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一份優(yōu)秀的自我介紹,可以為你的征途減少很多彎路。那你知道5分鐘創(chuàng)意自我介紹怎么寫嗎?快來參考一下5分鐘創(chuàng)意自我介紹范文吧!下面就是小編給大家?guī)淼?分鐘創(chuàng)意自我介紹,希望能幫助到大家!
5分鐘創(chuàng)意自我介紹(1)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!衷心感謝您于百忙之中抽出時間審閱我的介紹信。我叫_x,四川師范大學(xué)__級環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生,熱情大方,樂觀開朗,勇于實踐,敢于創(chuàng)新,以十分的真誠和執(zhí)著的希望自薦到貴公。
四年前,我懷揣著對教師職業(yè)的向往來到了四川師范大學(xué)進(jìn)行大學(xué)期間的學(xué)習(xí),雖然未被自己喜歡的教師專業(yè)錄取,仍然尋找各種機會學(xué)習(xí)教師方面的知識及技能。
20_年入學(xué)不久,加入本校的學(xué)生組織的中小學(xué)教育協(xié)會,并擔(dān)任組織、宣傳部長,為協(xié)會的各期活動進(jìn)行組織及宣傳,在此期間,自身的組織及宣傳、團隊協(xié)作能力得到了較大的提高。20_年暑假隨同部分協(xié)會成員到達(dá)成都市金堂縣參加第三屆大學(xué)生暑期集訓(xùn)暨支教實訓(xùn)活動,對當(dāng)?shù)匦W(xué)及初中部分學(xué)生進(jìn)行課業(yè)及學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。20_年暑期,在新希望培訓(xùn)中心擔(dān)任班主任及科任老師。大學(xué)四年期間,有過長期多次的家教經(jīng)歷,輔導(dǎo)過高中英語,初中英語、數(shù)學(xué)及化學(xué),小學(xué)英語、語文、數(shù)學(xué)等。以上這些經(jīng)歷讓我更加深入的領(lǐng)悟了教師職能所在,讓我能更快更好的開啟及適應(yīng)以后的教育生涯,也讓我有了更好的團隊意識、溝通表達(dá)和適應(yīng)能力。此外,還熟悉Word,Excel,PowerPoint等辦公軟件。
追求永無止境,奮斗永無窮期!我深知在學(xué)校學(xué)到的理論知識及實習(xí)期學(xué)到的知識,在社會實踐中還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。入職后,不僅要虛心跟著前輩學(xué)習(xí)經(jīng)驗知識;更加要不斷進(jìn)行自我學(xué)習(xí),更新自身的知識庫,提升自我綜合職業(yè)社會能力來適應(yīng)社會發(fā)展。堅信在不久的將來,我會在合適的位置上發(fā)揮自己的才能,用我的智慧、熱忱和努力來實現(xiàn)我的社會價值和人生價值,為貴公司的發(fā)展奉上自己的綿薄之力。
您一刻的斟酌,我一生的選擇!
誠祝貴公司各項事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
介紹人:_
20_年x月x日
5分鐘創(chuàng)意自我介紹(2)
早上好。很高興有機會可以參加這次面試,我叫_x 畢業(yè)于_x師范大學(xué)小學(xué)教育英語專業(yè)。畢業(yè)后一直從事小學(xué)英語教育工作。致力于小學(xué)英語教學(xué)實踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助,逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格‘師生相處和諧,“情知互動,寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格,依托共鳴的師生情感,利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學(xué)生張揚個性,發(fā)揮潛能,培養(yǎng)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對英語的興趣。
自從教以來,我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎,_年我被評為縣級骨干教師今年暑假,我又在_高等師范??茖W(xué)校參加了省級骨干教師的培訓(xùn),聆聽名家教誨,和來自全省各地老師交流教學(xué)經(jīng)驗,從中讓我看到了自己的渺小和不足,在以后的工作中,我將虛心學(xué)習(xí),積極進(jìn)取?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”多年的教育教學(xué)生涯和生活的磨練,我已逐漸褪去了稚氣和青澀,變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多責(zé)任心和細(xì)心去完成也真正體會到了“學(xué)高為師,身正為范?!钡牡览砦艺J(rèn)為我完全有能力勝任教育教學(xué)工作,并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè)。如果我有機會能夠加入貴校,成為其中的一員,我定不會讓在座的各位評委老師失望!做到了學(xué)高為師,身正為范為學(xué)生樹立榜樣、,勇當(dāng)教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的實踐者 最后,我再次感謝各位評委老師給我這個機會,謝謝!
5分鐘創(chuàng)意自我介紹(3)
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:
你們好!
