播音主持精彩自我介紹范文篇1

您好!

我的考號(hào)是________.

我來自炎黃故里河南__.中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了__年的優(yōu)秀教育。

非常高興能站在這里向各位老師匯報(bào)學(xué)習(xí)播音主持的成果。我的性格陽光撒脫，愛文學(xué)和演講，更渴望能成為一名家喻戶曉的播音員主持人，平時(shí)我喜歡朗誦一些文學(xué)作品給同學(xué)們聽，有時(shí)也用MP3記錄下來自己欣賞。每當(dāng)從電視機(jī)上看到播音員主持人出口成章，嚴(yán)謹(jǐn)有序、互動(dòng)自然的演講，我都十分羨慕，于是，我暗下決心通過多種渠道提高自身素質(zhì)，在學(xué)習(xí)中我不斷的向當(dāng)?shù)氐睦蠋熣?qǐng)教有關(guān)播音主持的知識(shí)和技巧，并自己嘗試著自己錄音鍛煉。

我驕傲，因?yàn)槲医K于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到__這塊熱土成長的聲音。

我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達(dá)我對(duì)生命的熱愛，詮釋我對(duì)人生的理解。而喜歡播音主持似乎也來自這種表達(dá)的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂著”，了解崔永元“不過如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。

實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂?，F(xiàn)在，播音主持，就是我最想去的地方，我會(huì)緊握著自己的夢(mèng)想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機(jī)會(huì)，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近播音主持那份光華與榮耀。

謝謝!

播音主持精彩自我介紹范文篇2

老師，您好。

18歲的我來自克拉瑪依，我叫__。

今天我終于有機(jī)會(huì)能在這么多專家老師面前大膽地說出我曾悄悄對(duì)媽媽說的心里話。我指著電視里CCTV新聞聯(lián)播的畫面對(duì)媽媽說：“媽媽，總有一天，我會(huì)坐這里，成為一名出色的新聞主播的?！碑?dāng)我鄭重其事的對(duì)媽媽說這句話時(shí)，在媽媽驚愕的表情里我看到更多的是鼓勵(lì)與期盼。

是的，從第一次帶者好奇在校廣播站上朗讀了自己的作文，到參加了各類征文和演講比賽，現(xiàn)在每每在廣播里聽到播音員和主持人帶來的精彩的節(jié)目和電視里看到聽到李瑞英的字正腔圓，王小丫的睿智大方，歐陽夏丹的聰慧敏捷。一種強(qiáng)烈的渴望不斷涌動(dòng)著激蕩著我的內(nèi)心。

我不斷的多聽多看多揣摩，在豐富的知識(shí)的同時(shí)，還參加各種文藝比賽，從多方面鍛煉自己。唱歌是我的愛好之一，自創(chuàng)歌曲更使我發(fā)揮了自己的天賦，象《____》《___》等幾首青春派的自創(chuàng)歌曲，在學(xué)校和網(wǎng)絡(luò)上為大家所一愛。

但愿我能成為(__院校，你所面試的院校)的一員。

但愿我不會(huì)令老師失望。

但愿我能在來日，被____學(xué)校所培養(yǎng)，為___學(xué)校的校史再添輝煌一筆。請(qǐng)記住我，薛寒，一個(gè)俏皮又不失仗儀的女孩。

播音主持精彩自我介紹范文篇3

尊敬的各位評(píng)委、各位老師:

大家好!

我叫，來自儒家文化的發(fā)祥地山東濟(jì)寧，古老的京杭大運(yùn)河從我家門前經(jīng)過。博大精深的儒家學(xué)說，讓我深深的感受到“學(xué)而實(shí)習(xí)之，不易樂乎”的道理，古老的大運(yùn)河文化讓我懂得“人當(dāng)以奮發(fā)而為之”的深刻涵義。從初中開始我就立志做一名文化的傳播者，通過廣播電視用我優(yōu)美的聲音把最美最新的信息傳遞給千家萬戶。從一盤小小的錄音帶到一張張播音主持專業(yè)學(xué)習(xí)的影碟，再到面對(duì)面的向老師學(xué)習(xí)，我經(jīng)歷了從無知到有所了解的轉(zhuǎn)變。我堅(jiān)信只要有敢于踏平人生障礙的決心一切都有可能，一切夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。愿這次考試，能成為我實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的階梯。

自我介紹完畢，謝謝各位老師。

播音主持精彩自我介紹范文篇4

親愛的老師、同學(xué)們：

你們好！

“春江潮水連海平，海上明月共潮生”。我是1號(hào)考生，我來自黑龍江省雙鴨山市，我的名字叫張潮，潮是潮水的潮，正是因?yàn)槊掷锏倪@個(gè)“潮”字，使我在和張若虛的《春江花月夜》邂逅時(shí)、一下子迷上了她，迷上了那些意境深遠(yuǎn)的中華古典詩詞。

