關(guān)于有特色的自我介紹范文5篇
提到自我介紹，大家必然非常熟悉，因?yàn)閹缀趺恳粋€(gè)人在成長過程中都會(huì)遇到各種各樣需要進(jìn)行自我介紹的場合，快來看看優(yōu)秀有特色的自我介紹吧!下面就是小編給大家?guī)淼挠刑厣淖晕医榻B，希望能幫助到大家!
有特色的自我介紹1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好!我來自初4、11班，我叫畢愷藝，現(xiàn)任11班班長。
今天，幸運(yùn)的我站在這里參加優(yōu)秀班干部競選，心情是既激動(dòng)又慚愧。說我幸運(yùn)，是因?yàn)槲业睦蠋熀屯瑢W(xué)們對(duì)我有一份特殊的厚愛，他們把這次光榮競選的機(jī)會(huì)毫不猶豫地給了我而不是別人，可見他們對(duì)我是多么的包容和信任。慚愧的是，我在班級(jí)工作上有很多方面顯得經(jīng)驗(yàn)不足，有不少地方做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠;而他們，依然還是選擇了我。此刻，站在競選臺(tái)上的我，不再自卑不再彷徨，滿心的激動(dòng)化作一股無形的力量，讓我勇敢地來面對(duì)這次挑戰(zhàn)。
初中四年，我有兩年擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，兩年擔(dān)任班長。無論是學(xué)習(xí)委員還是班長，要想服眾，我認(rèn)為，他首先要有驕人的學(xué)習(xí)成績。因?yàn)樽鳛閷W(xué)生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是頭等重要的事情。在我心里，知識(shí)都是一樣的重要，學(xué)科也沒有主次之分。因此，我努力學(xué)好各個(gè)學(xué)科的知識(shí)，不讓自己有任何一門功課出現(xiàn)偏差。這四年來，無論大考還是小測，我的學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅，有的同學(xué)還親切地稱我“no.1”。雖說我的成績不全都是班上第一名，但“追求卓越，做最好的自己”一直是我的目標(biāo)和信念。課余時(shí)間，我做完功課就苦練小提琴，常常誦讀詩歌和散文，我要讓自己親近藝術(shù)遠(yuǎn)離庸俗，我要把自己塑造成一個(gè)多才多藝的新時(shí)代的青年，而不是呆頭腦飽讀詩書的“苦行僧”。當(dāng)了班長之后，我更加注重自己的言行舉止，我懂得，一個(gè)班長在班上能夠起到巨大的表率作用。因此，我的穿著力求得體大方，我的言語總是彬彬有禮。不管有沒有人監(jiān)督，我都能自覺維護(hù)班級(jí)和學(xué)校的良好形象。主動(dòng)撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾，熱情幫助值日生做值日，在同學(xué)們需要時(shí)毫不遲疑地伸出援手等等，這些都成了我生活中的一種習(xí)慣。因此，無論在哪個(gè)班級(jí)，我都能很快地和全班同學(xué)熟悉起來，相互之間保持著親密的朋友關(guān)系。這種良好的人際關(guān)系，使我在做班級(jí)工作時(shí)收到了事半功倍的效果，也使我和同學(xué)之間有了很多的快樂，留下了很多溫馨美好的回憶。
可是，我也曾有過“棄官不做”的念頭。因?yàn)楫?dāng)班干部也給我?guī)磉^煩惱。記得有一次，班主任老師當(dāng)著全班同學(xué)的面重重地批評(píng)我，認(rèn)為班級(jí)紀(jì)律不好主要原因在于我這個(gè)班長。我感到自己的自尊心受到了嚴(yán)重的傷害，決定向老師提出辭職。當(dāng)天晚上輾轉(zhuǎn)難眠之時(shí)，我心里想的盡是老師以往對(duì)我的好，我仿佛聽到同學(xué)們親切的喊我“老班”。我問我自己，你原來是這樣的脆弱嗎 你的氣量就這樣狹小嗎 這么一丁點(diǎn)的打擊你都承受不了，將來又能有什么大出息呢 于是，我擦干眼淚，抬起頭來，在本上寫上“不要緊”三個(gè)大字，決定用微笑去面對(duì)困難。第二天，當(dāng)我在班上把自己的這次心路歷程說給同學(xué)們聽時(shí)，同學(xué)們向我投以熱烈的掌聲。當(dāng)時(shí)，我只覺得自己是這個(gè)世界上最幸福的人!后來的日子，同學(xué)們表現(xiàn)得特別好，老師不在時(shí)，教室里靜得能聽到呼吸。每當(dāng)我回憶這段往事時(shí)，我都會(huì)深深地感動(dòng)。
