ)組合,使有限的人力,通過優(yōu)化組合,實(shí)現(xiàn)了一加一大于二,充分發(fā)揮了所有人的所長。合理的安排使得大家事業(yè)上同心、工作上同步、共同出謀劃策。

“用人不公是最大的不公”、“人才的浪費(fèi)是最大的浪費(fèi)”,在用人方面我力求做到公平公正,一視同仁,努力使想干事的人有平臺,愿干事的人有動力,會干事的人有位置,能干事的人有發(fā)展,干成事的人有奔頭。我努力為教職工提供積極發(fā)揮作用的“舞臺”與施展才華的機(jī)會,努力做到人盡其才,各得其所。

二、管理的藝術(shù)

有句話說得好:“管人要管心,管心要知心,知心要關(guān)心,關(guān)心要真心” 。根據(jù)我園全是女性的特點(diǎn),在實(shí)際管理工作中,力求做到寬嚴(yán)結(jié)合,剛?cè)嵯酀?jì)。我努力探索了“制度管理”與“情感管理”相結(jié)合的管理模式,即:硬管理與軟管理。

1、制度執(zhí)行――硬管理

硬管理是制定嚴(yán)格的規(guī)章制度,實(shí)行嚴(yán)格的管理與考核,使幼兒園的一切工作有要求、有標(biāo)準(zhǔn)、有規(guī)范、有約束,以此保證幼兒園的.管理有章、有理、有力。在工作中,我注重工作的前瞻性與具體化。在狠抓班子建設(shè),確立班子主心骨的地位與作用;力求在全園產(chǎn)生巨大的凝聚力與向心力。并建立健全各項(xiàng)制度,研究設(shè)計(jì)了一系列管理制度、各崗位人員職責(zé)及日??荚u細(xì)則,致使幼兒園的各項(xiàng)工作趨于規(guī)范化,制度化,科學(xué)化,充分調(diào)動了全體教職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性。根據(jù)園實(shí)際,充分發(fā)揮廣大教職員工的主力軍作用,不斷開創(chuàng)工作新局面在教學(xué)管理中找準(zhǔn)發(fā)展思路,尋求創(chuàng)新開拓。多年來我始終堅(jiān)持以“使一幼的小朋友都開心,使一幼的家長都放心,使一幼的教師都舒心”為宗旨,真誠服務(wù)于社會,充分體現(xiàn)了以人為本的教育理念,受到社會各界的好評。

2、素質(zhì)影響――軟管理

再嚴(yán)的管理,也只能解決必須干的問題,很難解決愿意干、主動干的問題,一個管理者很難用制度來完全約束教師的教育教學(xué)行為。因此,嚴(yán)格的制度雖然很有必要,但它在幼兒園管理中發(fā)揮的作用是有限的。軟管理,即通過我們管理者的個人品質(zhì)、學(xué)識才干、能力、人格魅力與工作作風(fēng)來影響群眾,在人們心中產(chǎn)生一種信服力,從而發(fā)自內(nèi)心的相信你,愿意聽從你的一切指令。

3、嚴(yán)格與溫情調(diào)與,充分體現(xiàn)"以人為本"的管理理念

幾年來,我依據(jù)園本文化,為全園教職工制定合理的、有情感的制度:首先,處于關(guān)心教職工身體健康的角度,組織全園教師進(jìn)行免費(fèi)體檢;幼兒園教師訂報(bào)刊費(fèi)用給予80%報(bào)銷;子女參加高考、中考的教師給了一天的休假;孕婦檢查身體也給了休假。針對幼兒園教師全天離不開教室的工作特點(diǎn),有的教員怕影響幼兒園的工作,結(jié)婚以后一次也沒給外地的父母過生日,針對這種情況我大膽地推行了一年給“三天父母生日假”制度,為幼兒教師們的工作與家庭生活的安排提供了極大的便利。

