詳細(xì)自我介紹精選合集
自我介紹是一個(gè)人的出場(chǎng)亮相，是社交中人們相互認(rèn)識(shí)、建立聯(lián)系必不可少的重要途徑。下面就是小編給大家?guī)?lái)的詳細(xì)自我介紹，希望能幫助到大家!
詳細(xì)自我介紹(1)
兩年前的一天，我正在家里看電視，媽媽下班回來(lái)，一進(jìn)門就對(duì)我說(shuō)：“兒子，文化館有一個(gè)樂(lè)器學(xué)習(xí)班，你想去嗎?”
“當(dāng)然想去!”我高興地回答。
第二天，我就和媽媽去了文化館。到了那里一看，哇!這么多的樂(lè)器啊!有鋼琴、電子琴、小提琴等。還有好多我不認(rèn)識(shí)的樂(lè)器呢!我看看這個(gè)，看看那個(gè)，最后決定選擇揚(yáng)琴。
王老師是我的樂(lè)器老師。他先教我彈“1、2、3、3、2、1”。一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了。接著，王老師又教我彈“4、5、6、7”。我很快也學(xué)會(huì)了。王老師說(shuō)：“恩!很好，我教你一首曲子吧!”“好!”我很高興。我學(xué)了一首兒童歌曲《小星星》。
媽媽為了我，給我買了一架揚(yáng)琴，我特別激動(dòng)。以后，我就可以天天在家練習(xí)了。
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了一首著名的曲子《草原上升起不落的太陽(yáng)》。
去年十月份，我參加了淄博市少兒樂(lè)器大賽。我以優(yōu)美的琴聲榮獲了兒童組一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。媽媽和爸爸為我感到無(wú)比的驕傲和自豪。
今年，學(xué)校組織了“慶祝六一兒童節(jié)”演出。我用揚(yáng)琴?gòu)椬嗔艘皇讱g快熱烈的兒童歌曲《春天在哪里》，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
我愛揚(yáng)琴，它使我開闊視野，陶冶情操。
詳細(xì)自我介紹(2)
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小姑娘，一雙點(diǎn)撥訓(xùn)練水汪汪的眼睛，忽閃忽閃的，黑乎乎的臉上常掛著笑容，我的頭發(fā)又多又黑，綁起一個(gè)獨(dú)辮又粗又長(zhǎng)，可我的性格卻跟男孩子似的。
脾氣大是我的缺點(diǎn)。有一次在課間，我旁邊坐的同學(xué)葉佩文向我借了一支筆。她在用的時(shí)候，不小心把筆芯折斷了。我看見以后，立即讓她賠我一支新的筆。她不但不肯，還說(shuō)是我的筆芯太軟了。我頓時(shí)就來(lái)氣了，站起來(lái)踹了她一腳。為了這，我被老師狠狠地批了一頓。
上周末，媽媽帶我去她的朋友家吃飯。她朋友的小孩正好是我的同學(xué)，也是我的“死對(duì)頭”——李湘。我心里想：誰(shuí)叫她在學(xué)校不遵守紀(jì)律，今天我就替學(xué)校來(lái)教訓(xùn)教訓(xùn)她。于是，在吃飯時(shí)，我偷偷往她湯里加了很多鹽，沒(méi)想到她喝了一大口，難受得哇哇大哭。我就在一旁哈哈大笑。
今天中午，我以特有的大嗓門引起了全班同學(xué)的注意。“喂——聽好了!我給各位出道題：有四只母雞分別是WōWòWǒWó，一天，雞窩里有一個(gè)雞蛋，不是Wō生的，也不是Wò生的，更不是Wó生的，你們說(shuō)是誰(shuí)生的?”平時(shí)反應(yīng)遲鈍的小東今天反應(yīng)特別快：“那不是Wǒ(我)生的嗎?”大家笑得前俯后仰，他也頓時(shí)恍然大悟，氣憤不已……
當(dāng)然啦，我身上也有優(yōu)點(diǎn)的。你不信?不信你就去問(wèn)問(wèn)我們的老師，“頭腦聰明、發(fā)言積極、熱愛勞動(dòng)、樂(lè)于助人”這是老師對(duì)我優(yōu)點(diǎn)的肯定哦!因?yàn)槲覑劭磿?，所以我就不怕寫作文，作文?jīng)常得到了老師的表?yè)P(yáng)。
聽了我的介紹，你們對(duì)我是否有些了解?那就讓我們交個(gè)朋友吧!
