新生自我介紹周記大全
當(dāng)我們到了一個(gè)新的環(huán)境的時(shí)候,首先要做自我介紹,那你知道新生自我介紹怎么寫嗎?快來看看新生自我介紹范文吧!下面就是小編給大家?guī)淼男律晕医榻B,希望能幫助到大家!
新生自我介紹1
各位老師好,我叫劉倩,來自魯東大學(xué),我的專業(yè)是高分子材料與工程。非常感謝各位老師給我們提供寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),能跟各位老師們共同探討對(duì)于高分子的認(rèn)識(shí),我感到十分榮幸。
在大學(xué)期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),得到老師和同學(xué)的認(rèn)可,先后拿到校三等獎(jiǎng)學(xué)金,國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)。大三期間我參與了學(xué)校老師的研究課題,主題是PH值敏感聚電解質(zhì)納米離子對(duì)藥物的控制釋放研究。在這個(gè)科研經(jīng)歷過程中我學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室的一些規(guī)則,并且意識(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。我的優(yōu)點(diǎn)是認(rèn)真細(xì)心,不怕失敗。正是這個(gè)優(yōu)點(diǎn)讓我在校實(shí)驗(yàn)技能大賽中獲得了二等獎(jiǎng)。我非常喜歡做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程可能很辛苦,但是當(dāng)自己的努力收獲了成果,一切汗水都是值得的。
我積極參加社會(huì)活動(dòng),比如圓明園獸首展覽的志愿者工作,帶領(lǐng)游客進(jìn)入博物館館,介紹圓明園獸首。還有圖書館圖書修補(bǔ)的志愿者工作,修補(bǔ)破損圖書,為圖書編號(hào)。獲得了優(yōu)秀志愿者稱號(hào)。這些活動(dòng)豐富了我的社會(huì)經(jīng)歷,讓我對(duì)社會(huì)有了新的認(rèn)識(shí)。
課余時(shí)間我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是跑步,跑步是我鍛煉身體、緩解壓力的好方法。在跑步過程中,我不但結(jié)識(shí)了很多愛好運(yùn)動(dòng)的朋友,而且提高了我的耐力。學(xué)習(xí)和生活跟跑步一樣,需要我們腳踏實(shí)地,不斷向前。
上有天堂,下有蘇杭。這是我第一次來蘇州,我喜歡蘇州的靜美,也被蘇州大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍深深地感染著。我會(huì)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取成為這個(gè)大家庭中的一員。 謝謝各位老師!
新生自我介紹2
大家好!我是一個(gè)非常樂觀的男孩,我認(rèn)為我們應(yīng)該分享每一分鐘的快樂時(shí)光。當(dāng)你快樂,你才會(huì)感到陽光是那么燦爛, 藍(lán)天是那么的明朗, 我們是那么的富有活力。追求快樂的人是不斷爭(zhēng)取的。 追求快樂的人是不會(huì)被困難擊垮的,追求快樂的人是會(huì)勇敢地去面對(duì)每一件事的……因此,在老師和家長(zhǎng)的教誨下,我才懂得了怎樣感恩、樂觀、堅(jiān)持。
我最大的特質(zhì)就是執(zhí)著,只要是我所選擇的事情,我所選擇的道路,我都會(huì)非常堅(jiān)定地走下去。
我喜歡挑戰(zhàn)自我,喜歡在強(qiáng)手之中找到自己的位置,如果勝利我會(huì)嫣然一笑,如果失敗我會(huì)得到更大的動(dòng)力,爭(zhēng)取更大的成功。我看過一本書,書上說:機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是平等的。但成功只給有準(zhǔn)備的人。而這個(gè)準(zhǔn)備,就是一個(gè)自我提高、自我完善的過程。只要你為自己選擇的目標(biāo)去奮斗了,你的生活就會(huì)充滿快樂。
主持對(duì)我來說是一個(gè)無限廣闊的魅力空間,當(dāng)你打開這空間時(shí),你我之間就開始了真誠(chéng)的交流,我心甘情愿為這個(gè)空間付出,為這個(gè)空間奉獻(xiàn)。我相信心靈的溝通將使我們的笑顏更加燦爛,但愿我的主持能夠洗去你一天的疲勞,給大家?guī)頊剀?。我認(rèn)為悅耳的聲音讓人們?cè)诿β档拈g隙,體會(huì)到一絲云淡風(fēng)輕的超脫。 它讓人們通過優(yōu)美的聲音了解世界,獲取快樂,所以成為一名優(yōu)秀的主持人是我的夢(mèng)想,張揚(yáng)自我,展示才華是我孜孜以求的目標(biāo)。
我愛好讀書,寫作,聽音樂,演講等。我的專長(zhǎng)是寫作,在我看來,寫作能修身養(yǎng)性,陶冶情操……我是一個(gè)像向日葵一樣追求陽光的男孩,我的人生觀是快樂每一天,希望我可以把快樂帶給大家!謝謝!
