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歷史教師崗位的求職自我介紹模板

時(shí)間: 恩琳 教師自我介紹

讓自己通過自我介紹或得到對方的認(rèn)識(shí)甚至認(rèn)可,一種非常重要的職場技術(shù),那么該怎樣做一份優(yōu)秀的自我介紹呢?下面是小編整理的歷史教師崗位的求職自我介紹模板,歡迎閱讀!

歷史教師崗位的求職自我介紹模板1

尊敬的各位考官、各位評委老師:

大家好!通過考試,今天,我以本崗位筆試第一的成績進(jìn)入了面試。對我來說,這次機(jī)會(huì)顯得尤為珍貴。

我叫___,今年27歲。__年7月我從__師范學(xué)校藝師歷史專業(yè)畢業(yè)。由于從__年起國家不再對自費(fèi)生包分配,使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。

今天,我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹,兩個(gè)姐姐在外打工,為了照顧已上了年紀(jì)的父母,我一直留在他們身邊。我曾開過鋪?zhàn)?,先是?jīng)營工藝品,后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手,當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試,但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢想,但我暗下決心,只要有機(jī)會(huì),我就一直考下去,直到理想實(shí)現(xiàn)為止。

河西馬廠完小師資不足,經(jīng)人介紹,我在該完小擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師?;叵肫鹉嵌螘r(shí)光真是既甜蜜又美好,雖然代課工資很低,但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停,看著那一雙雙充滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想,即使不能轉(zhuǎn)正,只要學(xué)校需要,就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料,__年起國家開始清退臨時(shí)工和代課教師,接到了學(xué)校的口頭通知后,我懷著戀戀不舍的心情,悄悄地離開了學(xué)校。

如今的我,歷經(jīng)生活的考驗(yàn),比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢,但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心,更多了一份成熟和自信。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識(shí),還要有高尚的情操。因此,在讀師范時(shí),我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學(xué)有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會(huì)唱、會(huì)說、會(huì)講。“學(xué)高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

如果,我通過了面試。我將加倍努力工作來貢獻(xiàn)自己的力量,為教育事業(yè)添磚加瓦,決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號。

歷史教師崗位的求職自我介紹模板2

各位考官早上好。

我是__師范學(xué)院歷史系__屆歷史教育專業(yè)的一名畢業(yè)生,名叫__,很高興能有機(jī)會(huì)在此向各位考官學(xué)習(xí)!

__師范學(xué)院歷史系是我們學(xué)院最悠久、教學(xué)質(zhì)量最優(yōu)異的系別,在此學(xué)習(xí)環(huán)境下,使我的知識(shí)能力受益匪淺。

在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),我勤練教師基本技能,有較好的教學(xué)語言表達(dá)能力,掌握了教育學(xué)和歷史的許多知識(shí),在假期從事的家教工作中加以運(yùn)用。

在實(shí)習(xí)期間,我思索激勵(lì)教法、課件制作和教具選擇,在課堂上取得了學(xué)生主動(dòng)要學(xué)的效果,得到了校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的好評。

我出生于教師家庭,對父輩循循善誘的引導(dǎo)深受感染;對父輩們的殷殷囑咐,使我踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇做人;對所受到的學(xué)校教育,讓我用科學(xué)的理論知識(shí)的專業(yè)技能干好每一件事;坦誠、踏實(shí)的性格,讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽,較好的完成了各項(xiàng)任務(wù)。

我期望:有一個(gè)合適的平臺(tái),用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。

我希望:能到貴學(xué)校任職,為貴校的發(fā)展出一份力,相信我的付出也正是您的英明選擇!

我堅(jiān)信:只要不斷地在社會(huì)這個(gè)大熔爐中學(xué)習(xí),用“心”去面對一切,必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己,逐步走向成功!

