新學(xué)期自我介紹周記
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新學(xué)期自我介紹周記1
大家好,我是_,所學(xué)的是國(guó)際政治專(zhuān)業(yè),四年的大學(xué)生活是我人生的關(guān)鍵點(diǎn)。校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)中,我腳踏實(shí)地,求實(shí)創(chuàng)新。一直努力的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課知識(shí),掌握了社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)相結(jié)合的分析方法。了解我國(guó)對(duì)外方針政策、法規(guī)以及國(guó)際政治的理論前沿和政治學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。為提高自己的社會(huì)交往和各方面知識(shí)的運(yùn)用能力,我積極參加社會(huì)實(shí)踐。這些經(jīng)歷,不僅增強(qiáng)了我吃苦耐勞、自理自立的能力,還提高了我與別人合作與交往的能力。
思想上,我積極要求上進(jìn),以黨員為目標(biāo)嚴(yán)格要求自己.我還利用課余時(shí)間深入了解各系團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)和學(xué)生社團(tuán)的日常職責(zé)及工作情況,協(xié)助各學(xué)生團(tuán)體之間開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng),增進(jìn)了各學(xué)生團(tuán)體之間的交流。通過(guò)這些活動(dòng),不僅營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,還豐富了校園文化,充實(shí)了新同學(xué)們的業(yè)余文化生活,還增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)精神.在可貴的四年大學(xué)生活里,我經(jīng)歷了人生不曾有過(guò)的許多東西,我只能說(shuō)四年助就了我成功的一半,我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。謝謝!
新學(xué)期自我介紹周記2
從小到大就很喜歡吃姥爺烙的紅糖烙餅。很多人問(wèn)我,你為什么那么愛(ài)吃?因?yàn)?,它是真的很硬,也很甜?-題記
我最?lèi)?ài)吃姥爺做的糖烙餅,最開(kāi)心的事情莫過(guò)于熱騰騰的糖烙餅被端上桌,然后一口咬在餅上,甜絲絲但卻也不膩。這時(shí)便會(huì)感覺(jué)自己的世界都被甜味兒充滿(mǎn)了,這就是我童年的味道。
但不知怎的,姥爺這兩次接連不斷的失手,不是紅糖放多了,就是餅面烙得太硬。總之,怎么吃都不對(duì)我胃口。為了顧及姥爺?shù)男那?,倒也?huì)應(yīng)付的吃上兩口,隨口說(shuō)幾句好吃,便搪塞過(guò)去了??陕模灥目谖对絹?lái)越奇怪,一口咬下去,膩的直想吐。終于有一天,我把餅吐了出來(lái),目光直視著餅,對(duì)姥爺說(shuō)道:“這餅是不是太甜了點(diǎn)?下次您少放點(diǎn)糖行嗎?”語(yǔ)氣雖然在盡力放輕,但還是給了姥爺重重的一擊。只見(jiàn)他緩緩收回笑容,沉默了半晌,點(diǎn)點(diǎn)頭,一邊拿起了盤(pán)子,一邊慢慢說(shuō):“好,我下次注意著。”盤(pán)子里的餅被盡數(shù)倒在了垃圾桶里,我只顧著玩手機(jī),全然沒(méi)有注意到姥爺目光中熄滅的光。
