有創(chuàng)意的自我介紹女生
你們知道嗎，自我介紹,是人們進入社交大門的一把鑰匙，所以要好好重視。下面就是小編給大家?guī)淼膭?chuàng)意的自我介紹，希望能幫助到大家!
創(chuàng)意的自我介紹1
我上四年級了。我有一頭烏黑烏黑的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴不愛說話，上課很少發(fā)言，因此，我變得越來越膽小了。
記得一次上語文課時，我向以往一樣沒有舉手發(fā)言，下課被老師叫進辦公室，老師嚴肅地說：“你能說話嗎?”我疑惑地說：“能?！崩蠋熡謫枺骸澳隳芘c我溝通嗎?”我說：“可以?！崩蠋熚⑿χf：“你可以說話，為什么不舉手發(fā)言呢?只要你把老師提出的問題認真思考幾遍，就可以有精彩的回答問題了，不管你回答得對不對，只要你有勇氣舉手發(fā)言，我們都不會嘲笑你的。希望你能進步，加油!”聽完老師的話我點了點頭，可是，到現(xiàn)在我還是沒有改掉這個缺點，我一定要不停的鍛煉自己的膽量，改掉這個壞毛病。
我的愛好是畫畫，想長大當個畫家，和達·芬奇一樣畫出最美、最神奇的畫，我一有時間就拿出白紙畫筆練習，現(xiàn)在老師說我的畫畫有進步了，我心里美滋滋的，我相信這個夢想一定會實現(xiàn)的。
我的缺點就是做事馬虎不認真，所以經(jīng)常犯錯，以后一定要細心仔細一點，不能再犯錯了。
我相信通過我努力，我一定能積極舉手發(fā)言，做事仔細認真，優(yōu)點會越來越多的。
這就是我，一個既膽小又文靜可愛的我。
創(chuàng)意的自我介紹2
我的名字叫雪蕊，是四年級八班這棵大樹上的一片翠綠的葉子。喜歡看書、舞蹈、輪滑……不過，我最喜歡的還是寫作。
從一年級開始，我的作文就經(jīng)常被老師范讀。記得在一次作文比賽中，我以優(yōu)異的成績，獲得了一張金光閃閃的“小作家”獎狀!有一次，老師讓我們寫一篇，以《我的老師》命名的作文。我握著筆想了一會兒，哎!有了!我在草稿紙上飛快的寫上題目，略思片刻，便筆走如飛地寫開了。寫著寫著，我就被文字帶到奇妙的世界里去了。仿佛老師就站在我的面前……一眨眼的功夫，作文寫完了。我讀了一遍后，稍微改了改，又用漂亮的字，工工整整地抄寫在作文本上。“爸爸，作文寫完了!”我歡歡喜喜地朝爸爸跑去。爸爸一看，非常高興。還親了我一下呢!一晚上，連做的夢都是甜的。
第二天早上，見到了老師，我把作文拿出來交給她，老師看了，驚喜地說：“真不愧是我們班的小作家呀!真好!”我聽了很受鼓舞。心里想：以后我一定要繼續(xù)努力，寫出更美更好的作文!怎么樣?這就是我，快來和我交朋友吧!
寫關(guān)于介紹自己的作文2
我今年8歲了，正在讀小學三年級，個子偏矮。圓圓的腦袋像個大皮球，頭頂?shù)念^發(fā)黑黑的，短短的，爸爸說我很精神。長長的眉毛下，眼睛大大的。小巧的鼻子，鑲嵌在眼睛和嘴巴中間，造型特美觀。我愛穿叮當貓的外衣和短褲。
我是一個不怕苦難、十分勇敢的小學生。我非?；顫?，愛好交友。新同學、新鄰居，沒有哪個不是我的朋友。不相識的小朋友，我也會很快和他們認識，成為新朋友。我想讓世界上的人變得更快樂!
我喜歡各種運動：跳繩、跑步、爬云梯、吊雙杠、打乒乓……在這些運動中，我最喜歡的是打乒乓球了!
你們喜歡我嗎?喜歡的話就和我交朋友吧!
創(chuàng)意的自我介紹3
瞧，那里走過來一個六年級的小學生，她扎著馬尾辮，淡淡的眉毛下一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子下一雙能說會道的櫻桃小嘴。咦?這是誰呀?哦!這不就是我嗎?