我是公司新來的員工,我叫&&,我感到很榮幸能夠和大家一起在這里工作,我知道和大家相比我什么都不懂,我還要向大家多多學(xué)習(xí),我會好好努力的。
我是_大學(xué)金融學(xué)院_級畢業(yè)生,修的是信息安全專業(yè)。學(xué)校里面教的東西很多很雜,學(xué)到的東西也“博而不?!?。特長方面,掌握比較熟練的是電腦辦公技術(shù),當(dāng)然,在編程方面和各位前輩們比起來,那簡直就是菜鳥。所以在以后的工作中還要向各位前輩同事學(xué)習(xí)、請教,望給予指點。在犯錯誤的時候,也請前輩們批評指出,“新人”不是逃避責(zé)任的借口,我會牢記這句話的。
在興趣愛好方面,作為學(xué)金融的學(xué)生,我在投資方面有自己的見解,娛樂的話,說在學(xué)校不打游戲?qū)嵲谑球_人的,平時喜歡打些競技類游戲,Dota、真三、CS等,也玩一些劇情、恐怖類的,像求生之路、生化危機。
體育運動方面,喜歡游泳,為了盡可能享受學(xué)生的優(yōu)惠,在臨畢業(yè)的時候還趕緊辦了張游泳卡;也喜歡打乒乓球,之前每天都看到同事下班后在公司的乒乓球室打球,想去呢,但有點不好意思。
我相信通過我的自我介紹大家對我已經(jīng)有了一定的了解,只希望大家以后會能夠多多幫幫我,我有什么不懂的也會向大家請教,請大家能夠不吝賜教。
5分鐘創(chuàng)意自我介紹(4)
親愛的同學(xué)們:
我叫×,今年×歲。我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做個自我介紹吧!
我最喜歡的顏色是紫色。人家說,喜歡紫色的人性格活潑直率,有極加的變通能力。說到這里,我不由地想到我的性格,我的確是個有個性、敢作敢為、敢說話的人。一次,媽媽帶我去她的同學(xué)家玩。剛到那位阿姨家,我便見到一位小妹妹躲阿姨家,好像很怕生。我見到此景,便知道可以表現(xiàn)以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊,伸出手,說道:“來,我們交個朋友吧!”她也伸出手,和我握了握。聊了一會兒,我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。因為我的口才,我的人緣特別的好,上課發(fā)言也總有我的份。我長大想當(dāng)一名律師,難道從小開始練習(xí)口才不是我長大當(dāng)律師打下的基礎(chǔ)嗎?
我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀,不單是它能教我許多知識,它還能我心情愉快,變的開朗活潑。一天,我在學(xué)校處的很不愉快,百般無厭地回到家。見到父母親,因為心情不好,而跟他們大吵一架。這時,心情落到了最地層,我躲在房間,無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書,書里又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會兒,我就被這本書逗笑了。我的心情仿佛又好了許多,回憶起剛才對父母親的不不對,真實慚愧不已呀!
這就是我,一個普普通通的小男(女)孩。
5分鐘創(chuàng)意自我介紹(5)
那濃濃的眉毛像鋼片一樣平直,又像被黑色染料染過一樣,看起來還算精神??勺钤鄣谋闶悄嵌衙┎菟频念^發(fā),只要我側(cè)這腦袋睡覺,第二天那一根兒根兒的頭發(fā)便像一個個久未相逢的兄弟一樣,十分親熱,可能是這樣不能表達(dá)他們那種激動地心情,于是乎就猛朝中間擁擠。接著,我的“雞冠頭”就形成了,正因如此,我也順理成章的“榮獲”了公雞的稱號,吾真乃有苦難言以也!
“哎,李琪,你也太矮了吧!瞧你小樣兒,才一米五三,我可是一米五五呀,整整比你高二厘米,你可真丟人。”我和李SEVEN(李琪)正在說著。“你瞧,我們的身高可是天壤之別呀”,說著我便把手從他的頭頂平移到我的頭頂,又補上一句:“這就是事實,懂不?”“哼!你才比我高兩厘米。高怎么了,有什么用了?”“那好,今天我可要把高的好處給你說清道明了,可要聽好。就我現(xiàn)在這么高,等到長大了,估計會和姚明的海拔不相上下,那時候我就可以進(jìn)NBA了,難道說這還不算好嗎?就我這么高,還可以……”真是痛快,一下說了個滔滔不絕,本來還想說,但喉嚨都快干了。于是就說了最后一句:“我就是比你高?!?/p>
你可能不知道,這就是我的特點之一:特別愛說話。
你別看我喜歡說話,其實我對看書還是情有獨鐘的。我非常慶幸我與書的關(guān)系一直十分融洽。通過讀書,我才真正扣響了文學(xué)的殿堂之門,對它有了一點膚淺的認(rèn)識;通過讀書,我了解到了漢武帝輝煌的一生;通過讀書,我領(lǐng)略到了“明月松間照,清泉石上流”的自然風(fēng)光;通過讀書,我得以懂得“我以我血薦軒轅”的革命精神;通過讀書,我感受到了“獨釣寒江雪”的灑脫;通過讀書,我看到了“老驥伏櫪,志在千里”的勃勃雄心……“書中自有顏如玉,”這是對書籍的贊美;“書籍是全世界的營養(yǎng)品,沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀;沒有書籍,就好像生活中沒有陽光,”這是對書籍的一種渴求。我愛書,所以我的生活中充滿了陽光。
愛說,愛讀,這便是我。哦!差點忘了一件大事,我叫“公園”(龔圓)。
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