朋友周末來(lái)到家里做客,桌子上的菜品仍舊是冒著甜味兒的糖烙餅。朋友的眉頭明顯皺了一下,我的心也咯噔一下,覺(jué)得自己顏面盡失。姥爺卻滿(mǎn)頭大汗的從廚房里探出頭,熱情地招呼著:“是依霖的朋友吧,我剛烙的糖烙餅,快趁熱吃!”大家都有些勉強(qiáng)的笑笑,顯然很不想去碰這聞起來(lái)膩死人的“生化武器”,但又都不愿拂了老人家的面子。我心里自然是很難受的,也不知從何而來(lái)的勇氣,大聲說(shuō)道:“我們已經(jīng)吃過(guò)了,您自己吃吧!也別烙了,我們已經(jīng)吃不下了?!崩褷?shù)纳袂殂读税肷危路鹣衲绢^人似的僵硬的縮回廚房。一時(shí)間,空氣突然安靜,我也有些后悔,但面子卻不讓我去道歉。裝作沒(méi)事兒人一樣,邊和朋友們一起去向了商場(chǎng)。我的心情卻久久不能平靜。因?yàn)椋铱吹搅四怯肋h(yuǎn)閃爍著亮光的眼睛,明顯地暗淡了。姥爺傷心了,他被我的所作所為深深的傷到了。
和朋友在門(mén)口分手,已經(jīng)做好了回家就道歉的準(zhǔn)備。卻在推開(kāi)門(mén)的一瞬間,我被眼前的一切震驚??蛷d昏暗的燈光打在姥爺孤寂的背影上,他似乎在吞咽著什么。再仔細(xì)一看,原來(lái)他面前放著各種的調(diào)料盒,還有那盤(pán)冷掉了的糖烙餅。姥爺用已經(jīng)布滿(mǎn)褶皺的手指蘸著調(diào)料,送入自己口中,咂么了兩口后,小聲的嘟囔著:“這是糖,這是醋,這是醬油……”此刻的我,蹲在門(mén)口,死死的用手捂著嘴不讓自己哭出聲來(lái)。童年的回憶和姥爺那日漸佝僂的背影如波波海浪,將我困在巨大的漩渦里,無(wú)法脫身。又記起姥爺不久前和自己解釋過(guò):“我老了,味覺(jué)也不靈光了,烙的餅不好吃,你別嫌棄?!彼@話透著的是怎樣的委屈啊,他才應(yīng)該是被請(qǐng)求的對(duì)象。我和姥爺之間,因?yàn)樘嗟那楦校巧Q了啊。我仿佛覺(jué)得,隨著餅冷下去的,是姥爺?shù)男摹?/p>
后來(lái),開(kāi)始重新愛(ài)吃上姥爺?shù)奶抢语灐T诿恳豢谥?,包含的都是姥爺?duì)我的愛(ài),真實(shí)的令人心疼的愛(ài)。很多人會(huì)問(wèn)我,為什么你這么喜歡吃姥爺烙的糖烙餅?因?yàn)?,它是真的很硬,但也很甜,是真的?/p>
新學(xué)期自我介紹周記3
我不像大海一樣,模仿天空的湛藍(lán);我不愿像朝霞一樣,抄襲太陽(yáng)的余暉。我就是我,我有自己的本色,我會(huì)用自己的方式,來(lái)告訴大家,我是最棒的。
剛學(xué)寫(xiě)作文的時(shí)候,老師要我們從篇幅入手,她認(rèn)為,只有長(zhǎng)篇幅才能更顯示出作者的才能。而我卻有自己的主張,認(rèn)為能寫(xiě)多少就寫(xiě)多少,絕不為了湊數(shù)而“添油加醋”。在寫(xiě)作文時(shí),有話則長(zhǎng),無(wú)話則短。在我的作文中,所有的文字都是為了我要表達(dá)的思想內(nèi)容服務(wù)的。
我對(duì)足球有著執(zhí)著的追求,進(jìn)國(guó)家隊(duì)、踢世界杯,是我最大的夢(mèng)想。我從小就看《足球日?qǐng)?bào)》,上面記載著各種各樣的熱門(mén)球賽。上體育課的時(shí)候,我就專(zhuān)門(mén)“招聘”幾個(gè)小伙伴來(lái)踢足球,雖然很累,卻享受著足球帶給我們的快樂(lè)。
