有關比較優(yōu)秀的自我介紹作文5篇
自我介紹是向別人展示自己的一個重要手段，在三分鐘短短的時間里面，在課堂上要怎么做自我介紹。下面就是小編給大家?guī)淼谋容^優(yōu)秀的自我介紹，希望能幫助到大家!
比較優(yōu)秀的自我介紹(1)
我是一個讀書迷，因為讀書可以增長知識，也給我?guī)砹藷o限樂趣。從而，我也在閱讀上鬧了不少笑話。
自我二年級開始，我就迷上了閱讀。就在那時侯，我也開始鬧起了笑話。在一次數(shù)學課，我覺得特別枯燥。因此，我就想出了這樣一個念頭——看書吧!但是，我向來都是好學生，怎能違反紀律呢?可現(xiàn)在確實好悶啊…… 我想了大半天，終于作出了一個決定，還是看書吧。于是，我就偷偷地從書包里拿出作文書，津津有味的看著。大概過了十分鐘，老師突然叫起了我的名字，說：“請你說出公式吧。”就這樣，我漫不經(jīng)心地說了出來。話音剛落，同學們都捧腹大笑。原來，我把作文書的句子背了出來。這時，老師也抿著嘴笑了。
自從那以后，我再也沒有開小差。然而，笑話也越鬧越大了。記得星期天，媽媽帶我到書店看書。來到書店，映入我眼簾的是五花八門的作文書。我迫不及待地選起自己喜愛的書看起來。六點了，媽媽拉著我準備回家。當我走到店門時，“地”的一聲響了。噢，我還沒把書“物歸原主”還一直看著書。而那些售貨員都把目光投向我身上，他們還以為我要偷書呢……
自起，看書漸漸地容入了我的生活。因為，閱讀的確可以使我增長知識，的確可以給我?guī)頍o限樂趣。
比較優(yōu)秀的自我介紹(2)
大家好，我叫劉潤婕，畢業(yè)于烏市第九小學。我今年十二歲了。我有許多的興趣愛好，但我最執(zhí)著的一項，便是看書了。每當有人進入我的房間，便會情不自禁的說：“真是不可思議!”我的書種類繁多，有漫畫類，有少年文學類，有參考書，還有勵志類小說。只要看書，我便會全神貫注的游入書海，從中獲取知識，歡樂與感動。那才叫神游其中，怡然自得呢!
關于成績，有人說，我是好學生，因為我聰明，一點就通，而且學習成績也不錯;有人說，我是壞學生，因為我學習從來不認真，刻苦，而且一考試就發(fā)揮失常，名落孫山。上了中學了，我一定不會再像小學一樣自由散漫了。我相信，只有我肯努力，，成績一定不會差的!
關于性格，有人說，我是個文靜的的小女孩，無論什么時候都在安安靜靜的看書;有人說，我是個瘋狂的小丫頭，爬高上低絕不在話下。
有人說，我是一個有愛心的女孩，喜歡小動物，憎恨日本人，‘喜歡路見不平一聲吼’，討厭以大欺小，或以強壓弱;有人說，我是一個心狠的女孩子，我以前養(yǎng)過許多動物，但卻都因為我的照顧不周而死掉。
對，這就是我，一個近乎雙重人格的人。我時而開朗，活潑，喜歡交朋友;時而憂郁，愛把自己關在書海里。
這就是我，一個多變的眼鏡妹，一個活潑的書呆子，一個心理充滿大愛的女孩。
比較優(yōu)秀的自我介紹(3)
一對炯炯有神的大眼睛、一對招風耳，再加上一張能說會道的嘴巴，湊成了一個活潑可愛的小男孩，那就是我——李皮皮。
大家都說我是個內向的小男孩。在學校里看不出來，但見到外人時就露出“廬山真面目”了。我從不敢正眼看著生人說話，總是低著頭，說話的聲音像蚊子似的。好不容易抬起頭來，卻總是東張西望，不敢看著別人。媽媽經(jīng)常鼓勵我提醒我，唉，可我總是改不掉我的這一個性格和習慣。
在學習上我總是粗心大意。記得有一次語文期中考試，我把“今天天氣如何?”寫成“今天天氣好和?”;還把“鳥”寫成“烏”。檢查卷子時我根本沒仔細看，所以沒發(fā)現(xiàn)，還洋洋得意地想：這回，我一定能考個第一名。過幾天，老師發(fā)卷子了?？吹酵瑢W考了個100分那神氣的樣子，我心想：有什么了不起的，待會兒我也一定是100分。誰知，老師拿著我的卷子，親切地問我：“今天天氣好和?”我聽了覺得莫名其妙，愣了好半天都沒反應過來。接著，老師又問我“小鳥的眼睛到哪去了?”弄得我丈二和尚摸不到頭腦，一直到我看了我的卷子，我才恍然大悟，原來是“粗心”這個小偷來了個“掉包計”，讓我鬧了個大笑話，我下定決心要把粗心這個小偷抓住。
聽了這番介紹，你們想認識我嗎?
