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簡歷上的職業(yè)生涯規(guī)劃書

時間: 小龍 職業(yè)規(guī)劃

寫在簡歷上的職業(yè)生涯規(guī)劃書可以向招聘者表明自己的職業(yè)理想與就職意愿,以下是小編精心推薦的一些簡歷上的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文,希望你能有所感觸!

簡歷上的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(一)

前言

過去生活總是很混亂,不知道該做什么什么該做,總在忙碌中度過,可到晚上躺到床上問自己都干了些什么有用的,結(jié)果一片空白,無非是完成作業(yè),不是自己像這樣而是真的沒有方向沒有目標(biāo)沒有什么好期待的,上到大一選了周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課后,似乎找到了些什么,那可能就是理想就是目標(biāo)吧。上了一學(xué)期的規(guī)劃課覺得說真的四年很短,說過去就過去了,而我們未來要面對的就是找工作,所以做一個詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃是迫在眉睫的事,大學(xué)已經(jīng)過去四分之一了,不能再這樣消沉了。干什么都要有個計劃這樣會走得比較有方向不會盲目。有了這個規(guī)劃,可以幫助我更早的意識到自己的目標(biāo)幫助我更有效地過每一天,更好的想人生的目標(biāo)邁進??梢园l(fā)覺自我的潛力增強個人實力。知道自己制定恰當(dāng)?shù)娜松繕?biāo)增強發(fā)展的目的性與計劃性,提升成功的機會。提升在四年后應(yīng)對競爭的能力。下面就是我的職業(yè)規(guī)劃。

一、自我分析

a、優(yōu)點

樂觀開朗,積極向上,喜歡挑戰(zhàn),喜歡新事物,誠實,坦誠,自信,堅強,我具有較強的溝通能力,較強的組織能力。我不害怕跌倒,因為我會找到跌倒的原因然后爬起來。經(jīng)歷過一次高考就像走過一回鬼門關(guān),應(yīng)屆的時候因為自己太樂觀,于是把考上的學(xué)丟了,在失望后,自己毅然決定復(fù)習(xí),于是帶著行李帶著畫畫的工具走上了復(fù)讀路,找畫室找住所累但心里踏實,不想讓父母操這份心。我是個愿意迎難而上的人,因為那是我成長的階梯,早點接觸就早點成長。我是個自控能力很好的人,不能做的事不會去做。我又是個倔強的人,自己決定的事就沒有人能改變,不愿做的事不做,想做的事一定會做得出色。常常的自我反省,了解自己。做了一件錯事,我不會犯第二次,我會好好的記著,不會去要求別人怎么樣對我我知道不能要求別人,只能讓自己做的更好,然后讓那些說話的人閉上嘴。

b、缺點

容易受到身邊親朋好友的影響,經(jīng)常感情用事,職業(yè)能力方面對于一個剛剛上大學(xué)的我來說還是很匱乏的,尤其是我還想搞陳列設(shè)計那更是難上加難,可能會是攔路虎,但是我不怕,我可以做個武松。不怎么會跟人套近乎不會拍馬屁,不會和多面的人交往。這是不對的,我也應(yīng)該學(xué)會見人說人話見鬼說鬼話,不能跟誰都一樣,社會需要的是能適應(yīng)它的人才,當(dāng)我們沒辦法改變的時候,就試著去適應(yīng)那樣會更快的融入職場。有點極端,要做就做最好,不然就不做。