到這里,你一定以為我是一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達(dá)的大笨蛋吧。如果是,那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我的書(shū)架上,有各種各樣的書(shū)籍,如:《簡(jiǎn)妙作文》、《小學(xué)生閱讀》、《百科全書(shū)》等。一有空,我就回打開(kāi)書(shū)本,和她們交朋友的。
我還是一個(gè)很自信的人,任何困難都嚇不倒我,因?yàn)槲覍?shí)力充分的發(fā)揮出來(lái),就沒(méi)有辦不到的事。在我的面前,沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的強(qiáng)敵,誰(shuí)要是妄言能超過(guò)我,我就要大大的超過(guò)他,但我的自信絕不是目中無(wú)人,夜郎自大。
其實(shí),人生就像一張白紙,我們應(yīng)該在每張白紙上都畫(huà)上精美的圖片。每個(gè)人的人生經(jīng)歷都不盡相同,在紙上顯現(xiàn)的色彩也截然不同,而我,要在紙上留下最絢爛的一筆去遐想······
齊白石先生說(shuō)的好:學(xué)我者生,似我者死。讓我驕傲的告訴全世界:我就是我,我是獨(dú)一無(wú)二的人。
點(diǎn)評(píng):小作者,通過(guò)你的文章,能夠感覺(jué)到你是一個(gè)與眾不同的人,個(gè)性十足。文中提到“招聘”足球愛(ài)好者,不知是不是屬實(shí),足球也是我的業(yè)余愛(ài)好,有機(jī)會(huì)叫上我,或許還能教你們幾招。只是最后一句話,我不敢茍同齊白石先生。
新學(xué)期自我介紹周記4
有一天,我翻開(kāi)一本書(shū),看到書(shū)上赫然寫(xiě)著幾個(gè)大字:“我是誰(shuí)”我合上了書(shū),開(kāi)始思考:是呀!我是誰(shuí)?我是一個(gè)什么性格的人呢?
(一)淑女、活潑兩面性
在小學(xué),我是老師與同學(xué)眼中的“小淑女”因?yàn)槲倚愿駜?nèi)向,比較安靜。可是,了解我的人就不會(huì)這么說(shuō)啦!有人可能問(wèn):“這是什么意思?你是雙重性格嗎?”對(duì),我就是雙重性格!因?yàn)樵诩依铮乙桓某B(tài),就像變了一個(gè)人一樣,一點(diǎn)也不安靜,在朋友面前也是一樣,幾乎到處都有我的歡聲笑語(yǔ)和活躍過(guò)的氣息。
學(xué)校里的我,下課時(shí)一定不會(huì)像別人一樣嘻嘻哈哈,打打鬧鬧,總是一個(gè)人在位置上看書(shū),或者趴在欄桿上眺望遠(yuǎn)方,這時(shí),總會(huì)有人對(duì)我說(shuō):“憂(yōu)郁小淑女,又在思考什么呢?”
家里的我,一進(jìn)門(mén)就大叫:“哎呀!餓死我了,媽媽?zhuān)龊蔑垱](méi)?”邊說(shuō)邊把書(shū)包甩到一邊。媽媽說(shuō):“你呀,總是大大咧咧的!”還有一次,我生病了,在家里休息,放學(xué)后,有同學(xué)來(lái)看我,我就馬上跳下床,連鞋也不穿,拉著她興奮的說(shuō):“我都想死你了!在家悶著真無(wú)聊!”邊說(shuō)邊跳,此時(shí)同學(xué)正驚訝的看著我,好像在說(shuō):“這還是那個(gè)憂(yōu)郁小淑女嗎?”
所以,小學(xué)畢業(yè)時(shí),老師給我的同學(xué)錄上寫(xiě)著:“我們班的小淑女”同學(xué)們看到了,有人點(diǎn)頭,有人狂笑。我也納悶:“我到底是淑女還是活潑呢?”
