小學生升旗手自我介紹簡介篇1

親愛的老師們、同學們，大家好!

我是____班的，作為本周的升旗手，今天能站在這里，我的心情非常激動!我是一個活潑開朗、熱愛學習的女孩子，課堂上，我積極發(fā)言，專心聽講;課后我能按時認真地完成作業(yè)，學習成績優(yōu)異。在東湖小學讀書，我覺得是一件很快樂的事情，所以我很喜歡上學讀書。

我的愛好廣泛，會彈鋼琴，尤其熱愛體育運動，我會游泳、滑輪、跳繩、騎自行車、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目標，我想，只要我有一顆積極向上的心，勤奮刻苦，總有一天會到達成功的頂峰。

今天我能成為一名光榮的升旗手，感到特別高興和自豪，感謝老師和同學給我這次機會，我將迎著太陽，將鮮艷的五星紅旗升起;我將會以此為新的起點，揚起自信的風帆，前行前行!

謝謝大家!

小學生升旗手自我介紹簡介篇2

我的名字叫__，因為春天是美麗又漂亮的季節(jié)，小鳥和燕子等鳥類都會再回來和我們作朋友。

我有很多的&39;夢想。比如說；當警察，成為科學家，當一名偉大的企業(yè)家。這里有保衛(wèi)祖國的警察，有為中華人民共和國的科技奮斗的科學家，還有甲富一方的企業(yè)家。可是這里面我最喜歡當一名偉大

的企業(yè)家。因為當上企業(yè)家就可以想要什么就有什么，可以不挨餓，穿好衣服。過上舒適的生活，可以說是應有盡有。

我有很多愛好比如說，打籃球，打乒乓球，滑旱冰。很多很多愛好，我最喜歡打籃球，因為我的個子很高，大概有1.7米左右。

我們大家雖然都有好的夢想，可還是要好好學習，將來才能把愿望達成。希望大家喜歡我。

小學生升旗手自我介紹簡介篇3

各位老師、同學：

大家好！

我是五年（1）班的__，今年__歲。我是位踏實穩(wěn)重、誠實善良的女孩，了解我的人覺得我做事比說話要漂亮些。

相信許多同學對我比較眼熟吧！確實，我經常在學?；顒又新睹?。瞧，__年11月第一屆校運會上亞運助威操領操里有我的身影；__年12月學校班級形象大使展示上，我與大家一起努力，獲得了全校第一名；__年5月__區(qū)大課間活動評比中我擔任紅歌小指揮；不久前的9月9日教師節(jié)童謠表演，我也有參加；現(xiàn)在我還和同學一起主持一年（1）班每周的班隊會呢。

今年6月我被評為了“__區(qū)優(yōu)秀班隊干部”。

我在課外也有一些收獲：去年5月在《__》舉辦的“我和媽媽不得不說的.故事”演講大賽中獲得“十佳故事講演獎”；有五篇文章發(fā)表在《__》等報刊雜志上；我愛畫畫，會畫漫畫、素描和速寫，曾在去年12月__區(qū)“學生奶包裝設計”比賽中獲三等獎；我愛拉小提琴，從六歲時就開始學，如今它已成為我生活的一部分，還是全國有名的__小天使交響樂團的一員呢！

我最大的優(yōu)點，就是對人對事認真負責；我最大的缺點，就是不太會表現(xiàn)自己。

如果能選上大隊委，我一定是位認真為大家干實事并且有能力干得很出色的人，請大家支持我并投我一票吧！

小學生升旗手自我介紹簡介篇4

各位老師、同學：

大家好！

我是來自__班的__，我是一個充滿自傲的陽光女孩。今天能坐正在這里加入“__”的競選，我感應很僥幸。

我的快樂喜愛十分普遍，我喜好畫畫、寫做、彈鋼琴、做手工、跳舞等等。我的畫曾獲全國__銀杯獎等，做文獲《__》特等獎，全國《__、》萬能銀獎等，《__》一等獎，__省《__》二等獎，我的做文還頒發(fā)正在《__》、《__》上呢！

我性格開暢，活躍熱情，現(xiàn)正在擔任班級的大隊委，學校的副大隊長和宣傳委員，是教員的.精靈小幫手。同時，我積極參取各項勾當。

現(xiàn)正在我是《__》的小記者和《__》__編纂部“你說我說”欄目標小編纂。我的組織能力很強，每次勾當總會呈現(xiàn)我的身影，正在陽光雛鷹假日小隊勾當中，我們去尋找__城墻、旅逛__園林；我們去光福舟山尋找核雕文化；我們去爬穹隆山，尋找寫出“三十六計”的做者孫武的腳印……

上月26日我和我的小伙伴們，加入了學校舉辦的“童心巧手讀滄浪，文化手刺傳蘇城”的勾當，我們這些小代表們來到__網獅園，送出了一張張文化手刺，向全世界發(fā)出了邀請：“請到__來做客！”這些勾當既讓我們領會了吳文化的汗青，又讓我們學到了學問。

正在我心中，我們正在座的每一位都是小妙手，讓我們從現(xiàn)正在就起頭勤奮吧！

我的小我毛遂自薦完畢，感謝大家。

小學生升旗手自我介紹簡介篇5

親愛的同學們，老師們!早上好!我是三(6)班的__。今天，作為本周的升旗手能站在這里，我的心情非常激動!我是一個活潑而且熱愛學習的女孩子，在我的心里有很多追求的目標，當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯的讀書聲又響遍校園的時候，你是否也和我一樣有一股新的沖動，有一個新的目標在心中涌起呢?我們每個人都有自己追求的目標，積極向上的目標會鼓勵我們不斷向前努力，學習就像爬山，最初的起點在山腳。只要我們有一顆向上的心，勤奮刻苦，總有一天能到達成功的頂峰。