而我對(duì)于傳媒專業(yè)的熱愛也正如那春江潮水般高漲。我學(xué)過貝斯、架子鼓和吉他，參加過地區(qū)的青年歌手賽，雖然只獲得了一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。我曾組建過樂隊(duì)，舉辦過一次還算成功的演出，但是在這看似紛亂的愛好或者說生活中，我最喜愛的還是吉他。喜愛林肯公園搖滾風(fēng)格的演繹，喜愛卡奇樂團(tuán)民謠風(fēng)格的質(zhì)樸和淡淡的憂傷。這些讓我更加真切的感受到吉他演奏的無窮魅力。

我雖平凡，但也期待光榮與夢(mèng)想；雖是年輕的90后，卻也有著父輩的&39;執(zhí)著與真誠。今天，我也帶著這份熱情、帶著對(duì)中華古典詩詞以及音樂的熱愛報(bào)考了？？學(xué)院，我相信，貴校的教育和我的努力一定會(huì)使我成為一名出色的主持人。謝謝！

播音主持精彩自我介紹范文篇5

各位評(píng)委老師：

我叫__，來自學(xué)校是一名性格活潑開朗，對(duì)播音主持、朗誦、解說、配音等充滿追求的男生！我有一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的播音員！于是，我不斷的多聽多看多揣摩，在豐富知識(shí)的同時(shí)，還參加各種文藝比賽，從多方面鍛煉自己我有很多的愛好，唱歌就是我的愛好之一！

作為一名播音主持專業(yè)的學(xué)生，我深知，優(yōu)秀的播音工作者不僅需要會(huì)說普通話，還要有較高的個(gè)人素養(yǎng)我堅(jiān)信并且我確定我有信心以及強(qiáng)大的能力，勝任這個(gè)專業(yè)，并且永遠(yuǎn)走在這個(gè)專業(yè)的前沿，我相信未來的優(yōu)秀播音主持就是我，就是從您手里寶貴的一票選出來的請(qǐng)您給我這個(gè)展示自己的.機(jī)會(huì)！

千里馬的成功在于善于發(fā)現(xiàn)的伯樂！而我希望您做我的伯樂，去見證我的成功！我會(huì)在以后的工作里讓您看到我的輝煌！謝謝老師！

請(qǐng)記住我：號(hào)考生，（姓名）

播音主持精彩自我介紹范文篇6

老師，您好。18歲的我來自____，我叫___。

今天我終于有機(jī)會(huì)能在這么多專家老師面前大膽地說出我曾悄悄對(duì)媽媽說的心里話。我指著電視里CCTV新聞聯(lián)播的畫面對(duì)媽媽說:“媽媽，總有一天，我會(huì)坐這里，成為一名出色的新聞主播的?！碑?dāng)我鄭重其事的對(duì)媽媽說這句話時(shí)，在媽媽驚愕的表情里我看到更多的是鼓勵(lì)與期盼。

是的，從第一次帶者好奇在校廣播站上朗讀了自己的作文，到參加了各類征文和演講比賽，現(xiàn)在每每在廣播里聽到播音員和主持人帶來的精彩的節(jié)目和電視里看到聽到李瑞英的字正腔圓，播音主持自我介紹王小丫的睿智大方，歐陽夏丹的聰慧敏捷。一種強(qiáng)烈的渴望不斷涌動(dòng)著激蕩著我的內(nèi)心。

我不斷的多聽多看多揣摩，在豐富的知識(shí)的同時(shí)，還參加各種文藝比賽，從多方面鍛煉自己。但愿我不會(huì)令老師失望。但愿我能在來日，被____學(xué)校所培養(yǎng)，為___學(xué)校的校史再添輝煌一筆。

請(qǐng)記住我，薛寒，一個(gè)俏皮又不失仗儀的女孩。

播音主持精彩自我介紹范文篇7

尊敬的各位評(píng)委、各位老師：

大家好!

我叫，來自儒家文化的發(fā)祥地山東濟(jì)寧。非常高興能站在這里向各位老師匯報(bào)學(xué)習(xí)播音主持的成果。我的性格陽光撒脫，愛文學(xué)和演講，更渴望能成為一名家喻戶曉的播音員主持人，平時(shí)我喜歡朗誦一些文學(xué)作品給同學(xué)們聽，有時(shí)也用MP3記錄下來自己欣賞。

每當(dāng)從電視機(jī)上看到播音員主持人出口成章，嚴(yán)謹(jǐn)有序、互動(dòng)自然的演講，我都十分羨慕，于是，我暗下決心通過多種渠道提高自身素質(zhì)，在學(xué)習(xí)中我不斷的向當(dāng)?shù)氐睦蠋熣?qǐng)教有關(guān)播音主持的知識(shí)和技巧，并自己嘗試著自己錄音鍛煉。

我是一個(gè)有目標(biāo)的人，我不會(huì)為挫折_，我對(duì)未來充滿了向往，并且一直在努力追求著自己的成功和夢(mèng)想!我要滿懷激情的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

我的人生格言是“嚴(yán)于律己，寬以待人”，我堅(jiān)信，我會(huì)擁有成功。自我介紹完畢，謝謝各位老師。