小學(xué)生自我介紹精選集錦
寫自我介紹作文力求“三突出”：突出優(yōu)點(可信度)，突出個性(鮮明、具體，可借用別人的話)，突出重點(有點-重點，有面-廣度，以點為主)。下面就是小編給大家?guī)淼男W(xué)生自我介紹，希望能幫助到大家!
小學(xué)生自我介紹1
一頭烏黑的長發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，一雙能說會道卻又在眾人面前不敢說話的嘴，那便是我。我雖然長得不漂亮，但我可是臭美的哦，衣柜里有我十件八件的裙子，首飾盒里，我的發(fā)飾、盤頭橡筋就占了十之八九，鞋柜里，我光的皮鞋，擺的得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
我有男孩子的奔放，女孩子的臭美，我的性格活潑開朗，熱情大方?？晌疫€有點粗心，每次考試，我全錯在自己會做的題目上。我老愛欺負(fù)以前的舊布娃娃，發(fā)起脾氣，就對著他們，大聲嚷嚷，給它們沒來由地受一頓罵。
我的興趣愛好么，也就是和其他人差不多吧，上網(wǎng)、看書、跳繩，好多好多呢。上網(wǎng)咩，我就愛玩游戲，還時不時地玩點學(xué)習(xí)類的，比如五筆打字、認(rèn)疑難筆畫繁多的字，也會聽聽英語錄音，做幾道數(shù)學(xué)試題什么的，我有一個專屬的文件夾，學(xué)習(xí)類有九個圖標(biāo)，休閑游戲有十個圖標(biāo)，可好玩了。
我的優(yōu)點是會學(xué)作文，水平屬于特低。我在作文網(wǎng)上注了冊，想寫本文集，可才寫了二十篇左右，要五十篇才能正式出文集。我可得加把力，努力啊!
要說我的缺點，那可多咧，膽小，記性差，粗心。膽小嘛，不是經(jīng)常見的人，不敢和他說話，上課不敢大聲發(fā)言，因為怕錯——。記憶差嘛，課外作業(yè)老實記不得，常忘了帶筆和課本。
這就是我，一個老笨老笨的女孩。
小學(xué)生自我介紹2
我不僅酷愛寫作，也喜歡讀書，我愛看的書不是那種描述精靈古怪、故弄玄虛的類型，而是獲得國際安徒生獎的曹文軒的系列書以及動物小說大王沈石溪的書，大量的課外閱讀也為我寫作水平的提高立下了汗馬功勞。
我還是一個有責(zé)任心的人。每次打掃衛(wèi)生，我都是一馬當(dāng)先，負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)一塵不染，并積極幫著其他同學(xué)打掃衛(wèi)生，始終記著我們班是一個集體，集體榮譽高于一切。
這就是我，一個酷愛寫作、樂于助人、有責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識的小男孩。
作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
我是一個樂觀向上、活潑開朗的男孩，我酷愛寫作，我的作文和詩歌曾多次發(fā)表在《春藤》、《沃土報》、《博興報》、《快樂作文與閱讀》、《作文網(wǎng)》、《快樂日記》等刊物上。
我樂于幫助同學(xué)，每當(dāng)有的同學(xué)遇到了困難，我都會不遺余力地盡我所能施以幫助。有一次，我的一個同學(xué)，上體育課跑步時，跑著跑著不小心絆倒了，把耳朵磕了好幾道口子，鮮血直流，我見狀立刻招呼其他同學(xué)架著他去學(xué)校衛(wèi)生室包扎。得道多助，因為樂于助人，我也得到了同學(xué)的無私幫助。有一段時間，我經(jīng)常肚子疼，每次去衛(wèi)生室都有同學(xué)攙扶著。還有一次，我的英語試卷找不到了，又恰逢周末，我只好打電話聯(lián)系同學(xué)，想借一份沒做的復(fù)印一下。不一會兒的工夫，同學(xué)就把復(fù)印好的試卷送過來了，事后才知道，那時他已做完試卷，為了給我復(fù)印，又用橡皮把答案擦掉，我從此也真正體會到了“贈人玫瑰，手留余香”的真諦。
我還是個有擔(dān)當(dāng)意識的人，有一次，我把老師的杯子弄壞了，沒等老師說，我就首先向老師“自首”，承認(rèn)錯誤，老師寬恕了我，并夸獎我是個知錯就改的好孩子。
小學(xué)生自我介紹3
我今年11歲了，在上六年級。我有許多優(yōu)點，比如：熱愛幫助別人，有一顆慈愛之心，有同情心……，但是人無完人，金無足赤，我也有缺點，比如：學(xué)習(xí)粗心大意，平時磨磨蹭蹭，貪玩等等。
我一直都是媽媽的乖女兒，除了惹她不高興的時候。平日里，只要有時間我都幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，幫老姥姥提水、送飯等，媽媽老是表揚我。家里的小狗和鴿子每天都是我喂它們吃飯，所以它們見了我都特別的親。
英語的學(xué)習(xí)更是個難題，在老師和媽媽的幫助下，我開始有一點點喜歡英語了，平時自己多讀多背，在媽媽的督促下，我現(xiàn)在有了一點小進(jìn)步。