二、專業(yè)就業(yè)前景

職業(yè)發(fā)展,對于服裝設(shè)計專業(yè),起初開始于設(shè)計師助理,打板師,制圖員,可提升為設(shè)計師或總設(shè)計師,或者你可創(chuàng)立自己的品牌。設(shè)計師需要有創(chuàng)造力,也需要有商業(yè)頭腦。隨時間的推移,他們也許會從辦事員升到設(shè)計師助理,最后成為某時裝品牌的首席設(shè)計師。因為成功不僅需要想象力,藝術(shù)創(chuàng)造力和勤奮工作,還需要對商業(yè)的敏銳觸覺、人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。就我個人而言,我喜歡服飾的陳列方面的東西。以后會朝著陳列設(shè)計發(fā)展。努力成為一名陳列設(shè)計師或顧問。陳列設(shè)計在商品銷售領(lǐng)域、設(shè)計領(lǐng)域都擁有至關(guān)重要的作用,而且中國陳列設(shè)計行業(yè)正處于發(fā)展的上升期,對專業(yè)人才的渴求是空前的。據(jù)有關(guān)資料表明陳列設(shè)計職業(yè)發(fā)展的潛力排在未來十年熱門職業(yè)之首。陳列設(shè)計無論是企業(yè)形象推廣還是產(chǎn)品品牌宣傳,無論是文化傳播還是教育等領(lǐng)域,都發(fā)揮著非常重要的作用。他是平面設(shè)計與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中間的交叉學(xué)科,但更多的是關(guān)于廣告策劃與推廣的內(nèi)容,特別是在商業(yè)展示設(shè)計中,涉及到企業(yè)形象推廣的計劃,新撒謊能夠拼的戰(zhàn)士等。同時還涉及到租入博物館、博覽會,展會中心等的設(shè)計。由此可見陳列設(shè)計的發(fā)展前景是很樂觀的。

三、職業(yè)的要求與對策

a、職業(yè)選擇

我的職業(yè)目標(biāo)是陳列設(shè)計師。

b、職業(yè)職責(zé)

1、陳列設(shè)計是通過商品陳列的形態(tài)吸引更多的顧客的眼球,以此來提高商品的價值并達到銷售目的的工作。

2、改變生活方式,針對目標(biāo)消費群的層次,加強商品的視覺效果的展示,可以引導(dǎo)顧客購物,并影響和提升消費群的審美度,并引發(fā)消費和生活方式的改變。

3、維護商家的信譽:有利于維護企業(yè)的信譽,提高商品的可信度,使消費者易于接受商品的各種信息,加深對商品的印象,增加購買機會,形成潛在的利潤。易于使消費者產(chǎn)生對品牌的認(rèn)同感和信任感,從各方面提升企業(yè)的知名度。

c、勝任的條件

一般情況下,要負(fù)責(zé)公司品牌專柜的陳列工作;規(guī)劃以及設(shè)計店鋪形象和陳列方案;設(shè)計及開發(fā)道具,對相關(guān)供應(yīng)商的開發(fā)及維護;對外地經(jīng)銷商店鋪提供陳列指導(dǎo)和解決方案。熟練的應(yīng)用PS、Illustrater、Coreldraw等軟件;有三年以上品牌專賣廳陳列經(jīng)驗。

d、對策

第一,在大學(xué)里學(xué)的這些不能說都不實用,但也不是全都沒用,所以學(xué)好專業(yè)還是必要的也是必要的,對于怎么對待,我有這樣一個思路。要知道學(xué)那些課程是與陳列設(shè)計相關(guān)的,要明白積累的重要性,雖然以后做的不是服裝設(shè)計但是必須把現(xiàn)在學(xué)的專業(yè)學(xué)到自己能力的極致,常說把不喜歡的學(xué)好了才叫本事。對于我這么個性格的人肯定會好好努力,不會輕言放棄的。

第二,我對陳列設(shè)計的了解還不是那么透徹,所以私底下除了學(xué)習(xí)專業(yè)課,公共必修課,要學(xué)會自己學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)那些感興趣的東西。要早早的接觸早早的把握市場欲求。多關(guān)注相關(guān)的信息。

第三,珍惜現(xiàn)有資源。大學(xué)是個巨大的課堂,老師到同學(xué),同學(xué)到老師,同學(xué)到同學(xué),都可以學(xué)到很多東西,不要只看眼前,要明事理,多與老師同學(xué)交流。除此之外,附近的國圖也是個很好的知識寶庫,陳列設(shè)計是一門視覺方面的工作,所以開眼界也是非常重要的。在北京,有很多知名的專賣店,暑假可以找個兼職邊學(xué)邊打工。

第四,廣泛接觸與此相關(guān)的人士,參家社會實踐活動。

四、未來三年的計劃

1、針對性的關(guān)注各種展覽,多去參觀,多了解陳列方面的行情,知道什么樣的是最為人們易接受的。

2、堅持學(xué)英語,打好基礎(chǔ)。每天早上早起半小時看看書背背單詞課文。

3、大二的四級考試要努力通過。

4、今年暑假計劃去以前老師的影棚里幫忙學(xué)點東西。

5、明年寒假準(zhǔn)備留在北京,找個培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)陳列設(shè)計的專業(yè)知識。