當(dāng)班長的日子里，我感覺自己成熟了很多。雖然經(jīng)常跑老師辦公室，經(jīng)常被老師叫去做很多學(xué)習(xí)以外的事情，但我從來沒有抱怨，我把每一次經(jīng)歷都當(dāng)成是對(duì)自己的考驗(yàn)和鍛煉。以前我是個(gè)遇到小事也會(huì)發(fā)愁的人，現(xiàn)在我卻能幫同學(xué)們解除心理上的煩憂;以前我不敢表現(xiàn)自我，有一點(diǎn)害羞，現(xiàn)在我卻能面對(duì)全校的學(xué)生落落大方談吐自如了。這些都應(yīng)歸功于我當(dāng)班級(jí)干部的這種特殊經(jīng)歷。我常常對(duì)教過我的老師和同學(xué)們心懷感激，他們?cè)o了我莫大支持、信心、鼓舞和前進(jìn)的動(dòng)力。在我做班長的日子里，我會(huì)盡職盡責(zé)地做好班里的每一件事，我要讓我班的同學(xué)和老師因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋！?/p>
在人生路上，每個(gè)人都會(huì)遇到各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我感謝曾經(jīng)有過的成功，也感謝曾經(jīng)遭受的挫折，正是這些悲歡喜憂讓我明白了生活的真義，我愿意用激情燃燒生命，用智慧點(diǎn)亮前程，無論生活給予我的是什么，都愿意滿含微笑踏歌而行!
最后，請(qǐng)讓我用李白的兩句詩作結(jié)束語““長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”
有特色的自我介紹2
我長有一雙圓圓的眼睛，小小的鼻子，靈巧的耳朵，短短的頭發(fā)，身高1.35米。春天喜歡穿蠟筆小新的外套，夏天喜歡穿短袖子的襯衫，秋天喜歡穿米老鼠的衣服，冬天喜歡穿小熊的棉襖。
我非常愛勞動(dòng)，在家里經(jīng)常幫助媽媽洗碗、拖地，還時(shí)常幫媽媽到超市購物提回家。在學(xué)校積極參加勞動(dòng)，每周都去包干區(qū)撿垃圾。經(jīng)常參加勞動(dòng)可以讓我鍛煉身體，強(qiáng)壯體魄，增加力氣。勞動(dòng)還能創(chuàng)造智慧，讓人變得更加聰明。
我非常愛好打籃球，看到電視里球星們精彩的球技，心里總是癢癢的，總是讓爸爸帶我去打籃球，經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，我不但運(yùn)球熟練，而且還學(xué)會(huì)了三步投籃。我還喜歡學(xué)太極拳，現(xiàn)在每周六、周日下午都去健身房訓(xùn)練，不停地重復(fù)做五步八法，打好基本功，跟著師傅師兄學(xué)習(xí)陳式太極拳56式。
我有個(gè)缺點(diǎn)，就是好哭。不知道怎么回事，受到委屈時(shí)會(huì)哭，遇到感人的事也會(huì)流出眼淚。為此，爸爸為幫我改掉這個(gè)毛病，畫了一張表格，哭一次，就記一次。這個(gè)辦法還真有效，現(xiàn)在我哭泣的次數(shù)少了很多。
這就是我。
有特色的自我介紹3
伸個(gè)懶腰，睜開睡意朦朧的雙眼，往鏡子前一站，一個(gè)小美女出現(xiàn)了：苗條的個(gè)兒，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，扎著一個(gè)俏皮的馬尾，顯得很精神。濃濃的眉毛下，一雙大而有神的眼睛不時(shí)眨巴著，小巧挺拔的鼻子，越發(fā)顯得秀氣，櫻桃似的小嘴，能說會(huì)道，一笑起來，就會(huì)露出兩個(gè)甜甜的酒窩。這就是我——活潑可愛，興趣廣泛的邱添。