詳細(xì)自我介紹(3)
我是一個(gè)愛笑的女孩，我是一個(gè)調(diào)皮的女孩，我是一個(gè)幸福的女孩。
我喜歡笑，在家，在學(xué)校，在路上都回蕩著我“張牙舞爪”的笑聲。每次回家，媽媽都會(huì)這樣的感嘆;哎呀，你又回來(lái)了。我猜想肯定是因?yàn)槲业男β暟?。我就下定決心，這個(gè)假期不笑了，還媽媽一個(gè)安寧的日子，可是笑聲仿佛和我作對(duì)。哥哥來(lái)了?！鞍?、你、你……”這不，我又笑上了，原來(lái)，他變成了光頭哥哥，我又笑個(gè)不停，把肚子都笑疼了，還停不下來(lái)。于是，哥哥和媽媽決定讓我自己在屋里笑個(gè)夠。這回我可急了。“你們……”我的話音沒(méi)等落下，哥哥又在故意的逗我，他一遍遍的摸著他的光頭，我又瘋狂的笑了起來(lái)。這就是我，一個(gè)愛笑的女孩。
在家里，我也是一個(gè)調(diào)皮的孩子。我做事的方法常常會(huì)引起媽媽的大笑。有一天，我家的雞下了倆個(gè)蛋，我拿著這倆個(gè)蛋，高興的不知所措，我拿著粉白粉白的雞蛋，又蹦又跳，只聽啪的一聲，雞蛋碎了，我不知該怎么辦，害怕得到媽媽的訓(xùn)斥，我靈機(jī)一動(dòng)，把碎了的雞蛋用土埋上，媽媽問(wèn)我：“雞下了幾個(gè)蛋?”我忐忑不安的說(shuō);“一個(gè)”“哦，那放起來(lái)吧”。幾分鐘剛過(guò)去，爸爸回來(lái)了，說(shuō)要拉土鋪路，土剛剛挖到中間，就看見了里面還有蛋殼而且，土是濕的，一小部分是黃色的，媽媽把我叫來(lái)，笑著問(wèn)我：“你知道土里的雞蛋黃和雞蛋殼是怎么回事嗎?”我一看，媽媽笑了，便把心放了下來(lái)，說(shuō)了實(shí)話，這回把媽媽逗得前仰后合，這就是我，一個(gè)調(diào)皮的女孩。
在家里，我也是一個(gè)十分幸福的女孩，我家里有五個(gè)成員：爸爸、媽媽、哥哥、姐姐還有我，現(xiàn)在哥哥姐姐都已經(jīng)成家了媽媽也放心了，每次我放假時(shí)，我們這五個(gè)孩子有要回家聚會(huì)了。
詳細(xì)自我介紹(4)
人格包括先天的氣質(zhì)和后天的性格。首先，我來(lái)分析一下我的氣質(zhì)。氣質(zhì)具有天賦性，是一種典型的和穩(wěn)定的心理特征，人的氣質(zhì)不要受個(gè)人活動(dòng)的目的，動(dòng)機(jī)和內(nèi)容的影響，在目的，內(nèi)容不同的活動(dòng)中，人的氣質(zhì)特征都會(huì)以同樣的方式表達(dá)出來(lái)。對(duì)氣質(zhì)的研究源于古希臘醫(yī)生希波克里特的體液說(shuō)，他認(rèn)為人體內(nèi)有四種體液：黏液、黃膽、汁黑膽、汁血液，這四種體液的配合比率不同，形成四種不同的人。約520_年后，羅馬醫(yī)生蓋倫進(jìn)一步確定了氣質(zhì)類型，提出人的四種氣質(zhì)類型是膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)。根據(jù)上次老師給我們做的測(cè)試，得分結(jié)果如下：膽汁質(zhì)2分;多血質(zhì)6分;粘液質(zhì)-2分;抑郁質(zhì)-5分。我較符合多血質(zhì)這一類，從日常生活中，我也發(fā)現(xiàn)我很多符合多血質(zhì)的很多特征，例如：易受外界的影響;具有較高的可塑性;情緒興奮性高，反應(yīng)迅速靈敏;外傾性明顯。情緒豐富而外露，表情多變;活潑、樂(lè)觀、好動(dòng)。對(duì)各種環(huán)境適應(yīng)力強(qiáng)，但往往缺乏耐心和毅力，穩(wěn)定性差。雖然抑郁質(zhì)得分很低，可我發(fā)現(xiàn)我同時(shí)具有抑郁質(zhì)的一些特征，如;情緒體驗(yàn)深刻細(xì)膩，多愁善感，注重內(nèi)心世界。還有，膽汁質(zhì)中的樸實(shí)真誠(chéng)和思維活動(dòng)中不求甚解及感情用事我也具備。
其次，再來(lái)分析我的性格?？ㄌ貭柺烁褚蛩販y(cè)驗(yàn)結(jié)果如下：
回顧我這二十年，我的性格受家庭因素，學(xué)校環(huán)境的影響較大。首先，從家庭因素來(lái)說(shuō)，我生來(lái)長(zhǎng)得比較矮小，也是家里最小的，很多事情父母都幫我做好，幫我謀劃好，以致現(xiàn)在我依賴心理比較強(qiáng)，在自主拿主意這方面，能力不夠。