我一直有個疑問：我為什么不是男孩子?我什么都像男孩子，性格外向，體育成績好，總是愛玩打槍、僵尸、殺人……
說說我的興趣愛好吧，我喜歡跑步、打羽毛球、學作文，看書等。我在班上學習不錯，寫作業(yè)的速度，比劉翔跑步還要快，就為這個，老師表揚了我好幾次。我喜歡語文，因為語文可以讓我知道許多不知道的知識;我喜歡數(shù)學，因為數(shù)學豐富多彩，不同的單元不同的興趣;我喜歡英語，因為英語可以讓我在母語之上，再多一個說話的方式……唉，我怎么什么都喜歡呢?
我這個人，性格外向活潑，雖然愛玩，但從不耽誤學習，雖然說話有時不經(jīng)過大腦，但有時也能博人一笑。我的脾氣不好，班上幾個調(diào)皮的男生都不敢惹我，兔子急了也會咬人，只要我火了，就會給他們嘗嘗我的“瘋狂炒肉絲”，不過也會適可而止。
今年，我升入了六年級畢業(yè)班，學習任務更重了，六上面臨著區(qū)里的調(diào)研考試，六下要準備著升初中的打算，可不能再那么愛玩了!
這就是我，一個活潑開朗的畢業(yè)班學生——劉杰瑩，雖然我可能不是最完美的，但是，我愛我自己!
創(chuàng)意的自我介紹4
迎著初生的朝陽，背著大大的書包，在布滿花香的湖邊小路上一邊吃著面包一邊聽者單詞腳下還在奮力的奔跑。這就是我，一個家住的離學校比較遠每天早上只能早點出門的初三新生。
梳著長長的馬尾辮，帶著一副度數(shù)不算太大的紫框眼睛，穿著還算是即整潔又整齊的校服，腳上穿上一雙不是名牌但卻恨舒適的帆布鞋。這就是我，一個普普通通的即將面臨中考的初三新生。
教室在三樓但每天中午放學都會爬上四樓，去扶著腿上有著一點點小毛病的朋友回家。明明已經(jīng)到了家門口卻不上樓，把她送回家了之后自己在一個人回家。還免不了被奶奶說，雖然經(jīng)常想著不要在送她到家了，可是一聽到放學鈴就會義無反顧的沖上樓去。這就是我，有一點點2的爛好人。
每次考試前都會去買一杯紅茶，一邊喝一邊在看一遍書。進了考場明明緊張的要死但是當別人問自己為什么手心里有水時總會推說是喝飲料時不小心灑到的也不肯說自己緊張，到最后自己緊念不緊張不緊張不緊張。這就是我，一個有點嘴硬還有點膽小的孩子。
不敢一個人走夜路，但是沒有人陪，所以買了一個超大的手電筒照明。這就是我，一個有點怕黑的孩子。
有點2，有點傻，有點怕黑，有點害羞，有點嘴硬，這就是我，一個初三新生。也許不是最完美，但卻仍然做著一個堅持夢想的逐夢人。這就是我，我就是我。
創(chuàng)意的自我介紹5
我是一個熱愛生活，積極向上，開朗樂觀，做事認真的女孩。在高中階段的學習生活中，我不但學到了豐富的知識，同時，在各方面也得到了完善。在困難面前，我從不后退，總是開動腦筋，想方設(shè)法去解決問題，克服困難。而每解決一個問題，克服一個困難，都使我的信心得到了提升。我相信，只要有足夠的自信，再加上加倍的努力，就一定能戰(zhàn)勝各種艱難險阻，通向成功的彼岸。在高中階段的學習過程中，我能夠認真對待每一門課程，認真預習，積極復習。遇到問題，向同學請教，向老師咨詢。我會不斷改進學習方法，找到最適合自己的學習方法，調(diào)整學習計劃，合理安排時間。我把學習當成獲取知識，豐富自己的樂事，對它充滿了興趣。
我非常喜歡音樂，在學校積極參加合唱隊，在合唱隊里，我們相互配合，并為學校去參加比賽，獲得優(yōu)異成績，為學校爭得了榮譽。并且我也很善于彈古箏，也曾獲得全國性獎項。通過參與學校合唱隊，我深深地體會到做任何事兒，不僅需要熱情，更需要認真負責的精神和與他人合作的精神。而對于個人比賽，就是一定要認真對待，更重要的是要多加練習，這樣才不會生疏。
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