6、暑假在北京的品牌店當(dāng)兩個月的小工,積累經(jīng)驗。大三寒假找工作,將學(xué)的用到實踐中去。

7、根據(jù)自己的情況在大學(xué)里盡量的多學(xué)些東西。

結(jié)語

生活是很現(xiàn)實的,做了就得到了不做只是一味的口頭上說那就等于什么也沒有。我是一個很現(xiàn)實很理性的女孩,對于未來,這些規(guī)劃會為我以后的路做方向標(biāo),我相信有理想的人是幸福的,有計劃的人就是充實的。我最先要做的就是先把手頭上的學(xué)好,搞好專業(yè),我正在學(xué)習(xí)PS,我相信在我的一步步的行動中會找到自我找到自己未來的職業(yè)。我一定能夠做一個行動的巨人。

簡歷上的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(二)

一、測試報告

Psytopic分析:您的性格類型是“ISFJ”(內(nèi)向+實感+情感+判斷

沉靜,友善,有責(zé)任感和謹(jǐn)慎。能堅定不移地承擔(dān)責(zé)任。做事貫徹始終、不辭勞苦和準(zhǔn)確無誤。忠誠,替人著想,細(xì)心;往往記著他所重視的人的種種微小事情,關(guān)心別人的感受。努力創(chuàng)造一個有秩序、和諧的工作和家居 環(huán)境。

ISFJ型的人忠誠、有奉獻精神和同情心,理解別人的感受。他們意志清醒而有責(zé)任心,樂于為人所需。

您適合的領(lǐng)域有:領(lǐng)域特征不明顯,較相關(guān)的如:醫(yī)護領(lǐng)域、消費類商業(yè)、服務(wù)業(yè)領(lǐng)域

2職業(yè)分析

本人所學(xué)的專業(yè)為管理類,我們學(xué)習(xí)管理學(xué),綜合其他經(jīng)濟學(xué)科,對財政、稅收等方面有一定的了解,可以更加深入對管理學(xué)科的研究學(xué)習(xí),這點就優(yōu)先與其他經(jīng)濟專業(yè)學(xué)習(xí)。為我們以后做管理人員打下堅實的基礎(chǔ)。 管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律、理財和金融等方面的基礎(chǔ)理論知識,熟悉國內(nèi)外有關(guān)財務(wù)、金融管理的方針、政策和法規(guī),掌握基本的管理信息搜集處理的方法,具有分析和解決管理中存在的實際問題的能力。

二、綜合分析--選擇職業(yè)方向

.社會環(huán)境分析:

1。 經(jīng)濟環(huán)境:

我國大學(xué)生就業(yè)問題日趨嚴(yán)峻,當(dāng)前就業(yè)形勢更不容樂觀,由于加入WTO后我國經(jīng)濟與全球經(jīng)濟的相互依存度增加,目前正值2010屆大學(xué)畢業(yè)生求職就業(yè)的高峰期,面對全球金融危機帶來的工作崗位減少、大量員工失業(yè)、應(yīng)屆畢業(yè)生作為一個特殊群體,在就業(yè)過程中將不得不面對殘酷的現(xiàn)實。

2.職業(yè)環(huán)境分析:

中國的企業(yè)飛速發(fā)展,但中國優(yōu)秀管理人才仍然極度缺乏,在加入WTO后,更有大批外企涌入,沖擊中國企業(yè)的發(fā)展,需要有大批優(yōu)秀的管理人員對企業(yè)進行改革,跟上時代的步伐。因此,中國在未來十年里需要大批管理者來改革企業(yè),更需要優(yōu)秀的,管理者來支撐企業(yè)。

由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。

(2)就業(yè)方向

1,部門政府管理工作 2,各單位的會計學(xué) 3,從事一些非會計學(xué)的工作4,考公務(wù)員就業(yè)機會: 保險業(yè)統(tǒng)計員審計師 銀行檢測員 收益管理員 預(yù)算控制 分析員 注冊公共會計師 金融主管索賠協(xié)調(diào)員 客戶信貸員成本會計師 信貸與回收專家政府會計師 清單控制專家 借貸管理員 管理顧問 管理會計師 個人金融設(shè)計師教授公共會計師 證券經(jīng)紀(jì)人系統(tǒng)分析員 稅務(wù)專家 財政官員信托會計師 保險業(yè)者