比較優(yōu)秀的自我介紹(4)
小女孩一位，現(xiàn)年十三歲，并非大家閨秀，其貌不揚， 生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉(xiāng))，卻從未涉足此地。四歲上，隨父進京，進入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛動愛鬧之習改掉，膽小慎微，直至現(xiàn)今。記得當時住于一小院，母親教之讀幼兒書報，增長見聞，并習鋼琴，后受益匪淺。
六歲半入小學，低年級時甚歡樂。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一家?？上Ш镁安婚L，三年級插班時并入二班，亦搬家至先住地。此班同學待人冷漠，妒性強，不以誠心相對;搬家后住處離小學甚遠，與同學不能互通有無，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉學而不得，只得整日學習，以慰無聊。常受老師表揚，實不知乃出于無奈。
畢業(yè)后，考入北京八中。此地環(huán)境優(yōu)美，令人心怡。同學大都多才，且全班關系和諧。老師深得學生之心。平日同學高談闊論(吾班謂之“扯”)，我時?；煊谄渲?，其樂融融。吾不愛體育，便去打電腦看小說。生活充實學業(yè)得志，不亦樂乎!現(xiàn)升入初二，今后之事，還未得知。
吾從小到大愛好甚多，卻無一成為特長。琴棋書畫，只略知其一。小學時得過些獎：在市英語科技競賽中，一、二、三等獎各獲過一次，在新加坡數(shù)學競賽中獲過三等獎，鋼琴過了九級。中學后便無一所獲。目前無大志，只把心胸豁達作為最高追求，喜愛金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩詞。愿今后不負自己及家長之望，小事開心、大事順利、少出差錯，足矣，
比較優(yōu)秀的自我介紹(5)
嗨，同學們!這時候，你們應該會問是在跟你們打招呼?我來向你們介紹他吧：有一對烏黑的眉毛;再往下看，你會看見他那一雙炯炯有神的眼睛;緊接著一個高挺的鼻子;下面就是和普通孩子一樣的嘴巴;但是有一樣是和有些孩子不同的——耳朵。
他的耳朵非常特殊，有人說他像老鼠耳朵;有人說像兔子耳朵;更有人說像動畫片《大耳朵圖圖》里面的圖圖的大耳朵。但他覺得他的耳朵長得像兔子的耳朵，因為今年兔年是他的本命年，所以他覺的自己像一只可愛的小白兔。
我對他非常了解。他喜歡打籃球，并打得還不錯。其實他還有一個愛好，那就是唱歌，聽音樂。只是他不想說而已。你們中肯定又要問了，他為什么不說呢?因為他再小學的時候每次唱歌都遭到了同學們的強烈反對，而且還哭笑不得地說：“人家唱歌要錢，你唱歌要命!”而他在慢慢長大中也體會到了他唱歌是一種噪音，所以他漸漸的隱瞞了這個愛好。
不過幸好他的心理承受能力大，他說：無所謂，反正這又不是我唯一的愛好。
他從一年級到四年級的時候，學習還不錯，但他一直有一個毛?。候湴?。比如英語考了第一名，他就在班里吹，說我考了第一名，你看你沒考過我吧!哈哈你才考這么點分。隨著他年齡的增長，他改掉了這個缺點，但他在升入五，六年級的時候，他面對了一個他有史以來最大的難題——學習成績的下降。為什么?因為他迷上了籃球，而他每次想靜下心來學習的時候，卻滿腦子都想著關于籃球的事情，當他把這些胡思亂想拋在腦后是，這道重點題他已經(jīng)錯過了。他想過要去問老師，但他又想，我自己能行的。結果他弄懂得只是一些皮毛而已。
他，是在大人眼里的一個小屁孩兒;他，是一個可愛的男孩;他，就是我;內心中的我。這就是我!
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