我有點害怕語文，怕聽不懂、學(xué)不會、弄不明白、寫不好作文。事實證明，語文確實有些難，在我的學(xué)習(xí)過程中也確實遇到了困難。時間充足時，我可以預(yù)習(xí)課程，老師講時也聽得懂，可是到了寫作文的時候，我的頭好大，因為我不知道該如何去寫，腦子里面亂糟糟的----不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用。每次老師布置作文，我真的不想寫，可是又不行，只好多看作文選什么的，看別人是怎么寫的，學(xué)習(xí)別人的寫作方法，媽媽讓我平時多寫多練，有時間就寫日記，慢慢的也就會寫了，可到考試的時候時間不充足，越到最后越手忙腳亂的，考試成績不怎么理想。
在這個學(xué)期里我深深體會到：一切知識的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都對自己有幫助，就看是不是用心去想、真心想用，一旦真正的學(xué)以所用，對我們的自身提高時很有幫助的。
英語的學(xué)習(xí)更是個難題，在老師和媽媽的幫助下，我開始有一點點喜歡英語了，平時自己多讀多背，在媽媽的督促下，我現(xiàn)在有了一點小進(jìn)步。
所以我并不是一個完美的人，有缺點，又有優(yōu)點。
我也有不少的缺點，有一次課上，沒有認(rèn)真聽講，在課本上畫小人，畫的興高采烈的。可是，好景不長，我被老師逮住了，老師還打電話告訴了我媽媽，回到家媽媽狠狠地訓(xùn)了我一頓，并讓我把課本上的小人全部都擦掉，我坐在學(xué)習(xí)桌邊一邊流淚一邊擦課本上的小人，心里難受極了。我知道自己錯了，不該上課不認(rèn)真聽課，亂涂亂畫，荒廢了光陰。心里暗暗下決心：以后一定要好好的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，不能再讓老師和媽媽傷心了。
小學(xué)生自我介紹4
大家都看過《紅樓夢》吧，那你最鐘愛哪個角色呢?是薛寶釵、林黛玉還是王熙鳳?如果讓我來選，我一定會選擇“瘋丫頭”史湘云，因為她和我擁有相似的性格。
對，這就是我，一個現(xiàn)代版的史湘云，一個大大咧咧有話直說的小女生。要說我最愛什么，當(dāng)然是說話了，我只要一刻不說話，就會憋屈的難受。一次上自習(xí)課的時候，我控制不住自己愛說話的毛病，竟和同學(xué)聊起天來。最后被老師尖銳的目光掃過，“光榮”的批評了我。后，有了外號“話神”。從此，我把“上課不說話”作為座右銘，牢記在心。
有話直說是我最鮮明的特點，不過這個特點也使我受了不少罪。小學(xué)同桌的經(jīng)典語錄是“鄙視你”吧，不過這句話是我的專屬品，下面我為大家介紹著不堪回首的往事。同桌不小心惹怒了班長，班長變不改色心不跳的丟西一句話，便揚長而去。我看著同桌納悶的樣子哈哈大笑，緩過氣來，忍住笑意，對他說“他這是變著法的罵你”然后轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)發(fā)笑。哎，就是這件是鑄成了我的“青史留名”
不要以為唧唧歪歪的女生沒有優(yōu)點，那你可就想錯了，我的優(yōu)點就是貴在堅持。仍忘不了兒時的一句話“一定要彈好”我對古箏十分感興趣，別看我現(xiàn)在彈的好，小時候可下了不少功夫。那是，我第一眼看見古箏的便喜歡上了它，悠揚的琴聲、悠遠(yuǎn)的歷史這些都吸引了我。于是開始學(xué)習(xí)彈古箏，古箏很難，要注意手法，音色等等。到最后手指都起了泡。有人問我，你是怎樣堅持下來的?很簡單：因為我相信山的那邊一定是海!
這就是我，現(xiàn)代版的史湘云，一個雖大大咧咧，有話直說，但貴在堅持的小女生。
小學(xué)生自我介紹5
大家好!站在你們面前這位身材高挑、長像清秀的小女孩，你們知道是誰嗎?哈哈!那就是我——姜子源，我今年10歲啦，在站前小學(xué)三年四班讀書。
學(xué)校排座位時，老師總把我排在最后一排，唉!誰叫我的個子長的這么高。我的身材不胖不瘦，長得很勻稱。我有一頭烏黑光亮的秀發(fā)，平時我總是用各種各樣頭飾扎成一個馬尾辮，顯得特別有活力。一張不大不小的瓜子臉上長著一對柳葉彎眉，眉毛下面有一雙好像會說話的眼睛。高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，因為我的嘴唇長得很薄，所以媽媽平時總對我和爸爸說嘴唇長得薄的人很善于言談。平時媽媽總把我打扮得非常時尚。就連我們的老師都說我是個漂亮的小公主。
平時爸爸媽媽總夸我是個善良、懂事的好孩子。記得有一次媽媽生病了，而且病得很嚴(yán)重。扎吊瓶時我?guī)退龘Q吊瓶、拔針頭。承擔(dān)了所有的家務(wù)活，給她端水、吃藥。媽媽眼里含著淚花摸著我的頭說：“寶貝，你長大了，懂事了。”要說我的性格嗎，我是一個活潑開朗非常陽光的一個小女孩，就連我身邊的朋友都說我是一個“陽光小美女。”我的愛好非常廣泛，比如拉丁舞、作文、英語、書法……但我最喜歡的還是作文，因為在寫作當(dāng)中，我能收獲到許多意想不到的知識。
同學(xué)們，通過我的介紹，對我的印象如何?如果對我感興趣的話，那我們就交個朋友吧!
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