新生自我介紹3
我,一個(gè)普通的初中生;我,一個(gè)超級(jí)開心果;我,一個(gè)暗藏“殺機(jī)”的人……想了解我嗎?那就請(qǐng)看下文。
我,一個(gè)含蓄的小男孩;一個(gè)忠實(shí)的“創(chuàng)可貼”;一個(gè)“大眾朋友”。我開心時(shí),眉飛色舞;憂愁時(shí),愁眉苦臉;生氣時(shí),那就可以說是“處處是殺機(jī)”,當(dāng)然對(duì)朋友我可不會(huì)變“殺手”。我喜歡運(yùn)動(dòng),喜歡作文,喜歡交朋友,喜歡游戲,喜歡開玩笑,但我可不喜歡吃虧,不是因?yàn)槲倚男鬲M窄,那是因?yàn)槲沂恰皻⑹帧?
我是一個(gè)大饞貓,經(jīng)常在美食的誘惑下對(duì)同學(xué)“俯首稱臣”,所以我正在努力克服,不然我就不是好“殺手”了。我雖然胖,但我不是豬,可我被N個(gè)不文明的人叫過豬了,我可不希望在有人叫我豬了,不然,哼哼,套一句“殺手”的至理名言就是:處處是殺機(jī)啊。
我的座右銘是:人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人!嘿嘿,開個(gè)玩笑,其實(shí)是:勝不驕,敗不餒。我這個(gè)人,最愛說的一句話就是:開個(gè)玩笑??闯鰜砹税伞?/p>
抓住我的最大特點(diǎn)來說吧,那當(dāng)之無愧是三心二意。
有一次,我在家做作業(yè),爸爸叫我去幫他拿雙棉拖鞋,我就照辦了,可過了一會(huì)兒后,爸爸就在那吼:“塵塵,拖鞋那?”“不是給你了嗎?”“沒有啊。”我走過去一看,哎呀,又三心二意了,肯定是中途想看電視了,就把拖鞋放電視上了。唉,孺子不可教也。
新生自我介紹4
“嘿!回來!”早上,剛跨出門的我被媽媽叫住了,“紅領(lǐng)巾怎么又忘了戴?”媽媽氣得直瞪眼。我低頭一看,呀!紅領(lǐng)巾果然沒有戴。我馬上回去戴好紅領(lǐng)巾,在媽媽的嘮叨聲中跑出家門。
來到學(xué)校,一踏進(jìn)課室大門,組長(zhǎng)就向我要作業(yè)。我一邊答應(yīng)一邊翻起書包,可是我找遍了書包也沒有找到。我急得直撓頭,心里暗罵自己:該死的!作業(yè)又忘了帶。沒辦法,只好陪著笑臉對(duì)組長(zhǎng)說:“對(duì)不起,我忘了帶?!?/p>
組長(zhǎng)懷疑的目光就像一把刀向我刺來,她盯著我看了一會(huì)兒,問:“看你作業(yè)老不帶,你到底有沒有做呀?”我連忙舉起右手發(fā)誓:“做了!肯定做了!我發(fā)誓以后一定記住帶齊作業(yè)?!蔽业恼嬲\(chéng)模樣,總算把組長(zhǎng)哄了回去。
中午,我吃完飯回課室,一位同學(xué)走到我身邊,說:“肖家浩,上次我借你的VCD,你還沒有還我呢?什么時(shí)候還呀?”我立刻想起上次向他借的VCD,早就看好了,放在家里。我想回家去拿,沒想到剛站起來,他以為我要逃走,就伸出雙手?jǐn)r住我說:“怎么,借了東西沒還就想走了?”我拼命向他解釋,可他一概不聽,逼著我要回他的VCD。我實(shí)在沒有辦法,就發(fā)誓明天一定帶來還他。他這才答應(yīng),又叮囑我說:“你可別再說話不算話了。”直到他離開,我才松了一口氣,不禁埋怨起自己:“為什么我的記性這么差?”