三。職業(yè)分析

1、個人的職業(yè)選項:首選白領(lǐng),其次是部門管理人員

2、行業(yè)分析:校學(xué)科適應(yīng)面廣,就業(yè)范圍廣泛,對口崗位眾多。課業(yè)負(fù)擔(dān)相對較輕,能夠參加眾多有意義的社會活動,鍛煉自己與人交往的能力、互助協(xié)作能力、團隊精神和領(lǐng)導(dǎo)能力,同時結(jié)交一大批同學(xué)老師,積累人脈。

四、確定目標(biāo)

畢業(yè)以后能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事管理、以及教學(xué)、科研等方面的

五、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距分析

對我而言,現(xiàn)在很多學(xué)校都開設(shè)了工商企業(yè)管理專業(yè),畢業(yè)生越來越多,如何在眾多人中脫穎而出就成了一個比較實際的問題?,F(xiàn)在我們學(xué)習(xí)的都是一些課程,并沒有去深入研究管理方面很專業(yè)的知識,更別說什么實際能力了,我現(xiàn)在的差距主要在于:首先,我們學(xué)習(xí)的只是只是一些基本原理,并不是實際如何操作,我們懂得得還都只是一些皮毛。其次,我們基本沒有什么實踐能力,不懂企業(yè)具體的運作流程,管理學(xué)要如何實現(xiàn)對這些流程的掌握,沒有過實習(xí)經(jīng)歷,無法具體實踐使我們經(jīng)驗嚴(yán)重不足,不能達到管理所要求的那些能力。還有,我們沒有任何證書以證明我們的專業(yè)技能,畢業(yè)后不能與那些有豐富經(jīng)驗的管理的人相互競爭。最后,我們學(xué)校不是專業(yè)類財經(jīng)院校,相比它們,我們學(xué)的知識有可能不如他們?nèi)?,技能不如他們,而且學(xué)校的名氣也會客觀影響就業(yè),我們有相對其他人的劣勢。另外,我們也沒有什么社會經(jīng)驗,沒有充分的人際交往,溝通交流,團隊合作等“軟能力”。

六、實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體計劃:

總體來講,首先要學(xué)好本專業(yè)所開設(shè)的課程,很好的掌握本專業(yè)的理論知識,自己在本專業(yè)的課程方面哪方面不好就加強哪方面,此外還要加強出本專業(yè)以外的別的專業(yè)的學(xué)習(xí),以適應(yīng)各種變化,最后,就是要在實踐中鍛煉自己的社交和實際工作能力。

七、總結(jié)

這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃,因為現(xiàn)在經(jīng)驗不足,所以在某些比較細(xì)致的方面還不是特別的清晰明了,還有待在以后的生活去完善和發(fā)展,但是總的來講我至少有了自己的一條路了,雖然現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)壓力很大,但是我有了夢想,有了追求,有了自己的規(guī)劃,有了導(dǎo)航,我一定會在它的帶領(lǐng)下一步步地向我的目標(biāo)靠近,并最終實現(xiàn)它,我相信我的事業(yè)我規(guī)劃,我的未來我做主。

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簡歷上的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(三)

通過自我認(rèn)知、專業(yè)和職業(yè)的深入剖析,結(jié)合學(xué)長的經(jīng)歷和啟發(fā),對自己的大學(xué)生活和人生進行了職業(yè)規(guī)劃,并列出具體行動方案,希望對在校大學(xué)生有參考價值。

一。自我評定

1.我的成長經(jīng)歷

(1)、成長期:(出生-13歲)

我出生于內(nèi)蒙古呼倫貝爾市海拉爾阿榮旗的一個農(nóng)村家庭,生活幸福溫馨。自從上學(xué)以后,我的學(xué)習(xí)成績一直不錯并且保留了時時學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

(2)、探索期(14-22歲)