小學生升旗手自我介紹簡介篇6

大家好。我叫__，來自__。畢業(yè)于__學院英語專業(yè)。x月初來這里實習，已有半月時間。

“秋盡江南草未凋”，這是對這里最深的感受。

綠樹茵茵碧草連天，首先打動我的是這里的美景，對于異地的陌生感就這樣被悄然淡化。然后是對未知的期待與不安…

帶著滿腹的疑惑與好奇來到部門實習，大家各司其職，忙的不亦樂乎。我覺得自己要學的還有很多。汪經理的聲音很好聽，親切的透徹的`;這里的氣氛也很融洽，暖暖的柔和的。

后來的日子里，各部的培訓，劉主任細節(jié)的講解與展望，和新同事們徜徉于起伏的球場的暢快，我想我漸漸愛上了這個地方…

兩周的日子，從起初的倍感漫長到現(xiàn)在每日的飛逝，很快就要回合肥報到了，我想我會懷念這里的日子，這里的衣食無憂，這里的山清水秀。

思維活躍的我，卻偶爾喜歡沉默;喜歡思考，靜靜地聽著時光從身邊流走;喜歡以自己的方式去思考這個世界，簡單地堅持地。喜歡看到美麗的事物，喜歡美好的日子，喜歡積極的人生，也喜歡共同奮斗的你們。只要心是美麗的，你所看到的一切也將美麗。

期待與高爾夫與你們的攜手奮進!

小學生升旗手自我介紹簡介篇7

我叫__，今年11歲，在實驗小學五年級二班上學，在這個班里我感覺很溫馨，我們的班主任沈老師待我們特別好，她講起課來幽默風趣，引人入勝，和我朝夕相處的同學們也團結友愛，互相幫助，共同維護我們的班集體，我很喜歡這個班。

我是個自尊心很強，爭強好勝的男孩，在學校能為老師干點事是我的快樂，不論是抬水、批作業(yè)，還是為班里當通訊報道員，我都會進我努力干好，從上一年級以來我的學習成績一直名列前茅，為此年年被評為三好學生。

我喜歡看書，不論什么書只要讓我看起來，我都會愛不釋手，我最喜歡看的書是漫畫書，《龍珠全集》、《火影忍者》、《淘氣包馬小跳》、《快樂星球》等書的全套書籍都被我收藏了，但由于上了四年級我的視力下降，學習也比以前緊張了，為了提高我的寫作水平，媽媽讓我有選擇的`讀書，被迫無奈，我只好像地下交通員一樣，趁媽媽不注意去廁所時看、吃飯時看、急忙寫完作業(yè)去書店看，我現(xiàn)在特別愛看《岳飛傳》、《楊家將》《亮劍》《七俠五義》等書，有時看完，我忽然心血來潮想寫小說，趕忙準備了個筆記本寫了五六章，現(xiàn)在又沒靈感了，前兩天我看大漫畫書《漫P》后，忽然很想寫點東西，我就用電腦，邊想邊寫了篇《我與外星人的一點事》，媽媽笑我在寫作上三分鐘熱度，你也覺得我可笑嗎?

我最討厭吃青菜，所以我長得高高的、瘦瘦的，媽媽想盡一切辦法讓我多吃蔬菜，如：吃飯時故意讓我看書，趁機夾起蔬菜上我嘴里填，還采用不吃青菜就不讓我吃肉的辦法，也采取過獎勵措施激勵我吃青菜，可是媽媽的一片苦心效果不大，到現(xiàn)在還是在媽媽的逼迫下，吃點青菜，還是覺得不如肉、魚、雞好吃。

我的理想就是想當個作家，這個理想對我來說很遙遠，可是我相信我有信心和毅力，每天多讀書，讀好書，我會再接再厲爭取建立自己的專輯，發(fā)表更多的作品。

小學生升旗手自我介紹簡介篇8

大家好，我是二年三班________。我能夠成為一名升旗手感到非常光榮，感謝老師和同學們的信任和支持。。能成為一名升旗手一直是我的心愿，我心里非常高興和激動。從今以后我會更加嚴格要求自己，不斷提高自己，每天進步多一點。

我是一個活潑開朗的女孩，我熱愛班集體，尊敬老師，團結同學，積極參加學校組織的各項活動。在一，二年級的“百靈鳥”歌會上，我演出了獨唱“站在世界領獎臺上”和“中國我愛你”。我的信念是把快樂帶給身邊的每一個人。

我是一個善良。充滿愛心的女孩。汶川大地震時，我把自己存的零用錢全部買成了學習用品，參加了青少年活動中心舉辦的義賣活動，并把義賣款和在現(xiàn)場舉牌競拍得到的棉被等物品捐給災區(qū)的小朋友。我校的同學得了白血病，我再次伸出援助之手，希望她早日康復。我家的小區(qū)有四只流浪貓，我每天放學后都要給它們喂食。我要盡我的所能幫助身邊的每一個人。

小學生升旗手自我介紹簡介篇9

親愛的同學們，老師們!早上好!我是六年級二班的__。今天，作為新學期的升旗手站在這里，我的心情非常激動!我是一個活潑而且熱愛學習的女孩子，在我的心里有很多努力的目標，當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯的讀書聲又響遍校園的時候，你是否也和我一樣有一股新的沖動，有一個新的目標在心中涌起呢?同學們，學習就像爬山，最初的起點在山腳。只要我們有一顆向上的心，勤奮刻苦，總有一天能到達成功的頂峰。讓我們一起向新的努力目標出發(fā)吧!