(二)貪玩、學(xué)習(xí)雙并存
貪玩?作為孩子誰(shuí)不貪玩?我可不認(rèn)為這是個(gè)缺點(diǎn),可是老師家長(zhǎng)就不這么認(rèn)為嘍。每次放假,我總是先寫(xiě)完作業(yè),然后再把作業(yè)丟到一邊,連理都不理,就痛痛快快的玩去了,一玩就是從早上玩到晚上,樂(lè)此不疲。總是到開(kāi)學(xué)前,還不收拾東西,接著玩!你能說(shuō)我不貪玩嗎?
我也很愛(ài)學(xué)習(xí),我喜歡文科,經(jīng)常會(huì)看很多書(shū),看書(shū)時(shí),我沉醉在其中,不愿意放開(kāi)??赡芤?yàn)槲覑?ài)看書(shū)的原因吧,我作文寫(xiě)得很好,上小學(xué)的時(shí)候,別人都管我叫詩(shī)人,因?yàn)槲业淖魑暮苡性?shī)意,常常會(huì)吸引很多人;我喜歡英語(yǔ),上課時(shí)注意力很集中,英語(yǔ)成績(jī)一旦下滑,我就會(huì)郁悶好多天,再繼續(xù)鉆研英語(yǔ),有種不服輸?shù)囊庵尽?/p>
(三)亮點(diǎn)中的瑕疵
我也有很多缺點(diǎn),比如說(shuō):我總是在剛開(kāi)學(xué)時(shí)下定決心好好學(xué)習(xí),我也的確做到了,可沒(méi)幾天就堅(jiān)持不下去了,四個(gè)字:沒(méi)有恒心,并且我很馬虎,尤其是在學(xué)習(xí)中,好多題本來(lái)都會(huì)做,卻總是因?yàn)榇中亩貌坏礁叻帧?/p>
我是誰(shuí)?我就是我,我熱愛(ài)自己的優(yōu)點(diǎn),也接受自己的缺點(diǎn),這就是我,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,不優(yōu)秀,很平凡的我。
新學(xué)期自我介紹周記5
我,是一個(gè)個(gè)子不高,有著熊貓般的身材,但我有兩個(gè)粗粗的眉毛,眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛,眼睛下面有一個(gè)小鼻子,小鼻子下面有一個(gè)櫻桃般的小嘴。還有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)?!@就是我。
我,是一個(gè)活潑好動(dòng)有著堅(jiān)持不懈的意念的初中生。但有時(shí)也會(huì)粗心大意,但已經(jīng)把這個(gè)壞習(xí)慣給改掉了??蓜e人說(shuō)我性格火爆,是現(xiàn)代張飛!這是哪的話呀!班上沒(méi)有哪位千金小姐比我為人耿直,做事爽快。有人認(rèn)為我兇巴巴的,哼!那是咱愛(ài)憎分明,誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),難逃我的火眼金睛,我是要認(rèn)為是錯(cuò)的,就會(huì)毫不客氣的立即批評(píng)。哈哈,怕了吧!
談起我的學(xué)習(xí),這學(xué)期我可是我們班的數(shù)學(xué)課代表,我要為班級(jí)服務(wù),我要在這個(gè)學(xué)期努力學(xué)習(xí),為班級(jí)爭(zhēng)光做一個(gè)人優(yōu)秀的初中生。我一般回到家,就先做功課,做完功課就是復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),從不需要爸爸媽媽的叮囑。在考試前期,你休想在電視機(jī)前找到我的身影,就連我最?lèi)?ài)看的卡通片、電視劇也誘惑不住我,這就是我——熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
我的生活是豐富多彩的,有快樂(lè),也有悲傷。有時(shí)候我比較“?!?,這個(gè)“?!敝傅氖菒?ài)吹牛。爸爸要給我下跳棋,我一邊玩游戲一邊心不在焉的回答:上一次你就是我的手下敗將,這一次你還要輸給我嗎?最后我三下五除就敗下陣來(lái)。
這就是我,一個(gè)實(shí)實(shí)在在的我,一個(gè)真真實(shí)實(shí)的我。
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