愛跳舞的我
從小我就有很強(qiáng)的表演欲望，每當(dāng)看見電視里舞蹈演員優(yōu)美的舞姿，我羨慕極了，幻想著有一天能像他們一樣站上最華麗的舞臺(tái)。為了練習(xí)跳舞，我可吃了不少苦。三年來，我?guī)缀趺總€(gè)周末都要去少年宮上課，風(fēng)雨無阻。有時(shí)生病也要堅(jiān)持。不過，“功夫不負(fù)有心人”，總算讓我在眾多人中脫穎而出。我并不想成為舞蹈家，但我喜歡它的靈氣，它的優(yōu)美。
愛彈琴的我
每天，我都要堅(jiān)持彈鋼琴，雖然枯燥，但是一個(gè)個(gè)小蝌蚪似的音符在我的指尖下跳動(dòng)，變成美妙的樂曲時(shí)，常常令我激動(dòng)不已。當(dāng)然，聽到鄰居們的贊揚(yáng)時(shí)，我心里比吃了蜜還要甜。我的琴聲給他們帶去快樂。
愛看書的我
一有空，我就會(huì)捧起書，津津有味的閱讀。俗話說：“讀書的孩子最美”，一個(gè)人生活中沒有書，就好像生命里沒有陽光。一本本好書，就好像一把把神奇的鑰匙，為我打開智慧的大門。我常常陶醉在書的海洋中，忘卻了身邊所有的事。有一次，媽媽在陽臺(tái)洗衣，讓我把換下的臟外衣拿去給她洗。我看得入了迷，隨手拿了個(gè)東西就往陽臺(tái)上跑。媽媽哭笑不得：“讓你拿外衣，拿個(gè)茶杯來干嘛?”我恍然大悟，不好意思地笑了。
愛寫作的我
“讀書破萬卷，下筆如有神?！币?yàn)閻劭磿?，我愛上了寫作。無論高興悲傷，歡樂委屈，都可以通過寫作來傾訴。寫作使我多了幾分靈氣，忘記了學(xué)習(xí)中的煩惱。
我開心的時(shí)候會(huì)笑，悲傷的時(shí)候會(huì)哭。我喜歡別人的表揚(yáng)，用媽媽的話：“給點(diǎn)陽光就燦爛。”我有點(diǎn)爭強(qiáng)好勝，不甘服輸，堅(jiān)信“有付出就有收獲”——這樣一個(gè)多姿多彩的邱添，你們喜歡嗎?
有特色的自我介紹4
我，生活在大森林里，是一只活潑可愛、五彩斑斕、討人喜歡的小喜鵲。我們鳥族無處不在，數(shù)量很多，我因此而為我們鳥族驕傲、自豪。
今天，我和我的好伙伴小杜鵑、小麻雀約好一起去城里玩。我小時(shí)候聽媽媽說，城里有高樓大廈，有汽車，還有好多人類，非常美麗，我一直想去看看城里到底什么樣，但媽媽擔(dān)心我，這次我懇求媽媽好長時(shí)間，媽媽才答應(yīng)的。激動(dòng)人心的日子到了，我一大早起來，打扮了一下，媽媽千叮嚀，萬囑咐：“一定要小心，否則就有很大的危險(xiǎn)!”我牢記媽媽的教誨，就去找小杜鵑小瑩和小麻雀玲玲了。只見她們都停在我家門口的一棵大樹上，整理自己的羽毛呢!“好了，別在打扮了，快出發(fā)吧!”我催她們。她們只好和我一起出發(fā)了。
“嘿!你們說，城里什么樣?”一向多嘴的小麻雀說開了。我連忙答到：“城里呀，有高樓大廈，有汽車，好有好多人，我聽媽媽說的!”“我有些害怕，因?yàn)槲衣牥职终f那兒有一種叫人的動(dòng)物，他們總是把我們的伙伴抓起來養(yǎng)!”小杜鵑說。小麻雀有說：“有那么可怕嗎?比老虎還可怕?”“好像是吧!”小杜鵑回答。我心想：太可怕了，只要小心些就好了。一路上，我們一直談著城市里是什么樣的。過了一會(huì)兒，我們到了。
“咳!咳!”我咳嗽起來，“這兒的空氣怎么那么差?”我一邊埋怨，一邊停在一棵銀杏樹上。小麻雀又發(fā)話了：“這兒的樓真高!”“路也很寬!”小杜鵑補(bǔ)充到。我們?cè)诔抢锕淞艘蝗?，處處都是房、車、人，看得我眼都花了。我們又飛到一個(gè)公園，看見一棵大樹，我提議：“咱們休息會(huì)兒吧?！薄昂?，好?！毙÷槿负托《霹N不約而同的答到。我們就停了下來。