放學(xué)回到家,媽媽看見我的第一句話就是:“是不是你的作業(yè)又沒帶?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,一句話也沒說。媽媽指著我的腦門說:“哎!你這個(gè)人啊!你這個(gè)毛手毛腳的壞習(xí)慣到什么時(shí)候才能改掉呀!”
哎,我這個(gè)人呀!
新生自我介紹5
成長(zhǎng),像什么呢?像希冀的春天嗎?是的,我在這個(gè)希冀的春天里播種了十六次;像金色的秋天嗎?是的,我在這個(gè)金色的秋天里收獲了十六次;像火熱的夏天嗎?是的,我在這個(gè)火熱的夏天里經(jīng)過了十六次磨礪;還是像那個(gè)嚴(yán)寒的冬天?同樣,我也經(jīng)過了十六次有苦有甜的考驗(yàn)。在近六千個(gè)的日子里,我的成長(zhǎng)又經(jīng)歷了些什么呢?是煩惱?是快樂?還是兩者皆具?
煩惱,與身共存......
記得辛棄疾說過:“少年不識(shí)愁滋味?!?,是的,也許在他老人家的少年時(shí)代是無憂無慮的,或許是因?yàn)闀r(shí)代的進(jìn)步吧,一連串的煩惱留給了我們。煩惱,像霧,像雨,又像風(fēng),老纏著我不放,煩惱是我的家常便飯。無數(shù)的已知、求證、證明、解答,沒有盡頭的考試、作業(yè)、習(xí)題,它們就像空氣一般,纏繞在我身上,讓我透不過氣來。我羨慕,那飛在藍(lán)空中無憂無慮的小鳥;我羨慕,那游在水里自由自在的魚兒;我羨慕,那生活在無邊際的大地的無憂草。下課了,走在出校門的路上,一個(gè)接著一個(gè)的一年級(jí)的小朋友,活潑地在我身邊跳過、跑過、走過??粗麄?,我不禁也想到了我自己,我現(xiàn)在還是和他們一樣,是活潑可愛的嗎?回到家,我發(fā)現(xiàn),我做的每一件事都沒有童年時(shí)的幼稚了,我問媽媽:“我是長(zhǎng)大了嗎?”得到了肯定的回答:“是的,你長(zhǎng)大了,懂事了。”忽然間,我覺得我肩頭上重了許多,是的,我長(zhǎng)大了,再也沒有童年時(shí)的幼稚了,那現(xiàn)在的我又是怎樣的我呢?是被困在煩惱的籠子里的我嗎?不,不是的!
快樂,蕩漾于身......
匆匆忙忙的,十六年過去了。當(dāng)零點(diǎn)的鐘聲再次響起時(shí),回?cái)?shù)起過去的開心事。一開始,什么也沒想到,再仔細(xì)想一想,有了!學(xué)校組織去春游,我玩得好高興啊!還有我每次做作業(yè),速度總是比其他同學(xué)快一倍,別人都還沒有做完,我已經(jīng)在看課外書了!還有競(jìng)賽得獎(jiǎng)的時(shí)候;交到新朋友的時(shí)候;節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想,就這么短短十三年內(nèi),我的成長(zhǎng)記錄本上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí),也不是在競(jìng)賽中得悟的道理,這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng),開朗的個(gè)性,它們?cè)诔砷L(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕著我成長(zhǎng)的腳步,緊握住我璀璨的少年華歲!
不管怎么的煩惱,怎么的快樂,成長(zhǎng)的腳步都還在不緊不慢地繼續(xù)著,它不能回頭,但它也不需要回頭,在匆匆里,我明白了,成長(zhǎng)只有一次,沒有第二次,我要好好地成長(zhǎng),不能辜負(fù)我已逝的近五千日的歲月。因?yàn)?,不管是煩惱還是快樂,它們都在灌溉著我的成長(zhǎng),是我成長(zhǎng)中的必需養(yǎng)料。
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