4、公關(guān)意識

作為一名幼兒園管理者的我,從不封閉自己,我經(jīng)常與社會接觸。還記得,當(dāng)年我剛來園一幼只有八個教學(xué)班,而且還背負(fù)了很多外債,但我并沒有被這些困難所擊倒,為了幼教事業(yè)的生存與發(fā)展,我想方設(shè)法憑自己特有的協(xié)調(diào)能力,四處奔波、多方籌措資金,由于我善于與外界交往,贏得了社會上各方面的支持,縣委縣政府投入了360萬元對操場、新教學(xué)樓等設(shè)施進(jìn)行整體改造,現(xiàn)已有12個教學(xué)班,同時(shí)還鋪設(shè)了塑膠操場,開辟了幼兒生活體驗(yàn)館、美術(shù)室、電子琴室、舞蹈室、寢室;添置10臺鋼琴;購置10臺投影機(jī)與15臺電腦;建立了電子備課室與網(wǎng)站,基本實(shí)現(xiàn)信息化、數(shù)字化。重新改造了廚房,更新了樓道走廊班級的墻飾內(nèi)容。硬件建設(shè)有了突破性的進(jìn)展,有效地促使我園的軟件環(huán)境的進(jìn)一步提升。同時(shí),在資金有限的情況下,我還發(fā)動全園教職工艱苦創(chuàng)業(yè),自己動手美化校園,帶領(lǐng)教職工在業(yè)余時(shí)間利用廢舊材料繪制了許多形象生動、富有教育意義的壁畫來裝飾校園,并自制了大量的教玩具、區(qū)域活動材料等等,開辟了種植園地、動物飼養(yǎng)等用于教育教學(xué)。幾年來,我不遺余力地帶領(lǐng)廣大教職工,努力創(chuàng)設(shè)完善的教學(xué)、辦公條件與優(yōu)美的園容園貌。目前,安圖一幼己成為環(huán)境幽雅、設(shè)備完善、功能齊全,集學(xué)園、花園、樂園為一體的培養(yǎng)幼兒健康成長的場所。

5、精于溝通

溝通是管理中一個非常重要的環(huán)節(jié)與必不可少的基礎(chǔ)工作,是人際交往的核心。作為管理者能否合理運(yùn)用溝通,將直接影響其自身的管理質(zhì)量與水平。

A、與幼兒溝通蹲下身

“教師擁有愛與信任的眼光,哪怕是僅僅投向幼兒的一瞥,幼小的心靈也會感光顯影,映出美麗的圖像。” “親其師,則信其道”。這些道理我們每個人都懂,但真正做到的不是太多。作為園長的我只有很好地與幼兒溝通交流,才會真正地走入幼兒的內(nèi)心世界、了解幼兒的真正需要,才能夠?yàn)榻逃拈_展奠定良好的基礎(chǔ)。

為了促進(jìn)幼兒的發(fā)展,我總是力求與幼兒在同一平面、同一高度去對待每一件事,從心理上真正接納幼兒是“平等生命個體”的觀念。平時(shí),我利用幼兒在操場自由活動時(shí)間,融于幼兒之中,與幼兒平等相處, “蹲下來講話,抱起來交流,牽手教育”成為了我的執(zhí)追求。

幼兒吃飯時(shí),我坐到幼兒的身邊,聽聽幼兒的聲音,掃除了幼兒“害怕園長”的心理,幼兒總愿意跟我敞開心扉,大膽地表現(xiàn)自己,及時(shí)向我反映一些看法,這正是我收集信息的一條重要的渠道,從而將“以幼兒為本”的理念落到實(shí)處。

B、與教師溝通――零距離

我不僅帶領(lǐng)教師貫徹執(zhí)行上級的方針、政策;又肩負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)者與教師之間的協(xié)調(diào)者,積極采納教師的合理意見,不斷完善各項(xiàng)管理制度,必要的時(shí)候及時(shí)向上級反映教師的要求,提高教師工作的積極性與主動性,起到一個上下溝通的橋梁與紐帶作用。

零距離的溝通從“心靈”開始。傾聽是生命與生命之間的交流,是心與心的交流,是我與教師建立良好關(guān)系的一個重要方面。作為管理者,我與老師們之間只是分工不同,在人格與義務(wù)上是平等的。我注意傾聽教師的聲音,拉近與教師的距離,重視教師的意見與建議,采納有價(jià)值的建議,使教師真正成為管理的主體、幼兒園的主人。因?yàn)槲业膬A聽,教師愿意向我“吐露真言”;因?yàn)槲业膬A聽使教師感受到自身的價(jià)值,感受到民主管理的真正涵義;因?yàn)槲业膬A聽增強(qiáng)了教師對我的信任感與集體的凝聚力。

幼兒園新人自我介紹600字二

今天能有機(jī)會來到這里面試,我感到非常的榮幸,對這次機(jī)會顯得尤為珍貴。同時(shí)通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給貴幼兒園,下面介紹一下我的基本情況。