歷史教師崗位的求職自我介紹模板3

我是__年應(yīng)屆畢業(yè)生,在校學(xué)習(xí)應(yīng)用歷史專業(yè)。在四年的大學(xué)生活中,我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間,不斷從各方面完善自己。

學(xué)習(xí)上,我始終以認(rèn)真刻苦的態(tài)度對待所學(xué)課程,并獲得相應(yīng)的專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金,同時(shí)我還自覺利用課余時(shí)間努力學(xué)習(xí)專業(yè)外知識(shí),順利通過大學(xué)英語四六級考試,計(jì)算機(jī)二級考試,取得心理咨詢師三級資格證。

兩年的學(xué)生會(huì)工作經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)到合作與溝通的重要性,大大提高了我的問題解決能力。大學(xué)生活的學(xué)習(xí)與鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但我相信自己積極的工作熱情以及認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度可以彌補(bǔ)暫時(shí)的不足。

同時(shí),作為一名師范專業(yè)的學(xué)生,為了以后能成為一名合格出色的教師,我努力學(xué)習(xí)教育學(xué)、教育歷史等相關(guān)教育課程,為以后從事教育工作積累相關(guān)的理論知識(shí)。

在大四實(shí)習(xí)中,一個(gè)月的講臺(tái)鍛煉深刻讓我領(lǐng)悟到教師工作的苦與甜,課堂上的講授,與學(xué)生的溝通互動(dòng)讓我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這讓我相信自己有能力勝任小學(xué)的教學(xué)工作。

此外,作為一名歷史專業(yè)的學(xué)生,我也相信我的專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)和能力對于輔導(dǎo)學(xué)生心理和生活有一定的優(yōu)勢。

畢業(yè)在即,我已做好各方面的準(zhǔn)備,我愿意以極大的熱情和責(zé)任心投入到教師工作中去。

我是個(gè)懂得奉獻(xiàn)和感恩,充滿愛與溫暖的人,我相信學(xué)生一定樂于跟有親和力且認(rèn)真的老師學(xué)習(xí),我也相信我的樂觀和激情定可以感染學(xué)生。

我衷心希望自己可以融入學(xué)校這個(gè)大家庭中,與其他教師一起為貴校的教育工作而努力奮斗。

歷史教師崗位的求職自我介紹模板4

尊敬的各位考官:

你們好!

今天能夠在這里參加___招聘歷史老師的面試,我感到非常高興,首先請?jiān)试S我做一個(gè)簡短的自我介紹。

我是___號考生,____專業(yè)碩士研究生畢業(yè)。從小我就對老師這個(gè)職業(yè)有著深深的向往,但我深知要成為一名合格的人民老師,不僅要有豐富的知識(shí),還要有出眾的能力。于是,在多年的大學(xué)生活中,我始終努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程,不斷鉆研專業(yè)知識(shí),同時(shí)非常注重培養(yǎng)自己作為一個(gè)老師所必備的專業(yè)技能。我順利通過了老師課堂技能測試和普通話測試,并獲取了老師資格證書,具備了一個(gè)老師所需要的基本條件。此外我還利用課余時(shí)間在__教學(xué)機(jī)構(gòu)、__教育集團(tuán)等兼職中小學(xué)__課程課外輔導(dǎo)工作,這些社會(huì)經(jīng)歷使我的課堂教學(xué)能力得到很好的提升,尤其20__年_月在20__學(xué)校的教學(xué)實(shí)習(xí),更增加了我對老師工作的熱愛。此外,我性格沉穩(wěn),心地善良又不缺乏愛心,我相信自己一定能夠勝任老師這個(gè)職位。

今天站在這里,我懇請各位考官能夠給我一次成為老師的機(jī)會(huì),或許我不是令您滿意的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的;或許我不是最優(yōu)秀的,但我知道經(jīng)過磨練,我一定是有潛力的。如果我能有幸成為一名人民老師,我將全力以赴,以自己的愛心,熱心和敬業(yè)之心去實(shí)現(xiàn)我兒時(shí)的夢想;我將揮灑汗水,用我的激情,熱情和感恩之情去延續(xù)今生的奮斗目標(biāo)。

我的介紹完畢。

謝謝大家。

歷史教師崗位的求職自我介紹模板5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

今天我應(yīng)聘的職位是歷史老師。我叫___,曾就職于__學(xué)校。我平時(shí)喜歡跑步和看書,喜歡讀書,因?yàn)樗茇S富我的知識(shí);喜歡跑步,因?yàn)樗梢阅サZ我的意志。我是一個(gè)活潑開朗、熱情、執(zhí)著、有堅(jiān)強(qiáng)意志的人。

