小學(xué)生一分鐘自我介紹范本10篇
確定自我介紹的具體內(nèi)容，應(yīng)兼顧實(shí)際需要、所處場景，并應(yīng)具有鮮明的針對性，切不可“千人一面”，一概而論。下面是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)生一分鐘自我介紹范本，歡迎大家前來參閱。
小學(xué)生一分鐘自我介紹范本篇1
嗨，我是個可愛的女孩，如果好奇，請繼續(xù)往下看。
呵呵，我做好事從不留名。在qq上，漂流瓶，我經(jīng)常收到疑問瓶，要知道，我只是個孩子，卻能把他們的疑問化解。聊幾句，別人的會留下“謝謝”。并繼續(xù)找我聊，而我呢，早就不見了。
我上課會認(rèn)真聽講，老師經(jīng)?？湮?，但我不驕傲，會努力做得更好。
我長得不錯。小細(xì)眉，小嘴，大眼睛，好多人喜歡我。我機(jī)智，不管幾位數(shù)成幾位數(shù)，我都會做，所以很多人都找我問問題。
這就是我，一個可愛的我，你們愿意與我做朋友嗎?
小學(xué)生一分鐘自我介紹范本篇2
我叫尹子龍，今年8歲，是個活波可愛的男孩子。我在大浦鎮(zhèn)中心小學(xué)上二年級。
我有一雙水靈靈地的眼睛象兩顆黑葡萄，我的眉毛彎彎的象月牙，臉蛋紅紅的象個小蘋果，嘴巴小巧玲瓏，能言善辯。
我喜歡數(shù)學(xué)，每次數(shù)學(xué)期末考試，成績都超過九十五分。
我的優(yōu)點(diǎn)是：上課專心聽講，成績優(yōu)秀。我的缺點(diǎn)是粗心大意。
記得有一次期末考試，我的數(shù)學(xué)因?yàn)榇中臎]有拿到100分，那是因?yàn)槲野?8÷2看成了18÷3，真正的得數(shù)是9，我卻把得數(shù)算成了6，后來我的數(shù)學(xué)成績只有99.5分。我真粗心。
我如果改掉了粗心這個毛病，你們愿意和我做朋友嗎?
小學(xué)生一分鐘自我介紹范本篇3
大家好，我叫顧澄婕，今年10歲了。
我，一個在大家眼中冷漠的我;我天資聰明，越難的題我越能做出來，但簡單的題卻很馬虎;我時時貪玩，時時文靜;值日我最認(rèn)真，我叫王璐瑤，你喜歡我么?在生活上，爸爸媽媽都非常喜歡我，因?yàn)檠轿液苈犓麄兊脑挕Ｎ覍W(xué)習(xí)還行，的過許多獎狀，差不多20多張，缺點(diǎn)是喜歡看電視非常影響學(xué)習(xí)。以后我要改正我的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，做一個人見人愛的小女孩。
小學(xué)生一分鐘自我介紹范本篇4
一個陽光明媚的下午，在上數(shù)學(xué)課，我覺得太無聊了，于是便拿出一本心愛的書——《明朝那些事兒》。打開書本，看到第一頁的時候，我就覺得我和朱重八、朱五四、朱元璋一起進(jìn)入了遠(yuǎn)征，在路上，我們還遇上了湯和。當(dāng)我正看到朱元璋和我們一起去打元朝皇帝的地盤上時，一只手伸了過來，上面還涂了指甲油呢，我還在思考：那時的人怎么已經(jīng)有指甲油了呢?真想弄清楚是哪個“明朝人”的手，所以我抬頭一看，原來是王老師，把我一下子拉回到了現(xiàn)實(shí)，我自動地張開了嘴巴，瞪大眼睛?！吧险n可以看書嗎?”“可以。”我也不知怎么回事，就竟然答上了?！吧险n可以看書嗎?”聲音高了八度，讓我想到了小時候的彈古箏?！熬谷粺o視我?”不好意思，又跳戲了?！拔乙病摇弧馈趺椿厥??！薄安还茉鯓樱心惆职?、媽媽來!”我心想：慘了，又要吃鞭三飯了。
嘆，難怪別人叫我書蟲了!算了，不說了，我得回家受“災(zāi)難”了。小朋友們，不要看書忘了時間哦!
