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學(xué)校學(xué)科老師的求職自我介紹范文

時間: 恩琳 求職自我介紹

自我介紹也是一種說服的手段與藝術(shù),你不僅僅要告訴考官們你是多么優(yōu)秀的人,你更要告訴考官,你如何地適合這個工作崗位。下面是小編整理的學(xué)校學(xué)科老師的求職自我介紹范文,歡迎閱讀!

學(xué)校學(xué)科老師的求職自我介紹范文1

早上好。很高興有機會能夠參加這次面試,我叫___畢業(yè)于___師范大學(xué)小學(xué)教育英語專業(yè)。畢業(yè)后一向從事小學(xué)英語教育工作。致力于小學(xué)英語教學(xué)實踐并較有成效。

在工作中透過自我的努力和各學(xué)科老師的幫忙,逐步構(gòu)成了自我的教學(xué)風(fēng)格‘師生相處和諧,“情知互動,寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格,依托共鳴的師生情感,利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺自愿、主動用心并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、簡單愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學(xué)生張揚個性,發(fā)揮潛能,培養(yǎng)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對英語的興趣。

自從教以來,我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎,20__年我被評為縣級骨干教師今年暑假,我又在__高等師范??茖W(xué)校參加了省級骨干教師的培訓(xùn),聆聽名家教誨,和來自全省各地老師交流教學(xué)經(jīng)驗,從中讓我看到了自我的渺小和不足,在以后的工作中,我將虛心學(xué)習(xí),用心進取。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!倍嗄甑慕逃虒W(xué)生涯和生活的磨練,我已逐漸褪去了稚氣和青澀,變得成熟而自信。

我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多職責(zé)心和細心去完成也真正體會到了“學(xué)高為師,身正為范?!钡牡览砦艺J為我完全有潛力勝任教育教學(xué)工作,并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè)。如果我有機會能夠加入貴校,成為其中的一員,我定不會讓在座的各位評委老師失望!

做到了學(xué)高為師,身正為范為學(xué)生樹立榜樣、,勇當(dāng)教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的實踐者最后,我再次感謝各位評委老師給我這個機會,多謝!

學(xué)校學(xué)科老師的求職自我介紹范文2

我是__年應(yīng)屆畢業(yè)生,在校學(xué)習(xí)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)。在四年的大學(xué)生活中,我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時間,不斷從各方面完善自己。學(xué)習(xí)上,我始終以認真刻苦的態(tài)度對待所學(xué)課程,并獲得相應(yīng)的專業(yè)獎學(xué)金,同時我還自覺利用課余時間努力學(xué)習(xí)專業(yè)外知識,順利通過大學(xué)英語四六級考試,計算機二級考試,取得心理咨詢師三級資格證。兩年的學(xué)生會工作經(jīng)歷讓我學(xué)會到合作與溝通的重要性,大大提高了我的問題解決能力。大學(xué)生活的學(xué)習(xí)與鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會遠遠不夠,但我相信自己積極的工作熱情以及認真好學(xué)的態(tài)度可以彌補暫時的不足。

同時,作為一名師范專業(yè)的學(xué)生,為了以后能成為一名合格出色的教師,我努力學(xué)習(xí)教育學(xué)、教育心理學(xué)等相關(guān)教育課程,為以后從事教育工作積累相關(guān)的理論知識。在大四實習(xí)中,一個月的講臺鍛煉深刻讓我領(lǐng)悟到教師工作的苦與甜,課堂上的講授,與學(xué)生的溝通互動讓我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗。這讓我相信自己有能力勝任小學(xué)的教學(xué)工作。

此外,作為一名心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生,我也相信我的專業(yè)知識素養(yǎng)和能力對于輔導(dǎo)學(xué)生心理和生活有一定的優(yōu)勢。

畢業(yè)在即,我已做好各方面的準(zhǔn)備,我愿意以極大的熱情和責(zé)任心投入到教師工作中去。我是個懂得奉獻和感恩,充滿愛與溫暖的人,我相信學(xué)生一定樂于跟有親和力且認真的老師學(xué)習(xí),我也相信我的樂觀和激情定可以感染學(xué)生。我衷心希望自己可以融入學(xué)校這個大家庭中,與其他教師一起為貴校的教育工作而努力奮斗。

學(xué)校學(xué)科老師的求職自我介紹范文3

我叫__,熱愛大自然和生物學(xué),余愛好豐富,喜歡攝影和自行車旅行。

我喜歡生物學(xué)工作,渴望做一名老師!因為我也曾因生物成績一般寢食難安,奮起直追,從此知道如何取得好的好成績,我可以將我的方法教給我的學(xué)生。

我也有能力做好一個生物教師,我專業(yè),語言表達能力好,教學(xué)方法靈活,把握學(xué)生的特點,給學(xué)生恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法指導(dǎo),能夠根據(jù)學(xué)生的特點因材施教;熟悉中學(xué)生心理,擅于和學(xué)生進行交流互動,使其在學(xué)習(xí)上及心理上得到進步,對中小學(xué)教育有自己的一套教學(xué)方式及心得體會。

實習(xí)時擔(dān)任生物教師,有參與初二級生物學(xué)教學(xué),本著以培養(yǎng)學(xué)生興趣為主的教育主旨,我重視培優(yōu)扶差,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式。

對于同事,我多溝通,多請教,多看書,多實踐,從此知道如何跟同事更好的相處!