既然今天應(yīng)聘的是歷史老師這個(gè)職位,我就簡單的談下我對歷史教育的認(rèn)識(shí)。俗話說得好,教師是人類靈魂的工程師。教師自身思想道德的好壞,事關(guān)著教育事業(yè)的成敗。因此我不斷的加強(qiáng)思想道德方面的學(xué)習(xí),我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓(xùn),并取得了良好的效果。在工作上,備課時(shí),結(jié)合中學(xué)生的認(rèn)知心理過程,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時(shí),注重"知識(shí)與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀"三個(gè)維度的充分整合,綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)性地位,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng);善于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀,人生觀及價(jià)值觀。下課時(shí),積極下班輔導(dǎo)學(xué)生,認(rèn)真批改作文并虛心向同行請教先進(jìn)的教學(xué)方法。

作為一名新教師,自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要。自從走上教師這一崗位以來,我不斷學(xué)習(xí),繼續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成為我工作生活中極為重要的一個(gè)組成部分。我積極參加新教師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓(xùn),積極參與縣教育局組織的歷史優(yōu)質(zhì)課比賽。通過這些途徑,我不斷充實(shí)自己的頭腦,完善自己的教育教學(xué)理論,以便在工作中能以先進(jìn)的理論作為指導(dǎo),更好地完成教育教學(xué)工作。同時(shí),我努力探討中學(xué)歷史相關(guān)的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)同行的先進(jìn)教學(xué)藝術(shù),盡可能地使用多媒體來輔助歷史教學(xué)。

"金無足赤,人無完人"。"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索"。在新的一年中,我將以優(yōu)秀同行為榜樣,加強(qiáng)自身的政治思想學(xué)習(xí),不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力,為提高學(xué)生。

歷史教師崗位的求職自我介紹模板6

各位尊敬的考官,早上好:

今天能在這里參加面試,有機(jī)會(huì)向各位考官請教和學(xué)習(xí),我感到十分的高興,同時(shí)通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家。希望你們能記住我,下面通過五分鐘的求職自我介紹讓您了解我的基本情況;

我叫___,今年__歲,漢族,本科畢業(yè)于______歷史教育專業(yè)并取得了歷史專業(yè)八級證書以及高級歷史教師資格證,碩士就讀于_______學(xué)院歷史專業(yè)?;蛟S我的情況在這里比較特殊,本科畢業(yè)之后由于個(gè)人興趣愛好的原因我考取了歷史學(xué)的碩士,在讀碩士期間我也是不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取,在省級刊物上發(fā)表了兩篇論文。同時(shí)我也連續(xù)不斷的從事歷史教師的實(shí)習(xí)以及家教工作。通過實(shí)習(xí)以及家教經(jīng)驗(yàn)加深了我對教師這個(gè)行業(yè)的熱愛,當(dāng)一名老師是我從小的愿望或許與家庭的影響有關(guān)我的父母都是教師,從小耳濡目染讓我對教師這個(gè)行業(yè)充滿了熱愛。教師是個(gè)神圣而又偉大的職業(yè),是培養(yǎng)一個(gè)民族和國家的棟梁和希望,那么教師承擔(dān)著重大的歷史使命。雷鋒曾經(jīng)說過,人的生命是有限的,可為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去,這就是我對教師這個(gè)職業(yè)最好的詮釋。所以這個(gè)職業(yè)能讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想和體現(xiàn)自我的價(jià)值。俗話說:航船不能沒有方向,人生不能沒有理想,而我愿成為在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的一名優(yōu)秀教師,認(rèn)真踐行三個(gè)代表,全心全意為人民服務(wù),假如,貴縣給我這個(gè)機(jī)會(huì)我通過了面試,成為眾多教師隊(duì)伍中的成員,我將不斷的學(xué)習(xí),努力工作為教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的力量,絕不辜負(fù)人類靈魂的工程師這個(gè)光榮的稱號。


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