突然，一個(gè)小女孩盯著我們看，她身邊有一個(gè)年輕的婦女，我們緊張極了，“那是她媽媽吧!”小杜鵑悄悄地說?！皯?yīng)該是吧。”小麻雀輕輕地回答了一聲。只見那小女孩說：“媽媽，我要那只小鳥!”媽媽說：“好，我們來抓!”說著，她拿出一個(gè)網(wǎng)兜，慢慢地向我們逼進(jìn)。我們吃驚極了，連忙躲開。我們就這樣“激戰(zhàn)”了好幾分鐘，我們也有點(diǎn)累了，那婦女也氣喘吁吁的。忽然，我一不小心，被那個(gè)大網(wǎng)兜給扣住了，我拼命掙扎，但無濟(jì)于事。我接著被那兩個(gè)人給抓走了，小麻雀和小杜鵑焦急地跟在那兩個(gè)人后面，想盡辦法救我?？墒且坏揭婚g屋子里，我就被關(guān)進(jìn)了一個(gè)籠子?！鞍。椰F(xiàn)在已是一只籠中之鳥了!我再也不能在廣闊的天空中飛翔了，我再也見不到我的爸爸媽媽了!”我傷心地哭了。我好幾次都想逃走，可都沒用，每當(dāng)有人走過面前，我都會(huì)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，我在說：“放我出去，放我出去!”可他們一點(diǎn)兒也不領(lǐng)會(huì)，我絕望極了。
哦，可憐的人們，無知的人們，你們有家人和朋友，我也有!如果你突然離開家里好幾天，你的家人會(huì)怎么辦?我也是，我也有家人!你們這群可惡的人類，你們破壞我們的家園，你們抓了許多我們的伙伴，又把我關(guān)起來，我要飛翔，我要回家，我要自由!
就這樣，我在籠中不知過了多久，在我奄奄一息的時(shí)候，我多么想再看一眼我的爸爸媽媽，我多么想再看一眼我出生的地方，我多想再在你們懷里撒嬌啊，爸爸媽媽!
后來，我就在那破舊，生銹的籠子里永遠(yuǎn)的沉睡了，爸爸媽媽，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的……
有特色的自我介紹5
老師問我：“煩惱何以乎?”我曰：“作業(yè)多乎，心情煩乎，考試差乎……”老師問：“何物最為你煩惱乎?”我曰：“當(dāng)然莫過于作業(yè)多乎!”
在大多數(shù)同學(xué)中，作業(yè)，是令人一個(gè)頭兩個(gè)大的東西。何謂煩惱，這都“歸功”于那些想從中謀取私利的老師們。每到校長檢查時(shí)，老師都會(huì)叮囑大家：“我是為你好，少壯不努力，老大徒傷悲!可別在校長面前告狀“既然老師都把話講到這個(gè)地步了，難道還有誰敢不服從嗎?所以我們都只是敢怒不敢言，默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
作為一名小學(xué)生，我每天過著枯燥的生活，也是深切地體會(huì)到背著那沉重的作業(yè)包袱的感受，每天作業(yè)多的不得了的日子也都早已習(xí)以為常。
我們小學(xué)時(shí)，一般做作業(yè)都是到晚上十一點(diǎn)鐘，如果作業(yè)多的話，甚至能做到凌晨二點(diǎn)鐘。第二天早晨六點(diǎn)多鐘又要起床去上學(xué)，睡眠時(shí)間連五個(gè)小時(shí)都不到。更讓人煩惱的是假期，說得更夸張一點(diǎn)，簡直就是神話中的十八層地獄，作業(yè)漸漸像小山似的多起來，整天都要忙忙碌碌地照顧那堆了一大堆的作業(yè)，有些大人還逼迫孩子上補(bǔ)習(xí)班，讓我們似乎已經(jīng)忘記了那快樂的世界，對(duì)那快樂的世界就像綠葉對(duì)根的思念，魚對(duì)水的向往。除了做作業(yè)，還是做作業(yè)，同學(xué)之間一碰面不是閑聊，而是悄悄地問：“作業(yè)做完了嗎?”哪還有閑時(shí)間管它的對(duì)與錯(cuò)啊!這種作業(yè)難道對(duì)幫助我們的學(xué)習(xí)還有效果嗎?這種作業(yè)難道會(huì)讓我們過上幸福生活嗎?這種作業(yè)難道會(huì)使我們——為什么作業(yè)會(huì)那么多呢?是啊，為什么會(huì)那么多呢?
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”這是大家都熟悉的一首歌吧，但每當(dāng)我聽到小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的，不是滋味。
作業(yè)呀，你別纏著我啦，讓我放松一下吧;讓我掙脫你的囚禁吧;讓我從此不再因你而煩惱吧!
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