小學(xué)生一分鐘自我介紹范本篇5
我，支瑞萍，個子不高，有一頭烏黑的頭發(fā)，有點(diǎn)男孩的性格，玩得跟男生一樣，yoyo球，陀螺，打游戲機(jī)。我干脆轉(zhuǎn)世當(dāng)男的算了，唉。
有一天，我準(zhǔn)備上學(xué)，一會沒帶紅領(lǐng)巾，一會沒帶小黃帽，就這樣折騰了半天，到了學(xué)校，我遲到了。老師雖然沒有打罵我，但是我心里很不是滋味。
我出生在太原的一個家庭中，我也不知道我為什么姓支。這種姓氏是很稀有的，就感覺我像稀有動物，我在迎澤區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的五年六班上課，在這五年，我和同學(xué)老師們經(jīng)歷過許多風(fēng)風(fēng)雨雨，最讓我放不下的是我三四年級的老師——嚴(yán)老師，我和嚴(yán)老師的感情最深，突然換了老師，心里還真不是滋味啊，換個說法就是一個字：想;兩個字：很想;三個字：想想想。
我有一個情同手足的同學(xué)，她叫羅淑寧，今年10歲，因?yàn)樗毡任倚。运址Q我是姐姐，馬上就要畢業(yè)了，我真想和她在同一學(xué)校，同一教室，訴說同一感受啊!
小學(xué)生一分鐘自我介紹范本篇6
你好!我是傲絲，就讀小學(xué)六年級。
我有著一頭烏黑的亮麗秀發(fā)、一雙水汪汪的大眼睛、鼻子上架著的一副黑、青色的眼鏡、以及一個甜死人的笑容!
我雖然是男生，不過我的喜好和其他男孩子不太一樣，人家男孩子愛玩芭比娃娃，我不但不愛，還頑皮的把芭比娃娃剪成一個大光頭;人家男孩子喜歡穿著俏麗的短裙，而我，卻覺得運(yùn)動短褲利落的多;人家男孩子是三五成群在玩扮家家酒，我認(rèn)為那無趣極了，反而想和男生來場“躲避球生死戰(zhàn)”。沒錯!我不但個性中性，連打男生都特別有力。甚至有不少的男生叫我“男人婆”!不過我不介意，比起軟弱的“嬌嬌男”，我反而喜歡“男人婆”。
我認(rèn)為為個性中性、和男生玩在一塊沒什么不好阿!不但比男生有趣、比和男生玩更盡興，況且這樣自由自在的我很喜歡，因?yàn)椤拔揖褪俏?，?dú)一無二的我”。
小學(xué)生一分鐘自我介紹范本篇7
我的名字叫蘇耀羽，今年10歲了。我現(xiàn)在在上海市浦東新區(qū)蓮溪小學(xué)讀四年級。我是一個五官端正，而且長得很結(jié)實(shí)的健康男孩子，也是一個聰明活潑的男孩子。
在家里，我是長輩眼里的乖孩子，每天上學(xué)和放學(xué)到家，我都不會忘記跟爺爺奶奶和爸爸媽媽打聲招呼、問聲好。媽媽告訴我，這是一個好孩子最起碼要懂得的道理。放學(xué)回到家，我都會非常自覺、認(rèn)真的完成老師布置的每項(xiàng)作業(yè)。
在學(xué)校，我也是一個尊敬師長和友愛同學(xué)的好學(xué)生。不管在學(xué)習(xí)知識方面還是在為人處事方面。我都會耐心聽取老師的教導(dǎo)，把我身上存在的小缺點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)都改正。同時，我也很樂意幫助一些需要幫助的同學(xué)，大家能一起進(jìn)步也是我最大的快樂!