我叫___x,我來自美麗的城市中山。性格較開朗,天生有一顆坦然,善良的心,在校專業(yè)技能良好,愛好是舞蹈和手工制作,思想積極向上,通過幾年來的學(xué)習(xí),對幼教工作有了更大的信心,我熱愛孩子,我的性格和年齡是我從事行業(yè)的優(yōu)勢,畢竟這幾年我一直學(xué)習(xí)學(xué)

前教育專業(yè),還是希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,雖然我是應(yīng)屆畢業(yè)生,不過在之前我也去幼兒園實(shí)習(xí)過,工作過,就是想多增加個人的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)怎樣更好的使幼兒快樂的學(xué)習(xí),怎樣保護(hù)好幼兒等。希望給予幼兒的是最好的教育。希望您能給我一次機(jī)會,你將會看到一個更優(yōu)秀的我。

幼兒園組織是一個開放的動態(tài)系統(tǒng),幼兒園的發(fā)展離不開家長特別是社會的支持與幫助。但是,幼兒園直接面對的是不同學(xué)歷、不同職業(yè)、不同觀點(diǎn)的眾多家長,我都能應(yīng)及時(shí)與家長進(jìn)行積極的溝通,了解家長的內(nèi)心需求,幫助家長樹立正確的教育觀,適時(shí)調(diào)節(jié)家長工作的內(nèi)容與方法,不斷改進(jìn)家長工作。

幾年來,我們通過家長會向家長介紹辦園理念、辦園宗旨,使幼兒家長主動配合教育。通過親子活動、節(jié)日活動、半日觀摩活動,向家長展示幼兒的素質(zhì)教育成果,贏得家長對保教工作的認(rèn)可。通過園長熱線電話,融洽了家園關(guān)系。

在全體教職工的齊心協(xié)力下,幼兒園已形成團(tuán)結(jié)與諧的教師團(tuán)隊(duì)、鮮明的辦學(xué)特色、完善的軟硬件設(shè)施與優(yōu)美的育人環(huán)境。連連獲得各種獎項(xiàng)。

我曾經(jīng)在江門蓬江幼兒園實(shí)習(xí)過,在江門蓬江幼兒園里先后在不同的崗位實(shí)習(xí)過,開始我從事保育員工作,隨后便擔(dān)任過副班和主班,有一定的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在工作上取得一些的成績,同時(shí)也得到幼兒園的認(rèn)可。通過幾年的工作我學(xué)到了很多知識,同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和關(guān)愛幼兒的精神;我熱愛我的工作,但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績,我的自我認(rèn)知讓我覺得貴幼兒園是一個正確的選擇,這些就堅(jiān)定了我應(yīng)征貴幼兒園的信心和決心。所以我參加了這次幼兒園面試,如果這次能面試成功,我相信自己能夠在貴幼兒園中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機(jī)會。

俗話說:航船不能沒有方向,人生不能沒有理想,而我愿成為一名無私的幼師,假如,我通過了面試,我將不斷努力學(xué)習(xí),努力工作,把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學(xué)子,決不辜負(fù)人類靈魂的工程師這個光榮的稱號。

幼兒園新人自我介紹600字三

嗨!你們好!

我叫___,是寶帶天虹幼兒園草莓班的小朋友,今年我5歲啦,我是一匹小馬。我的媽媽叫吳慶,我的爸爸叫府正忠,他們都是老師。他們都很愛我。我在媽媽肚子里的時(shí)候就想爸爸媽媽會給我起個什么名字呢?后來,聰明的爸爸說他姓府。兒子就叫府瞰吧。府瞰是一個詞語,意思是站在高處往下看,爸爸媽媽希望我做什么事情都一步,我會加油的!

告訴你們一個秘密:今年暑假里,爸爸還帶我去學(xué)習(xí)了輪滑呢,我可神氣了!你們會輪滑嗎?下次我們來一次比賽吧!謝謝大家,再見!

老師好!小朋友們好!

我是寶帶天虹幼兒園草莓班的___x,大家都很喜歡叫我小豆。這個小名很奇怪吧?