自從上了初中以來,我喜歡上舞蹈,并且也參加了許多的活動,但是成績卻下降許多,直到高中,以一個很低的成績進入一所普通的高中,但是我明白舞蹈只能作為自己的一個業(yè)余愛好,自己的“條件”和家庭的壓力,我開始努力學(xué)習(xí)也得到班任的支持與喜愛,并考上了大學(xué),以自己活潑開朗的性格過的很不錯。

2。優(yōu)劣勢分析

優(yōu)勢:

綜合素質(zhì):較強的學(xué)習(xí)、表達能力;能看到事情積極的一面;做事踏實、認(rèn)真的特質(zhì);有較強的語言與文字表達能力。

實際操作:極強的責(zé)任感做事認(rèn)真;做事很有耐心;速度與效果并重 。

劣勢:

綜合素質(zhì):做事情想得太多,不果斷;做事有計劃但實施情況不好,常常被打亂;創(chuàng)新能力不夠強。

實際操作:有時缺乏自信;有時優(yōu)柔寡斷。

二、職業(yè)評定

(一)專業(yè)分析

1、 行政管理專業(yè)分析

主要專業(yè)課程:政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、秘書學(xué)、公文寫作、

統(tǒng)計學(xué)、市場營銷學(xué)、財務(wù)管理學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、社會調(diào)查、行政管理學(xué)、專業(yè)英語等。

主要培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有行政管理、政策執(zhí)行和公共經(jīng)濟理論素養(yǎng)和實踐技能的公共管理、行政管理、社會保障、非盈利組織管理、社區(qū)管理、政策分析、公共項目評估等領(lǐng)域的復(fù)合型專門高級人才。畢業(yè)生可從事黨政機關(guān)事業(yè)單位的行政協(xié)理員,辦公室主任、行政主管、協(xié)調(diào)層或決策層高級助理,中外大中型企業(yè)前臺秘書、行政主管、行政總兼、總經(jīng)理助理等職

主要培養(yǎng)要求:

1。堅持黨的四項基本原則,擁護改革開放的基本國策,熱愛社會主義祖國,有堅定正確的政治方向和較高的思想政治素質(zhì)。

2。具有扎實的行政管理學(xué)基礎(chǔ)理論知識和較為寬廣的相關(guān)學(xué)科知識;熟悉本學(xué)科的最新研究動態(tài);具有較強的獨立獲取知識和分析解決實際問題的能力;具有從事科學(xué)研究的能力。

3。熟練掌握一門外國語,能閱讀本專業(yè)的外文資料;第二外國語的學(xué)習(xí)應(yīng)達到學(xué)校有關(guān)要求。

4。有較強的組織努力、協(xié)調(diào)能力、口頭與文字表達能力;熟練掌握多種管理技術(shù)和現(xiàn)代信息處理技術(shù)。

5。具有勝任從事教學(xué)、科研及在國家權(quán)力機關(guān)、政府部門、企事業(yè)管理部門、非盈利組織、社團組織等領(lǐng)域工作的綜合素質(zhì)和實際能力。

(二)崗位分析

相關(guān)工作的招聘比較公開、公平、公正,并且競爭激烈,向高學(xué)位傾斜擇優(yōu),此類工作頗受大家喜愛,例如公務(wù)員,行政助理等

(三)環(huán)境分析

1、社會環(huán)境

行政管理專業(yè)大學(xué)生近年的就業(yè)狀況

隨著改革的深入,經(jīng)濟的發(fā)展,效能的提高,人口高峰的出現(xiàn),全國的大學(xué)生就業(yè)率出現(xiàn)了不斷下降的趨勢,因此從中央到地方,各級政府為此不斷調(diào)整政策,促進大學(xué)生就業(yè)。大學(xué)生就業(yè)問題也成為了新聞媒體關(guān)注的熱點話題。應(yīng)當(dāng)承認(rèn),隨著高校的擴招,大學(xué)生的就業(yè)問題已經(jīng)成為全社會關(guān)注的問題。行政管理專業(yè)作為就業(yè)方向明確,適應(yīng)領(lǐng)域相對集中的專業(yè),在這個大的背景下,由于就業(yè)渠道相對不變,競爭人數(shù)增加的情況下,出現(xiàn)就業(yè)困難就是不可避免的了,再加之如國家機構(gòu)改革、人員精簡、公務(wù)員招錄統(tǒng)一考試、對工作人員素質(zhì)和技能要求的不斷提高等情況陸續(xù)出現(xiàn),行政管理專業(yè)學(xué)生的就業(yè)難度可想而知了。