在以后的學(xué)習(xí)、生活中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，也會為爭做一個講文明、懂禮貌、注意公共衛(wèi)生的好好小市民而不斷努力!
小學(xué)生一分鐘自我介紹范本篇8
大家好!我叫＿＿，不要以為我是個男孩子啊，我不過個可愛的小女生哦，我的名字是外公取的，來源于“謙受益，滿招損”，外公是希望我在謙虛中持續(xù)成長進(jìn)步呢!我很活潑好動，和我的外型有一點(diǎn)點(diǎn)不搭哦，每天出門前媽媽都會跟我說：“謙謙，今天在幼兒園要和小凳子做好朋友哦!”
我喜歡唱歌，喜歡隨著音樂翩翩起舞，很多動作不過我自創(chuàng)的呢，這學(xué)期媽媽給我報了舞蹈班，不過每次都是練基本功，我有點(diǎn)點(diǎn)不習(xí)慣，穿著漂亮的舞蹈衣跳舞是我現(xiàn)在最向往的事情!我平時也喜歡幫大人做家務(wù)。
喜歡看動畫片，喜歡逛街，喜歡騎自行車，喜歡溜冰，喜歡看書，喜歡小動物，我奶奶家養(yǎng)了只小狗叫tom，名字還是我取的呢……我長大了要做醫(yī)生哦，這是我現(xiàn)在的理想。我在快樂中一天天長大，爸爸媽媽希望我開開心心的過每一天!
小學(xué)生一分鐘自我介紹范本篇9
大家好，我叫何永健，今年八歲了，是一名三年級的小學(xué)生。
我的頭長長的，長著一雙水汪汪的大眼睛，身子高高的，鼻子小小的，烏黑的頭發(fā)又黑又亮。
我的性格非?；顫?，我喜歡打籃球，游泳，踢足球……，但我特別喜歡看書，因?yàn)闀嫌形液芏嗖恢赖闹R，能使學(xué)到的知識又多又深。
我頑皮、好動，好學(xué)，雖然學(xué)習(xí)成績一般，但我對每一門功課都很喜歡。
粗心就是我很大的一個毛病，因此作業(yè)時常出錯，我寫完了作業(yè)，根本就不檢查，才造成了許多錯誤。
我決定，以后要認(rèn)真完成作業(yè)，少出錯題，我寫字也不認(rèn)真，常常趕著把字寫完，就沒把字寫好，媽媽說其實(shí)我的字是不錯的，只要我用心寫，一定能把字寫得更好看。
這就是我，我以后要改掉這些缺點(diǎn)，努力改變自己。
小學(xué)生一分鐘自我介紹范本篇10
我是三年級六班的學(xué)生，今年九歲了。
我扎著大辮子，跑起來一甩一甩的。細(xì)長的眉毛下有一雙又黑又亮的大眼睛，像兩顆黑寶石。我的耳朵可靈敏了，什么聲音都逃不過我。
我是個膽小的小女孩。有一次，我和媽媽出去玩，看到一只沒人管的小狗沖我跑來，我嚇得趕緊躲在媽媽身后?？墒牵」愤€是不放過我，繼續(xù)追著我，還能聽到小狗聲的汪汪聲。在我害怕的時候，小狗的主人來了，把它叫回去，帶著小狗走了。我才安心的出去玩了。
我樂于助人。記得有一回，我和好朋友出去玩的時候，看到一個小朋友摔倒了，我趕緊跑過去把小朋友扶起來。問：“小朋友，你沒有事吧?”小朋友搖搖頭?？吹叫∨笥褯]事，我就和好朋友開心的去玩了。
我喜歡跳舞。有一次上舞蹈課，教我們舞蹈課的新老師不會做一個動作，老師讓我給同學(xué)們做示范，我做完了，老師表揚(yáng)了我，我很開心。
我說了這么多，你認(rèn)識我了嗎?