從小，父母給我很多自由，也很信任我，而且由于學(xué)習(xí)成績(jī)好，總是受到父母及鄰里的夸獎(jiǎng)，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我就很喜歡自由，不喜歡被束縛，而且為人很誠(chéng)實(shí)也很容易相信他人，不自卑。我的性格受父母的性格影響也很大，善良謙虛像我媽，樂(lè)觀開朗，粗心沒(méi)有耐心像我爸。對(duì)藝術(shù)及美得觀點(diǎn)受我爸影響較大，在這方面的想法和別人很不一樣。從小在家看的書都是父親看的小說(shuō)，比較成熟，所以我的思想一直以來(lái)于同年人不太一樣，喜歡的東西也很不一樣。還有一方面，我家不相信迷信，所以我在這方面，一直不信那些玄虛的東西，我相信科學(xué)。
在學(xué)校，主要是受老師及同學(xué)的影響，從學(xué)前班到四年級(jí)這幾年都比較自卑吧，由于長(zhǎng)得矮小，及家里比較困難(我們那的老師---好幾個(gè)----比較看得其家里有錢的學(xué)生)即使學(xué)習(xí)成績(jī)一直挺好，但只是被認(rèn)為是勤奮的結(jié)果，而不是那么聰明。那時(shí)，很膽小，說(shuō)話不敢說(shuō)大聲，遲到了會(huì)臉紅，一被老師責(zé)備馬上會(huì)哭。小學(xué)五年級(jí)是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧，當(dāng)時(shí)和班主任很好，經(jīng)常受到老師表?yè)P(yáng)，而且平時(shí)交談很多，沒(méi)有那種學(xué)生對(duì)師生的懼怕，之后又參加了很多學(xué)?；顒?dòng)，比賽，膽子變得越來(lái)越大了，而且人也很開朗活潑了。在以后的學(xué)校生涯中，對(duì)我的影響還挺大的就高中的班長(zhǎng)，我們住在一起，她做事井井有條。在她的影響下，我做事也變得沒(méi)那么拖沓了，而且喜歡收拾自己的書桌，東西也喜歡放得井井有條。
以上就是我人格的一個(gè)淺析吧。在性格方面，在生活中會(huì)意識(shí)到一些性格對(duì)自己的學(xué)習(xí)交往不利，例如粗心，缺乏耐力以及有時(shí)很固執(zhí)。在生活中會(huì)意識(shí)并體驗(yàn)到。并有意識(shí)的克服。
詳細(xì)自我介紹(5)
大家好，我叫×，來(lái)自“詩(shī)好畫好山水，鄉(xiāng)曲鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情美，一曲龍船調(diào)，回繞洞庭北。兩江匯流，三鎮(zhèn)鼎立，九省通衢”的武漢。親不夠的是巍然屹立黃鶴樓，看不夠的是晴川芳草鸚鵡洲，唱不夠的是長(zhǎng)堤畫廊鋪錦繡，愛不夠的是東湖碧波蕩溫柔。
故鄉(xiāng)不僅美麗，而且深邃。揮卻世紀(jì)的風(fēng)煙，掀開歲月的史冊(cè)，美麗的江城，孕育了多少民族的精英、革命的先輩;譜寫過(guò)多少傳世的詩(shī)章、不朽的贊歌。在她的身邊，辛亥革命的鉤刺挑落了封建君主最后一頂皇冠;在她的胸前，無(wú)產(chǎn)階級(jí)的鐵錘迸出罷工怒潮的鋼花鐵火。浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江啊，是中國(guó)近代革命史最權(quán)威的見證。大學(xué)新生自我介紹
看不盡那里滄桑的疊映，講不完那里歷史的厚重，那截江流曾載走多少不屈的吶喊，那片土地曾淹沒(méi)多少不死的英靈。那里曾飄走惆悵萬(wàn)千的孤帆遠(yuǎn)影，那里曾響起搗毀帝制的激烈炮聲。那里的人民曾傾城出動(dòng)，和祖國(guó)一起迎來(lái)新生;那里的人民曾充滿豪情，歡呼改革大潮澎湃洶涌。今天，那里的大地已是碩果累累，那里的藍(lán)天已是萬(wàn)里碧空，那就我可愛的家——武漢市武昌城。
各位老師、同學(xué)們!我的敘述，可使您躍躍欲試?我的描繪，可使您心情激動(dòng)?歡迎您到我的故鄉(xiāng)去做客，歡迎您去游覽江城的美景。
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