總之,大學(xué)生就業(yè)存在幾個比較突出問題:

(1) 大學(xué)生就業(yè)率呈下降的趨勢。

(2) 大學(xué)生就業(yè)渠道不暢。

(3) 大學(xué)生就業(yè)觀亟待改變,由于公務(wù)員的穩(wěn)定,受到許多的 大學(xué)生的親賴。

但是,另一方面國家給予了許多支持,在畢業(yè)之際有許多相關(guān)政策,例如:三支一扶、大學(xué)生村官等

2、家庭環(huán)境

由于出生在農(nóng)村,所以對于農(nóng)村的比較了解,對于自己的行政管理(農(nóng)村管理與發(fā)展)這個專業(yè)可以很好的實踐。

(四)職業(yè)評定小結(jié)

在知己、知彼的基礎(chǔ)上,我選擇了最適合自己的職業(yè)目標(biāo),并確定了職業(yè)發(fā)展路線。

1、職業(yè)目標(biāo):做一名合格的公務(wù)員

2、計劃實施

短期計劃 (大學(xué)期間)

畢業(yè)時除了以優(yōu)異的成績拿到所學(xué)??飘厴I(yè)文憑外,同時通過英語四六級考試,計算機二級考試,高級秘書證,普通話測試以及教師資格證等,同時利用空余時間積極參加社團活動以及學(xué)校組織的各項活動豐富自己的知識,提高自己各方面的能力,很好地適應(yīng)大學(xué)生活,搞好同學(xué)之間的關(guān)系;找到能維持生計的兼職工作。有針對性地學(xué)習(xí)專業(yè)課,出色地完成學(xué)年論文并且參加考研,獲得公費資格;對就業(yè)情況有初步的了解,同時,進一步加強對毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”理論的學(xué)習(xí),主動的向當(dāng)組織匯報自己的情況,始終向先進人物學(xué)習(xí),提高自己的政治素質(zhì)。早日加入中國共產(chǎn)黨;學(xué)習(xí)一些課外知識來輔助專業(yè)課的學(xué)習(xí);搞好畢業(yè)的一系列事,當(dāng)然要出色地完成實習(xí)工作,有一定的收獲,最后為大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活畫上一個圓滿的句點。

中期計劃(考研期間)

起初,在讀研期間利用閑暇時間找與本專業(yè)相關(guān)工作,理論聯(lián)系實際。進而努力學(xué)習(xí)工作知識,搞好同事之間的關(guān)系,并積累相應(yīng)的經(jīng)驗,有一定的收入;

接下來,爭取把自己的工作做得更好,并在自己的崗位上有出色的表現(xiàn),得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。同時,也不斷地為自己充電,學(xué)習(xí)更多的東西;所以無論在哪個崗位,都一定將吃苦耐勞貫徹到底,踏踏實實地走好每一步;

最后,積累豐富的工作經(jīng)驗,提高自己的生活水平。同時,在學(xué)業(yè)有成的情況下,積攢許多工作經(jīng)驗。

長期目標(biāo)

拿到自己滿意的學(xué)位證書后,會回到自己的家鄉(xiāng)找一份與所學(xué)專業(yè)相符的工作例如教授本專業(yè)知識的老師,或者是參加一些大學(xué)生村官的選拔,并且一直堅持考公務(wù)員,最后希望能夠成為一個為人民服務(wù)的合格公務(wù)員。

結(jié)束語

腳比路長,遠(yuǎn)方無論多遠(yuǎn),只怕沒有追尋的雙足去抵達。人生亦是如此,我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn),只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著……只要頭時時燃燒著堅定的信念,一往無前地進行下去,就會驚訝地發(fā)現(xiàn)----很多所謂的遠(yuǎn)方,其實并不遙遠(yuǎn)。用我們的熱情和智慧揚起理想的風(fēng)帆,用我們青春和生命奏響時代的強音!當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了方向;當(dāng)我們勤字開頭,不懈地?fù)u槳時,命運的閘門會向我們敞開,誘惑的人時刻也終將到來。

看過“簡歷上的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文”

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