媽媽說我生出來的時(shí)候可胖了,有八斤多呢,臉是圓圓的、眼睛是圓圓的、嘴巴也是圓圓的,爸爸說我看上去就像一粒圓溜溜的豆子,就叫我“小豆”了。我可很喜歡這個小名啦。

我是20___年1月8日生的,大家可要記住我的生日哦,到時(shí)候我會請你們吃蛋糕、糖果的。

我喜歡唱歌跳舞,我會唱小星星哦,(會唱可以唱一句不要多)男孩子們,我溜冰的動作很酷,(左手打下大拇指)你們想不想看呢!希望大家喜歡我,記住我這個可愛的小女孩。謝謝!(鞠躬

我很喜歡唱歌、跳舞,歡迎小朋友們到我家來作客,我想和你們一起快快樂樂地長大!謝謝大家!再見!

幼兒園新人自我介紹600字四

大家好,我叫____,來自____。我性格開朗,天生有一顆坦然,善良的心,在校專業(yè)技能良好,思想積極向上,通過幾年來的學(xué)習(xí),對幼教工作有了更大的信心,我熱愛孩子,我的性格和年齡是我從事行業(yè)的優(yōu)勢,我想要找一份幼師的工作,畢竟這幾年我一直學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè),還是希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

雖然我是應(yīng)屆畢業(yè)生,不過在之前我也去幼兒園實(shí)習(xí)過,工作過,就是想多增加個人的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)怎樣更好的使幼兒快樂的學(xué)習(xí),怎樣保護(hù)好幼兒等。

俗話說:航船不能沒有方向,人生不能沒有理想,而我愿成為一名無私的幼師。

一個古靈精怪的小女孩,是一只攥在爸爸媽媽手中的風(fēng)箏,只能在屬于我的那片天空飛翔,媽媽說了,小魔怪可不能太自由哦!孜,孜孜不倦,簡單而優(yōu)雅的名字是爸爸取的,他希望我能認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事。而活潑開朗、性格外向的我時(shí)常會令他們不如所愿。

喜歡?我喜歡什么呢?喜歡穿裙子,因?yàn)橄蠓w的蝴蝶一樣美麗;喜歡梳辮子,因?yàn)槟芟笠舴菢犹S;靜下來的時(shí)候喜歡畫幾個小人,剪剪東西,而動起來的時(shí)候更喜歡唱歌、跳舞;喜歡看動畫片胡圖圖,看著看著就會在那里傻笑,有時(shí)也喜歡學(xué)做幾下奧特曼的動作。

媽媽問我長大了想要干什么,我的每一次的回答都不一樣,蛋蛋還未孵化怎么知道是雞還是鴨嘛。聽了我的介紹,大家也應(yīng)該都認(rèn)識我了吧,陳孜就是我。

假如,我通過了面試,成為眾多幼兒園教師隊(duì)伍中的成員,我將不斷努力學(xué)習(xí),努力工作,把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學(xué)子,決不辜負(fù)"人類靈魂的工程師"這個光榮的稱號。我希望給予幼兒的是最好的教育,希望您能給我一次機(jī)會,我將用我的行動讓您看到我的優(yōu)勢,謝謝!

幼兒園新人自我介紹600字五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師:大家上午好!非常的榮幸能有機(jī)會參加今天的面試,下面我做一下簡單的自我介紹:

我是____號選手,來自鄒平魏橋鎮(zhèn),今年24周歲,成為一名幼兒教師是我從小的夢想,為了自己的夢想我一直不斷的努力著,08年第一次走進(jìn)幼兒園做了一名實(shí)習(xí)教師,在09年3月份順利的考入了集團(tuán)第二幼兒園,圓了自己做幼師的夢想!在職期間我對工作很認(rèn)真,責(zé)任心也很強(qiáng)同時(shí)讓我學(xué)到了很多的知識和寶貴的經(jīng)驗(yàn),我特別喜歡唱歌,很幸運(yùn)園長給了我教孩子唱歌的機(jī)會,在歌聲中讓我收獲了孩子個快樂和笑聲。因?yàn)閭€人的原因我離職了?,F(xiàn)在我有了自己的寶寶,更能體會到每個家長愛孩子的心情,同時(shí)也讓我對孩子有了更多的耐心和愛心!

我平時(shí)也喜歡幫大人做家務(wù),喜歡看動畫片,喜歡逛街,喜歡騎自行車,喜歡溜冰,喜歡看書,喜歡小動物,我奶奶家養(yǎng)了只小狗叫tom,名字還是我取的呢……我長大了要做醫(yī)生哦,這是我現(xiàn)在的理想。我在快樂中一天天長大,爸爸媽媽希望我開開心心的過每一天!

今天我希望各位評委老師能給我這次機(jī)會,我會努力做一名合格的幼兒教師,為幼兒教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)!謝謝大家!

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