希望能把我對自己學(xué)科的`熱愛,帶給所有學(xué)生

學(xué)校學(xué)科老師的求職自我介紹范文4

我是__大學(xué)____教育__屆的學(xué)生,在校期間刻苦勤奮,不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績,而且還在其它的心理學(xué)、英語等各方面拓展自己的知識面。

四年來,在所修的三十多門專業(yè)課中,幾乎有三分之二以上是優(yōu),學(xué)習(xí)了心理學(xué)專業(yè)的所有課程,對于心理學(xué)已達到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓(xùn)練基本功,有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學(xué)研究能力,能運用現(xiàn)代化教學(xué)手段進行教學(xué)。在長春師范學(xué)校實習(xí)期間,充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì),得到實習(xí)單位的認可。

瑣碎繁忙的文學(xué)社工作,不僅鍛煉了自己良好的文學(xué)素養(yǎng),也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間,我曾多次在院文學(xué)社的期刊上發(fā)表文章,取得征文大賽三等獎的好成績,而且還在網(wǎng)上發(fā)表文章,受到同學(xué)們的好評。

大學(xué)生活很快便過去了,我自信以自己堅實的專業(yè)知識、豐富的心理學(xué)知識、較高的組織管理能力和教學(xué)能力,一定能勝任且很好地完成您交給我的工作,請貴校給我一個機會。

學(xué)校學(xué)科老師的求職自我介紹范文5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是__大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,20____年7月我將順利畢業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位。近期獲知貴校正在招聘人才,我自信通過我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)會使我能勝任教師這一職位。

我掌握了扎實的計算機知識并具有較好的計算機應(yīng)用能力(于20____年通過計算機三級數(shù)據(jù)庫,20____年通過計算機二級vb,20_____年通過山東省初級的考核)。我可以熟練的進行windows2000/nt操作,并且能使用c,vb,vfp等語言進行編程,同時,對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也有一定的了解。另外我還可以熟練使用flash、photoshop、frontpage等計算機應(yīng)用軟件。

除此之外,我還具有較高的英語水平。不僅通過了國家英語四級的考試,還有出色的英語聽說讀寫能力,并英語聽力見長。

我的專業(yè)基礎(chǔ)扎實,有良好的理論知識背景和較強的動手實驗?zāi)芰Α?/p>

在大學(xué)期間,我參加過多次社會實踐活動,并曾在多家學(xué)校做過教師工作。正因為此,使我在教學(xué)、授課、管理方面積累了豐富的經(jīng)驗。

我深知自己缺少了“大學(xué)畢業(yè)生”這一光環(huán),因此,我付出了加倍的努力來彌補,以提高自己的競爭力。自己四年來的耕耘取得了收獲,我自信自己已具備了爭取就業(yè)機會的實力,而未來的事業(yè)更要靠自己去探索和拼搏。

我很希望能加入貴校,并為貴校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

學(xué)校學(xué)科老師的求職自我介紹范文6

我叫___.出生在___從小與土地親近,與自然感情之久毋庸置疑。讀書生涯以母親的《中藥學(xué)》和父親的《儲糧害蟲》發(fā)端,與生物學(xué)結(jié)緣也始于此。

我接受了正統(tǒng)的十二年中國基礎(chǔ)教育,十二年寒窗乏善可陳。初中兩次參加中學(xué)生物奧林匹克競賽,分別取得省區(qū)一等獎和特等獎。高中三年,平心而論只拼了半年,終于換來了一張總分___的高考成績單。懷著對生物學(xué)的一腔熱情,力排眾議報考了__大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院,并被錄取。

進入大學(xué),發(fā)現(xiàn)理想中之自由開放的象牙塔仍遙不可及,但對我來說已經(jīng)是如鰍得泥。雖然與中學(xué)相比,課程的負擔(dān)不止增加了倍余,但我更喜歡這種忙碌?;A(chǔ)課的教學(xué),應(yīng)該不能算得上理想,我想這是國內(nèi)多數(shù)大學(xué)的通病。不過,課程本身的吸引力,遠遠大于我對教學(xué)方式的不滿。雖然沒有在拿到全部的優(yōu)秀,但也算是順利通過。英語輕松拿下四級六級,也似小馬過河,不是一件異??植赖氖虑椤?/p>

在順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)之余,課外閱讀成了我的最大愛好,為了及時了解科技界特別是生物學(xué)界的動態(tài),各種雜志成了我最大的涉獵品,《SCIENCE》《NATURE》千金難求,《SCIENTIFIC AMERICAN》的中文版三年來一期不缺。

在學(xué)校,最大的樂土莫過于實驗室,即使基礎(chǔ)實驗成了理工科學(xué)生最為詬病的孱頭。雖然無法完全掌控實驗,但我力爭求變,看到自己的思想被證實或被否定,實在是一件樂事。兒時與土地的親近和十幾年的生活讓我對實驗操作本身頗有體會。特別是動物實驗,被同學(xué)叫去在扎滿耳孔的兔子耳朵上尋找立針之地的往往是我。三年來,十幾門實驗課,門門都是優(yōu)秀,每每成為實驗同伴偷懶的理由,這也是大學(xué)時光里的一個美好的回憶。

閑暇之余,帶上地質(zhì)錘和放大鏡,張夏、山旺,都是好去處。和奧陶紀(jì)、寒武紀(jì)、第四紀(jì)的生靈們打個招呼。雖然還上升不到分子的水平,也算是對進化的小小研究了。

最后,三年大學(xué)生活行將結(jié)束,未來的研究生生活即將展開。對我來說,能成為一名生物教師,為國家做出貢獻,是我一生的夢想!


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